生存的作文(合集15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的生存的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生存的作文1
每個人都有五彩斑斕的理想，有許許多多的理想。理想無論是渺小的還是偉大的，只要我們努力了，付出了，那么在理想的道路上，我們也不會后悔。而我的理想是能成為一個舞蹈家。
我的理想就是當(dāng)一名---舞蹈家，之所以有這樣的理想，是因?yàn)槲覐男【拖矏厶瑁乙獮槲疫@個理想而奮斗，要奮斗就會有挫折，不管有多少的挫折我都會為這個理想而奮斗，我不能讓我這個理想成為泡影。
這個舞蹈家的理想是從我5歲開始的，只要我聽見音樂我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來，慢慢的我喜歡上了舞蹈，我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿，高難度的動作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材。
在學(xué)舞的過程中，我努力的練習(xí)，有時痛的叫人撕心裂肺的，汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好可以洗淋雨澡呢！可在沒把這個動作做到位，就會受到老師的批評，同學(xué)的譏笑，這時自己總會流下眼淚，反問著自己，為什么我做不好呢？這樣我就會更加的努力的學(xué)習(xí)。練習(xí)，因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)譏笑以及老師的批評，這就變成了我練舞的動力。
有的時候想放棄，但只要想到“只要有恒心，鐵杵磨成針”我就會付出自己最大的努力，使自己成為最好的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“千里之行，始于足下”只要我有恒心就會成為舞蹈家。
這就是我的理想，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個人都應(yīng)該有自己的理想，為了理想，每個人不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)。
生存的作文2
這個世界是適者生存的，沒有生存能力，我們就會被這個社會淘汰。
我想很多人都應(yīng)該讀過《魯濱遜漂流記》，在這本書中，主人公魯濱遜在航海意外后，偶然的來到了一座荒島上，但是他并沒有因?yàn)榄h(huán)境殘酷，而死去，反而他在荒島上自食其力，靠著自己的聰明才智和大自然資源，制造了許多東西，在荒島上生活著。
雖然我們遇到像魯濱遜這樣的遭遇很少見，但是如果真的有那么一天，你也來到了這樣的一座荒島上，那么你能像魯濱遜一樣在荒島上好好生存下來嗎?
在我們的生活中除了要學(xué)會生存外，應(yīng)該還要具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。我們班有一位同學(xué)有一個非常聰明的同學(xué)，這位同學(xué)以前上四年級的時候，有一次她的媽媽心臟病發(fā)作，聰明的同學(xué)撥打了救護(hù)車電話以后，運(yùn)用學(xué)校教的急救法，成功的為她的媽媽爭取了營救時間，最終把她的媽媽從死亡線上拉了回來，
在生活中還有許多像這樣具備自我保護(hù)的同學(xué)，比如一個女孩，她在放學(xué)的路上看到有幾個小男孩觸電了，女孩用自己的尼龍裙拔掉電線，使這幾個小男孩得救了!
我們應(yīng)該學(xué)會生存和具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，這樣我們才能適者生存，不被社會淘汰，自己也能生存得更好，生活也會更快樂!
生存的作文3
一次無意間在新聞上我看到的一個令人驚心膽顫的故事。
在我們的成長道路上，不可能會一帆風(fēng)順。在一個學(xué)校的附近，常有學(xué)生無緣無故失蹤，警方目前仍然還在查找原因，原來在學(xué)校的附近有一群人販子，他們會到學(xué)校外，拐騙兒童。被騙走的兒童被他們拿來當(dāng)成賺錢的工具，這些人飯把學(xué)生的手、腳打斷，讓他們?nèi)テ蛴憽⒁垺５鹊揭欢ǖ臅r間，他們還會去把孩子們通過乞討得到的錢全部收走，假如沒有收到錢或收到的錢很少，便會遭到毒打。如果孩子們手恢復(fù)了，人販便會再度把他們的手打斷，這是一件多么殘忍的事啊，要如此摧殘一個弱小的生命，難道他們都沒有人性了嗎？難道他們的良心不會痛嗎！
所發(fā)生的事是一位當(dāng)事男孩如實(shí)說出的，而這個小男孩的身上也早是淤青一片，據(jù)他所說，他已經(jīng)被拐了兩三年了，誰也不知道，這位小孩是付出過怎樣的艱辛折磨才能從人販子的眼下逃脫的。而那群人販團(tuán)至今還在逃亡中，不知下落。
道路很長，也許有荊棘、有坎坷、有懸崖、有險灘……我們必須要具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。
當(dāng)天晚上我做了一個夢，我好像看見了，孩子和親人團(tuán)聚的喜悅。在場所有人都在為他們的團(tuán)聚而歡喜著，而就在不遠(yuǎn)處的樹背后，人販子們正在秘密謀劃著什么，他們冷眼笑著，他們的笑里掩藏不住瘋狂與邪惡，我不禁被自己的夢驚醒了，背后早已是冷汗一片，只盼望警察能早日逮捕到這些人販子，為民除害，讓更多失散的親人團(tuán)聚。
生存的作文4
———— 讀《魯賓遜漂流記》有感
一天下午，媽媽給我買了一本書，書名是《魯賓遜漂流記》。剛開始，我有許許多多的問題：魯賓遜是誰？他為什么要漂流？漂流到哪里？ …… 我一下就變成了“問題多多”。
剛翻開書，我就被故事吸引住了：魯賓遜是一個喜歡冒險的年輕人，他喜歡航海，喜歡一切和冒險有關(guān)的事物。他有智慧，他勇敢，他堅強(qiáng)，他樂觀向上，百折不回！
智慧是他的財富。魯賓遜用他的智慧馴服一個野人，做自己最忠誠的仆人。他用自己的智慧學(xué)會了做面包、造木船 ……
勇敢是他的動力。魯賓遜色用他的勇敢戰(zhàn)勝了海盜。他用自己的勇敢也戰(zhàn)勝了野人 ……
堅強(qiáng)是他的力量。魯賓遜用他的堅強(qiáng)，在一座荒島上生存了 28 年。他用自己的堅強(qiáng)讓一座荒島變成了世外桃園 ……
樂觀向上、百折不回是他生存的希望。魯賓遜用他的樂觀向上、百折不回的精神，知道了生活的艱難，知道了生活的樂趣 ……
同學(xué)們，《魯賓遜漂流記》這本書，我讀過以后還想再讀一遍，百讀不厭。你呢？
生存的作文5
自理能力是生存的基礎(chǔ) —讀《魯濱遜漂流記》有感 以前，我一直認(rèn)為自理能力不重要，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書后，才對自理能力有限更新的認(rèn)識。
一向愛好航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇難了。狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的生命，只有魯濱遜漂流到孤島上，生活了二三十年。生命的奇跡是如何誕生的？除了因?yàn)樗趧凇⒂赂抑猓匾氖撬泻軓?qiáng)的自理能力。在島上沒有糧食，沒有生活用品怎么辦？然而，他沒有被困難嚇倒，他不斷馴養(yǎng)禽獸，做衣服、做生活用品……所以，他才能生存下來。這足夠說明只有有了生活自理能力，才能夠生存。
可見，養(yǎng)成生活自理對我們多重要啊！這使我不由得想到了自己。在家里，我屋子很少收拾，桌上的書、本沒有條理地堆在那兒，地上全是紙片，地板臟了也不擦，而且很少干家務(wù)，所在家時顯得特別亂。在學(xué)校，每次上學(xué)，書包常常收拾不好，總是丟三落四。我的課桌也顯得不利落，里面塞滿了垃圾，桌面不整潔，周圍全是紙。
冰凍三尺非一日之寒，所以我必須從現(xiàn)在就開始鍛煉自理能力，成為一個像魯濱遜一樣不了起的人。
生存的作文6
一天，我在家里上廁所時發(fā)現(xiàn)一只螞蟻，媽媽曾說過，螞蟻的危害很大，繁殖多了都能把高樓大廈都咬斷呢，所以我果斷的把它抓起來，準(zhǔn)備動用“苦刑”。
我不會把它一下踩死，那樣也太沒意思，我要折磨的它生不如死，痛不欲生。想到這里，我露出了陰險的笑。于是我拿來一個瓶子，把螞蟻趕進(jìn)瓶蓋，再把瓶子灌上水，擰上瓶蓋，使勁搖晃幾下。我便看到了螞蟻在水中掙扎，像是在說：“救命啊，救命啊”！我自言自語的說：“哼，沒人會來救你的”！說完這番話，我就去玩電腦了。將近過了一個小時，我才來查看“戰(zhàn)果”，我的意的想:螞蟻肯定變成一具尸體漂浮在水上了。可我左看右看，連螞蟻的半點(diǎn)影子都不見。于是我在這個水瓶里展開了地毯式的搜查，好家伙，不看不知道，一看嚇一跳，原來這廝藏在了瓶蓋里。我剛想擰上瓶蓋搖晃，腦子里卻呈現(xiàn)出這么一組畫面：螞蟻不畏艱辛，試圖一步步的往上爬，可爬了幾步卻“撲通”的一聲掉進(jìn)水中，如此循環(huán)，螞蟻終于爬到了瓶蓋，紋絲不動。我想到這里，不禁動了惻隱之心，把它放掉了。
是啊，小小小的螞蟻竟不畏洪水的到來，頑強(qiáng)地跟死神拼搏，終于活了下來。我們?nèi)艘彩且粯樱灰晃菲D辛，只要和困難頑強(qiáng)的拼搏，希望就在前方！
生存的作文7
今年寒假，我讀了好幾本書，其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發(fā)。
這本書是英國著名小說家笛福的作品。 魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷上了一個荒島。當(dāng)時，他身上只有一些煙草、一把刀和一個煙斗。他花了三十天的時間，把船上所有東西都搬到了岸上。從此，他靠著自己的雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，還救了一個野人，給他取名“星期五”。第二十八年時，一艘英國船來到海島，他幫助船長打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。
沒有一個人，像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年。可以說，這簡直是個奇跡！當(dāng)他剛來到島上時，他幾乎一無所有，但他沒有放棄希望，所有的東西都來自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動才得到的。
一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。在碰到失敗時，要知難而上，不能退縮。一個人要是不勞動，就會變得頹廢。我們也要像魯濱孫那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)
生存的作文8
流沙在地表輕輕的浮動，細(xì)小的沙礫吹打著陷在沙中的一塊石頭，千年的風(fēng)化，千年的日曬，石頭的體色變的和沙子一樣金黃璀璨。石頭帶著千年的哀傷，這種哀傷如同沒有一種生物能夠躲過沙漠風(fēng)暴一樣的絕望。它白天頂著烈日的燃燒和難耐的譏渴，夜晚經(jīng)受著寒冷的月光和無限的寂寞思考自己生存的意義到底是什么？它總是覺的自己只不過是個反射太陽光芒的寄生者。一年一年的過去了，希望在等待中破滅，身體一天天的沉淪，沙子如同千萬只細(xì)菌吞噬著石頭的身體，它一點(diǎn)點(diǎn)陷入無止盡的黑暗，這種黑暗的空間里像真空一樣密不透風(fēng)，呼吸愈加困難，像是被沙子堵住了鼻孔和嘴抑或是沙子填充了全身上下的血管，等待的日子快要結(jié)束，死亡就在瞬間完成，一切灰飛湮滅，陷入無窮的悲傷。石頭帶著遺憾安靜的接受死亡，沒有意義的生存下去，只是徒勞。
沙漠正在進(jìn)行送葬，天上的云也越積越厚似乎都在為石頭送行。頃刻，大雨瓢盆，雨點(diǎn)比平時大好幾倍，沙地被雨水打的凹凸不平，空氣濕潤了許多，如同十分疲憊的旅人卸下沉重的行囊時舒暢的心情。泥沙混帶著雨水從石頭身上滾落，一塊塊艷麗的花紋像變魔術(shù)一樣從石頭的身上浮現(xiàn)……石頭想不到原來自己也可以這樣美……
或許是石頭所有的希望和經(jīng)受的苦難換取了這場雨，也讓它看到了自己生存的意義竟是這樣美麗。
生存的作文9
貓，是人類的朋友，同樣也是地球這個大家庭的一員。貓也有屬于自己的生存權(quán)利，而不是只供人類玩耍、取樂的。
今天，我決定把食物帶給那些流浪貓。貓最喜歡吃什么？這個問題我想了很久。魚？我總不可能把整條魚帶給它吧。后來，我想起了之前我也曾經(jīng)喂過貓：魚干。
拿上魚干，我便在小區(qū)中尋找貓咪了。我有些擔(dān)心，貓?zhí)焐嘁桑夷懽有。鼤邮芪业聂~干嗎？疑慮馬上被打消了，在走到拐彎角時，一只花貓?zhí)顺鰜恚盐覈樍艘淮筇Ｎ以鞠胂髸幸恢怀Ｒ姷暮谪埖皖^品嘗著我的魚干。但沒想到竟是一只可愛的小花貓。小花貓撲在我腿上，“喵喵”叫著。我心中一動，蹲了下去，撫摸著貓咪柔軟的貓，感受著它的體溫。
我將魚干撕成碎片，放在地上。貓咪沒有遲疑，把嘴湊了上去，不一會兒，便將魚干吃光了。我想抱一抱這只貓，它卻千方百計地把我的手蹬開。我不禁感嘆：好有性格的貓哦。
經(jīng)過這次喂貓行動，我的感觸很深。我不明白，人為什么要?dú)埲痰貍π游铩那埃伺c動物是一家人啊，為什么要?dú)垰游锬兀?/p>
生存的作文10
大家好！我演講的題目是《地球—我們賴以生存的家園》。現(xiàn)在高科技無處不在，非常發(fā)達(dá)。
高樓拔地而起，工廠隨處可見。然而這帶來的是環(huán)境越來越差，空氣被污染，河水渾濁發(fā)臭，樹木被砍伐，水土流失.從古代到人類高度發(fā)達(dá)的文明時代，人類從未停止過向自然索取，肆意砍伐地球上的樹木，排放污染物和廢棄物.因此，曾經(jīng)的綠色山脈研究，一個藍(lán)色的地球母親變得滿目瘡痍，煙霧繚繞。然而，人類仍然沒有意識到問題的嚴(yán)重性，他們?nèi)匀豢撤ド郑速M(fèi)生態(tài)資源。據(jù)統(tǒng)計和調(diào)查，目前我國有沙漠和沙化土地149.6平方公里，森林覆蓋率僅為13.98%，居世界第123位。此外，20%的淡水魚瀕臨滅絕，50%的珊瑚礁退化，大約三分之二的人將在20xx年面臨供水問題.所有這些問題都令我們擔(dān)憂。
事實(shí)上，人類已經(jīng)因?yàn)槠茐纳鷳B(tài)環(huán)境而受到大自然的懲罰，例如最近發(fā)生的“非典”、“禽流感”，以及現(xiàn)在正在發(fā)生的“豬鏈球菌”。然而人類并沒有從其中覺醒，依然肆意破壞環(huán)境。我們必須知道，我們的衣服、食物、住所和交通與自然有著牢不可破的`關(guān)系。
我們只有一個地球，我們每個人都生活在這個環(huán)境中。讓我們?yōu)槲覀兊募也扇⌒袆樱奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。讓天更藍(lán)，水更清，地更綠，家更美！
謝謝大家！
生存的作文11
歷史人物,再見了，母校,家鄉(xiāng)的變化,感恩父母,我最小學(xué)會生存被云 雪停了，夕陽把云彩輕輕推開，吐出了淡淡的粉紅。學(xué)會生存被云 暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。 蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細(xì)沙；為大地綠物，帶來一份希望，滋潤在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧秘。靠近東窗，坐著一個年輕的解放軍戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。
他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細(xì)長的眉毛，有力地向上揚(yáng)，將到頂端時，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機(jī)靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗?jié)竦氖终疲p輕握著腰間的小手搶。食品,給老師的一封信,我的理 盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。李阿姨快四十歲了，長年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過，她那濃密油亮的短發(fā)，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的嘴唇，顯示著青零星的活力。
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。
生存的作文12
擁有一些生存技能其實(shí)是對生活的保障，當(dāng)你被困時一些生存技能會幫助你逃出困境。不到最后一刻，生存沒有止境。
有一個人，他被稱為是站在食物鏈頂端的人，他便是貝爾·格里爾斯。他勇猛，堅定，面對困難毫不退縮。同時，他知識面豐富，又掌握很多生存技能，所以大家都親切的稱他為貝爺。貝爾做了一檔節(jié)目叫《荒野求生》，主要講述如何讓你在自然條件惡劣的情況下生存。這位冒險者探險過很多地方，有沙漠，冰川，海島……他用自己的方法在十分惡劣的環(huán)境下生活，生吃動物，自己組裝工具，他在沙漠中撿一些鋼材來組裝成一艘“陸地船”。他還說“一個人的垃圾卻是另一個人的寶貝。”他教會我們要利用一切身邊的資源，適當(dāng)利用所在環(huán)境的廢品，也許會對你有很大的幫助。
我們一定要像貝爾一樣，學(xué)習(xí)獨(dú)立，做一個堅強(qiáng)樂觀，意志堅定的人，才能在困境下生活，成為強(qiáng)者。
在這個社會，不僅是人類有優(yōu)勝劣汰，動物也有生存之道。只有堅強(qiáng)，優(yōu)秀，才能生存下來。只有樂觀，堅定，有毅力，才能不被淘汰！在這個年代，只有學(xué)會一些生存本領(lǐng)，才能存活下來，淘汰其它人，在遇到困難時只有積極樂觀，沉著冷靜地面對，才能走出困境。
永遠(yuǎn)記住：不到最后一刻，生存沒有止境。
生存的作文13
清早，我出門散步，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)路邊石頭階上一片黑色，走近一看，發(fā)現(xiàn)是一大群螞蟻。
它們不大，個頭僅有一般螞蟻的一半，正圍住一個還剩余果肉的蘋果核。哦，不過是一群螞蟻罷了，我正想走，卻不知為何卻又留下了。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有幾十只螞蟻爬在蘋果核上，它們咬下一點(diǎn)蘋果渣，慢吞吞地運(yùn)到后面螞蟻的手上，就這樣反反復(fù)復(fù)，不厭其煩地運(yùn)輸，把大半天的時間都浪費(fèi)在這兒了。
螞蟻，雖然它們這樣渺小，但也理應(yīng)享受天倫之樂，它們可以在草葉上的露珠里游泳，可能改造自己的蟻穴，還可以在“草叢迷宮”里玩耍，我知道我的想象有點(diǎn)夸張，但也是有可能的。螞蟻們就這么需要這一丁點(diǎn)兒食物嗎？
螞蟻們還在運(yùn)輸，那么認(rèn)真，一絲不茍，讓我這個旁觀者百思不得其解，不管了，我站起身來，走了。
可螞蟻們的行為像一條繩子，纏繞在我心中。我不禁想，人是不是也是這樣呢，操勞一生后得到了什么？無盡的榮譽(yù)嗎？我不知道，也不想知道，我只希望這個答案能好一些，畢竟，人們可以去旅游、玩樂、生活中也有不少樂趣可得。愿我們品味人生之樂趣，這大概就是生存的意義吧。
生存的作文14
魯濱遜，一個令人肅然起敬、難以想象、望而生畏的人。他的毅力，他的決心，他的努力，讓人不可思議，他的這種精神，他的所作所為，簡直令人不敢想象，心生畏懼，“他是一個像神一樣的人!”對呀，貌似，只有神，才能在那么荒涼，那么寂寞，那么危險的荒島上度過時長二十多年!那是怎樣的艱難啊!他沒有依靠父母的幫助，也沒有得到朋友的幫助，一切都自己靠自己。他是一位強(qiáng)者。
有人說，“有什么了不起的啊，不就是二十多年嗎，再說他后面也出去啦。”可是，那么多年他是怎么生活的?你知道嗎?如果他是個懶漢，餓了，怎么辦?冷了，怎么辦?生病了，怎么辦?沒有人陪，自己孤獨(dú)那么長時間，他又怎么辦?幸好，他不是。他勤勞，腳踏實(shí)地。餓了，他自己種植莊稼;冷了，他用動物的毛皮保暖;生病了，他自己照顧自己。沒有人陪，他養(yǎng)了一只鸚鵡，陪他“聊天”。他是那么聰明，那么機(jī)智，換了別人，說不定，沒三天就去見如來佛了。不要光冷嘲熱諷，自己有本事自己去啊。
比起魯濱遜，我們憑什么嫌這個不好那個不好，不好自己做，還是那句話，我們都沒有這個資格。
生存的作文15
在北京的遠(yuǎn)郊有一個讓小學(xué)生體驗(yàn)生活生產(chǎn)的大莊園，這個莊園的名字叫生存島。4月17日上午，我們?nèi)昙壢w同學(xué)去生存島，這里有共23個項(xiàng)目。
我們班作為初次體驗(yàn)著，參加了9個項(xiàng)目，其中有軟陶、木工、絲網(wǎng)印、石膏翻制、蠟型制作、插花和無土栽培，這些項(xiàng)目都給我留下了深刻的印象。
先說石膏翻制吧，找好自己喜愛的橡皮膠模具，再用事先調(diào)制好的石膏漿導(dǎo)入模具中，等20分鐘待石膏完全凝固后，將模具剝下即可成型，如小獅子、猴子、小豬等都有模有樣，我做的小熊雖然個頭小，但是非常可愛，栩栩如生，如果涂上顏料那就再好不過了。
再說說軟陶，用紅黃藍(lán)白四色陶泥做裝飾品，別看份量少，可它難度并不小，太硬容易混色，必須認(rèn)真有耐心才可以做出好看的作品，活靈活現(xiàn)的蝸牛、色彩斑斕的棒棒糖、顏**真的茄子……我給石膏小熊做了一頂帽子，黃色的帽檐、白色的帽頂，中間鑲了一串紅色和藍(lán)色的珍珠，漂亮極了。
當(dāng)然，參加的其它幾個項(xiàng)目也很有趣。通過選材粘合木塊制作的木工，通過顏料和絲網(wǎng)模板在白布上印制的絲網(wǎng)印，只用珍珠巖培養(yǎng)植物的無土栽培，這項(xiàng)項(xiàng)目使大家在快樂中體驗(yàn)其中的知識。
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