(優)實用的學會生存作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的學會生存作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

學會生存作文 篇1

　　今天，我去陽臺看花，發現媽媽種的蘆薈倒在了花盆里。我過去把它扶正，卻不小心把它連根拔了起來。這一拔不要緊，我發現蘆薈的根已經爛掉了一大截，沒爛掉的部分也已經發黑了。怪不得它會倒!這是怎么回事呢?我摸摸花土，濕乎乎的.，恍然大悟：原來前幾天澆水太多，根被泡壞了。

　　這水就像父母的愛，植物就像我們，植物生長離不開水，我們的成長也離不開愛。但愛太多，變成溺愛，就像植物的根一樣，困為澆水過多，會變爛變壞，失去生存能力。在生活中，這樣的事例還有很多。

　　上個星期六，我和爸爸進城玩。中午來到一家小吃店吃飯，不遠處是肯德基。這時，小吃店來了一位媽媽和一個三四歲的小男孩兒。忽然，只聽“嘩----”的一聲，小男孩把盛豆漿的碗摔在地上，然后撅起嘴，說：“這個不好吃，我要吃肯德基!”“吃什么肯德基，那東西沒豆漿有營養!”那位媽媽勸說著。小男孩見媽媽不同意，把嘴一咧，“哇---哇---”地哭了起來：“我要吃肯德基!我要吃肯德基!……”哭聲引來人的目光。那位媽媽慌了，急急地說：“好了，小祖宗，別鬧了，咱們去吃肯德基!”說著，抱起小男孩，慌忙向肯德基跑去……

　　看到這一幕，我思緒萬千。看來這位媽媽并不懂得真正愛孩子，只知道溺愛孩子，這樣，孩子是不會健康成長的。養育孩子就應該像養花一樣，花兒沒有水不行，水澆多了會爛根，教育孩子沒有愛不行，但也不能讓愛泛濫，只有這樣，才不會讓孩子自己健康生活的根爛掉。

學會生存作文 篇2

　　歷史人物,再見了，母校,家鄉的變化,感恩父母,我最小學會生存被云 雪停了，夕陽把云彩輕輕推開，吐出了淡淡的粉紅。學會生存被云 暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。 蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細沙；為大地綠物，帶來一份希望，滋潤在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧秘。靠近東窗，坐著一個年輕的解放軍戰士。被汗水浸透了洗得發白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。

　　他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發光。兩條漆黑的、細長的眉毛，有力地向上揚，將到頂端時，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗濕的手掌，輕輕握著腰間的`小手搶。食品,給老師的一封信,我的理 盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。李阿姨快四十歲了，長年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過，她那濃密油亮的短發，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經常有力地緊抿著的嘴唇，顯示著青零星的活力。

　　暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

學會生存作文 篇3

　　我曾聽到過一個六年級的學生竟然不會剝雞蛋的新聞，也曾看到過一名四年級的學生竟然讓爺爺系鞋帶的場景……看到這些，我不禁要問，這些孩子連基本的生活技能都無法掌握，那他們長大了能獨立在社會中生存發展嗎?因此，如果我們要想生活的更加幸福，生活的更加有意義，我們首先就要學會生存。

　　學會生存，首先要學會獨立生活的基本技能。在生活中，我們要做到自己的事情自己完成，不要依賴父母，不要做“衣來伸手、飯來張口”的小皇帝，獨立完成作業、自己收拾書包、整理房間等。在閑暇時間，要多做一些力所能及的`家務，幫媽媽洗洗碗、拖拖地等。同時也要多向父母學習一些如炒菜、洗衣服等“高難度”的生活技能……做這些家務不僅豐富了我們的課余生活，更讓我們學會了一些必要的生存技能，在以后的成長中能夠獨立經受更多的風雨……

　　學會生存，更要掌握立足于社會的專業技能。我們在學校里，要努力學習文化知識和專業知識，長大后才能掌握一定的專業技能并擁有一技之長，這樣才能立足于社會，開創一片屬于自己的天空。然而有些同學卻認為學習是給老師和家長學，在學校里不好好學習，整日迷戀于電腦游戲或無聊的漫畫之中，白白荒廢了自己美好的青春年華。因此，我們要從現在開始，要從小事做起，不要等到長大以后無法立足于社會獨立生存的時候，才領悟“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的道理啊!

　　鳥兒只有掌握飛行的本領，才能展翅高飛;魚兒只有掌握游水的本領，才能暢游大海;我們也只有掌握生存的本領，才能立足于社會生活的更加精彩。

學會生存作文 篇4

　　小時，聽達爾文說過“物競天擇，適者生存”，說句老實話，那時還真不知道句子里所蘊含的人生哲理，總以為這只不過是生物界的必然規律。

　　隨著年齡的增長，漸漸懂得強者比弱者更能勝任周圍的一切，可仍然不知適者生存乃是何種原理。

　　工作了，回到自己的母校，看到墻上寫著“學會做人，學會生存”，當時覺得有點可笑，做人也要學嗎？人一生下來，不就會做了嗎？生存是上帝安排的，還用得著學嗎？可笑之余，加上一些傻笑，輕描淡寫著，不想深究。

　　環境的變更，日子的艱難，人物的漸變，處理事務的增多，一步步，讓自己覺得做人難，做一個遵從自己內心感覺的人更難，此時，會想起自己看到的那句“學會生存”，非常肯定的點了點頭，是的，生存之道有著極大的.學問，是得學學。

　　在校，只要學好各種文化知識，你就是強者，就能適應這個幾百幾千人的小社會——學校，工作了，如果你覺得只要好好工作，自己就能成為強者，就能成為人人夸贊的對象，就能戰勝周遭的一切事物的話，那可能你還為適應這個社會，你還沒掌握真正的生存之道。

　　每每聽到有人因聽到別人的贊美而開心，或自己因別人的一句不是發自肺腑的謝謝而覺得自己所做的事情值得時，自己常會反思，人活在世上，難道就需一句話？生存之道是什么？是說一些讓人欣慰的話？講一些對方愛聽的美言？難道真的”做得好不如說得好”？反思來反思去，人究竟怎樣生存？自己還真的不得而知。

　　適者生存。適應社會人的聽覺而生存？做自己不想但又必須得做的事情而生存？阿諛奉承，附炎趨勢，沒有真實的自我而生存？

　　夜間，一人常回想起那篇古文“萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮者乏得我與？鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是以不可以已已乎？此之謂是其本心！”

　　做學生時，人是多么得高尚，在社會中，不得不告訴自己，你不是生活在真空中，你的喜怒哀樂得忍著，否者，很有可能因為你的心情性情而使你丟掉朋友，丟掉家人，甚至丟掉你那糊口的工作。

　　人活著為了什么？只為了一口氣？只為了所認識我的人感激我？贊美我？學習我？呵呵，有人說“人不為己，天誅地滅，”可社會是：你不為人，人將不人。一個人連喜怒哀樂都不是屬于自己的了，還談得上什么人呢？嗚呼哀哉！

學會生存作文 篇5

　　在一個荒島，沒有住所，沒有生活用品，只有大片的樹林。有一個人因為坐的船翻了，漂到了這個荒島，利用船上的材料建起了住所，種了糧食，在島上生活了28年。他救下一個野人星期五，后來又救了一位船長，這位船長送他們回了家。這個靠自己的能力在荒島上生存了28年的人就是魯濱孫。

　　魯濱孫之所以能在荒島生存28年，原因有兩個，一是他具有在惡劣環境下生存的能力，二是他有取之不盡用之不竭的材料。

　　為了生存，他自己動手挖了幾個地窖以備儲存淡水；為了能吃到糧食，他播下大麥和稻谷，并精心培育，終于他吃到了自己種的'糧食；為了回家，他自己造了無數條船，費盡幾十年的功夫。我被他努力拼搏、嘗試的精神震撼了，被他極強的生存能力打動了

　　如果也處在那樣的環境下，我們不可能像魯濱孫那樣有耐性，甚至有些人會直接輕生。而魯濱遜卻靠著自己的努力過起了不算太差的生活。最后，他的努力終于得到了回報。我們雖然不會有魯濱遜那樣的遭遇，但學會生存是我們應有的本領。

　　魯濱孫的荒島生存經歷讓我想到了另外一件事。20xx年12月26日，11歲的英國少女蒂莉。史密斯和爸爸媽媽一起在海邊游玩。她發現海水突然異樣，聯想到老師講的海嘯知識，她的心立刻繃緊了。不好了，要發生海嘯了！她和父母馬上趕回旅館，并帶領工作人員和其他游客逃離海灘。沒過幾分鐘，海水就漲上來了。她憑借自己的知識和冷靜挽救了許多人的生命。

　　生活中，我們也會遇到這些狀況，只要我們像小女孩一樣鎮定冷靜，像魯濱孫一樣學會生存，我們就沒有克服不了的困難了。

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