學會生存作文

時間：2024-05-13 18:25:58 生存我要投稿

學會生存作文

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的學會生存作文，希望能夠幫助到大家。

學會生存作文

學會生存作文1

　　我曾聽到過一個六年級的學生竟然不會剝雞蛋的新聞，也曾看到過一名四年級的學生竟然讓爺爺系鞋帶的場景……看到這些，我不禁要問，這些孩子連基本的生活技能都無法掌握，那他們長大了能獨立在社會中生存發展嗎?因此，如果我們要想生活的更加幸福，生活的'更加有意義，我們首先就要學會生存。

　　學會生存，首先要學會獨立生活的基本技能。在生活中，我們要做到自己的事情自己干，不要依賴父母，不要做“衣來伸手、飯來張口”的小皇帝，獨立完成作業、自己收拾書包、整理房間等。在課余時間，要多做一些力所能及的家務，幫媽媽洗洗碗、拖拖地等。同時也要多向父母學習一些如炒菜、洗衣服等“高難度”的生活技能……做這些家務不僅豐富了我們的課余生活，更讓我們學會了一些必要的生存技能，在以后的成長中能夠獨立經受“你是來推銷刀子的嗎？“正好我家今天從柜子拿出刀子的時候它生銹了，要不你賣給我吧！”我明知道他是來搶劫的，但我還是決心買下這把刀子。他隨后讓我交出手機，免得我打電話找人來救援。

　　我走到他面前問：“這刀好使嗎，只要好用再貴也是小事。”他好像打消了要劫我錢財的念頭，把刀遞給我，我小心翼翼地接過刀，用盡我所學過知識來形容這把刀，然后把刀子還給他。他對我似乎有了一絲信任。我讓他在這里等著，我去取錢。窗外寒風呼嘯，我取完錢后很從容地把錢給他買下刀子。萬萬沒想到陌生人竟對我說謝謝。我不明白，他說是我的從容和鎮定讓他打算改過自新，從此再也不做搶他人財物的人了。他把刀子遞給我，錢他并沒有拿，然后就回去了，我看著他這正義的背影慢慢離我遠去。

　　用自己的機智，不但救了自己，而且還救了他人。讓他人有了洗心革面、重新做人的機會。

學會生存作文2

　　大文學家雨果有句名言：“痛苦能夠有孕育靈魂和精神的力量，災難是傲骨的乳娘，禍患則是人杰的乳汁。”人在一生中不可能一帆風順的。總要有一些坎坎坷坷的。但面對困難時你要學會怎樣在逆境中求生存，怎樣勇敢的面對它、打敗它呢？這點是說難也難、說易也易。

　　首先，要有堅毅的恒心。中國有句老話，“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，惡其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，曾亦其所不能”。面對困難你要堅信“一切都是紙老虎”。我一定能打敗它。在你經過困難洗禮后你會發現你有了很大的進步。在我國塔里木盆地里，有一種紅楊。它生三千年，死時三千年不倒，倒后三千年不腐。面對沙漠這樣艱苦的環境他都能堅毅的活下去，可見其恒心。沙漠紅楊憑借著自己堅強的毅力，在逆境中成長，而取得應得的回報。其次，在逆境中生存不僅要有堅毅的恒心，還要有發達的根系。毛竹是在南方一種很常見的植物。在是竹筍的時候它是不長高的。直到三年后，它才會有詩人筆下的生長速度。刨開它的'根系，你會發現整個山丘都被它抓的牢牢的。

　　在逆境中求生存，我們要像毛竹那樣做到不鳴則已，一鳴驚人，抓牢每一塊石頭。

　　這個世界上沒有真正的絕境，只要你用堅毅的恒心，在困境中發展自己強壯的根系，總會有一天，你會一飛沖天，達到你所想擁有的目標。存，我們要像毛竹那樣做到不鳴則已，一鳴驚人，抓牢每一塊石頭。

　　這個世界上沒有真正的絕境，只要你用堅毅的恒心，在困境中發展自己強壯的根系，總會有一天，你會一飛沖天，達到你所想擁有的目標。

學會生存作文3

　　生命是短暫的，也是寶貴的，所以，我們要避免傷害，保護好自己，才能茁壯成長。

　　我就親身經歷過一次危險的事。那是一個漆黑的夜晚，我在小飯桌完成作業，給媽媽說我自己回家之后，我就一個人慢慢地往回走。

　　在路上，我遇到了一個朋友，我們就結伴而行。突然，我發現有一個人總是跟著我們。我心想，難道這是一個壞人。想著想著，我開始有一點緊張了。我把這件事給我的`同伴說了。他說：“我們走快一點，看一下那個人會有什么反應。”

　　我們發現，我們走快，那個人也走快了。我們倆離家不遠了，再拐兩個彎就到了。那個人也一直跟我們保持著不遠不近的距離，而且他走路的速度總是跟我們的速度一樣快。我一直想著怎么把他甩開。我想起媽媽說過，遇到壞人的時候一定不要慌張，要往人多的地方走，這樣就可以脫身了。我們往人群中走的時候，我發現那個人走路的速度越來越快了，甚至都快跑起來了。于是，我們的速度也加快了。

　　我心里特別的慌張，生怕被壞人抓住。要是被抓住的話，就一定會發生一些意想不到的可怕后果。我們越跑越快，一頭沖進了一家超市。那個人在超市里轉了好久才離開。等他離開超市后，我們就趕緊跑回了家。

　　這件事讓我難以忘卻，因為這是我第一次擺脫壞人并完好無損地回到了家。這次經歷使我終生難忘，我難忘當時的緊張，難忘當時跟壞人斗智斗勇的心情。

　　以后，我們還會遇到各種危險，有了這次經歷，我會更加警惕，在遇到危險時保持冷靜，善于斗爭，這樣才能保護好自己。

學會生存作文4

　　生存，是世間萬物必備的本領。樹木只有扎根大地才得以生存;鳥兒只有飛向藍天才得以生存。讀了英國作家笛福所著的《魯濱孫漂流記》，我第一次領略到我們人類強大的生存本領。

　　魯濱孫，一個平凡的冒險家，可他卻用自己的實力和堅強的毅力創造了奇跡。航海遇難，魯濱孫一人存活，流落荒島，面對重重艱險，他并沒有被打倒，而是樂觀地列出自己的幸與不幸，并開始在島上求生：他通過自己的聰明才智搭起了雖簡陋卻堅固的帳篷，筑起高高的圍欄來保護自己;他種植稻谷，圈養山羊，不久便有了屬于自己的種植園和牧場;他還懂得將成串的葡萄帶回營地，曬成葡萄干。他甚至還冒險智斗野人，救下“星期五”。“星期五”成了魯濱孫的好幫手……就這樣，魯濱孫從一個落魄的`遇難者成為一個過著世外桃源生活的“享受”者。

　　魯濱孫的英雄事跡讓我敬佩：是什么使他孤身一人數十年如一日地在島上生存著?沒錯，那就是他那非比常人的膽魄，以及他那勇于追求、堅韌不拔的冒險精神!初到荒島，他就樹立了目標，決心努力地生存下去。他捕獵種糧，修籬筑房，不斷改善生活質量，探索新的領域。當然，這一切與他淵博的求生知識和堅強的生存意志是分不開的。

　　設想，假如將我扔在一座荒島上，沒有水和食物，而且島上危機四伏，我能克服自己的恐懼和困難生存下去嗎?答案是否定的，我可能連一天都待不了。那么怎么才能學會生存?不必說荒島，日常生活中也處處隱藏著危機。新聞中，我經常看到地震、海嘯、山洪暴發等自然災害或著火、觸電、工業爆炸等人為災害，它們沒準哪一天就會突然降臨。懂得正確逃生方法的人可以化險為夷，而有的人則沒有掌握安全的逃生方法，葬身災難之中。而我又如何呢?能否在第一時刻死里逃生呢?

　　想到這兒，我恍然大悟：掌握每一門求生秘技，認真對待每一次災難演習，在逆境中求生……

學會生存作文5

　　“哇！哇！……”從醫院里傳來一陣嬰兒的哭聲，我踩著媽媽的陣痛來到了這個美麗的世界。聽著這鈴兒般的響聲，病床上躺著的媽媽笑了，爸爸聽著聲音也笑了嗎，就在那一天：1998年10月26日，我誕生了。

　　我是家里的.獨生女，從小就在爸爸媽媽的呵護下，爺爺奶奶的疼愛中，在親戚朋友的關心下一點一點的成長，從來都不知道什么叫生存。但是現在我十二歲了，知道了做人的道理，懂得了感恩父母，報答老師。而“學會生存”這幾個字也逐漸步入了我的生活。

　　關于生存，有意一件令我終身難忘的事。

　　記得在三年級的時候，有一天放學回家，我請同學來我家做客，由于爸爸還沒有回家，而且我還沒帶鑰匙，我們就在院子里玩。我突然想起一個游戲，規則是：一個人把兩只手從腿之間穿過，抓住另一個人的手，第三個人騎在兩個手上，她們聽了之后，都很贊同，我們就玩了起來。我站在第一個，當我們三個人準備好之后，就把中間一個人抬了起來。可是剛一起來我們就笑了。突然，我栽倒在了地上，邊笑邊張大的嘴和水泥地板來了個親密接觸，我的牙流血了，感到很痛。等我站起來時，兩顆門牙早在我倒下去的那一瞬間從我嘴里消失了，出現在了地上。我看著地上的牙和血，被嚇得哇哇大哭。我的牙不會再長出來了，在以后的一個星期，我沒有去學校，每天都去張掖做手術。那天我永遠也忘不了，忘不了那疼痛，忘不了那哭聲，忘不了幾天來我所流的淚水，更忘不了那八天來我的一舉一動。這些畫面，都這個挫折深深的刻在我心里，這個挫折讓我永遠也忘不了。

　　現在，我已經裝上了假牙，沒有人會看出來。在這三年里，我漸漸想明白了：每個人的命運都掌握在自己手里，如果自己沒有操縱好會讓你后悔一輩子。我的這件事令我終身難忘，但也是將來我遇到挫折時的一個警鐘，以后不論遇到什么樣的困難，都要保持有一個樂觀的心態，這樣就不會被它所嚇倒，會讓你發揮最好的水平，努力克服。

學會生存作文6

　　生活中，我們將遇到許多危險。危險無處不在，而我們卻不知道他們何時降臨。因此，我們必須具備自我保護的本領。這不由得讓我想起了一件事。

　　那天晚上，我和妹妹吃完晚飯，走在小區的小道上。路燈十分昏暗，一個路人也沒有，自己的走路聲都聽得清清楚楚。我緊緊地牽著妹妹的手，快步往家里走去。

　　“站住！”一個聲音打破了夜的寧靜。我警覺地轉過頭去，發現了四個勾肩搭背并排走的青年堵住了后退的路。其中一個青年戴著黑色帽子，嘴里還叼著一根還未點燃的煙。其他三人背著斜跨包，穿著初中校服，顯然還是學生。我心想：我和他們素不相識，無冤無仇，他們一定是認錯人了。于是，我拉著妹妹冰涼的手快步往家跑去。“站住，搶劫！”其中一個青年大聲喊道，并幫黑帽青年點燃了香煙。“有沒有錢？”他們接著問，并一步一步向我走來。“我們都是小學生，身上哪有錢？”我看著他們越來越近的模模糊糊的.影子小聲地應了一句，心里像提了十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年見我沒有給錢的表現，沖著旁邊的一個學生說道：“把刀拿出來。”雖然說得很小聲，但隔著兩步距離的我和妹妹還是聽見了。“姐，我們怎么辦？”妹妹看著我的眼睛絕望地說了一句。“別怕，他們不敢把我們怎么樣。”我故作鎮定地說了一句。其實，緊張與恐懼早已占據了我的心。為了妹妹與自己的生命安全，我望著深黑的夜空做深呼吸，努力使自己冷靜下來，想著脫離險境的辦法：要不喊“救命”？可這兒哪有人呀。這樣做不僅達不到脫險的效果，反而會惹怒他們對自己的生命造成威脅。那就只能賭一把了。我握緊了妹妹濕漉漉的手，奮力沖出旁邊的草地，屏住呼吸，在樓道口的小墻邊蹲下。

學會生存作文7

　　作品的構思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

　　想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。

　　文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊、完整，文筆也較流暢。

　　情節生動有趣，敘述清楚完整，也表現出作者的聰明、機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。

　　你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了?，文筆間滲透了情感。文章很有說服力，也發人深思。從寫作上來說，情節生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。主題凝煉、集中，議論深刻、有力，震撼人心。

　　本文用詞準確、嚴密，語言平實自然，而比喻、擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

　　這篇作文的主要特色是敘述具體，細節真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻、擬人等修辭手法，把?寫得非常傳神，同時表達了?對?的.喜愛。全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

　　通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。

　　能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。文章頭尾照應，中心明確，結構完整。

　　文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。

學會生存作文8

　　我曾聽到過一個六年級的學生竟然不會剝雞蛋的新聞，也曾看到過一名四年級的學生竟然讓爺爺系鞋帶的場景……看到這些，我不禁要問，這些孩子連基本的生活技能都無法掌握，那他們長大了能獨立在社會中生存發展嗎?因此，如果我們要想生活的更加幸福，生活的更加有意義，我們首先就要在社會學會生存。

　　在社會學會生存，首先要學會獨立生活的基本技能。在生活中，我們要做到自己的事情自己干，不要依賴父母，不要做“衣來伸手、飯來張口”的.小皇帝，獨立完成作業、自己收拾書包、整理房間等。在課余時間，要多做一些力所能及的家務，幫媽媽洗洗碗、拖拖地等。同時也要多向父母學習一些如炒菜、洗衣服等“高難度”的生活技能……做這些家務不僅豐富了我們的課余生活，更讓我們學會了一些必要的生存技能，在以后的成長中能夠獨立經受更多的風雨……

　　在社會學會生存，更要掌握立足于社會的專業技能。我們在學校里，要努力學習文化知識和專業知識，長大后才能掌握一定的專業技能并擁有一技之長，這樣才能立足于社會，開創一片屬于自己的天空。然而有些同學卻認為學習是給老師和家長學，在學校里不好好學習，整日迷戀于電腦游戲或無聊的漫畫之中，白白荒廢了自己美好的青春年華。因此，我們要從現在開始，要從小事做起，不要等到長大以后無法立足于社會獨立生存的時候，才感嘆“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的道理啊!

　　鳥兒只有掌握飛行的本領，才能展翅高飛;魚兒只有掌握游水的本領，才能暢游大海;我們也只有掌握生存的本領，才能立足于社會生活的更加精彩。

學會生存作文9

　　記得一個星期四下午，放學后我高高興興地往家里走去。當我走到居委會時，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。

　　走著走著，忽然聽見一個聲音：“小表妹，你放學啦？”我抬頭一看，一位陌生中年男子出現在我面前。“嗯，放學了。”我隨口回了一句。“我是你父親同事，你不認識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過父親同事，“我這有幾粒好吃糖給你吃。”說完他拉住我手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個人我沒見過呀，他是認錯人還是……。我靈機一動問道：“你也是開卡車嗎？我父親今天開車去哪了？”“對！對！你父親開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞。“是壞人，我父親根本不是開車。”我心里一下子緊張起來，怎么辦？平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩案件，今天被我遇見了，怎么辦？他手里糖肯定有問題，我決不能吃。“我是不吃糖，難道我父親沒和你說過嗎？”我急中生智地說，“噢，我忘了。”陌生人無奈地把糖放進袋里，“我帶你去見你父親。”他拉著我手說道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運轉著，平時父親母親教過我很多自救自護方法，雜志上也有好多這方面文章。對了，我有辦法了。“每次去父親那里，我都會幫父親買包煙，我們去小店買好煙就去父親那兒。”我笑嘻嘻地對陌生人說，“那好吧，要快點，你父親在等你。”看著他那自以為是樣子，我不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉著我手來到小店，這時，我指著遠處迎面而來男子說道：“父親，你怎么回來了。”一旁陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我手也突然松開了。我對陌生人說：“父親回來了，我們過去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。

　　這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人食物，當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己智慧與壞人周旋，以做到自我保護目。

學會生存作文10

　　在災難面前需要機智和勇敢，在危險面前，應當沉著、冷靜、隨機應變。學會生存就是人在躲避、抵御和防止各種災害的過程中積累起來豐富的經驗，每個人都應當學會生存。

　　禮拜日，我正在家里悠閑看著電視，爸爸媽媽都去上班了，只剩下我一個人在家。媽媽早晨給我炒了碗蛋炒飯后就走了。不一會兒，我聞到了一股刺鼻的味道，起初我沒管它，仍然看著電視，但隨之后就覺得暈暈的，我思索片刻，腦海里立即浮現出了煤氣泄漏所引起的事故，立即出了一身冷汗。于是，我不管三七二十一，快速跑到離我最近的一扇窗戶，并打開窗戶，通風。打開窗戶之后沒一會兒就覺得舒服多了。于是我又去把其它幾扇窗戶打開，然后想道：下一步該干什么呢？哦，檢查煤氣泄漏的'地方。可是我找了半天就是找不到，我一下子傻了，腦海里浮出一串情景：爆炸、煤氣中毒……

　　我立刻想道：“完了！”我強迫自己冷靜下來想辦法。“啊”我叫起來，剛才果然是被嚇傻了，我能夠出去躲起來呀！于是是我穿好評衣服，就唰的一下跑出去了，我一向想著：爆炸也是許就在下一秒，不敢上樓……

　　但之后我的心最終鎮定了下來，因為那煤氣遲遲沒有爆炸，我又想起那些和藹可親的鄰居們，我先上樓找了我家對面的李奶奶，李奶奶開門后見我慌慌張張的樣貌，趕忙問道：“什么事啊，這么著急？”我快速說了一遍事情的經過。李奶奶聽后笑了起來，說道：“沒事，只要沒火就不會爆炸，來，奶奶去你家給你把煤氣閥門擰緊！”我出去用鑰匙把門打開后，李奶奶把煤氣罐上的紅色閥門擰緊，然后說：“沒事了！”我吁了口氣，唉！原先是虛驚一場！

　　科學的避險方法能幫忙我們急中生智、絕處逢生，所以，我們應當用我們學過的來保護自己。

學會生存作文11

　　之前我也有說過我挺喜歡看紀錄片，其實紀錄片能讓我們了解到很多東西，例如我們這個賴以生存的世界，大自然的危害，還有關于求生一系列知識。

　　曾經我看過一個節目的采訪及紀錄，講述的是張家界那里的故事。這和求生有什么關系嗎?張家界不僅以景色出名，那里的人也挺出名的。沒錯是“野人”張四一。他和普通人一樣，物種一樣，形態一樣，可他自從1977年的一天上午，就和其他人，發生了重大的.不同。

　　一次，張四一在荒山上玩耍，一不小心栽下了一個蠻深的大洞，此山上有許多類似的洞，當地的人們把它稱為天坑。當時張四一才5歲，年幼尚不懂事，能掉進十多米的深洞還能活下來已經是萬幸，更別說爬出去了，可幸的是那里有一眼泉水。洞里的幾天，張四一餓的不行，在洞里那一群螢火蟲，變成了張四一這些天的口糧。過了幾年，張四一找到了出口，但因為年齡的原因，根本記憶不出回家的路，于是在山上一呆就是好幾年。在這幾年里，張四一也因為求生習得了一些技巧，習性也完全不同了，生吞活蛇、捕捉活獸，這些都不在話下……

　　這是一個真實的故事，張四一，不小心失足跌下大坑而在山中整整生活了八年，這八年來他是受盡艱辛。當他初次在山里看到蛇，他還嚇得措手不及，但現在，只要看見有蛇經過，就可以一把抓住蛇的七寸并把蛇生吞掉。

　　這個故事，告訴我們要無論什么時候都要小心謹慎，還有要掌握一些生存和防身的技巧，以免遭遇不測。假如我們在山上迷了路，我們也一定要找到有水源的地方。花鳥蛇蟲，這些都可以用來“充饑”，在這種危急關頭當然不能想著惡心之類的，為了生存不惜代價也是無所謂的。

學會生存作文12

　　生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現實生活中，幼小的我們也要學會生存……

　　在我們的語文書上，有一篇課文——《智慧之花》。這篇課文講述的是一個維吾爾族小姑娘運用學過的關于電的基本知識知識，在自我保護的前提下救了五個觸電的男同學和東北的小姑娘江雪和幾個同學吃到變質的冰棍兒后，巧妙地想工商管理所商檢科舉報了賣變質冰棍兒的人，從而通過法律保護了自己和同學不受傷害。從這兩個故事中，我明白了：人們應該提高自我保護的'意識，學會將愛心、勇氣和智慧融于一身。

　　曾經聽過一個故事：某校學生在家休息，中午2時左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發現火情時，火勢已非常迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最后窒息而死。一個18歲的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如學校真正實施了生命教育，并進行了相應的生存技能訓練，也許是另外一種結局。類似的事例其實并不鮮見，有女大學生在下鋪的蚊帳著火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導致毀容；有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢般的生活；有學生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導致傷害，這一幕幕悲劇都在提醒我們，要防止各類事故的發生，必須讓每一個學生學會生存。

　　由此可見，在這個弱肉強食的社會中，學會生存固然重要。如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會游泳；就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會飛翔。那么，我們一定得學會生存……

學會生存作文13

　　在一個荒島，沒有住所，沒有生活用品，只有大片的樹林。有一個人因為坐的船翻了，漂到了這個荒島，利用船上的材料建起了住所，種了糧食，在島上生活了28年。他救下一個野人星期五，后來又救了一位船長，這位船長送他們回了家。這個靠自己的能力在荒島上生存了28年的人就是魯濱孫。

　　魯濱孫之所以能在荒島生存28年，原因有兩個，一是他具有在惡劣環境下生存的能力，二是他有取之不盡用之不竭的材料。

　　為了生存，他自己動手挖了幾個地窖以備儲存淡水；為了能吃到糧食，他播下大麥和稻谷，并精心培育，終于他吃到了自己種的糧食；為了回家，他自己造了無數條船，費盡幾十年的.功夫。我被他努力拼搏、嘗試的精神震撼了，被他極強的生存能力打動了

　　如果也處在那樣的環境下，我們不可能像魯濱孫那樣有耐性，甚至有些人會直接輕生。而魯濱遜卻靠著自己的努力過起了不算太差的生活。最后，他的努力終于得到了回報。我們雖然不會有魯濱遜那樣的遭遇，但學會生存是我們應有的本領。

　　魯濱孫的荒島生存經歷讓我想到了另外一件事。20xx年12月26日，11歲的英國少女蒂莉。史密斯和爸爸媽媽一起在海邊游玩。她發現海水突然異樣，聯想到老師講的海嘯知識，她的心立刻繃緊了。不好了，要發生海嘯了！她和父母馬上趕回旅館，并帶領工作人員和其他游客逃離海灘。沒過幾分鐘，海水就漲上來了。她憑借自己的知識和冷靜挽救了許多人的生命。

　　生活中，我們也會遇到這些狀況，只要我們像小女孩一樣鎮定冷靜，像魯濱孫一樣學會生存，我們就沒有克服不了的困難了。

學會生存作文14

　　在這個社會中，必須要學會生存，學會獨立。這才能在這個競爭激烈的社會中立下足，才能有所成就。

　　我曾讀過沈石溪的小《在讓狐貍騙一次》。我極力想推介給大家，里面有很多關于生存的話題。文中這樣寫到：“紅狐在育小狐一年之后，就如后媽一樣，把小狐趕出家門”我真慶幸我不是一只狐貍。但讀完后面，我才真正有所感悟。我繼續往后看：“紅狐幾個月前為了保護小狐，而瞎了眼睛”。我感到母愛的力量和疑惑。為什么母狐可以為了小狐而犧牲，而幾個月的今天卻要將小狐趕走。她難道不愛自己的孩子呢。不，不是這樣的。母狐是讓小狐徹底對這個家絕望，讓他自己生存。因為常常窩居家中的小狐容易夭折，這一切的一切是為了小狐。文章結尾這樣寫到：“母狐瞎了眼，沒有能力捕食所以忍耐著，拒絕小狐的一切食物，直至活活餓死。”我讀到最后，不禁留下了淚，多么偉大的母狐呀。

　　生存，簡單的詞語，深刻的道理。人們注重生存，所以人們常常學習生存。例如;國家注重應急演練;CQTV科教頻道，有一個特殊的節目“荒野求生”教你如何在野外生存……

　　生存是一種本領，是每一個人必須要掌握的，而且還必須要有強烈的求生欲望。大家都知道日本的9·0級地震吧。它牽動著許多人的心。當時海嘯來臨一棟棟的房子，漂流在一望無際的大海上。像那藍色的宣紙上滴了幾滴水墨顏料。在幾周后，日本搜救隊發現了一只小狗正在一座漂浮的房子上“散步”。隨后被救出。那小狗是幸運的`，如果說，那只小狗沒有強烈的求生欲望，它怎么能在危險來臨之際存活。

　　在生活中，何嘗不是這樣呢那?些嬌聲慣養的人一碰就撒嬌，顯然如那長居洞中的小狐，只會坐享其成。不勞動、不鍛煉，只會永遠也長不大。我們人類的生活沒有大自然中那么復雜，但我們要像母狐所希望的發展，要學那狗一樣有毅力。只要奮斗，只要獨立生存，終究有一天，你會有所成就。

學會生存作文15

　　——讀魯賓孫漂流記有感

　　不管在何時何地，我們都應該提防身邊發生的一切，學會保護自己，更要學會如何生存，因為在世界上我們不可能預料在下一秒會發生什么，讓我們手足無措的危險事情的自然災害，人為災害，各種個樣的災害，無時無刻都在給我們敲響著警鐘，讓我們學會如何保護自己，讓自己學會生存。

　　我讀過一篇文章叫做“魯賓孫漂流記”文章主要講的是：一個愛探險的人總是喜歡到各地探險，又一次，因為他乘的船遭遇暴風雨事件，不幸遇難他被流落到一片荒無人煙的小島，他船上的同伴也都已經不知去向，只有她獨自一人存活了下來，他就是魯賓孫。可是在島上沒有任何人，他曾經也放棄過生命，覺得在這個島上根本就生存不下來，可是當他想到唯獨上帝把他一個人留下來時他似乎有了生存的勇氣，于是，在這個小島上，從此就有了人的足跡，他就是有著頑強生存意志的魯賓孫，正是因為這種強烈的求生欲望，使他在這個島上不可思議的活了二十多年，那我們可能會不知不覺的聯想到，在這二十多年來它吃什么，到底是靠什么生存的`呢，說到這里，我覺得就可以體現出魯賓孫是個聰明的人，因為他懂得利用周圍的條件使自己保障了起碼的生活，創造了一個百年聞所未聞的見所未見的奇跡。并用自己衣兜里僅剩下的麥子撒到了圍墻邊，就這樣幾年過去了，他親自終于吃到了自己種的麥子，又把自己打到的獵物存養的麥子，使自己的生活過的有滋有味，有快樂的存活了十八年。

　　魯賓孫之所以在島上生活了那么多年，是因為他一直保持著一份樂觀向上的態度，把絕望轉化成希望，更是因為他有著聰明的大腦，在面對生與死的抉擇時，勇敢的選擇了活下去，讓他在這十幾年中感受到了生的快樂，體會到了活的意義，在我們漫長的人生旅途中，學會生存是我們必修的一課，因為只有勇敢的活下去，我們才會體會到生活的酸、甜、苦、辣，和難以琢磨的人生百態。

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