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學(xué)會生存作文大全[10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)會生存作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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學(xué)會生存作文 篇1
新時(shí)代，會生存的人才能走得更遠(yuǎn)，發(fā)展得更好，飛得更高，我們每個(gè)小學(xué)生要學(xué)會生存。
雄鷹能翱翔藍(lán)天，是因?yàn)樗鼘W(xué)會了飛翔；魚兒能在大海遨游，是因?yàn)樗鼘W(xué)會了游泳；桃花心木能長成參天大樹，是因?yàn)樗鼘W(xué)會了找水源；魯濱孫能在荒島生存28年，是因?yàn)樗麑W(xué)會了生存的本領(lǐng)。
20xx年暑假的一天，丁桂芳叫我到她家?guī)兔ψ鲲垼疫B想都沒想就答應(yīng)了，到了她家，看到她可憐巴巴的`眼神，決定拿出我的好廚藝，讓這個(gè)不會做飯的閨蜜也受到啟發(fā)。
我把電飯煲洗干凈，然后舀了一小碗米，淘洗干凈后，放上水，插上電源，按下“煮飯”按鈕，忙完煮飯，我得抓緊時(shí)間做菜。我最拿手的是西紅柿煎雞蛋，我先把兩個(gè)雞蛋打在碗里，用筷子攪拌均勻，把切好的西紅柿在鍋里炒了八分熟，把雞蛋放到鍋里，然后放上鹽、味精、麻辣鮮，用鍋鏟翻炒，由于火太大，炒糊了。我還做了酸辣土豆絲和炒白菜。
飯菜都做好了，我和丁桂芳正式開吃，雖然西紅柿炒雞蛋有點(diǎn)糊味，酸辣土豆絲有點(diǎn)酸，炒白菜有點(diǎn)咸，但我們吃得津津有味，飯和菜一點(diǎn)也不剩，真正的“光盤行動(dòng)”，丁桂芳她拍這肚子不停說好吃，我真的感到好幸福。原來學(xué)會了生存的本領(lǐng)，不僅可以解決自己的生存問題，還可以幫到別人。
我要學(xué)會更多的生存本領(lǐng)，讓自己有一個(gè)幸福美好的未來！
學(xué)會生存作文 篇2
人的生命是非常脆弱的，就像蠟燭的火一般，風(fēng)一吹就滅了。生活中，有許多看起來很小的事情實(shí)際上都會嚴(yán)重地威脅著我們的生命。所以我們要學(xué)會生存，掌握生存的本領(lǐng)，保護(hù)好自己的生命不受傷害。
就在我六歲那時(shí)，我并沒有自我保護(hù)的意識。
一天，我和我的一個(gè)妹妹然在一個(gè)池塘邊玩水。正當(dāng)我們玩得開心時(shí)，我由于身體向前傾，重心不穩(wěn)，一下子掉進(jìn)了水里。我急忙喊“救命”，并且下意識地在水里撲騰。但是不等我喊救命，水就已經(jīng)灌滿了我的`鼻子和嘴巴。然在一旁不知所措地看著我，過了好大一會兒她才急忙跑回家喊她的媽媽，然后她拉著她的媽媽急忙跑了過來。她媽媽看到在水中掙扎的我，一下子把我拽了起來，我筋疲力盡地趴在地上，那樣子不知道多狼狽了：頭發(fā)全部濕透了，衣服也全濕了，身上嘴里還有泥巴。我的肚子喝了滿滿一肚子的水，胃里難受極了！那時(shí)我真想哭，可是，又哭不出來，這是我自己不小心造成的，又能怪誰呢？
回家后媽媽和爸爸都狠狠地批評了我，比哪一次都兇，必竟這威脅到了我的生命啊！并且他們還教育我：不能在沒有家長陪同的情況下到水邊玩，如果溺水，不能與同伴手拉手盲目施救，應(yīng)該立刻尋求周圍大人的幫助。到現(xiàn)在我還不敢在水塘邊玩水。
在生活中，我們一定要保護(hù)好自己，及時(shí)準(zhǔn)確地運(yùn)用自己所學(xué)的安全防護(hù)知識保護(hù)自己，使我們的生命不受傷害。
學(xué)會生存作文 篇3
今天，我去陽臺看花，發(fā)現(xiàn)媽媽種的蘆薈倒在了花盆里。我過去把它扶正，卻不小心把它連根拔了起來。這一拔不要緊，我發(fā)現(xiàn)蘆薈的根已經(jīng)爛掉了一大截，沒爛掉的部分也已經(jīng)發(fā)黑了。怪不得它會倒!這是怎么回事呢?我摸摸花土，濕乎乎的，恍然大悟：原來前幾天澆水太多，根被泡壞了。
這水就像父母的愛，植物就像我們，植物生長離不開水，我們的成長也離不開愛。但愛太多，變成溺愛，就像植物的根一樣，困為澆水過多，會變爛變壞，失去生存能力。在生活中，這樣的事例還有很多。
上個(gè)星期六，我和爸爸進(jìn)城玩。中午來到一家小吃店吃飯，不遠(yuǎn)處是肯德基。這時(shí)，小吃店來了一位媽媽和一個(gè)三四歲的小男孩兒。忽然，只聽“嘩----”的一聲，小男孩把盛豆?jié){的`碗摔在地上，然后撅起嘴，說：“這個(gè)不好吃，我要吃肯德基!”“吃什么肯德基，那東西沒豆?jié){有營養(yǎng)!”那位媽媽勸說著。小男孩見媽媽不同意，把嘴一咧，“哇---哇---”地哭了起來：“我要吃肯德基!我要吃肯德基!……”哭聲引來人的目光。那位媽媽慌了，急急地說：“好了，小祖宗，別鬧了，咱們?nèi)コ钥系禄?”說著，抱起小男孩，慌忙向肯德基跑去……
看到這一幕，我思緒萬千。看來這位媽媽并不懂得真正愛孩子，只知道溺愛孩子，這樣，孩子是不會健康成長的。養(yǎng)育孩子就應(yīng)該像養(yǎng)花一樣，花兒沒有水不行，水澆多了會爛根，教育孩子沒有愛不行，但也不能讓愛泛濫，只有這樣，才不會讓孩子自己健康生活的根爛掉。
學(xué)會生存作文 篇4
想生存，就要進(jìn)取；想成功，就要努力。
曾經(jīng)我的朋友問我：“人要怎樣才能成功。”我回答她說：“跌倒了爬起來，爬起來再跌倒，跌到了再爬起來，這樣就能成功。”她又問：“為什么這樣就能成功。”我看了看她，回答道：“因?yàn)檫@樣最后的動(dòng)作永遠(yuǎn)是站著的。”
拿破侖希爾曾經(jīng)說過：“一個(gè)人意志專注，步伐堅(jiān)定的前進(jìn)時(shí)，說有人都會為他讓路。但倘若他猶豫不決，欲行又止那么人群就會把他擠開。”無論想要干什么，都應(yīng)先樹立個(gè)目標(biāo)，然后朝著它前進(jìn)。在你朝著它前進(jìn)時(shí)，難免會遇到絆腳石。但我們不能氣餒，既然要成功，就必須有付出，陽光總在風(fēng)雨后。
在這個(gè)人類組成的社會中，心里競爭，利益爭奪無非是大家最愛玩的游戲。而心里競爭就是利益爭奪的實(shí)質(zhì)。在這個(gè)互相貶損，爭權(quán)奪利，炫耀攀比的社會游戲中，大家玩得不亦樂乎。而這個(gè)社會中區(qū)分成功者和失敗者的定義是：“你的權(quán)力越高，成功率就越高。”當(dāng)然，現(xiàn)在的社會可以給你機(jī)會去競爭，給你機(jī)會去爭取。但是理論上，人們還是無法得到“平等”。社會的競爭永遠(yuǎn)是殘酷無情的，這是事實(shí)。只要我們活著就必須競爭，但我們需要的是公平的競爭，而不是惡意的競爭。惡意的競爭不知使多少好友變成陌路，所謂那成功的海岸上又有幾個(gè)人為你祝賀？往往都是孤苦零零的一個(gè)人。這個(gè)社會就如同一個(gè)神秘的棋局，在這里大家都是棋子。永遠(yuǎn)不知道下一步會走到哪里，也不知道哪里會有什么等待著我們，所以我們只有爭取，用自己的雙手為自己的生存而爭取。
天生我材必有用，每個(gè)人來到這個(gè)世界上都會有自己的使命，有自己想要保護(hù)的'人；想要得到的東西；想要擁有的一切。但是那些是不可能自己向你奔來的，你應(yīng)該用你的能力去爭取，去努力。想要成功，必須自己創(chuàng)造機(jī)會，等待那把你送往彼岸的海浪，海浪永遠(yuǎn)都不回來。愚蠢的人坐在路邊，等待機(jī)會；聰明的人，則會自己努力的創(chuàng)造機(jī)會。只有通過努力之后，才能成功。
既然要生存在這個(gè)世界上，就必須懂得進(jìn)取；想要在這個(gè)世界上取得成功，就必須學(xué)會努力。
學(xué)會生存作文 篇5
生活中，只有那些善于生存、會自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
生存，是一項(xiàng)本領(lǐng)生活中，只有那些善于生存、會自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國，”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀！我們之間誰都可以想象，這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的.各種艱難困苦、孤獨(dú)寂寞。但是，是什么支撐著他能夠如此呢？是生存！他用生存的本領(lǐng)，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機(jī)，創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見，生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。當(dāng)湯姆?索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時(shí)，他們用風(fēng)箏線去探路并尋找出口，在風(fēng)箏先能到達(dá)的情況下順著兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，并被人們解救出去。這一切，都源于生活的經(jīng)驗(yàn)，都源于對生存的欲望。由此可見，生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對于那些會生存、善于生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會不驚慌失措，積極開動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識來使自己化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
我們在生活中總會遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災(zāi)，洪水，地震，火山爆發(fā)等等一系列災(zāi)難。那么，我們該怎么辦？我們要生存！“生存”這兩個(gè)字會使兩種人走向兩個(gè)不同的世界——一種走向天堂，另一種存活于世，誰不想享受這美好的世界啊？可有啥法子？這就是生存，我們要學(xué)會生存。讓我們學(xué)會生存，不被生活玩弄于股掌之中，學(xué)會生存，你會獲得更多……
學(xué)會生存作文 篇6
人要自強(qiáng)不息，努力拼搏，獨(dú)立自主，這樣才能學(xué)會生存。
有一次，我在書上意外地看到：一個(gè)小女孩獨(dú)自走在回家的路上，突然有一位高高瘦瘦的中年婦人來到她的身邊，莫名其妙地拉著她的手。小女孩開始對那位阿姨產(chǎn)生了懷疑，然后輕輕地把自己的手從那位阿姨手中掙脫出，那位阿姨好像看出了小女孩的心思，然后微笑著對小女孩說：“小朋友，別害怕，我是你媽媽的一位最好的朋友，你媽媽要加班，所以叫我來接你回家，來，跟我走吧!”頓時(shí)，小女孩想到她爸爸媽媽教育她不要跟陌生人接觸，在她腦海里打滾兒，好像在提醒小女孩什么似的。
想著，想著，小女孩有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)膽怯。但是小女孩還是慢慢鎮(zhèn)定下來，對那位阿姨說：“阿姨，我還有事，你不要等我了，先走吧，等下我會自己回去的。”但是，不管小女孩怎樣擺脫，那位阿姨仍是如此固執(zhí)，就是不離開，非要等小女孩，要小女孩和她走。由此，小女孩對那位阿姨的疑心更是越來越深，小女孩越來越害怕，越來越膽怯，她當(dāng)時(shí)是多么想爸爸媽媽來救她啊!當(dāng)時(shí)，小女孩已經(jīng)是那位阿姨的“一塊肉”
了，小女孩無論如何也要想方法逃過這一節(jié)。
正在這時(shí)，小女孩看見一位年輕漂亮的阿姨，她靈機(jī)一動(dòng)，對在她身邊的阿姨說道：“你不是說媽媽加班嗎?那不就是嗎?媽媽來接我了。”小女孩說著指了指那位漂亮阿姨，然后高興對那位阿姨說：“阿姨，走，我們過去吧，媽媽在那呢。”那位阿姨的`笑容一下子僵硬，沒什么動(dòng)靜，可是，在小女孩叫著“媽媽”跑向那位漂亮阿姨身邊，再回頭時(shí)，那位阿姨已經(jīng)逃得無影無蹤了。小女孩立刻露出了她的小虎牙，像是在炫耀什么，是啊，她是多么精靈，知道應(yīng)用自己的智慧解救自己。我在小女孩身上學(xué)到了很多東西，比如遇到事情要沉著應(yīng)對，找到事情的解決辦法。
學(xué)會生存，不僅是口號。現(xiàn)在許多父母只顧溺愛孩子們，切使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致我們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我們要學(xué)會生存，要主宰自己，這樣才能自救。
學(xué)會生存作文 篇7
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。
學(xué)會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。
學(xué)會生存，就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自我，我們要戰(zhàn)勝脆弱。
學(xué)會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會生存，發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自我，做回自我。因?yàn)椴荒苤髟鬃晕业娜耍鞘郎献羁蓱z的奴隸。
也許，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……
太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的.心田。指南針的生存，為人類引航導(dǎo)航。花兒的生存，為化作春泥給果實(shí)的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自我，而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。
于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻(xiàn)過，真切動(dòng)人地生存過。
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡……
春季，有融融的綠意，人們追求著生存；
夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存；
秋季，收獲累累碩果，人們奉獻(xiàn)著生存；
冬季，冰封的世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。
原來，生存的四季那樣美。學(xué)會生存，學(xué)會了把握自我。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著春天的到來，因?yàn)椤?/p>
冬天既然來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
學(xué)會生存作文 篇8
“歡迎來到詞說天下，大家好，我是小Q，今天我們來講生存。”主持人小Q微笑面對攝像頭，接著說道：“生存，看似簡單的兩個(gè)字，殊不知包含了多少道理，羊躲狼是為了生存，狼吃羊也是為了生存。生命對我們來說只有一次，大家都在不斷地采取手段來保住它。植物，動(dòng)物，人亦是如此。接下來大屏幕將為我們呈現(xiàn)，一位青少年的生存故事。 18歲的約翰?湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的.一個(gè)農(nóng)場。1992年1月11日，他獨(dú)自在父親的農(nóng)場里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí)，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機(jī)器里，兩只手臂被機(jī)器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機(jī)旁邊，但是無法撥電話號碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地?fù)軇?dòng)，終于要通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。 明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院，便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
小Q坐在椅子上蹺起了二郎腿說：“這一位少年都有我們值得學(xué)習(xí)的地方，他憑借著智慧，勇敢，忍耐力在閻王府走了一遭，又回來了，就像拿破侖說的那樣人多不足以依賴,要生存只有靠自己。不要跟蝸牛烏龜比，人家是坐地戶，一出生父母就給了套房子，而且走到哪兒房子帶到哪兒，人家生命比咱多一層保障。看看漁網(wǎng)里跳動(dòng)的魚，不要笑他們死到臨頭還想翻身，我們應(yīng)該敬佩它們，它們遇到災(zāi)害有求生的欲望，這就是渴望生存，這樣才可能會生存。火災(zāi)時(shí)，濕口罩是逃生工具;地震時(shí)，墻角是避難所。上帝對生命都是公平的，一個(gè)人活在世上只有3萬多天，那些災(zāi)害只是一道欄，你要想方設(shè)法跨過，如果你放棄跨，那只能說明你放棄了生存。在這弱肉強(qiáng)食的社會，學(xué)會生存固然重要。生存其實(shí)很簡單，需要的是堅(jiān)持不懈地努力以及這里，”說著指了指腦袋，“好了，這期節(jié)目就到這里我們下周，不見不散。”節(jié)目隨掌聲落幕。
學(xué)會生存作文 篇9
鷹如果要生存，首先要學(xué)會飛翔；獅子如果要生存，首先要學(xué)會捕食；樹木如果要生存，首先要學(xué)會在不確定中汲水生長……人也是如此，只有學(xué)會生存、學(xué)會自我保護(hù)，才能夠在社會上立足。
我曾經(jīng)遇到過一次突發(fā)的危險(xiǎn)，現(xiàn)在想起來都心驚膽顫。那是一個(gè)下午，放學(xué)后，我背著書包朝家走。在快到岔路口的時(shí)候，我不經(jīng)意的回頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)滿臉橫肉、兇神惡煞的人正向我走來。我不經(jīng)倒吸了一口冷氣。可附近沒有一個(gè)熟人，要是萬一他跟蹤我，等我到家門口再把門打開，然后奪門而入……我不敢再往下想。
也許是我多慮了吧，光天化日下難道他還膽大包天？為了驗(yàn)證這人的危險(xiǎn)性，我故意向前跑了幾步，然后裝作是鞋帶松了，蹲下身去。那人果然加快了腳步，兩眼還時(shí)不時(shí)地左看看右看看。他的行為更加可疑了！怎么辦？我的心里開始七上八下的了。以前聽媽媽說過：有些壞人能將你打倒在地，然后把你賣到偏遠(yuǎn)山區(qū)。好可怕啊，我怎么這么倒霉，就要落入虎口了！
我努力使自己鎮(zhèn)定下來，想好辦法：正面交鋒顯然是不可能的。說不定他的同伙正在暗中盯著我呢！如果我向路人求救，他就會立即跑過來，向別人解釋說是自己的`爸爸，這也不是不可能……想著想著就看到前面的商場正在搞促銷活動(dòng)，我眼珠一轉(zhuǎn)，我可以……想到這里，我就用最快的速度向前方的活動(dòng)現(xiàn)場沖去，密集的人群不一會兒就把我“淹沒”。我不敢再停留，等那人走了以后，我就一口氣跑到小區(qū)門口。我對門口的保安叔叔說：“叔叔，剛剛有一個(gè)滿臉橫肉的人，好像是在跟蹤我，一會兒如果看到那個(gè)人，千萬不要讓他進(jìn)來。”我又把事情給保安叔叔說了一遍，叔叔直夸我機(jī)智和勇敢。
那次逃脫讓我明白了一個(gè)道理。正如阿斯圖里亞斯說的：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗迎來光明。”遇到危險(xiǎn)不能慌張。同樣，我還明白了自我保護(hù)和學(xué)會生存是多么的重要。
學(xué)會生存作文 篇10
魯濱孫之所以能在荒島生存28年，原因有兩個(gè)，一是他具有在惡劣環(huán)境下生存的能力，二是他有取之不盡用之不竭的材料。
為了生存，他自己動(dòng)手挖了幾個(gè)地窖以備儲存淡水；為了能吃到糧食，他播下大麥和稻谷，并精心培育，終于他吃到了自己種的糧食；為了回家，他自己造了無數(shù)條船，費(fèi)盡幾十年的功夫。我被他努力拼搏、嘗試的精神震撼了，被他極強(qiáng)的生存能力打動(dòng)了……
如果也處在那樣的環(huán)境下，我們不可能像魯濱孫那樣有耐性，甚至有些人會直接輕生。而魯濱遜卻靠著自己的努力過起了不算太差的生活。最后，他的努力終于得到了回報(bào)。我們雖然不會有魯濱遜那樣的遭遇，但學(xué)會生存是我們應(yīng)有的本領(lǐng)。
魯濱孫的荒島生存經(jīng)歷讓我想到了另外一件事。20xx年12月26日，11歲的`英國少女蒂莉。史密斯和爸爸媽媽一起在海邊游玩。她發(fā)現(xiàn)海水突然異樣，聯(lián)想到老師講的海嘯知識，她的心立刻繃緊了。“不好了，要發(fā)生海嘯了！”她和父母馬上趕回旅館，并帶領(lǐng)工作人員和其他游客逃離海灘。沒過幾分鐘，海水就漲上來了。她憑借自己的知識和冷靜挽救了許多人的生命。
生活中，我們也會遇到這些狀況，只要我們像小女孩一樣鎮(zhèn)定冷靜，像魯濱孫一樣學(xué)會生存，我們就沒有克服不了的困難了。
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