實(shí)用的學(xué)會(huì)生存作文合集【6篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)生存作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)生存作文 篇1
春天來(lái)了，我與媽媽在陽(yáng)臺(tái)上撒下了5種種子：指甲花、燒湯花、喇叭花、綠豆和豆莢。在我和姥姥精心地照料下，不久它們一個(gè)個(gè)伸出了小腦袋。然而沒(méi)過(guò)多久，這些可愛(ài)的小苗苗卻有一些慢慢地死去。
我心中疑惑不解這些小苗苗為什么會(huì)死去呢?它們生的是什么病呢?后來(lái)媽媽告訴了我，我們家是封閉式的陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光和通風(fēng)都達(dá)不到它們的需求。從此，我對(duì)這些剩下來(lái)的三棵辣椒苗、兩棵豆夾和四棵燒湯花也不抱什么希望了。只有勤快的姥姥隔三差五地還給他們澆幾次水。
夏天來(lái)了，我欣喜地發(fā)現(xiàn)兩棵豆角長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的秧子，只有一棵燒湯花伸開了它的`枝條，在它還不肥大的枝葉下竟然站著一棵瘦弱的辣椒苗和三棵奄奄一息的燒湯花哩!再看看兩盆蘆薈和吊蘭卻是多么的蔥綠啊!雖然樓下的燒湯花早已開放，雖然樓下的餓豆角秧子早已爬滿墻頭。但是我只希望它們能夠?yàn)槲壹谊?yáng)臺(tái)添加一份綠色。秋天的一個(gè)早晨，在我不經(jīng)意時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)早先為了生存而變成了歪脖子辣椒上面結(jié)出了一個(gè)小辣椒，我興奮不一。更讓我驚訝地是燒湯花也一朵接一朵的怒放。豆莢也開出了一串一串的潔白的花朵。是啊!一棵小小的植物為了生存，在困難面前不屈服不低頭，而我們?nèi)祟惸?我陷入了深深地沉思……
學(xué)會(huì)生存作文 篇2
生命，如悄然飄落的冬雪，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，翩躚如蝶，輕盈如風(fēng)。生命是絢爛的，是脆弱的，蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里。我們?nèi)擞秩绾蚊鎸?duì)這個(gè)浩劫危機(jī)呢？學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢超越。
一天，我挎著一個(gè)包著藍(lán)白格子底布的籃子到野林里采集蘑菇，忽見(jiàn)一條青綠而粗壯的藤蔓卷在樹上。我玩興大起，雙手拉著那條粗壯的藤蔓蕩來(lái)漾去。感覺(jué)手間的“藤蔓”縮了一下。咦？藤蔓怎么會(huì)動(dòng)？不對(duì)��！我頓時(shí)感到危機(jī)四伏……“嘶嘶嘶……”我脊后一陣涼，頭皮發(fā)麻，僵硬地抬起頭看。一道冰冷，透著一絲貪婪的目光射在我身上，我與它四目對(duì)視，一條利刃的舌頭不停吐著，嗖地把身子卷著落到地面。那條“藤蔓”終于露出“廬山真面目”竟然是……？！
“啊！蛇！”我感到自己的雙腿情不自禁地顫抖著，渾身冒冷汗，牙齒也哆哆嗦嗦地打顫。我膽戰(zhàn)心驚地看著那條妄圖取我性命的青蛇，心好像有成千上萬(wàn)匹疾馳的野馬奔騰一樣，狂跳不止，我和蛇僵持著，死一般沉寂，只有心跳聲清晰入耳。蛇慢條斯理地扭著腰向我行來(lái)，我一緊張就把籃子丟了，想撒開腿就跑！
我用驚恐的目光望著蛇逐漸逼近的身影，驚恐占據(jù)了我的心，不安和恐懼一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延至我全身，遍布我的大腦，每一根神經(jīng)繃得緊緊的，每一個(gè)細(xì)胞都躁動(dòng)起來(lái)。逃？蛇會(huì)不會(huì)追上來(lái)狠狠地咬我一口？不逃？是坐以待斃嗎？我搜腸刮肚地想辦法，絞盡腦汁終于想起老師的.諄諄教誨：“遇蛇不能驚慌，要小幅度行動(dòng)，有風(fēng)吹草動(dòng)它都會(huì)逃走�！毕氲竭@，我顫顫巍巍地往后一點(diǎn)一點(diǎn)地挪移步子，生怕被這可怕的蛇察覺(jué)，心里像有只小鹿在亂撞，砰砰直跳，等蛇放松了警惕我便在它一眨眼間逃之夭夭。我不知跑了多久，回頭望了望，確定蛇沒(méi)有追上來(lái)了，我長(zhǎng)長(zhǎng)吁出一口氣，我魂兒都嚇掉了，還好是虛驚一場(chǎng)！
生命是高山之巔的青松，生命是展翅高飛的雄鷹，生命是東方升起的太陽(yáng)，生命是奔騰不息的江河。學(xué)會(huì)生存，保護(hù)自己，讓生命之花綻放出最美麗的花朵！
學(xué)會(huì)生存作文 篇3
生存對(duì)于我們每一人來(lái)說(shuō)都非常重要，在生活中，我們必須要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。它是我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可缺少的本領(lǐng)。
生存說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)并不簡(jiǎn)單。有的人在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難的時(shí)候，他們不驚慌失措，積極開動(dòng)大腦，用自己智慧和生活中積累的經(jīng)驗(yàn)，使自己化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。有的人一遇到突發(fā)事件便驚惶失措，無(wú)能為力，以致于失去了自救的.機(jī)會(huì)，甚至傷失自己的生命。因此，我認(rèn)為只有學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，才能有效地保護(hù)自己。。
記得老師從前給我們講過(guò)一個(gè)故事，細(xì)節(jié)我記不太清楚了，大概是說(shuō)，一個(gè)小男孩上三年級(jí)，一天中午放學(xué)后，在回家的路上，兩個(gè)拐賣小孩的騙子擋住小男孩的去路。小男孩說(shuō)：“叔漢，你讓一下，我要過(guò)去。”一個(gè)騙子說(shuō)：“去哪兒，跟我們走吧�！闭f(shuō)著，他便去抱那個(gè)小男孩。小男孩一看不對(duì)勁，他急中生智，一口咬住那個(gè)騙子的手。騙子哇的一聲放下小男孩，小男孩乘機(jī)向人多的地方跑去，邊跑邊喊：“救命�。【让�！”兩個(gè)騙子見(jiàn)勢(shì)不妙，也只好悻悻地離開了。人們?cè)诘弥∧泻⒂龅津_子時(shí)的勇敢，都豎起了大拇指。
從這件事中，我知道了：一個(gè)人如果遇見(jiàn)壞人時(shí)，一定要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與勇敢與壞人作斗爭(zhēng)，只有這樣，才能達(dá)到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會(huì)生存作文 篇4
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。
《魯濱遜漂流記》講述了一個(gè)名叫魯濱遜的英國(guó)人，十分喜歡航海和冒險(xiǎn)，他在一次航海歷險(xiǎn)時(shí)，遇上了大風(fēng)，被沖到一個(gè)與世隔絕的.孤島上，他不畏艱險(xiǎn)，在荒島上勇敢生存了二十八年的故事，表現(xiàn)了魯濱遜不怕困難，積極樂(lè)觀，知足安命的優(yōu)秀品質(zhì)。
特別令我佩服的是魯濱遜“不成功決不放手”的頑強(qiáng)意志和堅(jiān)韌不拔的精神。從魯濱遜的故事中，我獲得了勇氣和力量。以前學(xué)習(xí)的時(shí)候，我遇到難題，盡管能和難題“交戰(zhàn)”上幾回合，但一旦不成功就退縮了。《魯濱遜漂流記》感染了我。從今往后，在學(xué)習(xí)上、在生活中無(wú)論遇到什么困難和難題，我都會(huì)自己竭盡全力去解決，和難題“決戰(zhàn)到底”，迎難而上。
其實(shí)，我們一定要像魯濱遜學(xué)習(xí)，我們做事一定要堅(jiān)持到底，在任何情況下，都要做一個(gè)堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)自信的人。只要這樣不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，敢于磨練自己，就會(huì)取得那最美的“成功之果”
我們現(xiàn)在有種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境，但也正因此，我們才缺少像魯濱孫那樣足夠的自理能力。我前些天看到過(guò)一篇文章，上面說(shuō)一位考上清華大學(xué)的學(xué)生，由于不會(huì)洗衣服，不會(huì)打理自己的生活，就叫自己的父母千里迢迢趕到北京來(lái)，在學(xué)校附近租房子，照顧孩子。還有一位還有一位從小就生活在上海的學(xué)生考上了復(fù)旦大學(xué)，卻在周末回家時(shí)迷了路，最后在交警幫助下才回到家中。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”不管是魯濱孫，還是逆境中生長(zhǎng)的竹子，都有一股堅(jiān)強(qiáng)的毅力，努力向上的精神。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，才能鑄就輝煌人生，迎接美好明天！
生活有人說(shuō)，生活是不斷需求的過(guò)程，而非享樂(lè)的過(guò)程；有人說(shuō)，生活像果盤中盛著的收獲與失落；有人說(shuō)，生活就像洋蔥會(huì)讓你落淚；還有人說(shuō)，生活是由無(wú)數(shù)煩惱組成的念珠……不同的人對(duì)生活有不同看法，不同的人生觀，對(duì)生活的感悟也不同。
我們要像魯濱孫一樣具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)冷靜應(yīng)對(duì)，我們才能更好地生存。
學(xué)會(huì)生存作文 篇5
春夏秋冬，人的四季，歲月做駝人的足跡，人類從哇哇落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了漫長(zhǎng)的生存。學(xué)會(huì)生存，就要有所追求，所以我們不能做貼上的風(fēng)箏莽無(wú)無(wú)目標(biāo)地被線牽走，學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。
有一次我和同學(xué)們利用暑假到森林中參加生物，夏夜令我看到了什么，感到新鮮，突然發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶，我想都沒(méi)想吵起捕蟲網(wǎng)就追了上去，也不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)我如愿以償?shù)刈降侥侵淮蠛麜r(shí)，我周圍已經(jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也見(jiàn)不到同學(xué)的.一點(diǎn)笑聲了，甚至連那條森林中的小路也不知去向了，我迷路了。這時(shí)我想起了老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，在森林中迷路，千萬(wàn)不要慌張，要冷靜。想到這里，我做了幾次呼吸，調(diào)整了一下心情。開始為如何走出困境，思鎖起來(lái)不久，我就想出了辦法，我先是回憶自己離開部隊(duì)的時(shí)間，然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌。找到了自己來(lái)時(shí)的腳印。接著根據(jù)腳印一步步慢慢的往回走。終于我走到了來(lái)時(shí)的那條小路，沿著路沒(méi)走多遠(yuǎn)，就聽(tīng)到了老師和同學(xué)們的呼叫聲，我激動(dòng)的要哭了，我成功了。
在現(xiàn)代生活中，每個(gè)人都要具備生存的能力，再具備生存能力的過(guò)程中會(huì)遇到各種困難，但正是要在困難中得到能量，要在困難中的時(shí)候挑戰(zhàn)自我只有這樣，才能在困難中得到持久的生命力量。
學(xué)會(huì)生存作文 篇6
我們從小生活在衣食無(wú)憂的環(huán)境里，爸爸媽媽把我們保護(hù)的似乎很多事都傷不了我們。但是這只能讓我們長(zhǎng)不大，反而害了我們。
有一天，我放學(xué)回來(lái)肚子很餓，看到爸爸媽媽都不在家，只看到了一張字條，上面寫著：小五，我和你媽媽今天中午有事出去，今天中午，你自己做飯，隨便吃點(diǎn)吧，我們下午回來(lái)。我看到這張字條，當(dāng)時(shí)就懵了。
我該怎么辦呢?爸爸媽媽也忘記給我留錢，今天中午的午飯沒(méi)希望了，只好餓著了!等了一會(huì)兒，我還是很餓。我就想看看他們有沒(méi)有給我留下一些飯菜，我懷著好奇心去廚房看。桌子上，空空如也，什么飯菜也沒(méi)有。我很失望地躺在沙發(fā)上縮在一塊。
過(guò)了一小會(huì)兒，我想到廚房里，看有什么菜，我嘗試著自己做飯，可我想了好久，也沒(méi)想到該做什么菜。這時(shí)我心里想：爸爸媽媽，我恨你們，出去也不給我留下飯菜，害得我要挨餓。
算了，不說(shuō)了。我照著媽媽平時(shí)做飯的'樣子開始做飯。炒什么菜呢?我想了一會(huì)兒，就炒西紅柿雞蛋吧。把雞蛋打勻，把油放到鍋里，油熱了把雞蛋放進(jìn)去翻炒，盛出來(lái)放到一邊，再倒點(diǎn)油，油熱了把切好的蔥花放進(jìn)去，翻炒一下，把切好的西紅柿放進(jìn)去，翻炒翻炒之后放之前炒好的雞蛋，最后鹽，雞精，可以出鍋了。一盤西紅柿雞蛋就好了。
看到我自己做的這盤菜，品嘗到自己親自做的菜，我很高興，沒(méi)有爸爸媽媽的幫助我也能做好事!
經(jīng)過(guò)這件事以后，我知道這個(gè)世界上沒(méi)有困難，遇到困難，要勇往直前不退縮，才能生存下來(lái)。在以后的生活中要學(xué)會(huì)生存下來(lái)，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立自主。
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