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生存的作文【優(yōu)秀7篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的生存的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生存的作文 篇1
9月30號(hào)，是生存訓(xùn)練的倒數(shù)最后一天，伴隨著我的緊張降臨了。剛進(jìn)校門口，就看見教練在門口迎接有點(diǎn)著急的地看著我們。
在教練的催促下，我們進(jìn)了女更衣室，快速的換好衣服。不久出來后，教練跟我們說：“你們從深水處開始游，因?yàn)檫@樣在潛水處轉(zhuǎn)彎方便一點(diǎn)，記住，游的時(shí)候頭一定要潛在水底下，這樣可以減少阻力！”在這時(shí)侯，我大致的看了一下整個(gè)游泳池，幾乎所有的人都安安靜靜地坐在水池旁，等待著比賽開始······
“預(yù)備——吁！！”教練的一聲口號(hào)使全場(chǎng)的同學(xué)一下子沸騰起來，拼命地喊著加油、加油，男生第一棒是戴嘉源，他像脫韁的野馬一樣沖出去。開始我們班和四一班游的一樣快，后來四一班轉(zhuǎn)身比較慢，所以我們班暫時(shí)領(lǐng)先。可惜在第三棒的時(shí)候被四一班超上了，但他們很快就被反超了，最后四二班男生贏了，大家歡呼雀躍，以表達(dá)自己心中的喜悅。
第二次比賽是我們女生，“預(yù)備——開始！”，又聽見教練的口令，比賽開始了。第一棒陳瀟童，她以最快的.速度向前游，但因?yàn)樗囊话嗯蔚奶炝耍直怀狭耍液幂喌轿疫@棒時(shí)因?yàn)槲业磐鹊诺谋容^快，超過了四一班。終于，快游到終點(diǎn)了，我已經(jīng)有氣無力，但是還得堅(jiān)持到底，心中不斷的吶喊加油加油，最終我們班贏了，這就是幾天下來我們努力地成果。場(chǎng)內(nèi)掌聲雷動(dòng)，我經(jīng)不住自己的喜悅，心中有抑制不住爆發(fā)出來的沖動(dòng)！
最后經(jīng)過統(tǒng)計(jì)我們班男生得了第三名，女生與四（3）班只相差1秒鐘得了第二名，唉可惜啊！
之后我們按慣例去聽了生存訓(xùn)練課，老師今天講了人工呼吸和心肺復(fù)蘇：“首先先把額頭托起捏住鼻子，用自己的嘴把溺水者的嘴包住，呼出一口氣，接著兩手重疊按在溺水者的胸部，成人按下4到5厘米，兒童3厘米，嬰兒2厘米，然后這樣重復(fù)動(dòng)作，等到溺水者能自主呼吸，恢復(fù)正常心跳時(shí)，才可以停止。
9月30日，這個(gè)難忘的一天，讓我懂得了堅(jiān)持到底的意志。
生存的作文 篇2
春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長(zhǎng)征路上的生存。學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后肖某高高興興地往家里走去。當(dāng)她走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是她繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽見一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”她抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在她的`面前。“嗯，放學(xué)了。”她隨口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)她說。她抬頭看了看陌生人，心里在回憶那些見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住她的手，拿出幾粒糖給她。她心里在想，這個(gè)人我沒見過呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。她靈機(jī)一動(dòng)問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對(duì)！對(duì)！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往她嘴里塞。“是壞人，我爸爸根本不是開車的。”她心里一下子緊張起來：怎么辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，我決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？”她急中生智地說，“噢，我忘了。”陌生人無奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职帧！蹦吧死氖终f道。她慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著：“平時(shí)爸爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了，我有辦法了。”“每次去爸爸那里，我都會(huì)幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。”她笑嘻嘻地對(duì)陌生人說，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你。”看著陌生人那自以為是的樣子，她不禁暗暗在笑：你上當(dāng)了。陌生人拉著她的手來到小店，這時(shí)，她指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著她的手也突然松開了。她對(duì)陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，不隨便與陌生人搭話；當(dāng)遇見壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
生存的作文 篇3
考完試了，真的好開心。不管戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾危家殉蔀榱藲v史，至于成績(jī)的好壞，哪是下星期的事了。這兩天為了應(yīng)付考試，忙得焦頭爛額，終于解放了！！！今日閑來無事，拜讀了語(yǔ)文老夫子推薦的《讀者》一書，感觸頗深。
我始終相信著物競(jìng)天擇，適者生存，人要想能夠呼風(fēng)喚雨，左右逢源，就必須有一套再適用不過的`手段。俗話說：“識(shí)時(shí)務(wù)者，為俊杰也”以鄙人拙見，被兩千多年來成為“孔圣人”的孔老夫子和“亞圣”孟子卻稱不上能夠識(shí)時(shí)務(wù)之人。此二人出生于春秋戰(zhàn)國(guó)的亂世時(shí)期，諸侯爭(zhēng)霸，戰(zhàn)亂不休，這等亂世，理應(yīng)仿效孫武，蘇秦等人。
學(xué)些安邦定國(guó)，圖霸天下的本事，只有文可安邦，武可定國(guó)的本事，方可揚(yáng)名于諸侯，拜將封侯。而老夫子卻不識(shí)時(shí)務(wù)，在這諸侯割據(jù)的時(shí)代，傳播“仁義”學(xué)說，仁義之事固然是我國(guó)千百年來的民族精神，但在戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁的年代里，諸侯只想著稱霸或吞并其他國(guó)家，如何會(huì)認(rèn)同孔老夫子的學(xué)說，有仁義可言？如有仁義，秦王安能統(tǒng)一六國(guó)？安能成為這千古第一帝？雖然漢武帝的“獨(dú)尊儒術(shù)”政策讓孔老夫子受到了兩千多年來世人的膜拜，其講學(xué)陶冶了千百年來人們的思想，本人也萬古流芳，名垂青史，但其生前何等悲涼，不遠(yuǎn)千里到各國(guó)講學(xué)，卻處處不得志，碰一鼻子灰，連晚年的生活都靠弟子子貢周濟(jì)。悲哉！反之，鄒衍，蘇秦便是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最風(fēng)光之人，為何？只為鄒衍講的是陰陽(yáng)玄妙之術(shù)，各國(guó)君主聽了覺得高深莫測(cè)，幾乎把他奉若神明。蘇秦講的是攻伐之道，正是諸侯們安邦自保或圖霸天下所需要的。物競(jìng)天擇，適者生存講的就是這個(gè)道理，順應(yīng)歷史潮流，學(xué)一些切合實(shí)際，對(duì)當(dāng)前時(shí)事有較大用處之本事，方是明智之舉。適者生存，當(dāng)今社會(huì)就業(yè)困難，要想在當(dāng)今社會(huì)有一席之地，就應(yīng)學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)。
我們這代的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加厲害，現(xiàn)在不刻苦學(xué)習(xí)，更待何時(shí)？頭懸梁，錐刺股，刻苦，刻苦，再刻苦！
生存的作文 篇4
珍愛人類生存的環(huán)境，珍愛人類生存和發(fā)展的地方。我們身邊的每一寸土地，每一寸花草樹木，每一滴水都和我們有著密切的關(guān)系。它們象征著生命的存在，是人和所有動(dòng)物賴以生存的根本，人們?cè)谄茐乃鼈兊耐瑫r(shí)自己也受到了相應(yīng)的懲罰。
天災(zāi)也是人類造成的，近年來，人們大量砍伐樹木，使熱帶雨林比原來小了1/5的面積，土地沙漠化程度越來越重，樹木的'減少使大量的水土流失，沙塵暴洪災(zāi)泥石流地震等一系列的自然災(zāi)害的發(fā)生率比平常要高出許多，另外，人們用起水來也是毫不節(jié)制。如今，隨著科技的發(fā)展，工廠的污水排放量也越來越多，這給河水帶來了嚴(yán)重的污染，水族的生命也遭到了嚴(yán)重的威脅，甚至有的地方水源緊缺，不過這樣的狀況離我們不遠(yuǎn)了——如果人類這樣繼續(xù)下去。
如今，環(huán)境的污染是嚴(yán)重的。有的荷塘上漂浮著垃圾袋，集市。菜市場(chǎng)里，零碎垃圾隨處可見，其中白色垃圾的污染最為嚴(yán)重。雖然塑料袋被稱為“人類最糟糕的發(fā)明”，但仍然有人不斷的生產(chǎn)它。空氣的污染不容小視。工廠排放。汽車尾氣。燃燒秸稈是造成空氣污染的重要元素。因?yàn)闃淠镜臏p少，這些污染就更加猖狂。為所欲為，還給臭氧層捅了個(gè)洞，若再不制止這一現(xiàn)象，它們將化為尖銳的矛去刺地球的盾。
地球還有個(gè)名稱—水球。美國(guó)宇航員第一次從太空看到地球時(shí)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)被白紗環(huán)繞的藍(lán)色星球就是我們的地球，用水球來表示才更貼切。可如今，從外空來看，地球上的藍(lán)色已不再像以前那般清晰。
被稱為水球的地球上，淡水資源正在一天天的減少，但有些處在深淵還沒醒過來的人們，依然揮水無度。他們是繼承著祖先的，借用著子孫的。另外還有一現(xiàn)象正大幅度的浪費(fèi)水—壞水龍頭。有些人家里，壞水龍頭終年細(xì)水長(zhǎng)流，卻不肯更換，這一行為是遭人唾棄的，因?yàn)樗松础?/p>
眼前這種種破壞我們家園的現(xiàn)象，看似平常，卻是對(duì)這一切自然災(zāi)害發(fā)生的詮釋。我們要保衛(wèi)家園不是嗎？珍愛人類生存的環(huán)境，珍愛人類賴以生存和發(fā)展的地方。
生存的作文 篇5
生活中，我們將遇到許多危險(xiǎn)。危險(xiǎn)無處不在，而我們卻不知道他們何時(shí)降臨。因此，我們必須具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。這不由得讓我想起了一件事。
那天晚上，我和妹妹吃完晚飯，走在小區(qū)的小道上。路燈十分昏暗，一個(gè)路人也沒有，自己的走路聲都聽得清清楚楚。我緊緊地牽著妹妹的手，快步往家里走去。
“站住!”一個(gè)聲音打破了夜的寧?kù)o。我警覺地轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)了四個(gè)勾肩搭背并排走的青年堵住了后退的路。其中一個(gè)青年戴著黑色帽子，嘴里還叼著一根還未點(diǎn)燃的煙。其他三人背著斜跨包，穿著初中校服，顯然還是學(xué)生。我心想：我和他們素不相識(shí)，無冤無仇，他們一定是認(rèn)錯(cuò)人了。于是，我拉著妹妹冰涼的手快步往家跑去。“站住，搶劫!”其中一個(gè)青年大聲喊道，并幫黑帽青年點(diǎn)燃了香煙。“有沒有錢?”他們接著問，并一步一步向我走來。“我們都是小學(xué)生，身上哪有錢?”我看著他們?cè)絹碓浇哪Ｄ：挠白有÷暤貞?yīng)了一句，心里像提了十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年見我沒有給錢的表現(xiàn)，沖著旁邊的一個(gè)學(xué)生說道：“把刀拿出來。”雖然說得很小聲，但隔著兩步距離的我和妹妹還是聽見了。“姐，我們?cè)趺崔k?”妹妹看著我的眼睛絕望地說了一句。“別怕，他們不敢把我們?cè)趺礃印！蔽夜首麈?zhèn)定地說了一句。其實(shí)，緊張與恐懼早已占據(jù)了我的心。為了妹妹與自己的生命安全，我望著深黑的夜空做深呼吸，努力使自己冷靜下來，想著脫離險(xiǎn)境的辦法：要不喊“救命”?可這兒哪有人呀。這樣做不僅達(dá)不到脫險(xiǎn)的`效果，反而會(huì)惹怒他們對(duì)自己的生命造成威脅。那就只能賭一把了。我握緊了妹妹濕漉漉的手，奮力沖出旁邊的草地，屏住呼吸，在樓道口的小墻邊蹲下。
“大哥，要不要去追他們?”
“算了，算了。”
我和妹妹望著他們漸漸變小的身體，不約而同的松了口氣，躡手躡腳地走回家。
這件事讓我明白，錢乃身外之物。在危險(xiǎn)降臨時(shí)，保全自己的生命比什么都重要。遇到危險(xiǎn)時(shí)，不能慌張，要絞盡腦汁想辦法脫險(xiǎn)，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自我保護(hù)的本領(lǐng)。只有這樣，我們才能面對(duì)各種突如其來的危險(xiǎn)，更好的生存。
1、生存下來的第一個(gè)想法是做好，而不是做大。
2、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。
3、每個(gè)人應(yīng)該遵守生之法則，把個(gè)人的命運(yùn)聯(lián)系在民族的命運(yùn)上，將個(gè)人的生存放在群體的生存里。 巴金
4、他們往往帶著一種悲壯的激情，在一條最為艱難的道路上進(jìn)行人生的搏斗。他們顧不上高談闊論或憤世嫉俗的憂患人類的命運(yùn)。他們首先要改變自己的生存條件，同時(shí)也放棄最主要的精神追求;他們既不鄙視普通人的世俗生活，但又竭力使自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)達(dá)到更深的層次!
5、凡殺人的，沒有永生存在他里面。
6、生存的小品文，必須是匕首，是投槍，能和讀書一同殺出一條生存的血路來的東西。 魯迅
7、青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展全包含在這兩個(gè)字之中奮斗!只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷;只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。
8、我愛我的祖國(guó)，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。 巴金
9、生物的進(jìn)化同環(huán)境的變化有很大的關(guān)系，生物只有適應(yīng)環(huán)境，才能生存。 曲格平
10、一個(gè)公司只有在它的追求與社會(huì)的追求一致的時(shí)候，即公司生存的根本是惠于顧客、惠于員工、惠于社會(huì)，它才能永遠(yuǎn)興旺。 福特公司創(chuàng)始人亨利福特：追求卓越
生存的作文 篇6
今天，學(xué)校組織我們四至六年級(jí)的同學(xué)們到懷柔生存島參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
清晨，天邊剛露出一絲曙光，我們就興高采烈的背起書包從學(xué)校出發(fā)了。一路上，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，惹得老師不值得側(cè)目。大家有的三兩個(gè)湊在一起閑聊，有的互相打鬧，有的靜靜的觀賞之窗外的景色，還有的聚在一起，想象著這次新機(jī)的探索之旅。
突然，遠(yuǎn)處展板上：懷柔生存島：五個(gè)大字映入大家的眼簾。車緩緩的駛?cè)肓司皡^(qū)我們一個(gè)個(gè)抑制不住自己激動(dòng)心情，跳下車好奇的打量這周圍的一切。一位年輕漂亮的導(dǎo)游姐姐向我們走來，微笑著向我們介紹了生存島的概況。然后，帶領(lǐng)我們一起來到第一個(gè)展區(qū)——農(nóng)事區(qū)。
農(nóng)事區(qū)分為制作標(biāo)本，蛋糕，冰激淋，石磨豆腐，插花，中華結(jié)繩，無土栽培等項(xiàng)目。我們是小學(xué)生，每天基本上都是學(xué)校，家兩點(diǎn)一線的枯燥生活，所以當(dāng)我們開始自己制作標(biāo)本，插花，結(jié)繩手鏈等項(xiàng)目時(shí)，心里的好奇和喜歡就別提了。我們就像是灰姑娘走進(jìn)皇宮一樣，對(duì)一切都充滿好奇。當(dāng)我們走進(jìn)石磨豆腐工作間時(shí)，大家都被眼前的石磨給吸引住了。工作人員細(xì)心的向我們介紹豆腐的制作方法，還容許我們推一推石墨。話音剛落，大家一起參與到其中，我也參與進(jìn)去推了幾下。據(jù)說，我國(guó)古代勞動(dòng)人民都是靠石磨制作豆腐，豆?jié){的。我這次真切的感受到了古時(shí)人們的艱辛與勞累，同時(shí)也感受到了高科技給人們生活帶來的便利。
接下來，我們到了最為刺激和驚險(xiǎn)的山地訓(xùn)練營(yíng)。高空踩木樁，獨(dú)木橋，走鋼絲，暗道，徒手攀巖，高空鉆洞，爬網(wǎng)等項(xiàng)目，光聽名字就讓人不寒而栗，況且，有些項(xiàng)目還是在高空中進(jìn)行。在這里。我第一次感受到了團(tuán)結(jié)的力量。在進(jìn)行徒手攀巖這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，要求大家只靠一根繩子，徒手爬上險(xiǎn)峻的山巒。這個(gè)項(xiàng)目對(duì)一些比較弱小，膽小的`女生來說是一個(gè)幾乎不可能跨越的障礙。這時(shí)一些以完成項(xiàng)目的男生并沒有先行離開，而是留下來幫助女生完成這個(gè)挑戰(zhàn)，向她們伸出援手。在這樣的時(shí)刻，我第一次感受到了集體，團(tuán)結(jié)的力量有多么偉大！
最后，我們來到工藝區(qū)。拉胚，木工制作，絲網(wǎng)印石膏制作，軟陶，扎染等項(xiàng)目對(duì)于我們來說，是驚喜，也是挑戰(zhàn)。讓我們這一群平時(shí)只動(dòng)腦，不動(dòng)手的同學(xué)真正體會(huì)到了動(dòng)手的樂趣。在進(jìn)行扎染時(shí)，同學(xué)們都在一絲不茍的低頭制作自己作品，工作間里靜的都能聽到每個(gè)人的呼吸聲。完成作品后，大家紛紛到走廊上來展示。在陽(yáng)光下，同學(xué)們紛紛舉起自己的作品，大家在一起盡情的歡笑著，笑容是那樣純真和快樂，連陽(yáng)光都為之動(dòng)容。
不知不覺中，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了。我們帶著滿心的喜悅與快樂，戀戀不舍的離開了這個(gè)充滿我們盡情歡笑聲的家園——懷柔生存島。
生存的作文 篇7
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長(zhǎng)征路上的生存。
學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個(gè)人的`生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。
學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。
學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類學(xué)會(huì)生存，發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜耍鞘郎献羁蓱z的奴隸。
也許，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部。
太陽(yáng)的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點(diǎn)方向，引航導(dǎo)航。花兒的生存，為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存的是否長(zhǎng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過，真切動(dòng)人地生存過。
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡……
春季，有融融的綠意，人們追求著生存；
夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存；
秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻(xiàn)著生存；
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