實用的生存的作文匯編六篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的生存的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

生存的作文 篇1

　　在北京的遠郊有一個讓小學生體驗生活生產(chǎn)的大莊園，這個莊園的名字叫生存島。4月17日上午，我們?nèi)�年級全體同學去生存島，這里有共23個項目。

　　我們班作為初次體驗著，參加了9個項目，其中有軟陶、木工、絲網(wǎng)印、石膏翻制、蠟型制作、插花和無土栽培，這些項目都給我留下了深刻的印象。

　　先說石膏翻制吧，找好自己喜愛的橡皮膠模具，再用事先調(diào)制好的石膏漿導入模具中，等20分鐘待石膏完全凝固后，將模具剝下即可成型，如小獅子、猴子、小豬等都有模有樣，我做的小熊雖然個頭小，但是非常可愛，栩栩如生，如果涂上顏料那就再好不過了。

　　再說說軟陶，用紅黃藍白四色陶泥做裝飾品，別看份量少，可它難度并不小，太硬容易混色，必須認真有耐心才可以做出好看的作品，活靈活現(xiàn)的蝸牛、色彩斑斕的棒棒糖、顏**真的茄子……我給石膏小熊做了一頂帽子，黃色的帽檐、白色的帽頂，中間鑲了一串紅色和藍色的珍珠，漂亮極了。

　　當然，參加的其它幾個項目也很有趣。通過選材粘合木塊制作的木工，通過顏料和絲網(wǎng)模板在白布上印制的絲網(wǎng)印，只用珍珠巖培養(yǎng)植物的無土栽培，這項項目使大家在快樂中體驗其中的知識。

生存的作文 篇2

　　春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。

　　學會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存。

　　學會生存，就要學會堅強。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。

　　學會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存，發(fā)掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。

　　也許，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……

　　太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類引航導航。花兒的生存，為化作春泥給果實的'成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。

　　于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過。

　　春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡……

　　春季，有融融的綠意，人們追求著生存；

　　夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存；

　　秋季，收獲累累碩果，人們奉獻著生存；

　　冬季，冰封的世界里，人們堅強地生存。

　　原來，生存的四季那樣美。學會生存，學會了把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著春天的到來，因為——

　　冬天既然來了，春天還會遠嗎？

生存的作文 篇3

　　面對生存的希望我們每個人都懷有積極樂觀的心態(tài)，因為我們知道只要能生存，那就是最棒的。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上初三了，在這60幾天中，我扔懷有希望，因為，我知道只要奮斗的目標沒有折斷，任何時刻都還來得及。我們就還有生存的力量，還有備戰(zhàn)中考的力量。這世上有誰放棄過希望，又有誰放棄過生存。

　　在香格里拉大草原上讓我看到了希望，高中生考上了大學，他們面對的是自己獨立生存，一人獨自走在北京大街上他們會高歌一曲嗎，我想會的。

　　18歲了，面對的是什么，如果有朝一日我也來到了北京我該怎樣生存，那時的我是迷茫還是無知，我不堪設(shè)想也不敢去想象。

　　假如生命只有7天我會好好珍惜它而不去浪費它。第一天我會去，香格里拉，看看少數(shù)民族的生活。第二天去完成自己的夢想把，寫過的文章拿到出版社去發(fā)表，看能否成功得到的錢要生存未來5天。

　　第三天去圖書館，把所有自己感興趣的書都看完，這時我回顧一下前兩天，我是怎么生存的。

　　第4天我要學會怎樣做飯，在未來的幾天中不會被俄死。

　　第五天陪陪家人告訴他們生命的價值，我們更要學會生存。

　　第六天去普羅旺斯看看薰衣草、它們的生命力有多強、看看它們是怎樣生存下來的，它們不論風吹雨打都堅持生存的力量。

　　第七天去看落日，這時我懂得了生存，學會了生存，在這七天里、讓我明白生存的價值，更讓我明白珍惜身邊的人。

　　朋友們，生命是寶貴的，珍惜每一天善待自己，只有這樣長大后才不會迷茫，才會生存。

生存的作文 篇4

　　俗語云：“初生牛犢不懼虎。”青年人都喜歡做一個勇敢者。勇敢，當然是值得贊美的。然而，面對這五光十色的大千世界，面對這千變?nèi)f化的現(xiàn)實，以及隨著年齡的增長，擺在我們面前的一系列人生課題，光憑勇敢顯然是不夠的。俗話說，有勇還得有謀。這就是說，我們在處理問題的時候，一定要學會用智。

　　有則寓言：一只老虎，看見曾打敗過自己的水牛被人吆喝著耕地，便去問牛為什么怕農(nóng)人。牛說，因為人有智慧。老虎向農(nóng)人要求看看他的智慧，農(nóng)人說把智慧忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起來，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎聽從了。農(nóng)人回村叫來了村民，把老虎關(guān)進鐵籠子，對老虎說：“這就是智慧。”虎之力于人不啻百倍，但是農(nóng)人用智慧反將老虎擒住，可見，智慧的力量是如此之大。

　　我國宋代有一位大臣于渭，因皇宮失火被毀，他受命重建。當時的情況非常糟。建筑材料只能由水路運到汴河，距工地尚遠;再者，建筑用土須從幾十里外的郊外拉來，皇宮燒毀的瓦礫又須拉到郊外，這兩項都很費工。面對這些情況，丁渭想了個絕招：他先下令順大路開了一條渠道，把汴河水引到皇宮門前。這樣，運料船就可以直達工地，開渠的土又能用于建筑，不必到郊外去拉，待到皇宮修好后，再把瓦礫等填到渠中，恢復了原來的大道。如此“一舉而三役濟，省力億萬計”。丁渭真可算得上一個用智的模范。

　　其實，在我國古代，用智的例子數(shù)不勝數(shù)。西門豹治鄴，諸葛亮的七擒孟獲，田忌的賽馬以及田單的火牛陣等等，至今都成為膾炙人口的故事。

　　智慧就是那關(guān)于駕馭一切的思想。用智，常常能以弱勝強，事半功倍;用智常常可以出奇制勝。巧獲成功;用智，也常常可以避免不必要的損耗和犧牲，順利地達到目標。法國怪杰拿破侖說過：“世界上只有兩種威力，劍和智慧。從長遠看，劍總是被智慧制服。”我們要不斷努力，掌握知識，用我們聰慧的大腦，做一個智勇雙全的新時代的英豪!

生存的作文 篇5

　　生存，看似倆個普通的詞語，卻蘊含了無數(shù)深刻的哲理：在廣闊草原上，羊群為了擺脫著灰狼的追趕而竭力奔跑；無邊的天空中，飛行的小鳥擺脫著雄鷹的追逐。而在現(xiàn)實生活中，人類從呱呱落地的那一刻起，我們也就開始學習生存了。我們不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，只有在最關(guān)鍵的時刻，才能意識到生存的重要性。在我們?nèi)松�中，會遇到許多人生的轉(zhuǎn)折點，是通向光明還是黑暗，這些都是我們必須做出抉擇的。

　　記得一個星期四的下午，放學后我高高興興地往家里走去。當我走到居委會時，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。

　　走著走著，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學啦？”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前。“嗯，放學了。”我隨口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個人我沒見過呀，他是認錯人還是……。我靈機一動問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞。“是壞人，我爸爸根本不是開車的。”我心里一下子緊張起來，怎么辦？平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，我決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？”我急中生智地說，“噢，我忘了。”陌生人無奈地把糖放進袋里，“我?guī)�你去見你爸爸。”他拉著我的手說道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運轉(zhuǎn)著，平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了。“每次去爸爸那里，我都會幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。”我笑嘻嘻地對陌生人說，“那好吧，要快點，你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣子，我不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉著我的手來到小店，這時，我指著遠處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。我對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。

　　經(jīng)過這件事給了我很大的震撼。正如人生道路，不都是一帆風順的，它有時是艱險、陡峭的，也許還有荊棘，當我們遇到危險時不能坐以待斃，要憑借自己的智慧與勇氣，勇敢面對這些成長道路上的風風雨雨，將他們徹底打敗。我們只有去克服困難，學會生存才能成為生活的強者。

生存的作文 篇6

　　從最早開始，便習慣了，哭泣，那是情緒發(fā)泄的一種，但卻不常有，因為我學會了堅強，這種東西真的很難學習，我們不須學會面對，那是一種痛苦修煉，偽裝是一種堅硬的鎧甲，披上它，我們會有安全感，舒心。

　　安慰，是我后天的特長，我們總是安慰別人，陽光總在風雨后，一切都會好起來，堅強一些，挺過去。但是我們時常忘記自己，也需要安慰。安慰是一種奇妙的東西，雖然它是我的特長，但是我并不了解它，奇怪。

　　受傷，是我學會自立，像一切動物一樣學會自我了傷，常常帶著滿身由于爭斗的傷口，努力尋找下一個棲息地，慢慢的傷口愈合，很快的忘掉了疼痛，去迎接下一個心傷。

　　饑餓，讓我難以忍受，我不斷的尋找，一點可以上我肚子滿足的東西，可憐，在這種環(huán)境下，是的不到同情的，我們不需學會戰(zhàn)爭，雖然我們生下來時是和平使者，卻不得不違背上帝的旨意，有時，甚至傷害同類，但是大自然是殘忍的，也許，我們現(xiàn)在是朋友，也許在下一刻，我們將會成為互相撕殺敵人，生存，讓我別無選擇。

　　選擇，是我們重要的一刻，也許我們有了好的選擇，就會有好的以后，但是選擇的權(quán)利，大多是掌握在我們手中的，是的，我們開始選擇，是要做天使，還是惡魔。天使，也許我們，將注定要挨餓，因為我們把吃飽的機會讓給了別人。惡魔，我們添飽了肚子，卻親手殺死了朝夕相處的伙伴，使我們變的殘忍。我們時常想選擇兩個，既是天使，可以愛護伙伴，又是惡魔，可以添飽肚子，但是上天不會有這般優(yōu)厚，在天使和惡魔中必須殘忍的選擇。

　　拋棄，是我們最不忍的選擇，也許它是我們最重要的東西，而我們必須拋棄，最殘忍的是，我們并不知道拋棄它是好還是壞，如果是好，我們便會慶幸的祝賀，但是我們并不是每次都可以選擇正確，但是我們卻不須堅強面對。

　　這便是生存。

　　后記：

　　很殘忍，但是就是這樣，我們不可以讓環(huán)境適應我們，所以我們必須去努力適應環(huán)境，這樣才可以生存！！

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