生存作文

時間：2021-10-02 14:26:36 生存我要投稿

有關生存作文匯編6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的生存作文6篇，歡迎大家分享。

有關生存作文匯編6篇

生存作文篇1

　　生存需要競爭，而競爭也是為了生存。在日月如梭，發展迅速的今天，競爭的意義就更重大了，人們為了生存不擇手段，為了競爭六親不認，這樣的競爭又有什么意義，競爭要的是光明正大，公平的競爭，而不是靠非法手段來取得勝利，這種勝利即不光彩也不是我們所想要的，這不僅傷害了別人，自己也不會得到真正的快樂，真正的勝利，我們應該怎么做呢……

　　在現今社會上，工作難找，有的大學生淪落到跟清潔工人爭工作的局面，這是何等的不堪，可是這也是沒辦法的事，他們為了生存臟活累活都肯干，是什么促使他們這樣，因為他們的父母不是有錢人，沒有辦法幫他們找關系，托門路，而讓那些有錢人把工作買去了，為了社會的明天，我們的明天，我們應該講究公平競爭，應該讓有實力的人擁有未來，而不是讓那些虛度生活，浪費時間的人擁有美好的未來。想一想，國家的金融危機又是怎樣造成的，我想有許多的人是心知肚明，就是因為許多的人，整天無所事事，天天拿報銷單來報銷，這一張張的報銷單，國家怎么能承受呢，這一只只要錢的手，怎么滿足，怎么能保護國家的財產。不僅是他們之間存在著競爭，在我們的身邊同樣存在著競爭。

　　我們作為一個學生，有學習的競爭、考試的競爭、同學之間的競爭。在考場上，為了得到高分，竟然抄襲答案，最終得到了不屬于自己的分數，是不會快樂的，我們只有靠自己的實力拿到屬于自己的，我們才會快樂，才會到真正的快樂。

　　同樣在商場上也有激烈的競爭，俗話說“無商不奸”，每一個商人都是投其所好，把商品說的天花亂墜，為的是奪取顧客的好感，抓住顧客的心思，從顧客的喜好“下手”，至使許多的人落網，還不知自己被騙，等到他們知道被騙時，已經晚了。

　　生存是需要競爭，但競爭需要公平、合理、光明正大的競爭。

生存作文篇2

　　火星是太陽系八大行星之一，是太陽系由內往外數的第四顆行星，屬于類地行星。直徑約為地球的53%，質量為地球的14%。

　　我們知道地球公轉軌道外側的第一顆行星就是火星，含鐵的氧化物覆蓋了它大部分的固體表面，使它發出了引人注目的火紅色。這容易使人想起戰爭和流血，于是西方人把戰神“馬爾斯”的大名賜給了它。中國古代則叫它“熒惑”，這是因為火星同地球的距離總在不斷地變化，以致它的亮度也在不斷變化，熒熒如火，令人迷惑的緣故。

　　隨著科技的進步，人們對火星的了解逐漸多了起來，拋棄了以前的一些錯誤知識。火星和地球有很多相似的地方，比如說它有大氣，只是十分稀薄，而且以二氧化碳為主，大氣中少量的水蒸氣即使全部化為水，覆蓋在火星表面上，也只有0.01毫米深。火星上的“極冠”冬天會增大，夏天會縮小，使人很容易想到地球兩極的大量冰塊。

　　火星上還有一些“秘密”讓人的印象很深刻，反正一句話——火星跟地球有很多相似的地方，希望科學家繼續探索。

生存作文篇3

　　今天我們第一次上生存教育課，所以我非常興奮。下午大家充滿激動的心坐上了公交車。四（1）班分成男生一組和女生一組，我在男生組。我們在公交車上滔滔不絕，一下子黃宇琪說：“這里就是我拍成長記錄冊上照片的地方。”一句接一句真是熱鬧非凡。不一會兒，就到了。

　　我們一進娃哈哈小學就覺得這個學校好大，然后我們跟著黃老師走到了游泳池的大門口，這一路上我覺得這里的環境衛生非常的好，沒有一點兒紙屑。突然走出了一位老師，跟大家宣布了一下游泳規則后我們走進更衣室，換好泳衣，準備開始游泳了。

　　那里分三種泳帽：白色，彩色和藍色。白色代表的是可以游50米的同學，彩色和藍色代表的是下水玩過但只會游一點點的同學。大家各就各位后，我發現大部分還是藍色和彩色的。我們戴著白色帽子的可以先下水游泳，戴著藍色和彩色的同學必須先練習游泳的基本動作。老師說；“游到那條白線，碰一下，鉆過那條彩色護欄游回到這根黑線，就可以在里面休息。”我努力地游到了黑線，但總感覺自己游地不好。但黃老師卻在一旁鼓勵我說：“范舒怡，你游地很好。”我心想：“真的嗎？”。我們一次又一次的來回游，累得我氣喘吁吁，可是我還是堅持下去了。

　　時間一下子就過去了，真是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀！我們結束了游泳，洗完澡換好衣服出去準備聽老師講課。

　　生存教育課上，我認真地聽老師講課。她說了一些災難，比如說地震，臺風，海嘯等等，老師還給我們看了一段日本海嘯的視頻，大自然的力量太大了，人在災難面前沒有一點反抗力。接著老師教我們一些自我防身術，譬如說有人拉著你的手不放，你就可以通過翻拳法逃脫。

　　在哇哈哈小學呆了整個下午，我們才做公交車回到學校。這一天，我體會了很多也了解了非常多的知識。

生存作文篇4

　　在面臨選擇的路口前，永遠不要害怕，在你探索陽光的過程中，你就會騎上太陽，飛往明天。——題記

　　一道白光一閃而過，全劇在小珊和皮帶猴的歡笑中告一段落。我笑了笑——原始人是怎樣進化的呢？答案只有一個，那就是在團結向前中不斷地探索。

　　巖壁上的畫似乎昭示著一些東西，我明白，是原始而野蠻的穴居人。他們額頭后傾，身著獸皮，整日為了生存而躲在山洞里，沒有陽光，沒有雨露，更沒有朋友——鄰居們都因為好奇被動物殺死了。因此，僅存的一家人便顯得極為牽強——黑暗的洞里沒有溫暖，溫暖的外界又充滿危險。每天清早冒險出門跑半天就只為找到一點可以果腹的東西。但是這其中有個例外——女孩小伊，生著一頭灑脫的金發和靈動大眼睛的好奇女孩，她熱愛光明，熱愛新鮮，更夢想著有一天能飛。而她的家人們卻是頑固守舊的標準原始人——爸爸前瞻后顧，媽媽老實本分，外婆瘋瘋癲癲，弟弟蠢笨憨直，妹妹又兇狠粗野。

　　生在這樣一個家庭里，小伊有些不幸，她不能追逐陽光，不能感受細雨，不能品嗅花香，更不能出門玩耍。但是有一天……

　　夜里，空曠的山谷中遠遠地傳來一絲光芒、一陣聲響，經不住誘惑，小伊偷偷出了家門。在那里，他認識了男孩蓋——一個陽光、睿智、見多識廣又能言善辯的探險家——和他的皮帶、助理兼兄弟的皮帶猴。他們熱情地邀請小伊一同去追逐新生活，但為了家人們，小伊放棄了自己的理想，又回到了那個不見天日的山洞。但好景不長，他們的家沒了，只好去了前方那個未知的世界。果然，前方的路并不平坦，在受紅襟鳥襲擊的時候，小伊吹響了號角，呼喚來了她唯一的朋友——蓋，從此踏上了前往明天——蓋口中那個明媚又和諧的地方——開始了一段盲人摸象般的探索。

　　一路上，爸爸瓜哥百般阻撓小伊和蓋，還有他們的旅途，和命運。但到最后，醒悟的瓜哥把他們送上了平安的彼岸，自己卻留在了那片正在崩塌的懸崖。他嘗試用“蓋的方法”來求生，卻意外地碰上了自己來到新天地的第一個冤家——一只大貓。令瓜哥沒想到的是，大貓是那樣孤獨，那樣怕黑，那樣需要依靠，于是昔日的敵人轉面成為合作伙伴——他們和道格拉斯、兩只連體的小鼠、一只瘦弱的鬣狗和一大群紅襟鳥一起坐上了一副舊骨架，借助了一次大爆炸，騰空而起，躍向了那片煙霧……

　　脫險的小伊與家人們在他們著陸的那片峭壁上憂傷地吹響了蓋的貝殼——他們的電話——尋找瓜哥最后的一絲蹤跡。但這時，遠遠地傳來了瓜哥的大吼——“快點給我讓開！”蓋大呼：“是瓜哥！他騎著太陽！”大家欣喜若狂——“一、二、三、四、五、六！還有……七！不，是七個半！”脫險的瓜哥微笑著像往常一樣點數，也攬過了蓋瘦弱的肩膀和皮帶猴的長胳膊。

　　如果當初瓜哥一意孤行，堅持不去邁開探索的'一步，那么火山灰掩埋的也許就是這一行七個半；如果當初小伊沒有吹響求救的號角，那么這一家子早就成了紅襟鳥的美餐；如果當初的蓋沒有向這一家人伸出援手，那么縱使他再聰明，逃脫危險后也會孤獨寂寞地度過漫漫人生；如果當初的大貓沒有向瓜哥伸出援手，那么瓜哥再怎么有創意，也注定會是火山爆發的犧牲品……

　　那么，又是什么讓他們在危難中擺脫偏見互助的呢？

　　小伊身上有著常人沒有的開朗和好奇，她富有活力的笑容就是最美的探索；蓋則是那個時候少有的科學家，他冷靜、睿智而善解人意，他善良而樂于助人，與皮帶猴的對話，也恰恰是對未知世界發起的挑戰；瓜哥表面雖然很蠻橫、很守舊，但他少言寡語的外表下隱藏的是對全家無微不至的關心！坦克和小珊很單純，帶有一絲小孩子特有的敏感和嬌憨，他們身上所散發的，是人文的美，也是信賴的美；媽媽和外婆雖然少言，但每一句話都無不蘊含著哲理，她們言談間流瀉出的，是對家的愛，和對人生的總結，引人深思。

　　這就是咕嚕家族，一個來自史前的大家庭，他們互幫互助，團結向前，不畏艱險，共同騎上了太陽，飛向了明天！也許，他們帶給我們更多的，是深深的思索……

　　與困難搏斗，永遠不要不害怕，因為前方的路，你必須走，也不得不走。——后記

生存作文篇5

　　太陽升起的時候，非洲草原上的動物就開始奔跑了。獅子知道如果它趕不上最慢的羚羊，就會餓死。

　　對羚羊來說，它們也知道如果自己跑不過最快的獅子，就會全部被吃掉。

　　寓意：出生時，每個人都是一樣的，長大以后，隨著環境的變化，有的會變成獅子，有的會變成羚羊。然而，在這個世界上，每個人所面對的競爭和求生的挑戰都是一樣的。

　　因此，你一定要有跑贏別人的智慧和勇氣，否則不是餓死，就是被吃掉。這是一則有關物競天擇、適者生存的自然法則，其中包含的智慧可以應用在人生的方方面面。

生存作文篇6

　　的確，當你們看到題目時，你們會有感而發，到底是什么，會令你起這樣一個標題，我會說，是她的境遇，使我的雙手不聽使喚地寫下了這個標題。

　　我一直都在想，自己為什么要活在這個世界上！到底是為了什么，是為了完成上一輩人對自己的期望，每天循規蹈矩的做每一件事，不能發表自己的意見，只能隨波逐流的，跟著別人做相同的事，做別人希望自己做的事，如果有一點點不情愿，就會遭到他人冷眼相對，甚至一些過激的話語嗎？這就是我生活在這個世界上的價值嗎，是我做錯了嗎，是我太糟糕了嗎，還是這個世界在跟我作對？我不知道，我很迷茫，我不知道，我下一步，該走到哪，生怕一不小心，走錯。所以每天只能活的像一個玩偶一樣，身上被密密麻麻的綁滿了繩索，被人控制著。我能預知明天發生什么事，因為我每天都在重復著，沒有新意，沒有未知與挑戰，難道我就要這樣一直墮落下去嗎，不能做自己希望做的事，每一天都活在別人的期望里嗎？生存或毀滅，這是個問題。

　　沒錯，我以為，這種思想會隨著時間，被慢慢的磨滅，沒想到，這種思想經過時間的洗禮，變得越發強烈了，我感到十分的空洞……

　　不經意間，我發現了《假如給我三天光明》這本書，我細細的閱讀了這本書——海倫從小又盲、又聾、又啞，但她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做斗爭，學會了多種外語，最后畢業于哈佛大學德吉利夫學院。她用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，是知足，讓她體會到了人生的快樂。與海倫比，我能自由地看，能痛快地聽，能放聲歌唱，誰說這不是一種命運的恩賜，誰說這不是人生的一種幸福，那我還有什么理由去抱怨呢？那我什么理由不滿呢？正如，海倫凱勒所說“我一直哭著自己沒有鞋子穿，但當我知道那些連雙腳都沒有的人，我又感到自己幸運之極了。”對啊，我正缺乏的就是不懂感恩知足，所以才會經常抱怨。

　　以前，我有很多可抱怨的東西，我經常眨著無辜的眼睛哭訴著自己的不幸，現在，再一次回想，我會認為，當時我是多么的可笑。我的工作沒做好，老師當然會找我麻煩，我不注意自己的言行，當然會遭到別人冷眼相對，我不看天氣預報，就有可能被雨淋濕，所以，以前的我經常抱怨是因為我不會從自身找原因，結果養成習慣之后，我也再也不愿從自身找原因，所以我才認為，自己不快樂，很茫然，很空洞。

　　我在人生的道路上不斷的成長，我并不在乎目的地，我在乎的只是沿途的風景，以及看風景的心情。時間，伴隨我的成長，是它，不斷沖刷我稚嫩的心靈，使之逐漸變得成熟，完善。很多道理，以前很懵懂，但逐漸逐漸的明白了，并從中有所感悟。如果你再一次問我生存還是毀滅，我會不假思索的回答——生存，并要努力使之變得完美，讓每一天都過得非常有意義，并會不斷的超越，也許這就是成長的意義吧，我從中受益匪淺。

【有關生存作文匯編6篇】相關文章：