野外生存作文

時間：2022-04-30 17:50:28 生存我要投稿

有關野外生存作文錦集9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的野外生存作文9篇，希望對大家有所幫助。

有關野外生存作文錦集9篇

野外生存作文篇1

　　野外生存我在電視和報紙上看過，自己卻沒有體驗過。機會來了，籃球培訓班黃老師搞了個野外生存訓練，從滁州走到花山，我急不可待的報了名，一定要體驗一下野外生存的滋味。

　　周日，我們在滁州學院新校區集合，黃老師講野外生存的注意事項，接著老師把旗子拴在樹枝上做旗桿，我們的隊旗就做好了。

　　剛開始，我們20個同學邊走邊唱，蹦蹦跳跳，精神氣十足。但是走著走著，山路越來越難走，剛走幾十米就看到一個坡，而且越來越陡，有些同學開始跟不上隊伍，開始掉隊了。黃老師見有些同學掉隊了，便找到一處相對平坦的地休息，叫我們吃點零食，喝點水補充能量，有的同學干脆躺在地上，不想動彈。黃老師說：“這只是剛開始，困難還在后頭呢。趕緊起來，繼續前行！”

　　我們繼續在山路上行走，老師不停地在鼓勵我們，經過千辛萬苦，終于到達了終點。在目的地老師問我們在野外沒有指南針怎么辨別方向？同學們七嘴八舌地回答。老師說：“你們回答的都不錯，我來總結一下吧，可以根據太陽，可以看被砍過的樹樁的年輪，可以看樹枝的枝葉哪邊茂盛，晚上還可以看北斗星。這些都可以幫助我們辨別方向”。我因為回答對了，還得到了一個獎品：野外生存哨，哨雖小，但是聲音很大，一兩里以內的地方都能聽見。

　　野外生存告一段落。然后我們坐車到農家樂吃飯、釣魚、燒烤。最后，我們乘車回滁州學院，結束了這次野外訓練。

　　這次野外訓練是苦的，累的，但是充滿了樂趣，學到了新知識，感覺真好。

野外生存作文篇2

　　這個星期六，我醒得特別早。因為今天我和爸爸要去奉化九峰山水庫野外生存一天！

　　我們先在“科探”集合，隨后便坐大巴車前往目的地。

　　到了目的地。“九峰山水庫”五個鮮紅的大字映入眼簾。我們爬到水庫的大堤上，迎面而來的是一片美麗的景色：湖水像一面平滑的鏡子，在陽光的照耀下波光粼粼；幾座大山環抱著水庫，水里倒映出蒼翠欲滴的山巒，對這秀麗的水庫來說，就是錦上添花。

　　我們按照教練的指引，分好組，拿好食材，開始了野外生存的旅程。

　　山路很不好走：有的十分陡峭；有的被溪水打過，十分滑；有的路上長滿了雜草。一路迎著溪流，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急。溪聲也時時變換調子，一會兒叮叮咚咚，一會兒嘩啦嘩啦。沉浸在這樣美麗的自然畫卷中爬山，我們格外心曠神怡。

　　我手持登山杖，步履艱難地向著前方行進。不一會兒遇到了一只“攔路虎”，那是一個十分陡峭的坡，約55度，斜坡下是湍急的溪流，斜坡還被溪流打滿了水，長滿了苔蘚，又滑又陡，非常難通過。教練綁了一根繩子，讓我們扶著過。我雙手死死地抓住繩子，一步一步小心翼翼地走，最終順利通過。但我們的隊長因操之過急而摔了兩跤。

　　終于到了半山腰，大家又累又渴。教練教我們用打火石取火、放大鏡取火和鉆木取火三種取火方法，讓我們自己生火做飯吃。我們先用放大鏡取火，結果太陽神阿波羅不給力，我們便被迫放棄了。又試試鉆木取火，我們鉆啊鉆，鉆啊鉆，鉆得汗流浹背，鉆得氣喘吁吁，換來的只是幾縷青煙，于是我們再次放棄。最后，只能試試用打火石了。我們先要用打火石點燃餐巾紙，然后把餐巾紙放在干草上，“嚓！嚓！”打火石摩擦的聲音不絕于耳，不知“嚓”了多少下，突然“轟”地一聲，火著了！大家興奮得一蹦三尺高，這一堆火焰，給我們帶來了無限的溫暖與幸福！

　　之后，我們各司其職：切菜的切菜，做飯的做飯，洗碗的洗碗……

　　飯菜做好了，雖然沒有家里的飯菜豐盛，但在野外有吃的就不錯了，何況是我們自己新手做的，大家坐在臺階上，一邊欣賞著美景，一邊津津有味地吃著美味飯菜。

　　飯后又要繼續爬山，下午的路可沒上午的好走，坡越來越陡，大家沒走多久，“呼哧呼哧”的喘氣聲就響遍了整座山。

　　到了山頂，我們向下俯視，發現一切都是那么渺小。接著又要下山了，俗話說“上山容易下山難”。可我覺得“下山容易上山難”，所以我很快就到了山腳。

　　一天的野外生存結束了。雖然這一天很累，但通過這一天的鍛煉，我學到了許多戶外知識、生存技巧，同時也交了朋友，培養了團隊意識。

　　這一天可以用五個字來形容：累，并快樂著！

野外生存作文篇3

　　三天的營地生活又接近了尾聲，最讓我們期盼的野外生存訓練開始了。教官開始發放測向儀和卡片，我又高興又緊張，高興的是終于能運用我們學過的知識了，緊張的是，只有40分鐘時間，如果我們沒找全卡片不就太丟人了嗎？第一組出發了，也許是蔣沛杉來過多次，十分熟悉，沒等我們第二組做好心理準備，她們就跑回來了，我們有些手足無措，怎么辦，沖吧！我們電臺來到操場，分好工，何玥鑫聽，我和肖竹雅找。

　　我們在路上，一邊用眼睛找，一邊從耳機里散發出來的余音判斷是幾號電臺，不放過任何一個細節，突然，在博物館門口的時候，何玥鑫喊起來：“我聽見了，一好電臺！”我們全都十分興奮，走進博物館，把大門后面打開一看，有一個電臺，我們全都激動得跳了起來，我趕緊拿了一張卡片一看，哎！四號電臺！我們都象漏氣的皮球，“怎么辦？”我問，何玥鑫沒精打采的說：“繼續找唄！”我們又發現了3、0、2、5號電臺，只差一號電臺，看著其他人都拿著卡片，滿意地往回跑，我和丫丫都有些灰心，沒了剛來時的興奮。正當我們唉聲嘆氣的時候，何玥鑫右手拿著一張一號電臺的卡片，揮舞著，一邊跳，一邊跑，一邊還朝著我們大喊：“張文莎，肖竹雅，我找到了！”我太高興了，甚至不敢相信自己的耳朵。我和丫丫飛奔過去的，激動的問：“真的嗎？真的？”當然是真的，快走！”我們終于完成了任務，后面的隊員也很快就找到了

　　。所有的隊伍都找到了卡片，我們都可以去野炊，陽光十分燦爛，路上我們開心極了，一會兒被教官逗的哈哈大笑，一會兒拉起了歌，“哈哈”“哈哈”“來一個，來一個！”伴著愉快的歌聲和歡聲笑語，我們來到了野炊場。

野外生存作文篇4

　　這是我們第一次去過野外生活，當爸爸說要帶我去大洋山去野營的時候，我就高興得不知怎么去形容，因為這是我第一次去野營。

　　我們的車子開進了崎嶇不平的山路，路實在是太差了，車子就像越野車一樣在路上行進，車子底下不是傳來石頭刮到底盤的聲音。老爸心疼得直吸氣。

　　開了一會兒，前面的路實在是不能開了，我們只好把車子停到路邊背著登山包向目的地出發。

　　終于到了駐營地，眼前是清澈見底的湖水和連綿起伏的群山，真是美極了。我們開始搭帳篷了，把鐵釘固定在地上，撐起架子，把帳篷打開支了起來，再把墊子被子放就去。我們的小窩就好了。

　　準備晚餐了，叔叔把水燒開，把方便面倒了進去，過了一會兒香噴噴的方便面就好了。我找了一塊石頭坐下，狼吞虎咽地吃了起來。

　　吃飽喝足后，我們點起了篝火，火一下子旺了起來，照亮了漆黑的營地，火花在火堆里蹦來嘣去，木柴噼叭作響。我望著美麗的夜空，星星在天上一閃一閃，金黃色的月亮像一彎小船漂浮在深藍深藍的海上.

　　第二天，拉開帳篷，外面霧蒙蒙的，小草都帶著晶瑩的露珠，地上都濕漉漉的，像下過大雨一樣。山風吹過來，我不禁打了個寒戰，還真是有點冷哦。

　　等到太陽從山邊升起，我們吃過了早飯收起了帳篷，結束了野營。我依依不舍地坐上了車子，離開了這風景如畫的地方。

野外生存作文篇5

　　“名偵探柯南”夏令營第三天，我們來到了楊園度假區學習野外生存。

　　野外求生第一步：野外生火。教官教我們如何使用打火石：“準備一張紙巾，輕輕刮下打火石的鎂粉放在紙巾上，這樣更容易導火；然后將鎂粉聚集在一起，用力摩擦打火石。”教官邊說邊做，只見火花四濺，一下子就點著了火。“這么簡單！”我將信將疑，馬上拿起一塊打火石，用力一刮。“什么？”我大叫道，我居然連火花都擦不出來。唉，原來看似簡單，實際操作并不容易啊！看著同學們都已經點燃了火，我越發著急。該怎么辦呢？這時，同寢室的王瑜睿來幫助我了。他提醒道：“用打火石直接接觸紙巾更容易起火喲。”原來是這樣！我照著他的提示練習，經過一個多小時的琢磨，終于學會了用打火石生火，并成為了一個“打火高手”，真是“功夫不負有心人”啊！

　　野外求生第二步：凈化生水。教官告訴我們，有以下幾種凈化方式：1.過濾法；2.太陽蒸發法；3.紙巾過濾法……而我們今天要體驗的就是用第一種方法過濾一杯泥水。我們將一張紙巾疊成一根細紙巾條，用較高的杯子裝泥水，較低的杯子作過濾好的清水的容器，因為水往低處流。我在兩杯水之間放上細紙巾條，一個簡易的過濾裝置完成了，水一滴一滴地過濾下來……經過漫長的等待，我們終于過濾出一杯較干凈的水。

　　野外求生第三步，也就是今天的重頭戲：野炊。我們分好組后開始做飯。因為我沒有做飯的經驗，所以只能干一些雜活——拾柴火以及燒火。同學告訴我，挑細些的柴放進爐子，這樣不易熄滅。我聽從他的建議，挑了一些較細的木柴放進爐中。火越燒越旺，我的心情也像這火苗一般，越來越興奮。

　　吃著可口的飯菜，我的心中滿是喜悅，因為這是我們辛勤勞動的成果。野外求生成功了！

野外生存作文篇6

　　春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始生命季節里的徘徊，開始新長征路上的生存。

　　學會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存。

　　學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境的制約，但我們要做環境的主人。生活也少不坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡自己，我們要戰勝脆弱。

　　學會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存，發掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。

　　也許，到這里，你明白生存的真諦，懂得生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……

　　太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的'生存，為人類指點方向，引航導航。花兒的生存，為化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存不是為自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。于是，我懂得，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過。

　　春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡……

　　春季，有融融的綠意，人們追求著生存；

　　夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存；

　　秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻著生存；

　　冬季，冰封的世界里，人們堅強地生存。

　　原來，生存的四季那樣美。學會生存，學會把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著春天的到來，因為_冬天既然來，春天還會遠嗎？

野外生存作文篇7

　　聽了題目你應該覺得很奇怪，大周末的去什么“野外訓練”而不在家里睡大覺。聽我慢慢給你解釋。

　　今天我過了匆忙的一天，當我快結束匆忙的時間時，媽媽突然說有個驚喜給我，我一下子就猜到了——去旗峰公園（因為媽媽放長假時，她說要帶我去旗峰公園，可老天整天“哭”。所以每次都去不成）。

　　但媽媽又問我一個問題：“你知道是誰約你去的嗎？是一群成年人哦！”這個問題就難倒我了，我可很少和成年人打交道的，媽媽故弄玄虛地說：“你到那就知道了！”……

　　來到旗峰山，媽媽帶我來到瑜伽館，突然我明白了怎么回事——一群穿著道服的人在草地上熱身，原來是空手道教練叫我到旗峰山來一次野外訓練。我以火箭般的速度換好道服，立刻加入他們的隊伍……后來我知道這次野外訓練第一個目的是讓道友們體驗一下在“一碧千里”的地方練空手道的感覺怎么樣。第二個目的是宣傳我們這個空手道，讓更多的人加入我們的隊伍中。當我知道這次訓練的目的之后，我想一定要打好，不能給人看洋相。我膽子小，總想站在后排，可當我看到大人們都雄心壯志、躍躍欲試，特別是教練，昂首挺胸地毫無半點畏懼的帶領我們訓練。我膽小的行為一下子被克服了，全神貫注地跟著教練練習……

　　我知道了膽小的行為是可笑的！

野外生存作文篇8

　　期待已久的暑假野外生存訓練班終于來臨，我們經過幾天的訓練和講解求生技巧，終于野外生存正式開始了。

　　這一次我們的任務是爬到第七高地，步行36公里，并且我們還要在路上找信封，信封里有食物和水，因為我們是從早吃到晚上是一直不吃飯的。我們帶上水壺出發了，一路上餓得不行的我們只能采摘山上的棗吃，采“鬼火”勉強補充水分，老師“貓”告訴我們到第五高地，就沒有信封了，但那里是一番世外桃源般的景象。一路上風景優美，綠樹成蔭，但我們卻在焦急地找信封，忽略了它們，他們似乎和生氣，把老師藏在花叢的中的信封，給遮起來了。千辛萬苦終于找齊了15個信封，中午我們開始分食物，我分到了一包餅干，和一袋奶。

　　我們快馬加鞭終于趕到了第五高地，哇這里真是一個采摘基地呀，有梨、蘋果、桃子、杏……如今饑餓的我們簡直瘋一般的去采摘這來之不易的食物，我們不管它干不干凈直接蹭蹭就吃。吃飽了后，我們迅速趕往第七高低去第七高低的路上，山更陡上面大大小小的落石，我們艱難跋涉著終于爬到了山頂，下去山更滑，一不小心就可能跌下去，但我們并沒有放棄，我們拿了根長繩綁在樹上，拽著長繩慢慢地往下滑。才到達了目的地。

　　這次野外生存我懂得了很多。

野外生存作文篇9

　　野外拓展訓練作文

　　回想起那天參加的野外拓展訓練，我就開心得不得了。現在，我和大家分享一下我們訓練時的苦與樂吧！

　　周二早上，我們在餐廳匆匆吃過早飯，急忙收拾好物品，就和我們班的劉冰艷、呂昀潞等十幾個同學排著整齊的隊伍到操場上集合。

　　不一會兒，教官就全部到齊了。報數、整隊……一切就緒后，教官一聲“出發”，我們按秩序坐上車，懷著激動的心情，唱著歡快的歌聲，很快我們就到了“青少年活動中心”。

　　帶我們訓練的教官名叫“雪豹”，但是他不像傳聞中的那樣非常厲害，相反對我們很是親切。教官把我們帶到了一個空氣清新的地方，那里到處都是花草，特別漂亮，聞著花香，我們的心情愜意極了。我們先是為小隊起名字，經過隊員熱烈的討論，我們的隊名終于產生了——精英隊。在“血雨腥風”的對戰中。我們“精英隊”表現出色，因此得了滿分10分。可是“ACE隊”是由六年級學生組成的，在接下來的對歌比賽中，我們唱的每一首歌他們都會，所以他們又得了滿分10分。我們只得了5分。但是我們并沒有灰心，一直堅持到比賽最后，我們相信“精英隊”是好樣的。

　　訓練接近尾聲，教官又把我們帶到另外一個地方做游戲。游戲規則是：看著圖片寫四字詞語，只有五分鐘的時間。我們“精英隊”配合默契，共寫出了21個詞，獲得了第二名的好成績。

　　中午，我們要野炊了，我們幾個會做飯的，和教官一起做飯，其他隊員自由活動。很快午飯做好了，吃著自己親手做的飯，比媽媽做的飯還要香。

　　下午，我們自由活動，教官讓我們用石膏捏各種小動物，做成的作品就是送給自己的禮物。我做了一只可愛的小羊，看著小羊，它好像對著我笑呢。小羊，你是不是在和我一起分享今天的快樂呢？

　　那天，我和同學們都特別開心。

　　野外拓展訓練作文

　　那是在上周日，我參加了一次野外生存拓展訓練。

　　我們進行了許多動腦動手訓練，其中最具有挑戰性的一個就叫做“達芬奇密碼”。我們分成四隊，比賽規則就是每隊在一副完整的撲克牌中挑選一種花色，再將挑選的牌打亂，一人上去翻開一張牌，要按從小到大的順序排列，如果第一張翻對了，那么就開始翻后面一張，如果沒有翻中，也沒事，只要把這牌的位置記住后再合攏就行了。

　　規則講完后，教官便讓我們開始和組內成員商討，之后便開始比賽。

　　比賽結束后，我們小隊獲得了第二的名次。教官指著那支最落后的“烏合之眾”，瞪著眼睛，把他們好好訓了一頓，訓完后便讓其他隊伍來分析他們敗在哪里。冠軍第一小隊的隊長舉手發言了：“因為他們根本就沒有討論，或者說只有一小部分人在討論，大多數隊員都在顧自己玩。”教官豎了一個大拇指，便開始循循善誘、耐心教導：“戰士們，你們知道‘團隊’這兩個字是怎么寫的嗎？對，‘團’就是由‘口’和‘才’組成的，代表的就是要進行充分的討論！進行嚴謹思維的討論！‘隊’字呢？‘人’和耳朵旁，代表什么？代表著要用耳朵去聽別人說話，去聽誰的話？聽隊長的！隊長是老大，是靈魂，是主心骨，如果失敗了就說明他（她）在決策上存在失誤。我們只有團結才能取得勝利，我們要互幫互助，不排斥，不拋棄，始終牢記：我們是一個團隊！”話音剛落，五十幾個隊員情不自禁地鼓起掌來。

　　返程的路上，我慢慢咀嚼著教官的話，團隊！團隊！呵，不也可以把它運用到生活中嗎？嗯，這是一堂促我反思、引領我成長的課！

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