野外生存作文匯總六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的野外生存作文6篇，希望能夠幫助到大家。
野外生存作文 篇1
這個(gè)星期六，我醒得特別早。因?yàn)榻裉煳液桶职忠シ罨欧迳剿畮?kù)野外生存一天！
我們先在“科探”集合，隨后便坐大巴車前往目的地。
到了目的地。“九峰山水庫(kù)”五個(gè)鮮紅的大字映入眼簾。我們爬到水庫(kù)的大堤上，迎面而來的是一片美麗的景色：湖水像一面平滑的鏡子，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼；幾座大山環(huán)抱著水庫(kù)，水里倒映出蒼翠欲滴的山巒，對(duì)這秀麗的水庫(kù)來說，就是錦上添花。
我們按照教練的指引，分好組，拿好食材，開始了野外生存的旅程。
山路很不好走：有的十分陡峭；有的被溪水打過，十分滑；有的路上長(zhǎng)滿了雜草。一路迎著溪流，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急。溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子，一會(huì)兒叮叮咚咚，一會(huì)兒嘩啦嘩啦。沉浸在這樣美麗的自然畫卷中爬山，我們格外心曠神怡。
我手持登山杖，步履艱難地向著前方行進(jìn)。不一會(huì)兒遇到了一只“攔路虎”，那是一個(gè)十分陡峭的坡，約55度，斜坡下是湍急的溪流，斜坡還被溪流打滿了水，長(zhǎng)滿了苔蘚，又滑又陡，非常難通過。教練綁了一根繩子，讓我們扶著過。我雙手死死地抓住繩子，一步一步小心翼翼地走，最終順利通過。但我們的隊(duì)長(zhǎng)因操之過急而摔了兩跤。
終于到了半山腰，大家又累又渴。教練教我們用打火石取火、放大鏡取火和鉆木取火三種取火方法，讓我們自己生火做飯吃。我們先用放大鏡取火，結(jié)果太陽(yáng)神阿波羅不給力，我們便被迫放棄了。又試試鉆木取火，我們鉆啊鉆，鉆啊鉆，鉆得汗流浹背，鉆得氣喘吁吁，換來的只是幾縷青煙，于是我們?cè)俅畏艞�。最后，只能試試用打火石了。我們先要用打火石點(diǎn)燃餐巾紙，然后把餐巾紙放在干草上，“嚓！嚓！”打火石摩擦的聲音不絕于耳，不知“嚓”了多少下，突然“轟”地一聲，火著了！大家興奮得一蹦三尺高，這一堆火焰，給我們帶來了無(wú)限的溫暖與幸福！
之后，我們各司其職：切菜的切菜，做飯的做飯，洗碗的洗碗……
飯菜做好了，雖然沒有家里的飯菜豐盛，但在野外有吃的就不錯(cuò)了，何況是我們自己新手做的，大家坐在臺(tái)階上，一邊欣賞著美景，一邊津津有味地吃著美味飯菜。
飯后又要繼續(xù)爬山，下午的路可沒上午的好走，坡越來越陡，大家沒走多久，“呼哧呼哧”的喘氣聲就響遍了整座山。
到了山頂，我們向下俯視，發(fā)現(xiàn)一切都是那么渺小。接著又要下山了，俗話說“上山容易下山難”�？晌矣X得“下山容易上山難”，所以我很快就到了山腳。
一天的野外生存結(jié)束了。雖然這一天很累，但通過這一天的鍛煉，我學(xué)到了許多戶外知識(shí)、生存技巧，同時(shí)也交了朋友，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
這一天可以用五個(gè)字來形容：累，并快樂著！
野外生存作文 篇2
“名偵探柯南”夏令營(yíng)第三天，我們來到了楊園度假區(qū)學(xué)習(xí)野外生存。
野外求生第一步：野外生火。教官教我們?nèi)绾问褂么蚧鹗骸皽?zhǔn)備一張紙巾，輕輕刮下打火石的鎂粉放在紙巾上，這樣更容易導(dǎo)火；然后將鎂粉聚集在一起，用力摩擦打火石�！苯坦龠呎f邊做，只見火花四濺，一下子就點(diǎn)著了火。“這么簡(jiǎn)單！”我將信將疑，馬上拿起一塊打火石，用力一刮�！笆裁�？”我大叫道，我居然連火花都擦不出來。唉，原來看似簡(jiǎn)單，實(shí)際操作并不容易��！看著同學(xué)們都已經(jīng)點(diǎn)燃了火，我越發(fā)著急。該怎么辦呢？這時(shí)，同寢室的王瑜睿來幫助我了。他提醒道：“用打火石直接接觸紙巾更容易起火喲�！痹瓉硎沁@樣！我照著他的提示練習(xí)，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的琢磨，終于學(xué)會(huì)了用打火石生火，并成為了一個(gè)“打火高手”，真是“功夫不負(fù)有心人”��！
野外求生第二步：凈化生水。教官告訴我們，有以下幾種凈化方式：1.過濾法；2.太陽(yáng)蒸發(fā)法；3.紙巾過濾法……而我們今天要體驗(yàn)的就是用第一種方法過濾一杯泥水。我們將一張紙巾疊成一根細(xì)紙巾?xiàng)l，用較高的杯子裝泥水，較低的杯子作過濾好的清水的容器，因?yàn)樗吞幜�。我在兩杯水之間放上細(xì)紙巾?xiàng)l，一個(gè)簡(jiǎn)易的過濾裝置完成了，水一滴一滴地過濾下來……經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，我們終于過濾出一杯較干凈的水。
野外求生第三步，也就是今天的重頭戲：野炊。我們分好組后開始做飯。因?yàn)槲覜]有做飯的經(jīng)驗(yàn)，所以只能干一些雜活——拾柴火以及燒火。同學(xué)告訴我，挑細(xì)些的柴放進(jìn)爐子，這樣不易熄滅。我聽從他的建議，挑了一些較細(xì)的木柴放進(jìn)爐中。火越燒越旺，我的心情也像這火苗一般，越來越興奮。
吃著可口的飯菜，我的心中滿是喜悅，因?yàn)檫@是我們辛勤勞動(dòng)的成果。野外求生成功了！
野外生存作文 篇3
破天荒地，我可以去參加“野外求生”夏令營(yíng)，這消息一傳到我耳邊，我高興地蹦起來，險(xiǎn)些撞到天花板。
哦，對(duì)了，忘了自我介紹，我是××小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生小明，因?yàn)檫@幾年六年級(jí)的學(xué)生壓力特大，媽媽決定讓我去參加野外求生夏令營(yíng)活動(dòng)。要知道，我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼，但是十分喜歡冒險(xiǎn)，媽媽會(huì)讓我去，這不是一個(gè)天大的喜訊嗎?現(xiàn)在就盼那天來臨了。
過了幾個(gè)月……
盼星星，盼月亮，終于等來了這一天，我們?cè)缫颜b待發(fā)，現(xiàn)在啟程了。
來到目的地的第一天，教官就要求我們要學(xué)古人鉆木取火，自己生火煮飯。教官示范了一遍就走了。我想，麻煩來了。可有什么法子呢，只好照辦。
我取來一根鉆木，按教官的動(dòng)作做了幾遍，就是不行，我氣餒地坐下了，沒有火，那不就等于餓肚子嘛，正當(dāng)我喪氣之時(shí)，我突然回想起，前幾天看了一本關(guān)于古人生活的百科書，里面記載，鉆木取火，需用一種特殊的木頭，而這種木頭恰好生長(zhǎng)在這片土地上，我振作精神，滿地找了起來，功夫不負(fù)有心人，我終于找著了，我立馬行動(dòng)。不一會(huì)兒，火苗就竄了出來，我高興地學(xué)媽媽煮飯時(shí)的樣子，煮了起來。稍等片刻，我的肚子就圓了。我想：遇到困難時(shí)，還是動(dòng)腦筋才能解決問題呀!就在這時(shí)，一個(gè)臉帶笑容的教官走了出來，原來他一直在觀察，見只有我一人成功了，就走了出來……
過了一星期，野外求生夏令營(yíng)結(jié)束�；氐郊�，我把這幾天的經(jīng)過告訴媽媽，媽媽說“小明，你做得對(duì)，遇到困難時(shí)，就要?jiǎng)幽X筋，絕不可氣餒。”“嗯!”
野外生存作文 篇4
今天，我和我的幾個(gè)朋友；來到了區(qū)政府的小樹林，來了一次野外求生。
我們背著背包來到了小樹林里，然后大家在地上休息，我在一邊燒火取暖。我打開自己的背包，從里面找打火機(jī)，結(jié)果，把包翻了個(gè)底朝天，可就是沒有打火機(jī)，火柴也沒有。我問他們道：“你們帶打火機(jī)了嗎？”“沒有，你不是說你帶嗎�！薄巴炅�，我們要挨凍了。對(duì)了，我的手表上有放大鏡可以生火�！蔽野驯韺�(duì)著一張紙，等著它著起火來。五分，十分，十五分，終于，紙著了起來。我們趕緊把柴放到火里面。
休息了十多分鐘后，我們又繼續(xù)往前走，走了好久才發(fā)現(xiàn)，我們迷路了，我們只好往回走，走了半個(gè)小時(shí)也沒有找到我們生火的地方，我們亂成了一鍋粥，我只好拿出一把小刀，在樹上做個(gè)記號(hào)，然后和他們繼續(xù)往前走。
我們又走了將近半個(gè)小時(shí)，我們才走出了那片林子。
這件事令我很難忘。
野外生存作文 篇5
上周末媽媽帶我去參加“野外求生存訓(xùn)練”。周六早晨07：30我們?cè)谏钲隗w育館南門集合，然后坐著大巴去佛山的一個(gè)水庫(kù)。到達(dá)目的地后，我們開始搭帳篷。媽媽不太會(huì)搭帳篷，她就去問旁邊的叔叔，我就幫媽媽拿工具，準(zhǔn)備支架，終于把帳篷搭好了。
搭好帳篷之后，我們就開始分組，競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、炊事員、值更員、安全員、取水員、采摘員。我們分到c組，我們給我們的小組取名“飛虎隊(duì)”，我們的口號(hào)是“飛虎飛虎，我最威武；飛虎飛虎，生龍活虎”。我競(jìng)選上了炊事班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)撿柴火，生火做飯。每個(gè)人一天只發(fā)一兩米，我們就去荒地里挖野菜。我挖到芋頭和紅薯，但是它們都很小。我們每餐都煮野菜粥，很難吃，但是沒有其它東西，我也只好吃了。星期天的中午，一個(gè)叔叔捕到一條大魚，給我們熬魚湯喝，真好喝啊！
星期六的晚上，我們參加了篝火晚會(huì)。我圍著轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，又跳又唱。晚會(huì)結(jié)束之后，我們就回帳篷睡覺。這是我第一次睡帳篷，我非常喜歡，睡到早上6點(diǎn)集合時(shí)我還不想起床。早上起床之后，我們做了健生操。因?yàn)槲覀儼魏于A了，得到了獎(jiǎng)勵(lì)：一包紅糖和一塊生姜，我們煮了紅糖姜水喝。星期天下午我們回到深圳。參加這個(gè)活動(dòng)，我體會(huì)到要珍惜糧食，珍惜生活環(huán)境。
野外生存作文 篇6
野外拓展訓(xùn)練作文
回想起那天參加的野外拓展訓(xùn)練，我就開心得不得了�，F(xiàn)在，我和大家分享一下我們訓(xùn)練時(shí)的苦與樂吧！
周二早上，我們?cè)诓蛷d匆匆吃過早飯，急忙收拾好物品，就和我們班的劉冰艷、呂昀潞等十幾個(gè)同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上集合。
不一會(huì)兒，教官就全部到齊了。報(bào)數(shù)、整隊(duì)……一切就緒后，教官一聲“出發(fā)”，我們按秩序坐上車，懷著激動(dòng)的.心情，唱著歡快的歌聲，很快我們就到了“青少年活動(dòng)中心”。
帶我們訓(xùn)練的教官名叫“雪豹”，但是他不像傳聞中的那樣非常厲害，相反對(duì)我們很是親切。教官把我們帶到了一個(gè)空氣清新的地方，那里到處都是花草，特別漂亮，聞著花香，我們的心情愜意極了。我們先是為小隊(duì)起名字，經(jīng)過隊(duì)員熱烈的討論，我們的隊(duì)名終于產(chǎn)生了——精英隊(duì)。在“血雨腥風(fēng)”的對(duì)戰(zhàn)中。我們“精英隊(duì)”表現(xiàn)出色，因此得了滿分10分。可是“ACE隊(duì)”是由六年級(jí)學(xué)生組成的，在接下來的對(duì)歌比賽中，我們唱的每一首歌他們都會(huì)，所以他們又得了滿分10分。我們只得了5分。但是我們并沒有灰心，一直堅(jiān)持到比賽最后，我們相信“精英隊(duì)”是好樣的。
訓(xùn)練接近尾聲，教官又把我們帶到另外一個(gè)地方做游戲。游戲規(guī)則是：看著圖片寫四字詞語(yǔ)，只有五分鐘的時(shí)間。我們“精英隊(duì)”配合默契，共寫出了21個(gè)詞，獲得了第二名的好成績(jī)。
中午，我們要野炊了，我們幾個(gè)會(huì)做飯的，和教官一起做飯，其他隊(duì)員自由活動(dòng)。很快午飯做好了，吃著自己親手做的飯，比媽媽做的飯還要香。
下午，我們自由活動(dòng)，教官讓我們用石膏捏各種小動(dòng)物，做成的作品就是送給自己的禮物。我做了一只可愛的小羊，看著小羊，它好像對(duì)著我笑呢。小羊，你是不是在和我一起分享今天的快樂呢？
那天，我和同學(xué)們都特別開心。
野外拓展訓(xùn)練作文
那是在上周日，我參加了一次野外生存拓展訓(xùn)練。
我們進(jìn)行了許多動(dòng)腦動(dòng)手訓(xùn)練，其中最具有挑戰(zhàn)性的一個(gè)就叫做“達(dá)芬奇密碼”。我們分成四隊(duì)，比賽規(guī)則就是每隊(duì)在一副完整的撲克牌中挑選一種花色，再將挑選的牌打亂，一人上去翻開一張牌，要按從小到大的順序排列，如果第一張翻對(duì)了，那么就開始翻后面一張，如果沒有翻中，也沒事，只要把這牌的位置記住后再合攏就行了。
規(guī)則講完后，教官便讓我們開始和組內(nèi)成員商討，之后便開始比賽。
比賽結(jié)束后，我們小隊(duì)獲得了第二的名次。教官指著那支最落后的“烏合之眾”，瞪著眼睛，把他們好好訓(xùn)了一頓，訓(xùn)完后便讓其他隊(duì)伍來分析他們敗在哪里。冠軍第一小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)舉手發(fā)言了：“因?yàn)樗麄兏揪蜎]有討論，或者說只有一小部分人在討論，大多數(shù)隊(duì)員都在顧自己玩。”教官豎了一個(gè)大拇指，便開始循循善誘、耐心教導(dǎo)：“戰(zhàn)士們，你們知道‘團(tuán)隊(duì)’這兩個(gè)字是怎么寫的嗎？對(duì)，‘團(tuán)’就是由‘口’和‘才’組成的，代表的就是要進(jìn)行充分的討論！進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)思維的討論！‘隊(duì)’字呢？‘人’和耳朵旁，代表什么？代表著要用耳朵去聽別人說話，去聽誰(shuí)的話？聽隊(duì)長(zhǎng)的！隊(duì)長(zhǎng)是老大，是靈魂，是主心骨，如果失敗了就說明他（她）在決策上存在失誤。我們只有團(tuán)結(jié)才能取得勝利，我們要互幫互助，不排斥，不拋棄，始終牢記：我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)！”話音剛落，五十幾個(gè)隊(duì)員情不自禁地鼓起掌來。
返程的路上，我慢慢咀嚼著教官的話，團(tuán)隊(duì)！團(tuán)隊(duì)！呵，不也可以把它運(yùn)用到生活中嗎？嗯，這是一堂促我反思、引領(lǐng)我成長(zhǎng)的課！
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