生存與死亡作文（精選12篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的生存與死亡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生存與死亡作文 1
在距離地面地下六七十公里的地幔中的基石竟然在晃動，大幅度的再晃動，而在下面內核的巖漿也再晃動，不斷的潑向上層，巖石全都掉下去了，接著，上層的巖石撐不住了，也都陸陸續續的掉下去了。瞬間，距離地面七八十公里的地幔中，基石瞬間全部脫落！巖漿直噴上了地幔中，地殼開始變活躍，開始抖動。
此時此刻的汶川再也受不了了......它恐懼的抖動起來......震動起來......
轟隆隆......地面瞬間劇烈的晃動！那個球還沒等馮齊抱住就瞬間被地面所蹦飛了。
而在這時，天邊瞬間劃來了一道紅圈！紅圈后竟然是地震的氣波，如核武器一樣，迅速擴散，凡是被地震波所擴散到的地方，高樓大廈瞬間全塌了。
在一座發達市區的一座一百多米的高樓頂，瞬間掉下來了，接著，砸到了地面上。突然，砸中的地方瞬間出現了裂縫，接著，這裂縫開始擴散，擴散的把這座市區分成了好幾半，中間全是裂縫，瞬間！這種市區地面塌了，整座市區陷到了地下去了，人們還沒來得及逃跑，就被跟著高樓大廈的廢墟一起陷下地面去了。
一座小區的數十座居民樓一瞬間全塌了，有的是塌了，有的是直接爆炸了一樣，石磚與水泥飛向了一百米高的高空，接著又掉下來了。
從山上滾下來的大石頭，砸塔了數十座房屋，突然，在一座盆地小鎮上，地面由南到北的塌陷，不一會兒，這座小鎮和周圍的大山全都不見了，都被陷進了地下。
馮齊那座學校的學生們都慌忙的.逃跑，然而還有學生沒逃出來教學樓就塌了。
一名叫譚千秋的老師，看到教室周圍全是裂縫，不過他知道現在逃下去還是有一線生機的，而這時，他看到四名學生被嚇傻了，站在原地一動不動，譚千秋老師放棄了自己的逃生機會，喊道：“傻瓜！快躲桌子地下，快啊！”
譚千秋老師把那四名學生拉到桌子下面，然后用自己的身軀去蓋住桌子，轟！！！教學樓塌了......
而此時此刻，位于四川成都市的都江堰也開始出現裂縫，但是具體問題不是很大。
剛平息，瞬間又開始震了！第二次地震比第一次要更厲害，馬上就要倒塌的一座大樓瞬間歪了，都江堰的裂縫越來越多，一座一百多米的大高樓不斷的向下面掉石磚和水泥、玻璃，瞬間，塌掉了。
又過了三十多秒，地震結束了，汶川地震共震80多秒。
生存與死亡作文 2
時間似乎剎那停止，你皺著眉頭，淚流滿面，手無力地抓著我的手痛苦地對我說：軸，請快樂地活著。――題記
我忘了我是怎么和青菜成朋友的，我只知道從我懂事開始她就一直陪在我身邊了。
她住在我家對面，我從沒見過她父母，她說她的父母在國外，她說她父母每月都會寄錢來。
她的真名不是青菜，而叫紋青，她不準我叫她真名，她說她喜歡我叫她青菜，雖然很土。于是我便青菜青菜地叫到我13歲，后來認識她的人也叫她青菜不叫她紋青了。
青菜很漂亮，很文雅，她常像姐姐一樣照護我。但偶爾也會和我一起瘋。很多男生包括校草冥炙都喜歡她，可是她都拒絕，她說她喜歡的人是我--胡軸。我知道其實青菜也喜歡冥炙，但她不說。
我問她為什么，她說：軸，你是我的世界。
我非常快樂，非常幸福，非常忐忑不安。
青菜外表很堅強，但我知道她內心很脆弱，有一次她背著我在樹下哭得讓我心如刀割，但在我面前卻強忍地笑，于是我在暗里陪她哭。
她微笑著對我說：媽媽為了救爸爸去了另一個世界，媽媽很偉大，不是嗎？軸？然后她看去窗外。
我說是的，你媽媽很偉大。
青菜說她長大后也要像媽媽一樣，為自己愛的.人去犧牲，那樣自己會很快樂。
一天放學，下著蒙蒙細雨，我獨自一人走回家。因為青菜說她有事所以不能和我一起回家。
我有些恐懼，因為我從沒一個人回家過。
突然一陣刺耳的車鳴聲，我轉過頭，看到一輛卡車像我開來，看到司機那恐怖驚慌失措的眼神
我此時此刻想的是：沒有了我青菜怎么辦？
我身子猛地倒在地上，失去了自覺。
當我醒來我看到我的旁邊圍著很多人，有我認識的叔叔阿姨同學老師，也有我不認識的叔叔阿姨同學老師。我的手上有很多血。青菜把我壓在地上。她很痛苦地看著我讓我害怕。
我坐起來，明白了一切，痛哭失聲。
青菜，你為什么那么傻？
軸，請快樂地，活著
時間似乎剎那停止，什么聲音也沒有，如死般寂靜。
后來又恢復了正常，仿佛什么事也沒發生一樣。
生存與死亡作文 3
一次次驚覺，一次次發現，那生活被莫名的暴力扭曲，讓你慘然間躲到角落，整理自己的無奈，一次次關著燈，在黑夜里冥想，明天的明天，該怎樣繼續.為什么人人都要面對這荒誕的世界，心靈的主人是自己，那么為什么我們還要去面對生存和死亡的話題.
在遠古的時代，也許只是茹毛飲血而知足，那卑微的思想是力爭一件戰立品 如：一只母鹿，一只羚羊，然后與日同棲，與月同眠而知足.
而今，我們的生活面對的是無休止的競爭，是現代化企業的競爭，整個人被投入企業中去，無非是利用和被利用的關系，也就是實現所謂的價值，明白的人看了其實就是把自己的身軀戴上沉重的枷鎖變賣青春，而換來一些金錢維持著生存，當忙碌停下來的時候面臨的也許是死亡和未知...
當你行走于匆匆的人群，見到的如牲畜般忙碌的人群，真想大喊一聲：他奶奶的，就不能停下來，休息一會兒，仍下套子，說句人話，給靈魂一點慰籍.
各種層次的人，有著各種不同的生存價值，先說農民他們滿足于耕種后的收獲，而知足常樂不彼，那單純的思想與大地陽光同在，而面對疾病困苦一樣淚流滿腮，有的變賣家財，卻無力償還，對于那些身患重病者，他的家人又能給予怎樣的幫助，那個時候農民生命的微小就好象一只螞蟻，誰能給這些人的生存價值來點公益上的評論呢!
在偏遠的'山區，那些失學的兒童睜著什么樣的眼神，他們的人生面臨的是什么，這個世界失衡的天平又有誰能夠扶一下?他奶奶的，每當想到這個問題心就痛一下，哎~~不想有這顆脆弱而善良的心，而偏偏就有這么一顆.
生存對于在都市的我們來說，大廈華屋也是平淡如常了，在奔忙之后還要找尋自己是否存在，不然不知道還有一個自己的靈魂存在，有的時候生活忙碌的近似于麻木，有的人找酒精麻痹，想在超脫中尋求另類的快樂，卻沒有看到酒后的形象是怎樣的狼狽，那困惑的神情是怎樣的可憐，都市的人與人之間的感情平淡于同樓中的人相見也懶于笑臉相迎.
對于死亡，不說是怎樣輕于鴻毛或重于泰山般，且看人人都是五臟六腑在這一生中發揮著功能，最后不也是在親人的痛哭與焚化埋葬中結束著嗎?嘿嘿!人的結局就是死亡，那么為什么還要生存?直接要個結果，為什么還來這世界走一遭面對著生靈一張張丑惡的嘴臉，那嘴臉是不是一張張變態靈魂的鏡子?而我們為什么不去想一想，既然同是生命，為什么還要生命，是誰重復著誰?又是誰的傀儡?
生存和死亡是相對的，當你深想這個問題的時候，噓....別讓他人打斷你的思路，你會發現，你現在正生存，也正走向死亡的那片深谷.
生存與死亡作文 4
在中國古代，司馬遷說過一句話：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”哈爾威船長的死就比泰山還重，因為他的“諾曼底”號被“瑪麗”號撞破后，是哈爾威船長把60個乘客與船員救了出去，而自己卻和輪船一起沉入了大海。
看完了《“諾曼底”號遇難記》，我思如泉涌，思緒萬千，一陣感動涌上心頭。文章作者――法國著名作家雨果曾說過：“最高的圣德是為旁人著想。”可是哈爾威船長不但為旁人著想，還獻出了他寶貴的生命！哈爾威船長沒有死，他活在那被救出的60人心中！
生活中，會有許多危急時刻，有人損人利己，選擇生存；有人舍己救人，選擇死亡。
在一次洪災中，一個女孩留在屋頂上等待救援。這時，一個小戰士來了，他看見女孩，馬上脫下救生衣，給了女孩，笑著說：“你穿，我可是游泳健將呢！”女孩穿上了救生衣，下了水。可她回頭一看，小戰士馬上跳下水，卻再沒有回來。此時此刻，女孩明白了：是小戰士救了她的命！小戰士和哈爾威一樣，用自己的生命換來了別人的生命。女孩有了新家，她天天去洗那件救生衣，衣服上，好像依舊印著小戰士那張笑臉，和那天女孩滴在上面的淚水……
但也不是每個人都“哈爾威”，“海神”號船長就是這樣。為什么“海神”號只逃出5人，但“諾曼底”號逃出了60人呢？因為船長。相同的職位，一個瀆職，損人利己；一個殉職，舍己救人。那偉大的哈爾威船長的死就重于泰山，而那個壞船長的死就輕于鴻毛。
我一直在嘆氣：為什么“海神”號上不出來一個哈爾威船長呢？如果真的這樣，那哈爾威船長一定先讓大家鎮定，然后放下小船，再讓婦女兒童和一些男人走，最后留下自己和船員沉入大海，英勇地死在船艙內。
在生活中有許多“哈爾威”，比如非典時期的“白衣戰士”，勇斗歹徒的`人民警察……他們的死比泰山還重！鄧中夏曾說過：“人生只有一生一死，要生得有意義死得有價值。”天空在下雨，那是天空為他們的死而哭泣；天空在刮風，那是天空為他們的死而悲歌；天空在打雷，那是天空為他們的死而憤憤不平；天空在下雪，那是天空為他們的死而撒下葬花；天空在放晴，那是天空為他們的英魂微笑！損人利己只會被人們唾棄，而舍己救人只會被大家歌頌和贊揚。如果你在危急時刻發生現場，你是自己先逃，選擇生存，還是讓別人先逃，選擇死亡？我會說：“我選擇死亡，我要死得其所，成為一顆為人民鋪起生存之路的小石子！”
生存與死亡作文 5
生與死是自生物出現以來，便與之分不開的兩個字眼。世界上的萬物都逃不過這兩個字。
生，一向被看做是開端，希望的代名詞，隨著它到來的是欣喜、快樂、責任、成長……
生是一種幸福。因為它給你帶來的無窮無盡的驚喜。當你是嬰兒時，帶來的是一種對生命的延續，一片歡聲笑語和另一個故事的開始;當你是個孩子時，擁有的是無私無求的關懷，天高海闊的新奇，備受矚目的期待和驕傲;當你是個青年時，在乎的'是無邊無際的遼闊和自由，真摯似火的愛情，永不重復，不斷改變的新鮮與刺激;當你是個中年人的時候，肩負的是妻子(丈夫)與孩子的信任與依賴，對夢想實現后的進一步鞏固和發展，為人子女，對親情的回報和顧全;當你是個老人時，享受的是大風大浪后的平靜，甜蜜往事的回憶和眷戀，子孫滿堂的喜悅和滿足。所有的一切都因你生而在，都因你生而變的珍貴。想一下：當你從黑暗中來到這個光明的世界，一切變得無比美好，而你又帶這么多專為你生的東西而來，你難道不覺得幸福嗎?
然而，并不是所有的生都是幸福的。生，一開始就注定它帶給世界的是傷心、悲慘、恐懼，那么這些生就會被排斥，被拒絕，甚至被詛咒。
如果說生是開端，那么在大多數人眼里死就是結束，之所以用“大多數”是因為還有人相信，人死后會……
死，為什么會讓那么多人感到恐懼呢?其實很簡單，因為沒有一個人會知道人死后到底會怎樣，所有人死后的空間是一個大大的問號，是一個未知數，而人類向來對未知的事物有一種天性的好奇和猜測，而一旦這些猜測得不到解答，它們便變得越來越大，最后成為恐懼。
人們痛恨死亡，因為它帶給人們的是與自己相干和不相干的人痛苦和永遠的分別。相干的，自然是那份親情、友情、愛情，是死亡變得可惡;不相干的，便是惋惜和同情了。
其實對于那個承受死亡的個體來說，也許死前他(她、它)還在痛苦、在掙扎，但他(她、它)真正死亡后是不會有太多的不快的，正如希臘的伊壁鳩魯說的：“當死亡來臨時，我們已經不在了。對于死的人，死亡不過是醒不過來的睡眠，悠長而安詳。”
我只有15歲，和生離得不是太遠，卻也不太近，也見過剛出生的嬰兒，甜美而溫暖，柔軟的肌膚，洋溢著生命氣息的可愛的臉，讓我感到生的喜悅。和死好像離得很遠，其實也不過幾十年，彈指一揮間的事，也見過死去的親人，靜靜的，化為一捧凈土，只是想到永遠不能再見了，便淚流滿面。可一陣哭聲過后，眼淚被驚了回去，別人準確無誤地開始號啕大哭，而我卻再也擠不出半滴眼淚。
生，對我來說，是神奇的，因為生是一個個體從有到無，孕育于另一個之中的期待過程。
至于死，則相對于生來說，是漫長的，“沒有什么是永恒的，除了死亡”。我會把死當成一種輪回，一種休息，一種希望。
然而，正是因死的永恒，我才會更加珍惜生的短暫，因為：“活著要愉快些，因為你將死的很久。”
生存與死亡作文 6
在這個現實世界里，生存與死亡是并存的。他不容得你百般幻想，也不存在一個異空間。盡管這一秒你是安全的，下一秒，誰也難以料想。
舉最常見的一個例子——“馬路殺機”。兩條公路間，一排斑馬線，行人上頭走，車子莫上前。除了要走斑馬線以外，還要注意交通燈及行駛車輛。許多以為——綠燈過馬路必定安然無恙，掌捧手機，目不轉睛，結果釀成了死亡的慘劇；也有人認為——盡管是綠燈，難免有人不遵守交通規則，生命總比游戲重要。這類人常與死神擦肩而過，幸運地獲得了自己賜下的“生存券”。
新聞總報道有學生因想不開而輕生自殺，對此，我只能感到不值——為他們感到不值，為他們的親人感到不值，為國家感到不值。
而事實上有些有同樣經歷的人不僅活了下來，而且活得出彩，活得成功。兩種不同的'結果，就在一念之間。活下來的人，平靜下來，尋找并得到解壓的方式，還以此為動力，努力活出不一樣的模樣，越發積極，學業有成。
其實很多時候，一個人本身便是生存與死亡的決定者。生存、死亡，在一念之中、一線之上，在一個人身上并存。當然事故無常，但我要說的是——這一切都在自己手中，包括并存的生存與死亡。
生存與死亡作文 7
有人曾說過：“生命是人類精神財富——寶藏”；有人曾說過：“生命是人類的所有的金錢”。而我說，生命如世界上最美的花。世界因花的生命而精彩，而絢爛，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
春夏秋冬四季輪回。很快就要春去夏來了，天氣越來越熱，暑期也即將來臨.在炎熱的夏季，游泳是廣大少年最喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。據調查，中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命.意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。因此，預防溺水迫在眉睫，預防溺水警鐘長鳴。
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去好溪、江河、湖海中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不規范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟于事。
好溪、江河、塘堰、游泳池在給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，如果游泳前多一分防范意識和自救知識，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能發生的后悔與遺憾.因此，在這里我倡議同學們：
一、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動；
二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍；
三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的.、正規的游泳池游泳.并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發生；
四、不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳；不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍；
五、當發現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。
同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，不斷提高自身素質，為自己，為祖國創造有意義的人生。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水吧。
生存與死亡作文 8
人生就猶如一場戲，一晃而過，危險時刻都在你身邊，對你不離不棄，知道你死的那一刻。他的任務也就完成了。
其實死亡并不可怕，當然，這是我個人的想法。我只對死亡懷有一種惋惜之情。因為一個人的離開，他的親朋好友都會傷心，難過。
如果一個人，他珍惜活在這世上的每分每秒，努力地盡快完成自己的理想，心愿。而在他死的那一刻，自己已經沒什么好掛念的了。當然除親人外，這樣的死，死的才安寧。
如果一個人，他臨死前還有什么理想沒完成，他一定會痛心他會求死神多寬限一段時間。等他把自己想做的做完再走。但，誰都知道，這是不可能的.。
對于那些輕生的人來說，你們的理想，報復難道都完成了嗎？或者說你們根本就沒有理想。你們有死的勇氣，難道連活下來的勇氣都沒有嗎？
人生在世，時間很短暫，我們要珍惜活著的一分一秒做好自己想做的事。這樣我們到死的那一刻才不會后悔。
生存與死亡作文 9
生命是什么，我不敢亂下定義；死亡是什么，我也不敢亂下定義。
生命是有限的額，我是知道；死亡是重生的開始，這我考察過。可是，為什么生命賜予一個叫“人”的動物，人到底在四十六億的地球上干了什么？人類發源只不過1200百年前，人最多可活一百多，甚至很少，看來人類在宇宙上市多么的渺小呀！為什么生命與死亡是相互依存的？又人說：“生則死，死則生，生生死死，萬物循環。”我不知道這是哪位大師的口中之言。我不信前生，也不信來生。因為，我從未見過這兩個東西，但我只見過今生。今生搏一回，不枉來一世。
生命是短的'，也是長的。短有它的價值，長也有它的價值。生命不在于長短，只在于他到底給這個世界留下了什么？雖沒有輝煌，但在建設這個社會中你也有一份力。死亡說來就來，說走就走，從不留下一丁點的溫情。死亡也有他的價值，它是是生命中最濃的一味調料。如邁克爾·杰克遜，他生前被人所緋聞，死后卻又有很多人喜歡了他。人生總是戲弄我們。
生命是奇妙的，也是呆板的。奇妙在于你了解這個世界，呆板的是你一天在做重復的事情。往往有人這樣來發噱，說人活一世又有何意義。可是，你已經有什么了，別在想擁有太多的什么了？多注意身邊吧！別坐井觀天吧！
死亡是可怕的，也是美好的。可怕的在于你不能把自己的愛情、親情、友情帶走，美好在于你的心靈獲得了解放，但你自己心靈解脫了，在生前有沒有給家人負擔。如果，是為躲債而死，那是窩囊的死。生命是可貴的。
珍惜生命吧！認真的對待吧！這是不可避免的。請不要漠視生命，請不要潦草的結束生命接受死亡。我們人生在是要“生的偉大，死的光榮”！
生存與死亡作文 10
亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。
——題記
古有在官場上屢次失意的蘇軾，面對挫折他寄情于山水之中，在自然的懷抱中得以解脫。這是他面對挫折時的體現。又有遭受宮刑后的司馬遷。他只默默的忍受著生理上的痛苦。但他并沒有因此頹廢。反而還創作了如今被魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。但我認為蘇軾寄情于山水之中，這是面對挫折時的一種逃避現實的體現。而司馬遷卻有一種“柔弱”的體現。他們的做法遠遠沒有屈原來的悲憤，來的猛烈，來的家喻戶曉。
來的悲憤是因為當他面對這污濁的世間，用他那滿腔的熱血，滿腔的悲憤，滿腔的才華來抨擊這污濁的世界。他悲，是因為他為當時君王不能善用賢才，被身邊的小人埋沒了雙眼而感到悲傷。他憤，是因為他滿腔的才華沒有得到君王的重用，反而還承受了謠言，被小人誣陷。對于他這種敢于直言，敢于說出內心所想，不怕任何事物的做法深感欽佩。
來的猛烈是，因為他為了保全自身的`名節，投身于汨羅江，以此來證明自己的明志。有些人看了也許會說他是個傻子，也許會嘲笑他，但只有與他感同身受，志同道合的人才會理解他的做法。是問假如你身處一個污濁的環境，而你想要改變他的志向卻被別人所造謠，你還愿意在這種骯臟的環境中繼續生活下去嗎？你是繼續秉承著自己的那份執著，還是隨他們一起變得昏暗？還是同屈原一般，遠離這污俗，用最純凈的水來洗去這一身的污泥？
“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也”。在歷史的長河中，我想，我定不會忘記他吧。
生存與死亡作文 11
人生最稀奇的兩件事就是生命的開始和生命的結束。每一個人都不知道自己是怎樣來到這個世界，又是怎樣離開這個世界的。
世間的每一分鐘甚至每一秒鐘都會有意外發生，小男孩哈里在和姐姐雅丹婷吵架后騎車出門買筆，卻因為那僅僅幾秒鐘的車禍離開了這個世界，來到另一個世界變成了幽靈。愧疚的哈里和幽靈阿瑟一起偷偷溜回人間看看父母老師和同學，并向他們作最后的道別，完成最后心愿后走向天藍色的彼岸……
其實沒有了你，世界依然在轉動。哈里原本以為學校缺了他，足球隊不能正常開戰，老師缺了他，會無比悲痛，同學缺了他，將不再有歡笑。一切的一切，都令這個小男孩失望了。因為，他錯了，即使他不存在了，但生活還在，世界并不會因為他而停止轉動。
決不要在你怨恨的時候讓太陽下山。哈里因為和姐姐雅丹婷吵架，一時說下了狠話，而永遠的離開了姐姐。哈里在另一個世界，對姐姐充滿了愧疚，他想道歉，他想求得姐姐的原諒，身為幽靈的他用意念寫字，費勁全身心終于了了他的心愿。真的，在你睡覺前，絕對不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛的人，因為你有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也起不來了……
死亡并不是終結，我們只有正確理解生與死，才能夠珍惜生而不畏懼死。但是在我們的現實生活中，卻有那么多青少年甚至是成年人會因為種種挫折而放棄生命最終選擇了死。
就在今年的1月17日晚9點左右，位于江蘇省揚州市經濟開發區毓秀路的揚州中學教育集團樹人學校九龍校區，有一名16歲的初三男同學從教學樓五樓跳樓自殺。在他生前寫的遺書中充滿了對同學，對父母的愛和祝福以及留念。而讓他自己不得不選擇“死”的原因卻僅僅是因為“害怕”和“恨”。“害怕”和“恨”也許真的.讓人承受不了，也許真的會把人逼上極端，但是真的不一定要獨自面對，獨自承受。人生絕對不可能是一帆風順的，我們不能僅僅因為挫折而選擇“死”。雖然現在的青少年背負著過重的學業壓力，初三更是背負著中考的壓力，壓力也許讓他們喘不過氣來，讓他們身心受到傷害，但是這遠遠不及生命的寶貴，人的生命只有一條，僅僅只有一次選擇，不能草率的拿那唯一的一條生命開玩笑。我們要保護生命，愛護生命，珍惜生命。
正直、善良和誠實是美德，讓我們去珍愛身邊的每一個人。我們要走好人生的每一步，交新朋友，但也別冷淡了老朋友。我們在睡覺前，絕不能敵視任何人。我們要頑強地前行，要勇敢，要勇于承擔。我們要學會傾聽，但不要期待生活公平。千萬別低估了寬恕的力量。
人生最重要的一件事莫過于要好好、好好地活下去！
生存與死亡作文 12
有人說人間沒有天上好，而我不這么覺的。因為人間有著七情六寓，愛狠情仇；而人們一向向往的天上乏味枯燥，沒有人間有趣，犯了天規就斬首示眾，多么殘忍啊。如果人間沒有這七情六寓將會冤死多少人呀！
就在一個寒風呼嘯的冬日，我帶著沉重的病情到了母親工作的地方——醫院。“你怎么會跑來這里呀？”媽媽疑惑地說。“我呀，為什么，”我吞吞吐吐地說，“我感覺不舒服，媽媽我是不是得了什么病呀？”“什么，你感覺不舒服，快！快給我看看。”母親急切地說。當母親檢查完我的身體時，我完全驚呆了，我喉嚨發炎，已經晚了，我的扁桃線小命不保了。要被割掉，不然我就沒法講話了，這時媽媽流下了那顆晶瑩剔透的淚珠。我用手幫母親擦去淚珠，她好象在這時下定決心，將我帶到福州左海醫院進行扁桃線切割手術。
這幾天媽媽一直陪著我，連工作都不顧了。我為了不讓母親操心，每次打針，掛瓶時我都強忍疼痛，將那顆流到眼邊的淚珠給吸了回去。
就要進手術臺了，媽媽用那深情的眼神看著我，盼望這場手術成功。“兒子，你別害怕，媽媽永遠陪在你的身邊。”媽媽語重心長地說。過了3小時后我被成功的抬了出來媽媽的'眼睛泛起了淚光，此時此刻我覺得母愛比什么都美好。
母親的愛，雖不像父親的愛那樣發人深省；也不會像老師的愛那樣令人銘記于心；但它，卻又更閃光的一面。
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