人類(lèi)生存危機(jī)作文（精選40篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的人類(lèi)生存危機(jī)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇1
當(dāng)世界只剩下：
最后一棵樹(shù)，
最后一條河，
最后一條魚(yú)......
他們
他們是一排排堅(jiān)實(shí)的大樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢對(duì)任何惡劣的環(huán)境都不會(huì)屈服，沙漠上有它們，戈壁灘上有他們，道路旁有他們，凡是需要他們的地方，都可以看到他沒(méi)的身影，無(wú)論環(huán)境多么艱苦，但是如今的他們已變得蒼老，曾經(jīng)的斗士變得不再勇敢。由于人類(lèi)的需求，總是以為的索取，他們的數(shù)量逐漸減少，致使泥石流，沙塵暴等災(zāi)害頻頻發(fā)生。這代表著什么？是的他們已經(jīng)快要支持不住了。
它們
它們是一群快樂(lè)的孩子，有父母的疼愛(ài)，朋友的關(guān)懷，一切都是那么的美好，所有美好的事物仿佛都在這里匯聚。可是有一天，一切都變了，“壞人”的槍對(duì)準(zhǔn)了它們，“壞人”德望捉住了它們，它們的數(shù)量在日益減少，幸福快樂(lè)也隨之消失。
她們
她們是一條條清澈的溪流，她們歡快的唱著歌向前奔跑，誰(shuí)是那樣的清，以往即可到底，可是，好景不長(zhǎng)當(dāng)你再一次看到她們時(shí)，她們已變得渾濁不堪，散發(fā)出惡心的臭味，他們不在富有朝氣由于人類(lèi)的工業(yè)污水，她們富有彈性的肌膚一別侵蝕的`粗糙不堪，周邊的花草也已經(jīng)死掉了，估計(jì)萬(wàn)物復(fù)蘇的景象不會(huì)再次出現(xiàn)了吧！
它們是樹(shù)木，他們是動(dòng)物，她們是溪流，這一切的一切，都被人類(lèi)無(wú)親的破壞著。難道真的世界上只剩下最后一棵樹(shù)，最后一條河，最后一條魚(yú)，人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)“錢(qián)”是不能吃的！
老師點(diǎn)評(píng)：
這篇文章構(gòu)思巧妙，主題突出。作者按照“他們”“它們”“她們”的順序來(lái)組織材料，“他們”是樹(shù)木，“它們”是動(dòng)物，“她們”是溪流，這樣的想象非常豐富，借助這三個(gè)載體，小作者表達(dá)了人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)環(huán)境的主題。
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇2
土地荒漠化、水資源枯竭、能源危機(jī)、溫室效應(yīng)、白色污染----五大危機(jī)，正在喚起人們的驚醒！
現(xiàn)在人們只顧眼前的利益，有誰(shuí)想過(guò)人類(lèi)的未來(lái)？誰(shuí)能夠斷言那些被人類(lèi)破壞了的環(huán)境不會(huì)是人類(lèi)自掘的墳?zāi)鼓兀?/p>
聽(tīng)啊！羅布泊的痛哭，青海湖的呼救，不要再浪費(fèi)水資源了！青海湖正以每年12。1厘米的速度急劇下降，平均每年減少4。36億立方米水，一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字正在不停地告誡人們：你們很快就沒(méi)有水喝了！4月22日—第40個(gè)世界地球日，有這樣一組畫(huà)面發(fā)人深省：6個(gè)大學(xué)生組成水資源雕塑，中間的藍(lán)色人代表“水之女神”，膚色各異代表五大洲的眾人或坐或臥或跪，向中間手捧半杯水的.“水神”伸出手臂，作出渴求的姿態(tài)，令人驚愕的是水呈現(xiàn)的不是無(wú)色，而是紅色！它預(yù)示著世界上最后一滴水可能是人類(lèi)的血液，難道這不是一種嘲諷嗎？
不知大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有？我們的家園在漸漸變暖--冬天越來(lái)越暖和，夏天越來(lái)越炎熱，如果我們不能善待地球，“溫室效應(yīng)”將一天天加劇，也許在不久的將來(lái)氣溫會(huì)升到50℃以上。
由于二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化，目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類(lèi)的生存，世界自然基金會(huì)倡議希望個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月的最后一個(gè)星期六20：30-21：30熄燈一小時(shí)，來(lái)表明他們對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持。這項(xiàng)活動(dòng)被稱(chēng)為“地球一小時(shí)”，目的是讓人們意識(shí)到一個(gè)小小的動(dòng)作將會(huì)給他們所居住的環(huán)境帶來(lái)怎樣巨大的影響。
無(wú)知貪婪的人類(lèi)啊！不要再只顧自己享受，不要再無(wú)度的浪費(fèi)、無(wú)度地開(kāi)采、無(wú)度地狩獵，多少礦產(chǎn)、多少珍奇都?xì)г诹巳祟?lèi)之手！誰(shuí)敢說(shuō)下一個(gè)消失的不會(huì)是我們?nèi)祟?lèi)自己！
我們只有一個(gè)地球，這個(gè)家是全球人共同的家！善待地球，從我做起！
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇3
路很長(zhǎng)，但是我會(huì)一直陪著你。
我辛辛苦苦找了她十七年，想象過(guò)我們?cè)俅沃胤甑哪樱蚕胂筮^(guò)她長(zhǎng)大以后的容貌。千千萬(wàn)萬(wàn)種可能，我?guī)е鵁釕俣冗^(guò)了十七年，卻遇到了一個(gè)再次打破我常規(guī)的人。
她不一樣，很不一樣。倔強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，不放棄。我在她身上看到另一個(gè)人，那個(gè)人在十七年人讓我有了別樣情緒，現(xiàn)在的她，也一樣。我開(kāi)始會(huì)在她面前放下防御，能給她做飯，在她找不到路的時(shí)候能給她指點(diǎn)迷津，不茍言笑的我也開(kāi)始在她眼里露出笑容。我的.生命里，再次融進(jìn)了另一個(gè)人，像是十七年前的替身，又不像是。那個(gè)女孩給我取奇奇怪怪的外號(hào)，嘀咕著我的毒舌，又真心的夸獎(jiǎng)我的外冷內(nèi)熱，都是因?yàn)樗?/p>
她在放孔明燈的時(shí)候，眼里 有星辰如浩，她總做著和那個(gè)女孩類(lèi)似的事情。她偶爾做事馬虎，有著對(duì)于她來(lái)說(shuō)幼稚不可實(shí)現(xiàn)的想法，但她總會(huì)學(xué)會(huì)克服。她的堅(jiān)強(qiáng)，比我想象中要多，要大。她總讓我想起另一個(gè)她。但當(dāng)那道雷再次向我襲來(lái)，當(dāng)她再次護(hù)在我身邊，我才發(fā)現(xiàn)我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)要找的人，一直都在身邊。
心疼和愛(ài)惜再次充斥著我的大腦，我開(kāi)始懷疑自己引以為傲的洞察力，后悔我沒(méi)有那么快找到她，后悔我沒(méi)能保護(hù)她，讓他一次又一次陷入危險(xiǎn)。我不在乎任何東西，我每天都站在高樓上，看著川流不息的人群和萬(wàn)家燈火，猜想這哪一家屬于她，哪一輛車(chē)上，剛好載著她。從今以后，傾盡全力保護(hù)她。
后面的路很長(zhǎng)很曲折，沒(méi)人會(huì)知道明天將會(huì)發(fā)生什么。她會(huì)跌倒，會(huì)流淚，會(huì)看著前方的路開(kāi)始迷茫，開(kāi)始有著放棄的決定。但是我會(huì)一直在她身邊，我會(huì)帶著她一步步向前走，即使面前的路泥濘不堪，有著未知的風(fēng)險(xiǎn)和誘惑的陷阱。我要告訴她，即使自己可能會(huì)在這條路上摔倒，但是你也得爬起來(lái)，拍拍灰塵，讓自己繼續(xù)走下去。
我會(huì)一直，在她身邊。“李先生，你為什么這么好？”“因?yàn)槭悄恪！?/p>
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇4
趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營(yíng)，他看什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶，他想也沒(méi)想，抄起捕蟲(chóng)網(wǎng)就追了過(guò)去。也不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)趙小銳如愿以?xún)數(shù)刈サ侥侵淮蠛麜r(shí)，他周?chē)呀?jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也聽(tīng)不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問(wèn)了。他迷路了。
這時(shí)，他想起老師說(shuō)過(guò)的話：“在森林中迷路時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，一定要冷靜。”想到這，小說(shuō)做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開(kāi)始為如何走出困境思索起來(lái)。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開(kāi)隊(duì)伍的時(shí)間，然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌，找到自己跑來(lái)時(shí)踩出的腳印，接著根據(jù)萬(wàn)同沿著腳印一步步慢慢地走，終于走回到來(lái)時(shí)的'那條小路。沿著路沒(méi)走多久，就聽(tīng)到了老師和同學(xué)們的呼喊聲，小銳激動(dòng)得都要哭了，他成功了！暑假里，曉瑩與同學(xué)趙蘭去游泳。到了游泳池，曉瑩換上泳裝，草草沖了下便跳進(jìn)了泳池。趙蘭則沖淋浴，做操，活動(dòng)身體。等到曉瑩游完50米，她才下水。在游第2個(gè)50米時(shí)，曉瑩感到不對(duì)勁了，她的小腿越來(lái)越沉得，抽開(kāi)筋了。最后小腿竟伸不能伸，屈不能屈，疼得她側(cè)身抓住池壁，被趙蘭扶上了岸。經(jīng)醫(yī)務(wù)室醫(yī)生做了按摩，才恢復(fù)正常。7月上旬，學(xué)校期末考試結(jié)束后，老師組織全班同學(xué)去爬山。小華和幾個(gè)身體較好的同學(xué)走在隊(duì)伍最前列，老師走在隊(duì)伍最后，準(zhǔn)備收容掉隊(duì)的學(xué)生。
小華爬到半山腰時(shí)已經(jīng)口干舌燥了，這時(shí)才想起來(lái)，自己忘了帶水。小華想，已經(jīng)爬了一半了，頂峰就有賣(mài)礦泉水的了。他一咬牙，又繼續(xù)往上爬去，爬著爬著，就覺(jué)得頭昏耳鳴，胸悶惡心，四肢無(wú)力，兩眼發(fā)黑。突然，他昏倒在爬山的石板路上。“小華昏倒了！”同學(xué)們大聲呼喊。跟在隊(duì)伍最的老師聽(tīng)到呼喊聲，疾步跑上來(lái)，只見(jiàn)小華緊閉雙目，面色蒼白，摸摸額頭，干熱無(wú)汗。老師斷定小華是中暑了，就立即與同學(xué)一起把他抬到路邊的樹(shù)蔭下。老師一手緊指小華的人中穴，一手緊掐其合谷穴（拇指、食指三角約2公分），還讓學(xué)生用扇子、草帽給小華扇風(fēng)。不一會(huì)兒，小華就緩過(guò)來(lái)了。老師給小華喝了一瓶十滴水和一瓶礦泉水。小華在樹(shù)蔭下又休息了20多分鐘，就沒(méi)什么事了。
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇5
星期天，我去江家玩，發(fā)生了一件意想不到的事。
我去他家?guī)退骐娔X。正當(dāng)我玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然有人敲門(mén)。當(dāng)我跑去開(kāi)門(mén)時(shí)，我問(wèn)“哪個(gè)？”外面的人說(shuō):“你父親的同事，你父親讓我去拿一瓶藥。”我叫江。蔣看著貓眼說(shuō):“為什么這么黑？”我說(shuō)。“壞人來(lái)了！”江說(shuō):“我們不在乎他，我們繼續(xù)玩游戲。”我說(shuō)，“很少看到這種東西！讓我們玩他。”蔣說(shuō):“嗯，反正我下周就能回來(lái)。”然后我們開(kāi)始扮演壞人。我問(wèn)“我父親叫什么名字”，回答說(shuō)，“我是新來(lái)的，有些事情我不知道。”我補(bǔ)充道:“叔叔，我現(xiàn)在想吃糖。你能為我買(mǎi)它嗎？”“是的`！我的馬下樓去買(mǎi)。”樓梯上傳來(lái)下樓的聲音。很快又有上樓的聲音。這次我真的看到了那個(gè)拿糖的人。蔣笑著彎下腰。我說(shuō)，“我不想再吃糖了。請(qǐng)走吧。我不空”男人生氣地說(shuō)，“你為什么要這樣做？快開(kāi)門(mén)，否則我就敲門(mén)。”我說(shuō)，“你打了，我就報(bào)警。”那人一聽(tīng)，嚇得屁滾尿流，跑掉了。我和江都笑了。
當(dāng)你遇到壞人時(shí)，你必須提高警惕。
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇6
有一天，老師上課的時(shí)候告訴我們，我們每天都要消耗許多的能源，地球上的能源越來(lái)越少，要是有一天我們沒(méi)有了電，沒(méi)有了水，沒(méi)有了煤……那我們?cè)撛趺崔k呢？因此我們要從小學(xué)會(huì)節(jié)約能源。
我牢牢記住了老師的話，心里暗暗下決心：愛(ài)護(hù)地球，從我做起，從身邊小事做起，還要?jiǎng)訂T爸爸媽媽一起行動(dòng)。我把想法告訴了家人，大家都選我做小管家，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)節(jié)約水電等事務(wù)。我高興地接受了這個(gè)任務(wù)。
從那天起，媽媽洗完衣服后，我叫她把水留下來(lái)拖地；姐姐洗完米，我叫她把米水留下來(lái)澆花；妹妹洗澡的時(shí)候，我叫她別洗得太久，會(huì)浪費(fèi)水和煤氣；爸爸看完電視的.時(shí)候，我提醒他要關(guān)電源；我每次畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我提醒自己要一次畫(huà)好一張白紙，不要浪費(fèi)。姐姐穿不合身的衣服，我接著穿，我穿不合身的衣服，妹妹接著穿；我還叫媽媽要做好計(jì)劃，不該買(mǎi)的不買(mǎi)，該買(mǎi)的少買(mǎi)，別買(mǎi)得太多。少上街，多到戶外活動(dòng)活動(dòng)，鍛煉身體……
爸爸笑著說(shuō)，有了我這個(gè)能干的小管家，我們家就能早日奔小康了。
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇7
今天我讀了《狼和七只小山羊》的童話，讓我深深體會(huì)到如何學(xué)會(huì)自己保護(hù)的重要性。《狼和七只小山羊》主要講述了：山羊媽媽外出給七個(gè)孩子覓食，千交待，萬(wàn)囑咐，交待孩子要關(guān)緊門(mén)窗，小心大灰狼。可狡猾的大灰狼還是費(fèi)盡心機(jī)一次次地裝拌成善良的山羊媽媽?zhuān)ㄑ郧烧Z(yǔ)地騙開(kāi)門(mén)，吃了七只單純的小山羊。
讀后我不禁流淚，為小山羊的不幸遭遇，我心里久久不能平息……，動(dòng)物世界存在的危險(xiǎn)，我們的人類(lèi)世界又何嘗不是到處充滿危險(xiǎn)呢！我們做為小學(xué)生，我們不能做那七只小山羊，該如何加強(qiáng)自己保護(hù)呢？現(xiàn)在我教你一些從電視里學(xué)來(lái)的防護(hù)知識(shí)。假如有陌生人向你搭話（除了向你問(wèn)路的），你千萬(wàn)不要理他。
如果有問(wèn)道的陌生人要讓你帶路，你千萬(wàn)不要帶。如果你獨(dú)自在家，有陌生人敲門(mén)時(shí)。你千萬(wàn)別急著開(kāi)，不管他說(shuō)是干什么的，或說(shuō)是你爸爸媽媽的同事，是受爸爸媽媽的委托做什么的，或說(shuō)是給送吃的、玩的.、禮物等等，都要打電話給爸爸媽媽?zhuān)尨笕颂幚恚f(wàn)一危急，應(yīng)立即打110，沉著冷靜地告訴警察你的具體地址。
還記得電視上說(shuō)一年有多少多少兒童被拐賣(mài)，造成多少多少家庭的傷痛。不都是受了壞人的花言巧語(yǔ)，受了壞人的糖衣炮彈，如果你提高防范意識(shí)、不貪圖小利，不輕信陌生人。睜開(kāi)你的慧眼，我們拒絕做幼稚的小山羊。
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇8
我們的生活是豐富多彩的，而我們也受到法律，父母，老師等的保護(hù)。但我們?nèi)匀皇艿街刂匚ｋU(xiǎn)。那我們應(yīng)如何自己保護(hù)呢？那當(dāng)然應(yīng)采取適當(dāng)?shù)拇胧訌?qiáng)自己保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離水，火，電等自然因素。
在我們的實(shí)際生活中，就有許多列子，而我從網(wǎng)上，電視，報(bào)紙上也曾見(jiàn)過(guò)因不考慮腿抽筋的'問(wèn)題，去游泳，差點(diǎn)喪命的事件。有一個(gè)女孩剛學(xué)會(huì)游泳，趁父母不在家時(shí)，便偷偷溜出家中，約好自己的朋友去池塘游泳。在池塘中，也有許多人在游泳，可是，她和好朋友們并沒(méi)考慮腿腳是否會(huì)抽筋等問(wèn)題，便匆匆下水游泳，當(dāng)小女孩有了一會(huì)后，突然，覺(jué)得沒(méi)有什么力氣，并且越游越吃力。過(guò)了會(huì)后，才發(fā)現(xiàn)自己抽筋了。她的身體慢慢往下沉。情急之間，她大聲呼救，“救命，救命！”。池塘中的同伴聽(tīng)到后，急忙找來(lái)一位大人，才將她從池塘中救上岸來(lái)。
因此，我們?cè)谏钪校粢Ｗo(hù)自己應(yīng)學(xué)會(huì)自己保護(hù)的常識(shí)，吸取教訓(xùn)，考慮后果。
在我們的生活中，也常常有人以某些“魚(yú)餌”引誘“魚(yú)”的事件發(fā)生。在這也有一個(gè)事例，講的是一個(gè)小女孩在放學(xué)回家的路上，一名男子硬說(shuō)他是他父親的同事。而小女孩機(jī)智的試探出陌生男子并非是父親的同事。當(dāng)男子給他吃糖時(shí)，小女孩也以自己不喜歡吃糖的理由巧妙拒絕。最后，騙取男子買(mǎi)煙，制造了一個(gè)自己保護(hù)的騙局。
而從這件事當(dāng)中，我又學(xué)會(huì)了一些自己保護(hù)的方法：當(dāng)面對(duì)壞人時(shí)，應(yīng)保持冷靜，不隨便吃陌生人所給的食物，運(yùn)用智慧與壞人周旋，做到自己保護(hù)的目的。
而在我們的生活中，遇到困難時(shí)，應(yīng)保持冷靜，通過(guò)自己的生活常識(shí)，運(yùn)用智慧與其壞人斗爭(zhēng)，讓危險(xiǎn)與自己疏遠(yuǎn)，必要之時(shí)，將自己的利益提到最高，傷害降為最小，達(dá)到自己保護(hù)的程度。
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇9
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一部片子，這部片子講的是一個(gè)女司機(jī)被三個(gè)歹徒綁架了，女司機(jī)被抓住后，知道自己只能等待機(jī)會(huì)才有可能逃脫，于是并沒(méi)有反抗，而是悄悄地觀察這些歹徒的動(dòng)向，等待機(jī)會(huì)逃脫。途中，她抓住歹徒們睡覺(jué)的時(shí)間，在一疊紙上寫(xiě)上了求救信號(hào)-sos然后趁他們不注意時(shí)把求救信號(hào)扔在地上，希望撿到這些紙片的人能救出她。最后，因?yàn)檫@些撿到紙片的好心人的幫助，她終于被警察成功救出，雖然受了一點(diǎn)小傷，卻用自己的智慧成功的`逃脫了危險(xiǎn)，還幫助警察成功抓獲三名歹徒。
在生活中，不光大人們要學(xué)會(huì)自己保護(hù)，孩子們更要學(xué)會(huì)這些，社會(huì)上的壞人很多，學(xué)會(huì)了自己保護(hù)自己，就能免遭受害。
自己保護(hù)：不吃陌生人給的東西；不跟陌生人走；當(dāng)遇到壞人時(shí)，不要驚慌，先保護(hù)好自己，盡量不要惹惱歹徒，把自己受到傷害的程度減到最小，然后想辦法逃走。
學(xué)會(huì)生存與自己保護(hù)的本領(lǐng)是很重要的！
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇10
一天，毛毛的爸爸媽媽去上班，只有毛毛一個(gè)人在家畫(huà)畫(huà)。
忽然，有人在敲門(mén)，“咚咚咚”，毛毛走到門(mén)前問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”毛毛站在凳子上，看到了一位陌生的'叔叔，他想：我要怎么辦？
毛毛想了想，說(shuō)：“等一下，我叫我爸爸開(kāi)門(mén)。”說(shuō)完，毛毛躲在他自己的房間里打電話給爸爸。
打了電話給爸爸之后，那個(gè)陌生人就走了。
爸爸媽媽下班回到家，毛毛把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冎懒耍吲d地說(shuō)：“毛毛你真棒，你真聰明。”
放學(xué)后，小明在家里畫(huà)畫(huà)，爸爸媽媽還沒(méi)下班。
正在小明專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)時(shí)，突然，有人在敲門(mén)，小明走到門(mén)前問(wèn)：“誰(shuí)呀？”陌生人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友啊。”小明拿來(lái)一張凳子，站到凳子上，通過(guò)門(mén)上的貓眼，小明看到是不認(rèn)識(shí)的人，心想：我該怎么辦？
小明對(duì)那位叔叔說(shuō)：“我爸爸不在家，請(qǐng)你走開(kāi)。”陌生人不走，還使出暴力，說(shuō)：“你快點(diǎn)開(kāi)門(mén)，否則我撞門(mén)了。”小明有點(diǎn)害怕，但還是鎮(zhèn)定下來(lái)，說(shuō)：“那我報(bào)警了，你走不走？”陌生人只好走了。
爸爸下班回來(lái)，知道了這件事，夸小明很聰明。
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇11
星期天的中午，我正在窗邊認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。突然，一陣“咚、咚、咚”的敲門(mén)聲傳進(jìn)了我的耳朵里。我放下筆，躡手躡腳地走到門(mén)前，奇怪地問(wèn)：“誰(shuí)呀?”“我是你爸爸的朋友。”門(mén)外傳來(lái)一個(gè)叔叔陌生的聲音。這可引起了我的疑心。我連忙搬來(lái)一張椅子，站在椅子上通過(guò)“貓眼”往外看。呀!是一個(gè)高高瘦瘦的中年男子，我好像從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，怎么辦呢?我心想：如果開(kāi)門(mén)，又怕是壞人;要是不開(kāi)門(mén)，要真是爸爸的朋友，這樣就顯得我不禮貌。我左右為難了。就在這時(shí)，我靈光一閃，想出了一個(gè)十全十美的.好辦法。我對(duì)叔叔說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸在衛(wèi)生間，我這就去叫他。”我跑進(jìn)衛(wèi)生間里大喊：“爸爸!爸爸!您的朋友來(lái)找您了，快去開(kāi)門(mén)吧!”過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)門(mén)外沒(méi)有了動(dòng)靜，又站在椅子上一看，那位叔叔早就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊耍铧c(diǎn)就上當(dāng)了。多虧我機(jī)靈。”
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了他們，他們直夸我是個(gè)急中生智的孩子。小朋友們，如果是你們，你們會(huì)怎樣做呢。
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇12
在生活中，我們可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)害，在危險(xiǎn)和災(zāi)害降臨時(shí)，生命之花是脆弱的，我們不能先慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來(lái)，勇敢自救。這樣，你就能換來(lái)生命的希望，頑強(qiáng)的把生命綻放。
記得在小學(xué)二年級(jí)的一天，放學(xué)了，學(xué)生們向?qū)W校門(mén)口蜂擁而至。我在人群中探望著，尋找我的爸爸。突然，一個(gè)男人出現(xiàn)在我眼前。他說(shuō)他是我爸爸的'同事，來(lái)接我回家，我不認(rèn)識(shí)他，自然有些害怕。猛然想到老師以前說(shuō)的遇到陌生人，不要說(shuō)話，因?yàn)樗赡苁枪召u(mài)小孩的，我不禁毛骨悚然。突然我想到了一個(gè)好辦法來(lái)測(cè)測(cè)他是不是壞人，我對(duì)他說(shuō)："我爸爸是蓋房子的，你是不是也是啊？"男人急忙的說(shuō)是。我心想："我爸爸根本不是蓋房子的，騙子，壞人！我立馬大聲喊道：“拐賣(mài)小孩子了，就是他，差點(diǎn)把我拐走了。”我一吆喝，旁邊來(lái)接小孩子的都來(lái)看壞人，立馬就跑，但是人這么多，他是跑不掉的。她被一個(gè)中年男子接住：“你這個(gè)人光天化日來(lái)孩子，跟我去警察局！”那個(gè)男人立馬掙扎，準(zhǔn)備再次逃跑，但人群已經(jīng)把他團(tuán)團(tuán)圍住，最終他被警察局的警察帶走了。
爸爸媽媽知道這件事趕緊趕來(lái)警察局。爸爸媽媽們既開(kāi)心又心疼，還夸我長(zhǎng)大了，如果不是我堅(jiān)持不懈，后果便不堪設(shè)想了，我認(rèn)為我們應(yīng)該掌握這些基本自己保護(hù)知識(shí)，讓生命之花綻放清香！
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇13
如今的社會(huì)上充滿了危險(xiǎn)，要想在社會(huì)中獨(dú)立生活，首先就是要學(xué)會(huì)自己保護(hù)。
發(fā)生最多的.危險(xiǎn)大多都是因錢(qián)財(cái)。如果我們遇到了，應(yīng)該保持平靜，盡量不惹對(duì)方，并且快速地留下一些線索，用樹(shù)葉或?qū)⒁路系牟剂纤撼梢稽c(diǎn)點(diǎn)扔在地上，這樣讓警察可以容易發(fā)現(xiàn)。
但最關(guān)鍵的還是防范于未然。不要一個(gè)人去人少的地方。記得有一次，我跟朋友兩個(gè)人一起去一個(gè)公園，除了我們公園里就只還有三個(gè)男人。當(dāng)我和朋友玩好一個(gè)項(xiàng)目，打算去三個(gè)男人那邊玩時(shí)，在過(guò)去的途中，我的直覺(jué)告訴著我：“不要過(guò)去，可能有危險(xiǎn)。”我轉(zhuǎn)頭想和同伴說(shuō)，發(fā)現(xiàn)她也同樣的眼神看著我。此時(shí)會(huì)意，便不管三七二十一，拉起對(duì)方就走。在下臺(tái)階時(shí)我們發(fā)現(xiàn)那三個(gè)人也下來(lái)了，嚇得我當(dāng)時(shí)腿就軟了。但我還是跟朋友跑了下來(lái)，到超市躲了一陣子，卻發(fā)現(xiàn)三個(gè)人中其中一個(gè)也跑了下來(lái)，不過(guò)好在沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們。我真不確定如果我們不逃離可能會(huì)發(fā)生什么。
這個(gè)社會(huì)確實(shí)有許多危險(xiǎn)，可也充滿了善意。我想害人之心不可有，防人之心不可無(wú)啊。人一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，尤其是女孩子。
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇14
有一天，我看到了一則漫畫(huà)，描述的大概是這樣一個(gè)故事：啄木鳥(niǎo)依舊在和同伴們?yōu)榇髽?shù)治病，但飛著飛著，聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚，咚咚咚”的'聲音，它們飛過(guò)去看了看，一個(gè)“榆木腦袋”的人在砍樹(shù)(因?yàn)槟莻�(gè)人的腦袋像木頭)，一顆顆樹(shù)在慢慢地倒下，啄木鳥(niǎo)想制止他，就在他的旁邊使勁地?fù)涑岚颍饨校孟裨谡f(shuō)：“別砍樹(shù)了，看砍了樹(shù)，動(dòng)物就會(huì)沒(méi)有食物，沒(méi)有家，我知道你們砍樹(shù)是為了蓋房子，造家具，但如果沒(méi)有樹(shù)木，還會(huì)有地球嗎?”啄木鳥(niǎo)見(jiàn)“雨幕腦袋”沒(méi)有反應(yīng)，就站在他的肩膀上，使勁地琢，想把吃掉他腦袋里的蟲(chóng)子。
這幅漫畫(huà)告訴我們：我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。我還學(xué)到過(guò)這些宣傳口號(hào)：“保護(hù)地球就是保護(hù)自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。”
現(xiàn)在的人們?cè)絹?lái)越瘋狂地砍樹(shù)，我覺(jué)得我們應(yīng)該得到警示了，我想要在這里呼吁一下大家：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇15
星期天的中午，我正在窗邊認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。突然，一陣“咚、咚、咚”的敲門(mén)聲傳進(jìn)了我的耳朵里。我放下筆，躡手躡腳地走到門(mén)前，奇怪地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”“我是你爸爸的朋友。”門(mén)外傳來(lái)一個(gè)叔叔陌生的聲音。這可引起了我的疑心。我連忙搬來(lái)一張椅子，站在椅子上通過(guò)“貓眼”往外看。呀！是一個(gè)高高瘦瘦的中年男子，我好像從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，怎么辦呢？我心想：如果開(kāi)門(mén)，又怕是壞人；要是不開(kāi)門(mén)，要真是爸爸的朋友，這樣就顯得我不禮貌。我左右為難了。就在這時(shí)，我靈光一閃，想出了一個(gè)十全十美的好辦法。我對(duì)叔叔說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸在衛(wèi)生間，我這就去叫他。”我跑進(jìn)衛(wèi)生間里大喊：“爸爸！爸爸！您的朋友來(lái)找您了，快去開(kāi)門(mén)吧！”過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)門(mén)外沒(méi)有了動(dòng)靜，又站在椅子上一看，那位叔叔早就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊耍铧c(diǎn)就上當(dāng)了。多虧我機(jī)靈。”
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了他們，他們直夸我是個(gè)急中生智的孩子。小朋友們，如果是你們，你們會(huì)怎樣做呢？
星期日，小明自己在家里專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，爸爸媽媽去上班。忽然，有人敲門(mén)。
小明來(lái)到門(mén)前，問(wèn)：“誰(shuí)呀？”陌生人說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”小明搬來(lái)一張小凳子，通過(guò)貓眼，看到一個(gè)陌生人，心里想：“我該怎么辦呢？”小明想到了個(gè)辦法，他說(shuō)：“你知道我爸爸的姓名和電話嗎？”陌生人說(shuō)：“我知道。”小明正想打電話給爸爸確認(rèn)的'時(shí)候，陌生人說(shuō)：“你再不給我進(jìn)來(lái)，我就用刀砍門(mén)。”小明聽(tīng)到陌生人的話，心想：“哦！原來(lái)他是個(gè)超笨的壞人啊！計(jì)劃開(kāi)始。”小明假裝說(shuō)：“我去叫爸爸了啊。”說(shuō)完就去打了110，結(jié)果這個(gè)超笨的壞人被警察抓去警察局了。小明繼續(xù)回去畫(huà)畫(huà)。
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇16
有的人經(jīng)歷過(guò)危險(xiǎn)的事，也有的人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)危險(xiǎn)的事，不管大家經(jīng)歷過(guò)沒(méi)有這樣的`事。大家的自己保護(hù)能力怎么樣呢？大家想過(guò)沒(méi)有，如果發(fā)生這樣的事你們會(huì)自救嗎？
我就親身經(jīng)歷過(guò)危險(xiǎn)的事，那是在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。記得那天早上天空還灰蒙蒙的，我正走在上學(xué)的路上。突然，一位中年男子出現(xiàn)在我的左邊，他大概離我有一米多遠(yuǎn)。他看見(jiàn)我后溫和地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你上幾年級(jí)啦？”我說(shuō)：“我上一年級(jí)啦”。他聽(tīng)后笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，來(lái)，過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)。”雖然當(dāng)時(shí)我還小，但我就立刻警惕起來(lái)。我覺(jué)得不對(duì)勁，于是我就立刻跑走了，幸虧他沒(méi)有追上來(lái)，要不然我就慘嘍！但前面就是學(xué)校，他肯定不敢追上來(lái)。這次是我走運(yùn)，要不然后果不堪設(shè)想！
現(xiàn)在社會(huì)很亂，小孩子如果不好好的保護(hù)自己，很有可能會(huì)被綁架。所以我給大家以下幾條建議：
１不要隨便和陌生人說(shuō)話。
２不要吃陌生人給你的食品
３最好不要晚上出去玩。如果真的有事要晚上出去的話，最好幾個(gè)人一起去。晚上走夜路要帶上防身物品。
４自己有手機(jī)的話不要拿出來(lái)炫耀，這樣很有可能被小偷盯上。
５當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人跟著你的話，最好往人多的地方去，這樣你可以甩掉他。
６如果有條件的話可以學(xué)習(xí)跆拳道之類(lèi)的防身方法，也是很不錯(cuò)的喲！
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)如何保護(hù)好自己，如何在特殊情況下解救自己。這樣就算遇到危險(xiǎn)的事，也能自己救自己。所以大家就謹(jǐn)記這些自救方法吧！
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇17
農(nóng)村環(huán)境污染已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重，超量施用農(nóng)業(yè)化肥和農(nóng)藥，工廠排放的工業(yè)和垃圾，還有建筑垃圾，造成全國(guó)三分之二的河流和一千多萬(wàn)公頃農(nóng)田被污染，嚴(yán)重影響人們的身體健康。
各種因環(huán)境污染而引起的'疾病，特別是癌癥病，引發(fā)的死亡率越來(lái)越高。為了自己，也為了大家，我呼吁：人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，從我做起，從身邊的小是做起！我們倡議：1請(qǐng)不要隨地吐痰，亂扔生活垃圾。2請(qǐng)少用塑料袋子，不用一次性碗，筷，杯，盤(pán)。3請(qǐng)拒絕吃野生動(dòng)物。4請(qǐng)一年至少栽一棵樹(shù)。5請(qǐng)一年至少做一次環(huán)保宣傳活動(dòng)。6請(qǐng)愛(ài)清潔，從而減少和被子的清洗頻率，因?yàn)榕欧诺浇雍５暮邢匆路鄣乃怯形廴竞投竞Φ摹?/p>
最后，我們還要倡議的是，請(qǐng)同學(xué)們刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，以便將來(lái)我們運(yùn)用這些知識(shí)，發(fā)展環(huán)保科技，改善和保護(hù)我們的環(huán)境。
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇18
現(xiàn)在的社會(huì)，不缺乏什么金錢(qián)，而缺乏的是優(yōu)美的環(huán)境。親愛(ài)的人們，你們意識(shí)到了這一點(diǎn)嗎？在我童年的記憶中，四面是大山，從早到晚都能聽(tīng)到各種各樣的鳥(niǎo)叫聲。
和誰(shuí)清可見(jiàn)底，一到晚上，小朋友們就回到河里去嬉戲，學(xué)游泳，農(nóng)民伯伯每天都是日出而作，日落而息……漸漸的，漸漸的，生活富裕起來(lái)了，在那小小的村莊里，有了很多的變化。新房子建起來(lái)了，不在住那些舊房子了，每家每戶都有了彩色電視機(jī)，有了電扇，更加有了空調(diào)等更多的家用電器。但是空氣中也多了許許多多的電線還有像壯士一樣立著的電線桿子，從那些田間溪畔很少聽(tīng)到歡快的笑聲和天空中飛翔的風(fēng)箏……小鎮(zhèn)上，建起了一幢幢的廠（化工廠），樓房。
也豎起了粗壯的煙囪。放眼望去，到處都是這粗壯的煙囪。每根煙囪都有它們的工作，都努力的排放滾滾濃煙，白煙。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空不再是那么的美麗，漂亮。而是被地球上我們這些無(wú)知的人類(lèi)穿上一件黑糊糊的外套，而且越穿越多，越穿越厚。晚上那滿天星星也躲了起來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在的地球太“臟”了，使得他們很難生存。“嘩嘩嘩”，化工廠大人不斷的吐著五顏六色的水，他也想讓他的鄰居河流變的.“色彩斑斕”。他每天每夜都在吐水。就這樣，他終于達(dá)成了他的愿望，讓他的鄰居也變成了“五彩斑斕”，但河里沒(méi)有了生機(jī)，到處都是死氣沉沉的，里面的小魚(yú)，小蝦有點(diǎn)已經(jīng)搬家了，而剩下的都死了。此時(shí)的河流發(fā)出了陣陣惡臭，使得這里沒(méi)有小朋友的嬉戲，魚(yú)兒之間的打鬧。成了人見(jiàn)人厭的臭水，所有的人都遠(yuǎn)離了他。
所有的河流都漸漸的被污染了，空氣沒(méi)有以前的清新，所有的小鳥(niǎo)都在打算搬家，這里將會(huì)成為人們討厭的一個(gè)地方。親愛(ài)的人們，你們意識(shí)到了這一點(diǎn)了么？請(qǐng)一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓我們的生活變得更美好吧！
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇19
時(shí)間轉(zhuǎn)到二十一世紀(jì)，今天科技高速發(fā)展，工業(yè)經(jīng)濟(jì)成為主導(dǎo)，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代改善了人們生活。雖然科技工業(yè)進(jìn)步了，但是隨之而來(lái)的環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，我們?cè)趽炝宋鞴系耐瑫r(shí)，卻丟掉了芝麻。
有人卻說(shuō)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)重要，環(huán)境保護(hù)是次要的，發(fā)展固然重要，但我們賴(lài)以生存的環(huán)境，如果不加以保護(hù)，今天我們就可能因健康問(wèn)題病入膏肓，工作干不成，有家不能顧。據(jù)環(huán)保部門(mén)統(tǒng)計(jì)，20年我國(guó)有6處嚴(yán)重污染，其中山西河流污染是重中之重，在璐城市與平順縣交界處，一家企業(yè)苯胺泄漏匯入濁漳河，造成河水頃刻間變成白灰色，并伴有刺鼻臭氣，昔日的綠水青山現(xiàn)在變成臭水溝，同時(shí)污染還威脅到紅旗渠。據(jù)監(jiān)測(cè)，苯胺是種可燃的無(wú)色油狀液體，是用作農(nóng)藥和橡膠制品的原料，這不僅讓人毛骨悚然。通過(guò)這次駭人聽(tīng)聞的.事件，環(huán)境再次為人類(lèi)敲醒警鐘，不能肆無(wú)忌憚的拋開(kāi)環(huán)境，制造污染，這是在慢性自殺!環(huán)境治理關(guān)系到人民健康，民族生存之根本。據(jù)衛(wèi)生部門(mén)報(bào)告，我國(guó)每年有200余萬(wàn)人死于癌癥，占全球癌癥死亡的1/4，其中80%癌癥是環(huán)境污染造成的。這些數(shù)字讓人觸目驚心，環(huán)境治理刻不容緩!
眾所周知，人要有個(gè)好身體，需要平時(shí)的體育鍛煉，加上合理膳食就足夠了，但是還有一點(diǎn)最重要，就是要保證周?chē)h(huán)境優(yōu)良。我們每天的生活，離不開(kāi)空氣和水，近年來(lái)的空氣質(zhì)量卻令人堪憂，霧霾天氣時(shí)刻籠罩著我們，由于私家車(chē)數(shù)量的不斷增長(zhǎng)，汽車(chē)尾氣的污染不容小視，專(zhuān)家建議，兒童不要在馬路上行走，須有大人抱著。這也不無(wú)道理，身高不足1。5米的人群，距離汽車(chē)尾氣最近，屬高危人群。
人們向往呼吁低碳生活，因此，我國(guó)不少城市把公交車(chē)改成使用液化氣，大多數(shù)市民改乘公交出行，這一舉措大大方便了老百姓，而且改善了環(huán)境。但是還有一些人，一些單位，敢冒天下之大不韙，鋌而走險(xiǎn)，拿人民群眾健康利益于不顧，公然破壞我們賴(lài)以生存的環(huán)境，來(lái)發(fā)展自己產(chǎn)業(yè)，像這樣自私的行為，應(yīng)受到全社會(huì)譴責(zé)，政府部門(mén)也采取強(qiáng)有力的措施打擊，讓這些害群之馬無(wú)處藏身，還社會(huì)一個(gè)公正，為子孫后代留一片藍(lán)天。
如果世界上沒(méi)有污染，人們生活會(huì)更加豐富多彩。仿佛眼前一對(duì)情侶沐浴夕陽(yáng)，浪漫的走在海灘上談情說(shuō)愛(ài);幾名陽(yáng)光少年，呼吸著清新空氣愉快地嬉戲追逐;一些晨練老人在馬路上精神抖擻的享受晨跑。啊!美麗的生活環(huán)境，你賦予我們大自然的美好，我們回報(bào)你什么呢?
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇20
今天早晨，錦州冬泳基地的水面上已經(jīng)全部結(jié)冰，雖然冰層不厚，但也需要破冰才能下水游泳。第一批來(lái)冬泳的朋友破開(kāi)方圓有20多米的水面，為后來(lái)的泳友開(kāi)辟了冬泳水域。
今天早晨的東湖水溫為零上2度，氣溫是零下7度。在冰水中游泳，手指頭最先感覺(jué)發(fā)麻，然后是胳臂和雙腳有麻的感覺(jué)，其它部位沒(méi)有感覺(jué)不適。泳友們下水冬泳的距離都明顯縮短，大約有40-60米，時(shí)間為1-2分鐘。
從今天早晨開(kāi)始，為避免冰凍造成人身或設(shè)備損害，“冬泳之家”里的壓水井停止使用，明天就要自備淋浴用水，以適應(yīng)冬季的環(huán)境需要。
人要生活就要適應(yīng)生活的環(huán)境，任何一個(gè)人在社會(huì)中的生存和發(fā)展，都要同社會(huì)環(huán)境相適應(yīng)，要努力使自己的思想觀念、思維方式、知識(shí)能力以及生活方式、生活習(xí)慣等等同外部環(huán)境接軌，這樣才可能有事業(yè)上的成功，生活上的順利，感情上的融洽等等。
雖然自己所處的外部環(huán)境是可以選擇或改變的，但是許多環(huán)境則不是以人的意志為轉(zhuǎn)移的，因此必須學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。
適應(yīng)環(huán)境需要不斷改變自己，因?yàn)榄h(huán)境往往是難以改變的，我們完全可以改變自己去適應(yīng)環(huán)境。
冬泳的環(huán)境需要冬泳人去適應(yīng)，因?yàn)樵诒拇碳は拢救说腵血液循環(huán)速度就會(huì)加快以適應(yīng)寒冷，這時(shí)冬泳人的身上就會(huì)通紅，產(chǎn)生熱量去抵御寒冷。
生活的環(huán)境需要每個(gè)人去適應(yīng)，因?yàn)槊總�(gè)人的收入不等，生活水平不一，會(huì)有各式各樣的生活環(huán)境，要學(xué)會(huì)適應(yīng)。當(dāng)然舒適安逸的環(huán)境是很容易適應(yīng)的，但是在那樣的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的人會(huì)缺少解決困難的能力，而在艱苦環(huán)境中經(jīng)受磨練的人，才會(huì)自強(qiáng)自立。正所謂經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，能夠象冬泳人那樣適應(yīng)艱難困苦的環(huán)境，才能夠更好的培養(yǎng)出堅(jiān)強(qiáng)的毅力和大無(wú)畏的精神，才能夠在生活中收獲更多快樂(lè)和更大的幸福，
如今的生活環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，例如，有了健身房、游泳館等，就不愛(ài)參加戶外體育運(yùn)動(dòng)了;普及了手機(jī)電話等，就不用寫(xiě)信了;學(xué)會(huì)了使用電腦，就不愛(ài)動(dòng)筆寫(xiě)字了;有了自動(dòng)電飯煲、微波爐、電磁爐等，就不愛(ài)用煤氣了;有了自動(dòng)洗衣機(jī)等，就不愛(ài)用搓衣板了;有了鐘點(diǎn)工等家政服務(wù)，就不愛(ài)做家務(wù)了;有了大屏幕電視等，就不去電影院了;有了各種信息化媒介，在家里各忙各的，就少了一家人圍坐在一起聊天講故事的樂(lè)趣。總之，生活環(huán)境的變化是必然的，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)給人們提供的生存和發(fā)展的環(huán)境，更好地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，讓身體更健康，讓心情更愉快，讓生活更幸福。
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇21
火災(zāi)、溺水、觸電……這些事件一次一次地威脅著一個(gè)鮮活的生命，如果我們不學(xué)會(huì)自己保護(hù)，我們的生命之花就會(huì)凋零。在我們語(yǔ)文課本上的“智慧之花”中的一個(gè)人物，她非常會(huì)自己保護(hù)。
在東北有一位小女孩和自己的同學(xué)去買(mǎi)雪糕吃，當(dāng)她們吃完雪糕回家之后，晚上都拉了肚子。
第二天，這位小女孩把她的經(jīng)歷都告訴了她的同學(xué)，她的同學(xué)也說(shuō)出現(xiàn)了同樣的不適癥狀。于是大家一致斷定：“這雪糕肯定變質(zhì)了！”
于是這位小女孩到賣(mài)雪糕的地方說(shuō)：“老板，你這雪糕已經(jīng)變質(zhì)了，是不能吃的。”那位老板說(shuō)：“你瞎說(shuō)，我這雪糕好好的，哪能變質(zhì)！”在老板的強(qiáng)硬態(tài)度下，她們也不敢再爭(zhēng)辯。
那位女孩想了一下，決定要把這種雪糕交給衛(wèi)生局。于是她讓自己的同學(xué)買(mǎi)了一根給了自己，之后就把雪糕送給衛(wèi)生局檢查了一下，發(fā)現(xiàn)雪糕里面果然有好多對(duì)人體有害的物質(zhì)。結(jié)果可想而知，雪糕老板受到了嚴(yán)厲地處罰。
聽(tīng)到了這個(gè)故事，我想我們應(yīng)該堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些三無(wú)食品，不要吃那些路邊攤上賣(mài)的.零食，還有，不要吃沒(méi)有衛(wèi)生許可證的小吃，為了愛(ài)護(hù)我們的身體，我們一定要這樣做。
在生活中，不要認(rèn)為那些食品是可以食用的，比如吃辣條，有的同學(xué)拉了肚子，我還聽(tīng)媽媽說(shuō)有個(gè)小孩因?yàn)槌岳称愤^(guò)多而得了不治之癥。
生活中的類(lèi)似的例子不勝枚舉，所以我們一定要有自己保護(hù)的意識(shí)和能力，讓自己的生命之花開(kāi)得絢爛無(wú)比。
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇22
我一直走在通往學(xué)校與家的小路上，而這條小路也一天天地在變化.捂著臉，瞇著眼成了走在這條小路上的人的姿態(tài)，令人頭疼不己.
那時(shí)候，陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候，一切并不因這個(gè)季節(jié)而絢麗，大卡車(chē)
拖拉機(jī)自行車(chē).行人通過(guò)這小路時(shí)，擁擠，混亂，塵土飛揚(yáng)，一切的不如意都從開(kāi)始.
因?yàn)槿藗兊钠茐模粣?ài)護(hù)，這條小路因此變得垃圾一大堆，散發(fā)著異味，讓人無(wú)法抗拒，一棵棵高大得樹(shù)也因此枯死，這是人們?cè)斐傻模绻硕寄茏杂X(jué)得把垃圾扔到垃圾箱上，也不會(huì)有這樣的懲罰.
周末，與我有同樣想法的小伙伴一起約好在小路上進(jìn)行我們計(jì)劃，我們要為小路重建新面貌，我們拿來(lái)掃把，垃圾桶等等；我們分工合作，一起打掃.打掃完畢后，我與小伙伴又想出了一個(gè)計(jì)劃：為小路添上一件綠衣服＂于是，我們?yōu)樾÷贩N下了許多花草樹(shù)木.
我想，不久后，這條小路會(huì)空氣清新，樹(shù)木茂盛，環(huán)境優(yōu)雅，....
果然不出我所料小路后來(lái)就大變樣了，它有氣派，既平坦，有寬闊；有屬于它的樹(shù)蔭，還有它的鄰居＿＿一棟棟造型別致的高樓大廈.變了，什么都變了.不管是春夏秋冬，風(fēng)雨雷電，瞧瞧！走在小路上的人，有開(kāi)卡車(chē)的，有開(kāi)自行車(chē)的`......他們的臉上顯示著得意的風(fēng)采.總算，我們的辛苦沒(méi)白費(fèi)！
真美呀！這條街，請(qǐng)希望大家 保護(hù)環(huán)境，從我做起！
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇23
生活處處有著危險(xiǎn)，我們必須時(shí)刻提高警惕。你若一時(shí)疏忽，生活就會(huì)給你帶來(lái)不可能挽回的局面，所以我們得學(xué)會(huì)保護(hù)自己。當(dāng)你一時(shí)疏忽，就動(dòng)動(dòng)腦筋，想一想怎么挽回，總會(huì)想出來(lái)的。我也發(fā)生過(guò)這樣的事情，那是——
那個(gè)星期五的下午，我們放了學(xué)準(zhǔn)備回家，由于我收拾書(shū)包比較慢一些，因此導(dǎo)致我掉隊(duì)了，教室里空空如也，與平時(shí)熱鬧的環(huán)境相差甚遠(yuǎn)，我不禁緊張起來(lái)，此情此景讓我不寒而栗，收拾完完書(shū)包，我立即逃了這個(gè)“萬(wàn)丈深淵”。我跑到了樓梯口，發(fā)現(xiàn)還有四個(gè)我們班的`同學(xué)：余碧游、尚飛洋、張明軒和李宇航。我連忙沖上去說(shuō)等等我，然后三節(jié)臺(tái)階并做兩節(jié)臺(tái)階的沖了下去，和尚飛揚(yáng)，張銘軒宇航勾肩搭背下了樓。
樓梯還剩四節(jié)臺(tái)階了，我讓與我并肩的三個(gè)同學(xué)先下去，我準(zhǔn)備秀一下自己的特技，直接一次跳下去。三個(gè)同學(xué)來(lái)到樓底下等我，余碧游在隊(duì)伍的后面，怕我們四個(gè)同學(xué)把她扔下跑了，就抓住我的書(shū)包帶子，死不放松。她就猶如千斤巨石一般，讓我動(dòng)搖不了。她緊緊抓住我，我也無(wú)可奈何，只好帶著她跳下去。
隨著我的一躍而下，危險(xiǎn)也向我逼近，只聽(tīng)”咔嚓"一下"啊"……之后我們便來(lái)到了醫(yī)院，我的腳被纏得像一個(gè)白色的圓球。
這件事情告訴我們，做事情不能沖動(dòng)，要學(xué)會(huì)自己保護(hù)，危險(xiǎn)的事情要避免。如果當(dāng)時(shí)我不是那么的沖動(dòng)，結(jié)果也不會(huì)是這樣。同學(xué)們一定要注意一點(diǎn)。遇事要像諸葛亮一樣會(huì)擺空城計(jì)——化險(xiǎn)為夷，千萬(wàn)不要讓我這次悲劇再次重演。
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇24
生活中有許多突如其來(lái)的危險(xiǎn)，尤如無(wú)數(shù)即將吞噬我們生命的惡魔，往往令我們防不勝防。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，又該怎么辦？是束手無(wú)策？還是坐以待斃？不，我們決不能這樣，我們要憑自己的聰明和智慧，去勇敢地面對(duì)這些危險(xiǎn)，去機(jī)智地戰(zhàn)勝這些惡魔，下面我所講的是一個(gè)真實(shí)的故事。
媽媽的`同學(xué)小蓓阿姨的兒子胡俊豪比我大一歲，是我的好朋友，一天中午放學(xué)途中，他正獨(dú)自走在回家的路上，這時(shí)，一位男青年突然攔住他，問(wèn)：“小朋友，你怎么一個(gè)人走呀？”胡俊豪一楞，因?yàn)橹靶≥戆⒁探?jīng)常給他貫輸現(xiàn)在的人販子很多，一旦遇到危險(xiǎn)，不要害怕，要冷靜、沉著應(yīng)對(duì)的思想，他馬上想：“這個(gè)人是誰(shuí)？我怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？他該不會(huì)是人販子吧？”胡俊豪靈機(jī)一動(dòng)：“誰(shuí)說(shuō)我是一個(gè)人了，我媽媽在后面呢？”邊說(shuō)邊朝后面的一位阿姨指了指，那位男青年信以為真，急忙逃之夭夭了。
胡俊豪用自己的聰明和智慧逃過(guò)一劫，聽(tīng)到他的故事，我不禁心生忐忑，我想：如果我遇到這種情況，我該怎么辦？我會(huì)像胡俊豪一樣隨機(jī)應(yīng)變嗎？假設(shè)當(dāng)時(shí)胡俊豪老實(shí)地回答那位男青年的問(wèn)話，估計(jì)他早就被人拐走，不知所蹤了，這個(gè)故事教育了我，讓我學(xué)會(huì)自己保護(hù)、自己防御。由此可見(jiàn)，自己保護(hù)是多么重要啊！
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇25
星期六，我在家的時(shí)候，我看到有好幾個(gè)小伙伴在燒樹(shù)葉玩兒。一不小心，把一棵小樹(shù)熏黑了。我好像聽(tīng)到了小樹(shù)在哭泣，我就給小伙伴說(shuō)：“你們?yōu)槭裁礋龢?shù)葉，還燒小樹(shù)？你們這是污染環(huán)境、破壞森林的表現(xiàn)。”他們聽(tīng)到我的話后，小伙伴們都趕緊拿著棍，把火熄滅了。
我和小伙伴們玩兒得正開(kāi)心，一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到一股很難聞的味兒。我問(wèn)小伙伴，他們說(shuō)：“不知道。”我們就去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“那是太太口服液里散發(fā)出來(lái)的難聞的味兒。”我才知道，這是太太口服液的.難聞的味兒。原來(lái)太太口服液，這么污染環(huán)境呀！
我來(lái)到修武，看到運(yùn)河橋里面有好多垃圾，還有一股臭味兒。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這條河以前是運(yùn)糧食的河。還有，它以前是多么輝煌，可現(xiàn)在都向里面扔垃圾，長(zhǎng)時(shí)間以后，里面的水就會(huì)發(fā)臭。
我還在菜市場(chǎng)的旁邊，看到一家賣(mài)梨的，四周都是梨外面的包裝袋，弄得滿地都是包裝袋，又臟又污染環(huán)境。被風(fēng)一吹，菜市場(chǎng)馬上變成了垃圾場(chǎng)。
哎，人們真不保護(hù)環(huán)境，這都是不保護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。
我在此呼吁：保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園！
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇26
由“自己保護(hù)。”這四個(gè)字我想到：生命我們只有一次。我們要珍視生命，就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自己保護(hù)。
以前，在電視上，雜志上看見(jiàn)什么綁架案，搶劫案，都覺(jué)得這是跟自己遙不可及的，可自從一年前看到的一則新聞，把我的整個(gè)想法都得到了否定。
新聞講的是：一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護(hù)措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。
這件事，讓我至今記憶猶新，一個(gè)僅僅８歲的小女孩都這么聰慧，能夠這么機(jī)靈，小小８歲女孩都能有這么強(qiáng)的自己保護(hù)意識(shí)，何況是我們呢？可我從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)整整１４個(gè)年頭，卻連這８歲女孩的一點(diǎn)機(jī)智都沒(méi)有。
想想我，生長(zhǎng)在父母的疼愛(ài)中，都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的.小皇帝，小公主。但是，我們這些在溫室中的小羊，怎能想到在當(dāng)今社會(huì)中，那些虎視眈眈的狼呢？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己生存，去勇于和那些兇悍的狼做斗爭(zhēng)。
讓我們學(xué)會(huì)生存。
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇27
今天，雖然陰雨綿綿，但是我還是撐著雨傘到松珍公園去跑步。在我正在準(zhǔn)備跑的時(shí)候，有一連串的事情讓我怒發(fā)沖冠。先是有人在隨地吐痰，他跑到?jīng)]人看見(jiàn)的地方吐，被我看見(jiàn)了；我跑到小橋那邊的時(shí)候，有人隨地亂人垃圾，明明離他不遠(yuǎn)有個(gè)垃圾桶，他還是隨地亂扔垃圾，也被我看見(jiàn)了。
再我跑完全程的.時(shí)候，看見(jiàn)有人用地上的石頭在打樹(shù)上的葉子，他正在光明正大的打，人人都看見(jiàn)了，人人都在勸他，但他還是在打，又被我看見(jiàn)。這些還算小事，我在電視上看到汽車(chē)排放尾氣等比這個(gè)還要還要嚴(yán)重的事情，這樣把環(huán)境污染了，我們就不能長(zhǎng)久地住在這里了，地球末日就離我們不遠(yuǎn)了。請(qǐng)大家銘記這條公益用語(yǔ)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇28
城市的環(huán)境原來(lái)很好，而現(xiàn)在，城市的環(huán)境已經(jīng)受到了嚴(yán)重的污染和破壞。如:"白色垃圾"，汽車(chē)尾氣污染，砍伐樹(shù)木等。如果還這樣下去，地球?qū)?huì)毀滅!但為了保護(hù)美麗的地球家園，現(xiàn)在人們采取了什么辦法呢
在我的家鄉(xiāng)，為了保護(hù)環(huán)境，志愿者和義工都紛紛行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)清理母親河---津河。有的撿起河岸上的.煙頭和空瓶;有的清理河面上的苔蘚。不僅如此，人們還禁止夏天往津河里扔廢物。
在全球，為了防止全球變暖，北極熊滅絕，現(xiàn)在全球正在清理海面和陸地上的有害物質(zhì)。
我們是21世紀(jì)的主人，我們要保護(hù)環(huán)境，多種樹(shù)，不傷害動(dòng)植物，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小標(biāo)兵。
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇29
由“學(xué)會(huì)自己保護(hù)”這四個(gè)字我想到：生命，屬于我們只有一次我們要珍惜生命，就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自己保護(hù)。
可是有人認(rèn)為：“不應(yīng)該學(xué)會(huì)自己保護(hù)因?yàn)槲覀內(nèi)伺c人之間應(yīng)該多一份愛(ài)與信任，人人管閑事，世上無(wú)難事，不是嗎?爸爸說(shuō)的我應(yīng)該學(xué)著自己保護(hù)，我不懂，也學(xué)不會(huì)。在一個(gè)本該純真的世界，為何要自己保護(hù)?“我并不贊同!現(xiàn)在的社會(huì)的.黑暗，加上人們惡劣的行為所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己保護(hù)。我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：一位小女孩在家中寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽卻已經(jīng)出去了。小女孩突然聽(tīng)到了敲門(mén)聲，只聽(tīng)到門(mén)外的人叫道：“小女孩，你爸爸叫我來(lái)接你出去玩啊!”小女孩懷疑是不是壞人來(lái)的，所以十分鎮(zhèn)定;并沒(méi)有神色慌張而巧妙的問(wèn)道：“叔叔，我爸爸叫什么名字啊?”當(dāng)然這個(gè)陌生人是有備而來(lái)的并回答道：“小妹妹， 你爸爸叫×××對(duì)嗎?”小女孩說(shuō)道：“哥哥門(mén)外有個(gè)大哥哥，其實(shí)家里并沒(méi)有人知識(shí)用來(lái)騙走陌生人的!”陌生人一聽(tīng)落荒而逃，這位小女孩的聰明才智使自己的沒(méi)有落入敵人的手中……
這件事告訴我一個(gè)道理，不要輕易打開(kāi)自己家的門(mén)，當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜， 正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自己保護(hù)的目的。
學(xué)會(huì)自己保護(hù)是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇30
不知你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在我們身邊，有許多人在破壞環(huán)境。
不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，把山坡上凈化空氣的樹(shù)給砍了;把美麗的花兒給摘了;把綠油油的，甚至剛剛出土的小草了連根拔起。山坡上顯得那樣難看丑陋。我來(lái)到外婆家的小河邊，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。以前清澈見(jiàn)底的'小河變得如此渾濁。水面上盡是垃圾，而卻臭氣熏天。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小河在唉聲嘆氣。
我巴不得自己在做噩夢(mèng)，希望自己快點(diǎn)醒過(guò)來(lái)。我想，破壞環(huán)境的人真是可惡，真是不應(yīng)該啊！我們要從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，讓我們的環(huán)境更美好。
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇31
從前，有一條明亮的小河，清澈的可以看到河底的水草，水里有很多的小魚(yú)，有的在悠閑的散步，有的聚在一起說(shuō)著悄悄話，還有的在追逐嬉戲。鴨媽媽帶著她那可愛(ài)的.鴨寶寶，在學(xué)習(xí)捉小魚(yú)的本領(lǐng)。在小河的東邊，有一片美麗的荷花，像一個(gè)個(gè)碧玉大圓盤(pán)似冒出來(lái)，更像亭亭玉立的花仙子。岸邊的垂柳梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，微風(fēng)一吹，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在跳舞，柳樹(shù)下的小草和小花在微風(fēng)的吹拂下，像是在和我們頻頻點(diǎn)頭呢！
不知從什么時(shí)候起，河邊建了一座工廠，從工廠的下水道里排放出了許多的污水，向小河里流去，清澈的河水一下子就變成了臟兮兮。臭烘烘。黑乎乎混沌一片的臟河，從岸邊走過(guò)的人，還往河里亂扔塑料瓶。飲料盒。水果皮。碎紙片，把小河弄得滿目瘡傷。河里的小魚(yú)被嚇的驚慌失措四處逃竄，跑的慢的小魚(yú)被污水奪去了生命。岸邊的柳樹(shù)喝了這有毒的污水，變得無(wú)精打采，耷拉著腦袋，小草失去了以往的翠綠，小花也沒(méi)有了之前的燦爛，它們沒(méi)有了伙伴，在微風(fēng)中哭泣。
看到這被破壞的環(huán)境，我的心里很難過(guò)！
我們要從現(xiàn)在做起，保護(hù)大自然，保護(hù)我們身邊的環(huán)境。我突然仿佛做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到小河還是以前的小河，哇！魚(yú)兒在水里歡快自由的游來(lái)游去，柳樹(shù)又變成了碧綠的柳樹(shù)了。
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇32
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。隨著當(dāng)今社會(huì)的迅速發(fā)展，環(huán)境破壞現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。
在姥姥家的小區(qū)花園里。原來(lái)是個(gè)花團(tuán)錦簇，乘涼的好地方，可現(xiàn)在變得不堪入目，垃圾箱一個(gè)個(gè)小惡魔無(wú)處不在，在樹(shù)上，石凳上，地上只要你所看到的每一個(gè)地方都會(huì)有他們的足跡。再不就得意的夜晚，一位男子喝醉了酒，正晃晃蕩蕩得走著，一個(gè)不小心踩到了香蕉皮，說(shuō)來(lái)特也真夠倒霉的，踩著香蕉皮一下溜到了一個(gè)大坑里，而且這個(gè)大坑里盛滿了垃圾，由于他喝醉了酒，就在這個(gè)大坑里睡了一晚，到了明天，他家人們將他送入醫(yī)院一檢查，都摔骨折了。一個(gè)人隨手扔的香蕉皮，居然能有如此大的威力，這就看出保護(hù)環(huán)境的重要性。
不久前，媽媽朋友的村子里也出了一樁類(lèi)似的事。俗話說(shuō)：“一方水土養(yǎng)一方人”，這個(gè)村子了的村民們祖祖輩輩都用著這條河水，做飯、洗衣服洗碗等等，都離不開(kāi)這條河水。可近年來(lái)隨著社會(huì)的急遽發(fā)展，人們的`環(huán)境意識(shí)越來(lái)越差，什么洗衣服的水，洗碗的水等都倒入這條河中，河水上還飄著五顏六色的塑料袋，這樣清澈的河水，變得渾濁了，人們喝了這些水，都中毒住進(jìn)了醫(yī)院。
人類(lèi)不斷的破壞環(huán)境，可最后還是自食其果，自己害了自己。請(qǐng)人們不要再破壞環(huán)境了，給小鳥(niǎo)留下一片天空，給子孫一片凈土，是我們共同的企盼。
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇33
“咪咪”是一只流浪貓，平時(shí)住在黃龍公寓的余小姐天天給它喂食，感情可好了。沒(méi)想到出差回來(lái)后，余小姐便發(fā)現(xiàn)咪咪便遭遇毒手。
如果因?yàn)槟阈睦锷鷼鈪s說(shuō)不出來(lái)所以想拿他出氣，我想每人都經(jīng)歷過(guò)這種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)吧。生氣時(shí)可以找玩具出氣，但為什么你偏偏要拿一個(gè)活生生的小動(dòng)物出氣呢？動(dòng)物和人一樣，也知道逃跑、報(bào)復(fù)、生氣……傷害了他，等于傷害了一個(gè)和人類(lèi)一樣的生命！
動(dòng)物界有個(gè)生物鏈，里面每一種動(dòng)物都不可缺少！就算沒(méi)了小小的螞蟻也是不行的。因?yàn)樗奶鞌呈诚伀F就會(huì)因?yàn)闆](méi)東西吃而死亡。吃食蟻獸的動(dòng)物也自然就會(huì)死亡了。這樣生物鏈也就被破壞了，動(dòng)物也會(huì)漸漸滅亡。
現(xiàn)在雖然只是一個(gè)人傷害了一只貓。但如果小區(qū)的'人每人傷害一只貓，恐怕小區(qū)還沒(méi)這么多貓。一個(gè)人做出的事，折射一個(gè)人的品德。人類(lèi)啊，清醒過(guò)來(lái)吧！請(qǐng)別再傷害動(dòng)物了！大自然需要人類(lèi)和動(dòng)物，大自然、人類(lèi)和動(dòng)物都是朋友！
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇34
“永不走路，永不摔跤，永處襁褓！”多么顯眼的幾個(gè)字呀！多么懦弱的幾個(gè)字呀！
圖上畫(huà)了什么？撲哧！我忍不住笑出了聲。一個(gè)已成年的人還躲在小小的嬰兒被中，被人保護(hù)，不會(huì)獨(dú)立，他的臉上還微微帶著笑容。也許，在別人眼中，他是多么幸福，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，永遠(yuǎn)被人保護(hù)；而我看來(lái)這就是一個(gè)笑話，不獨(dú)立，不自主，像個(gè)嬰兒一樣，真可笑，真可恥！
不走路怎么會(huì)摔跤？在保護(hù)中怎么會(huì)受傷？不體驗(yàn)怎么知道不可以？我們不應(yīng)該懦弱，不應(yīng)該依靠，應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)勇敢。
不說(shuō)別的，就說(shuō)說(shuō)我自己吧！以前我是一個(gè)不獨(dú)立，不自主的人。因?yàn)橐淮伟峒遥野l(fā)生了改變。那天家長(zhǎng)都有事，我便只能自己坐車(chē)回家。一開(kāi)始，我總是很害怕，怕坐過(guò)頭，怕迷路。可幾次以后，習(xí)慣了，獨(dú)立了，可以自己“單槍匹馬”地動(dòng)身了，再也沒(méi)有什么恐懼感。每次自己回到家，不知為什么，心情總是很舒暢，很開(kāi)心，似乎又一次挑戰(zhàn)了自己。
獨(dú)立還是保護(hù)？保護(hù)可以讓人舒暢，不用動(dòng)手就可以享受，多好呀！衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，永遠(yuǎn)躲在父母的保護(hù)下，做一個(gè)大嬰兒，多幸福啊！可是自己的.感覺(jué)呢？一定開(kāi)心嗎？不靠自己雙手就得來(lái)的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有獨(dú)立的人的來(lái)得開(kāi)心。成功？失敗？對(duì)于這些“大嬰兒”來(lái)說(shuō)他永遠(yuǎn)也體會(huì)不到成功的喜悅，失敗的沮喪，他永遠(yuǎn)只會(huì)被保護(hù)。
獨(dú)立還是保護(hù)？我永遠(yuǎn)選擇獨(dú)立。
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇35
昨天，老師讓我們回家準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋。第二天，我們把它帶到學(xué)校，整天保護(hù)雞蛋。
為了不傷害雞蛋，我用三層餐巾把它包起來(lái)，就像一個(gè)“木乃伊”。我仍然感到不安，我又包了幾層報(bào)紙，然后把它們放進(jìn)袖子里，給他拿了一根帶子，掛在我的脖子上。我認(rèn)為這是安全的。
第二天，我在去學(xué)校的路上。突然，一輛摩托車(chē)飛馳而過(guò)。我擔(dān)心我的蛋會(huì)受到傷害，所以我后退了一步，打開(kāi)保護(hù)層，看到我的蛋躺在里面小屋”睡個(gè)好覺(jué)。直到那時(shí)，我才放心地把它放回包里，繼續(xù)向?qū)W校走去。
當(dāng)我到學(xué)校的時(shí)候，我經(jīng)常很快地走樓梯，但是現(xiàn)在我感覺(jué)像一只烏龜。我環(huán)顧四周，害怕有一個(gè)“重大車(chē)禍。每節(jié)課結(jié)束時(shí)，我會(huì)看看我的雞蛋是否受傷。看到我的雞蛋完好無(wú)損，我松了一口氣。
午休時(shí)，突然，一個(gè)同學(xué)沖向他同桌的雞蛋，把它送到了天堂。當(dāng)我看到他同桌困惑的表情時(shí)，我突然害怕我的蛋會(huì)受傷。我又把它拿出來(lái)了，但它的狀況很好。我小心翼翼地把它放回包里。
一天結(jié)束時(shí)，在我的'精心保護(hù)下，我的雞蛋終于在安森安全了，仍然乖乖地躺在“小屋”李。
今天的雞蛋保護(hù)就像父母照顧他們的孩子一樣。我深深地意識(shí)到父母同時(shí)照顧一對(duì)雙胞胎有多難。我長(zhǎng)大后必須善待他們，我不能讓他們?cè)馐芡纯唷Α薄?/p>
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇36
一個(gè)星期天，小明的爸爸媽媽都去上班了，留他一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。
突然，門(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，小明擔(dān)心是壞人，就輕手輕腳地走到門(mén)前問(wèn)：是誰(shuí)呀？一個(gè)男子答道：我是你爸爸的朋友，快開(kāi)門(mén)。小明覺(jué)得這個(gè)叔叔的聲音好像從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)，有點(diǎn)陌生。他連忙搬來(lái)凳子，從門(mén)上的貓眼看了看，只見(jiàn)門(mén)外站著一位個(gè)子很高的叔叔，身穿黑色衣服、黑色褲子。
這時(shí)小明感覺(jué)不對(duì)勁了，會(huì)不會(huì)是騙子？小明想：我該怎么辦呢？突然，小明靈機(jī)一動(dòng)，他假裝到爸爸的房間大聲喊：爸爸，別睡懶覺(jué)了，你的.同事來(lái)看你了。
這時(shí)，小明又偷偷地再?gòu)呢堁劭吹侥俏蛔苑Q(chēng)爸爸朋友的陌生人臉色蒼白，慌忙地逃走了。傍晚，爸爸媽媽回來(lái)了，小明把白天發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冎笨湫∶髡媛斆鳌?/p>
小朋友，如果你在家遇到了陌生人，千萬(wàn)別開(kāi)門(mén)。如果遇到的是壞人，那后果將不堪設(shè)想。
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇37
這些年來(lái)，人們的生活水平不斷提高，但這一切都是用破壞環(huán)境，破壞自然的造成的。臭氧層破洞，南北極冰川融化等等一系列的`事件都在說(shuō)遲早有一天，人類(lèi)如果在不愛(ài)護(hù)環(huán)境，總有一天會(huì)受到難以承受的懲罰。
每天，我都會(huì)仔細(xì)地傾聽(tīng)地球媽媽的呻嚀：“人類(lèi)啊人類(lèi)，你們不要再來(lái)傷害我了……要不，我會(huì)承受不下去的!”然而，昨天的一句話，才讓我覺(jué)得那是她撕心裂肺的吶喊!那天，她悲痛欲絕說(shuō)：“貪婪的人類(lèi)啊，你們千萬(wàn)不要肆無(wú)忌憚地砍伐我的親骨肉——森林了!因?yàn)檎者@樣年復(fù)一年，日復(fù)一日地砍下去，最終，你們不僅沒(méi)有獲益，反而會(huì)遭到我憤怒地懲罰。人類(lèi)啊，我用盡全力地為你們創(chuàng)造生存的機(jī)會(huì)，而你們，卻是以這種忘恩負(fù)義的方法來(lái)回報(bào)我!”
雖然，最近總是提倡著“低碳生活”、“不使用含鉛汽油”、“不向海洋投放有害物質(zhì)”等等的保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，但是，卻不能帶到斬草除根，藥到病除的效果。但是，真正能夠達(dá)到斬草除根的方法卻只有一個(gè)，那就是讓全球64億人的心連在一起，互相監(jiān)督，保護(hù)環(huán)境。
各位生活在地球上人們啊。讓我們攜手共進(jìn)，為了保護(hù)地球的環(huán)境而努力吧，讓我們能有一個(gè)完美的家園。
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇38
學(xué)會(huì)生存是我們?nèi)松斜匦薜囊婚T(mén)課程，學(xué)會(huì)生存就能成為社會(huì)的佼佼者。
——題記
在這一個(gè)看似安寧卻暗流涌動(dòng)的社會(huì)中，我們必須要學(xué)會(huì)自己保護(hù)。
記得兩年前的一個(gè)晚上，我剛剛從輔導(dǎo)班下課。回家的路上，那時(shí)小巷里幾乎沒(méi)有一個(gè)人，只有一絲微弱的燈光，我獨(dú)自一個(gè)人走在小巷中，抬起頭仰望天空，天空中只有黑漆漆的一片，“嘶——嘶——”不知從哪里傳出來(lái)了這一個(gè)聲音，也許是鳥(niǎo)發(fā)出的.叫聲吧！我自己安慰到。我繼續(xù)往前走。“嘀嗒嘀嗒”的聲音在狹窄又漫長(zhǎng)的小巷里回蕩著，我望著這一眼望不到頭的黑暗的前方，心中一股恐懼包抄而來(lái)，身后那腳步聲越來(lái)越近，我用雙手緊緊地抱住自己，背后直冒冷汗，我加快腳步，想趕緊逃離這不祥之地。我的身體像觸電了一般麻木，覺(jué)得背后似乎有一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，涼颼颼的。我迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭，覺(jué)得好像有一個(gè)模糊不清的黑影出現(xiàn)在我背后，心變得越來(lái)越不安，心跳的律動(dòng)仿佛也聽(tīng)得一清二楚，難道他是在跟蹤我嗎？我該怎么辦呢？我的心頭不禁一顫，開(kāi)始不知所措了起來(lái)，我的雙手緊緊地握成了拳頭，準(zhǔn)備和他一決高下。那時(shí)，腦子里浮過(guò)了那一張報(bào)紙上的畫(huà)面，絕對(duì)不能硬碰硬，一定要冷靜，不能慌張，那一刻周?chē)o得沒(méi)有一絲氣息，我向前方大喊了一聲“爸”，接著轉(zhuǎn)用了一個(gè)十分低沉的聲音喊了一句話：“女兒，你來(lái)了。”也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)天比較黑的緣故吧！那一個(gè)跟蹤者一聽(tīng)到這個(gè)對(duì)話就全身而退了，我也平安地回到了自己的家里。
一想到這一件事情我不禁還有些后怕，這一次我僥幸地平安回到了家，也正是因?yàn)檫@一次的經(jīng)歷，讓我明白了學(xué)會(huì)生存是多么重要的一門(mén)課程啊！
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇39
一天，老師留了一項(xiàng)作業(yè)，查找環(huán)境保護(hù)資料。放學(xué)回家，我把這個(gè)作業(yè)高興地告訴了媽媽?zhuān)寢寢寧椭乙黄鸩檎噎h(huán)保資料。媽媽爽快地答應(yīng)了，我們通過(guò)電腦上網(wǎng)查找到許多資料。發(fā)現(xiàn)大多數(shù)內(nèi)容都是破壞環(huán)境，后果很?chē)?yán)重的資料。我讀著讀著不知不覺(jué)就睡著了。
一覺(jué)醒來(lái)，我照了照鏡子，發(fā)覺(jué)我變成了一個(gè)大人！我走出了門(mén)外，發(fā)現(xiàn)那以前美麗的景色全不見(jiàn)了！空氣中彌漫著刺鼻的氣味，非常難聞，不像以前那樣清新了。小草也受到污染，不像以前那樣翠綠。桃花以前開(kāi)的是那么紅，可現(xiàn)在桃樹(shù)已經(jīng)枯萎了，柳樹(shù)以前垂著綠色的紙條，可現(xiàn)在樹(shù)干已經(jīng)光禿禿的了。工廠在排著黑黑的.廢氣。天空已經(jīng)變得黑乎乎了……
我來(lái)到了鐵人廣場(chǎng)，花壇已經(jīng)變成了大垃圾堆，上面飛著很多蒼蠅，健身的器材被人搬走，當(dāng)廢鐵賣(mài)了。蒼翠的樹(shù)木全被砍伐。人們的臉全被廢氣熏綠了，看上去像怪物，非常可怕。我被嚇得臉發(fā)白，心怦怦地狂跳，我急忙大聲地喊：“媽媽?zhuān)∧阍谀膬耗兀靠靵?lái)呀……”
“寶貝，快醒醒！做什么夢(mèng)了？”一個(gè)和藹可親的聲音在我耳邊響起，我大汗淋漓地從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼一看，啊！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
幸虧是一場(chǎng)夢(mèng)，我感覺(jué)到我們一定要保護(hù)環(huán)境，從我們身邊的小事做起，我們不要用一次性餐盒、不亂砍樹(shù)木、垃圾分類(lèi)、隨手關(guān)燈、節(jié)約用電等等。只有這樣，我們的天空會(huì)變得更加湛藍(lán)，我們的世界才會(huì)變得更加美好！
人類(lèi)生存危機(jī)作文 篇40
我決定調(diào)查一下我們周?chē)沫h(huán)境是不是被破壞了。
星期天的早上，我問(wèn)爸爸：“爸爸，有人愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎？”爸爸回答：“有，他們不光愛(ài)護(hù)環(huán)境，還種花種草種樹(shù)美化環(huán)境呢。”我又問(wèn)：“那有人破壞環(huán)境嗎？”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“有，他們?cè)跉缱约嘿?lài)以生存的地球！”我陷入了沉思之中，決定出去觀察一下。
我剛出門(mén)，就看見(jiàn)學(xué)校門(mén)前的水溝黑得可以做成墨汁似的.，真惡心，有幾只老鼠還在水溝里“跳舞”，蝦得我撒開(kāi)腿跑了。我走在人行道上，看見(jiàn)一個(gè)人在吐痰，我走過(guò)去，溫和的說(shuō)：“這位叔叔，請(qǐng)不要隨地吐痰。”他生氣地說(shuō)：“你少管！”我喊道：“我要大聲喊，讓人們知道你做的丑事！”他聽(tīng)了，只好把自己吐的痰擦掉了。我剛要走過(guò)斑馬線，突然，一輛車(chē)跟我有仇似的，向我開(kāi)來(lái)，把廢氣往我噴，我的眼睛被搞得都快看不清了。
我走到樹(shù)林，看見(jiàn)兩個(gè)人拿著斧頭鬼鬼祟祟地來(lái)到一棵大樹(shù)前。我的心里真為大樹(shù)著急，心想他們真要破壞環(huán)境嗎？那斧頭快要落到樹(shù)上時(shí)，我突然大叫起來(lái)：“不要砍樹(shù)！禁止破壞環(huán)境！”他們當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，說(shuō)：“一個(gè)小孩算什么東西，狗拿耗子——多管閑事！”說(shuō)完，他們想打我。剛好這時(shí)有一人人路過(guò)，看見(jiàn)他們拿著砍樹(shù)的工具，說(shuō)：“你們?cè)诟陕铮俊彼麄儼胩觳耪f(shuō)出一個(gè)字：“我……我是路過(guò)的，碰到這個(gè)小男孩。”說(shuō)完，他們倆小聲對(duì)我說(shuō)：“算你走運(yùn)！”我向他們做了個(gè)鬼臉，然后溜了。我很高興，因?yàn)槲夷転榇笞匀蛔龀隽素暙I(xiàn)。
如果人人都能自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，多好啊。讓我們美麗的地球繼續(xù)美麗下去，讓美好的大自然永遠(yuǎn)留在我們身邊。
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