精選生存的作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的生存的作文7篇，希望對大家有所幫助。
生存的作文 篇1
那些年，我們是那么懷念。
這些年，我們又如此感傷。
如果說每一種結局都應不悲不喜，那生存又有怎樣的意義？
人的一生，忙碌而紛繁，日子何般漫長，時間越走越遠。我們在寂寞里流連，流連昨日的荒誕，在現實與虛幻的對白中祈禱，在是非與黑白的辯詞里重生，卻又不似浴火的鳳凰，遺忘轉世輪回的滄桑。
我凝望，誰在演奏著生命的華彰？
人類，為了生存而勞動，為了創造幸福的生活而努力拼搏，到停止心跳的那一刻停止生與死的掙扎，可奢求的又怎會僅是一場華麗的葬禮，他們還渴望者在這世上留下某些曾屬于自己的印記。
風箏，飛得愈高，便愈容易墜落。
人的心事，沉溺得愈低，便愈容易窒息。
我們許多時候想掩飾內心的孤寂，想用偽裝保護自己，可在挽救瀕臨崩潰的感性是缺難以舍掉倔強的逞強，于是我們將這種矛盾的心理稱為“叛逆”。
在這段過渡稚嫩與成熟的旅程中，我曾經嘗試過走出夢境的過往，因為我漸漸發現自己要的并不只是那樣虛幻的美好，我因欲得到長久的安逸而燃燒斗志，或許也期待過永恒，但也只是種妄想，既無法捕獲短暫，又如何談不朽？
倘使讓我做出生與死的抉擇，我想我不會因為“義”和“情”而放棄生命，我相信不是每個人都能舍生忘死。試想，即便我們失去了所有，但只要我們還活著，一切都可以重新開始。我們可以用剩下的時間做更多有意義的事，讓悲痛不僅僅是一種力量，更成了一種永遠的精神支持。
在時間的河畔，我們目視年華飛逝，對于那些真摯的人兒我們是想留卻留不住，只能任他們錯過，而錯過了的，我們永遠無法理解他們在自己生命里的真諦。
我念，絕望不會為歲月留下，心只會為未來牽掛，那么，請你告訴我，在你心底，生存的意義。
生存的作文 篇2
人為什么要活著？為了生存。既然你被安排到了這個世界上，你就必須遵守生存法則。
一、自尊
無論你在哪個崗位上工作，無論你是哪個人種，都應該自尊，因為這是生存的最低保障。
如果你是一名清潔工，請不要因為職業的原因而總在別人面前低頭。因為勞動最光榮。如果不是你們，哪里會有干凈衛生的公共場所？不要理會別人對你的嘲笑·冷漠·無視，永遠都要相信自己是最好的。每天清晨，整個城市還睡在搖籃里時，你們已經起身勞動，或者更早。那些身穿亮麗的黃色外套在公共場所任勞任怨，殊不知你們已成為城市最亮麗的風景線？我最崇拜黑人民族，這個多災多難的民族，在被奴隸了若干年后，奮起反抗，只為爭取到人人平等的權力，付出了巨大的代價。但他們最終勝利了，這是最值得敬佩的地方。圣馬丁·路德，這個偉大的黑人領袖，曾經說過“人人生而平等”，是的。歷經磨難的黑人民族，終于自立自強，這不正是自尊的體現嗎？請大家記住一句話：為了生存，別人可以藐視我們，可以無視我們的存在，但是我們不可以忽視自己的，要活的有自尊。
二、精·氣·神
人生存就必須要有精氣神，缺一不可。我們是學生，是充滿朝氣蓬勃，敢于挑戰創新的90后，所以缺一不可。精，指的是精神的面貌；氣，指的是氣質；神，只用心。如果失去以上三者，就是一個剩下軀體空殼。
三、自強不息
自強，自立是生存法則里的最重要的一點。如果不自立，自強，你就會被這個社會淘汰�，F在的高中生大多處于十六七歲的階段，很快就會到法定的成人期18歲，這就意味著父母的監護工作完成了，你必須獨立，自己養活自己，可是我們不得不面對這樣一個問題：在溫室里成長下的孩子如何自立？我覺得再完成自己的學業同時，應該為自己先鋪一條路，無論是勤學儉工還是寫作投稿都是個不錯的主意，畢竟自己掙來的錢是踏實的`。只要你肯做，努力做，堅持做，相信會一分耕耘一分收獲。那你便可生存。
四、不斷充電
21世界是個知識世紀，只有不斷的給自己充電，才能在這個弱肉強食的社會下生存。
生活是美好的，但現實是殘酷的，只有遵守生存法則，才能更好的生存下去。
生存的作文 篇3
今天，是星期日我們初一年級去生存島游玩。我背上我的旅游包一大早就去學校了。雖然之前在小學也去過，但這次意義不同了。畢竟是和新的同學，新的老師一起去，希望能和同學們能夠了解更多的知識吧。到了操場，同學們個個七嘴八舌地談論著生存島是個什么樣的地方。一會兒載著我們去生存島的車來了，然后我們就排隊上車了。
不一會兒車便到了生存島。生存島有很多區。首先我們先去的是工藝區，那里有拉坯，蠟型制作，木工，絲網印，石膏翻制，石膏上色，軟陶，扎染紡織，造紙，這些活動豐富有趣，我們以小組為單位親手體驗了這些項目。工藝區的項目做完后然后我們就去了農事區。
那有冰淇淋制作，蛋糕，石磨豆腐，插花，標本，中華繩結和無土栽培。冰淇淋是沒有任何添加劑的，只放了牛奶和糖。蛋糕很好吃。石磨豆腐時，我感到很吃力，因該多加強體育鍛煉提高身體素質呀。插花，標本，無土栽培都是關于植物的。給我印象最深的就是插花，老師發給我們花泥，我們把花插得密密麻麻的。
接下來，我們到了最刺激和驚險的山地訓練營。這里有高空踩木樁，獨木橋，走鋼絲，暗道，徒手攀巖，高空鉆洞，爬網等項目。有些項目是在高空中進行的，十分刺激。在這里。我第一次感受到了團結的力量。
不知不覺中，太陽已經偏西了。我們帶著滿心的喜悅與快樂，拿著自己制作的成果，戀戀不舍的離開了生存島。
這次活動，使我受益匪淺，我想這兒學的知識，在將來一定會給我很大的幫助。
生存的作文 篇4
從最早開始，便習慣了，哭泣，那是情緒發泄的一種，但卻不常有，因為我學會了堅強，這種東西真的很難學習，我們不須學會面對，那是一種痛苦修煉，偽裝是一種堅硬的鎧甲，披上它，我們會有安全感，舒心。
安慰，是我后天的特長，我們總是安慰別人，陽光總在風雨后，一切都會好起來，堅強一些，挺過去。但是我們時常忘記自己，也需要安慰。安慰是一種奇妙的東西，雖然它是我的特長，但是我并不了解它，奇怪。
受傷，是我學會自立，像一切動物一樣學會自我了傷，常常帶著滿身由于爭斗的傷口，努力尋找下一個棲息地，慢慢的傷口愈合，很快的忘掉了疼痛，去迎接下一個心傷。
饑餓，讓我難以忍受，我不斷的尋找，一點可以上我肚子滿足的東西，可憐，在這種環境下，是的不到同情的，我們不需學會戰爭，雖然我們生下來時是和平使者，卻不得不違背上帝的旨意，有時，甚至傷害同類，但是大自然是殘忍的，也許，我們現在是朋友，也許在下一刻，我們將會成為互相撕殺敵人，生存，讓我別無選擇。
選擇，是我們重要的一刻，也許我們有了好的選擇，就會有好的以后，但是選擇的權利，大多是掌握在我們手中的，是的，我們開始選擇，是要做天使，還是惡魔。天使，也許我們，將注定要挨餓，因為我們把吃飽的機會讓給了別人。惡魔，我們添飽了肚子，卻親手殺死了朝夕相處的伙伴，使我們變的殘忍。我們時常想選擇兩個，既是天使，可以愛護伙伴，又是惡魔，可以添飽肚子，但是上天不會有這般優厚，在天使和惡魔中必須殘忍的選擇。
拋棄，是我們最不忍的選擇，也許它是我們最重要的東西，而我們必須拋棄，最殘忍的是，我們并不知道拋棄它是好還是壞，如果是好，我們便會慶幸的祝賀，但是我們并不是每次都可以選擇正確，但是我們卻不須堅強面對。
這便是生存。
后記：
很殘忍，但是就是這樣，我們不可以讓環境適應我們，所以我們必須去努力適應環境，這樣才可以生存！！
生存的作文 篇5
冰心說：“生命在夾縫中求生存，雖苦，但真。”我深有體味。
“芳菊開林耀，青松冠巖列�！蔽沂紫认氲搅税亮⒂趹已虑捅谥系奈∥∏嗨�，它們頑強的根系深深扎進堅固的巖逢中，艱難的汲取養料。求生的欲望，使它們每天都要和殘酷的環境和惡劣的條件抗爭，它們從不屈膝退縮，而是愈挫愈勇，百戰不殆，以更加頑強的毅力，孜孜不倦地追求，使自己的根扎的更深、更牢……“千磨萬擊還堅韌，任而東南西北風”，是它們的真實寫照。然而，即便是抗爭的代價使自己的身材變形了，扭曲了，它們也在所不惜，依然癡心不渝，無怨無悔。這就是生存，它們真實的生命歷程，帶給人類的不僅僅是一種視覺的震撼，更是一種心靈的洗滌。
人類誕生時的第一個聲音便是啼哭，我想，這哭聲是一種對初涉人世的喜極而泣呢還是面對生活的態度？有人說，生容易，活容易，生活不容易。是呀，在生活的夾縫中我們每個人都不容易。17歲的礦工王致中，靠背煤為生，一筐40公斤的煤，從礦坑向上走100米，再走1000米山路，掙得一元人民幣，他笑了，這是生活。一個賣紅薯的老大爺，三輪車的鏈條被城管人員剪斷，坐在路邊獨自啜泣，誰能體會他過的什么樣的生活。一個70多歲的孤寡老奶奶，靠揀破爛、賣材伙為生，自食其力。這不是生活嗎？一個窮苦山區的孩子，白天勞作于田間地頭，晚上在昏暗的油燈下讀書，最后考上名牌大學，開始精彩人生，也是生活……從這些社會最底層的人身上，我真正徹底地讀懂了生活的涵義。
沒有一個人的生活會是一帆風順，無憂無慮，命運會不斷給我們出難題，我們會不斷遭遇困難險阻，我們都無一例外地“在夾縫中求生存”。誰能永遠活在溫室里或真空里？即便能，也不可能有強的生命力。有時候我很懷念小時候的日子，直到高中畢業當兵以前我都很少有煩惱，因為家里親人為我準備好了一切。直到當兵后，當遭遇了重重嚴酷考驗后，我才知道什么叫真正的生活。獨立地思考問題，獨立地解決難題，獨立地追求夢想；有時生活和工作的不順，已將我快要摧垮，但頑強的生命給了我振奮的力量�！凹热贿x擇了遠方，就應該一路兼程。”生活即是一道夾縫，也是一面鏡子，你向它微笑，它也微笑；你向它哭泣，它也哭泣。
如今，我已是一名入警7年的基層消防警官，我知道消防是一個神圣的職業，消防官兵便活在水與火，生與死，忠與孝的夾縫中，與危害人類的苦難災害做斗爭，為社會經濟發展保駕護航，是構建社會主義和諧社會的重要保障力量。消防職業受社會尊敬而同是也是最危險的職業之一，“嫁女莫嫁救火郎，三更半夜受空房”，這連愛情也保證不了，苦吧？累吧？充實吧？噢，原來我們過的是一種艱苦而真實的生活。
真的，我寧愿活在夾縫中，苦算得了什么？不過是吃了一口青澀的果子，被風沙迷了眼睛，丟了一雙不合腳的鞋子罷了。堅強的人們，請趕緊漱好口，擦亮眼睛，帶著新的夢想，邁向新的征程，實踐我們真實的人生。
生存的作文 篇6
迎著朝陽，伴著鳥兒的歡歌，背上一書包鼓鼓的零食，我們上路了。
明媚的陽光透過車窗射在我身上，聽著羽泉的<奔跑>心隨著歌聲飄了很遠很遠。
車子一晃一晃地開進了生存島，同學們紛紛跑下車，終于到了。老師在進島之前說了許多話，但是我根本沒有聽進去，只清楚的聽見了最后一句話“好，同學們現在開始領票，下午兩點半準時到門口集合�！蔽野磦櫜蛔刃牡募樱掖翌I完票招呼我的組員就到進島了。
沒有老師在身邊組織剛開始還真有點不適應，但我是組長我必須帶領好我的組員，這是我的責任。很快，第一個問題就出現了，我們剛進島，組員們有的想去山地訓練營，有的想去工藝區，這可讓我犯了難，到底先去哪呢？終于我決定上午先去山地訓練營，因為我們剛開始玩兒，有充沛的精力，然后下午再去工藝區，調節一下避免太累，于是組員們一致同意。我們快快樂樂的奔向訓練營。
剛剛從水中竄出來的我，抖了抖濕了半截的褲子，有開心的跑去走鋼絲了在這中間有一個小插曲。我和組員們在趣園玩時一不小心沒抓好繩子摔了一跤，不料被我組的“天才抓拍大師”徐崢給錄下來了，還專門起了個名字——受傷悲慘路，誰知老師讓同學們把機子里的東西，傳到我們班的郵箱里，我無語了。不過，這絲毫沒有影響我的興致。我們又一路歡歌的向生存島的瞭望塔進軍了，一路上組員們和我一起走過搖搖晃晃的“步步高”，黑暗曲折的“暗道”，有驚無險的“鋼絲橋”，環環緊扣的“同心圈”，最后我們手拉手一起爬過大網，齊心協力到打了瞭望塔。我們站在塔頂，腳下是綠色的松柏林，遠處是連綿起伏的山峰，我不禁有一種“一覽眾山小”的感覺。下了塔，我的心仍久久不能平靜。
站在飛降的起點，我又激動又害怕，但很快我的組員們都紛紛滑下去了，我們互相鼓勵著，“不怕什么，難得來一次，勇敢向前沖吧！”，是呀，沒什么，我的腳離開了臺子“嗖”的順著繩索滑下去了，風刷刷的從臉上劃過，夢一般的旅程結束了，我已經平穩的踩到了親切的大地，和組員們一起回望我們飛落的山峰。
下午我們一起做了蛋糕，冰激凌，一起去農事區插花，做標本，去工藝區做扎染，蠟型，愉快的度過了一下午。
終于到了該說再見的時候了，帶上我們的勞動成果，擦去臉頰的汗水，把我們的歡笑留在了山谷，高興的結束了我們的旅程。
生存的作文 篇7
今天坐車回家時，不經意瞥到了柵欄旁的早已枯萎的一堆雜草，心里想著，這草的樣子還真是不敢恭維：
昔日嫩綠的小草已經褪下了蔥綠，替代它的是毫無生機的枯黃色；有的好像已經叫人連根拔起，草身分成了幾段，像被人用剪刀剪過似的；其中夾雜著幾顆綠色的草，只不過也早已是體無完膚。上面落著零零碎碎的枯葉，給本來就毫無生機的枯草隊，又增添了幾分無奈之色。 隱約看到草堆里埋著的孩子們吃完東西的垃圾袋和正在清理街道的清潔工有一下沒一下地驅趕他們到柵欄下，我收回了視線：好像誰都很嫌棄他們呢！他們是為了什么才來到這世界的呢？ 這情景對于我似曾相識。
猛然想到上次回家時，一些穿這又臟又破的衣服的農民工穿過車站時，許多人都往后退了幾步，有一個家長對自己的孩子說：“不要學他們，他們很臟！”只見其中的一個人微皺了一下眉，仿佛遇到了一件很不好的事；而其他人，說笑的還是在說笑，低頭走路的還是在低頭走路，似乎沒有因為這而受到影響。輕笑了一下，呵，他們心中的苦又有誰知道呢：
每天早出晚歸，干大城市里人人嫌棄的最苦最累的活，只為能讓一家人吃飽喝足，讓孩子能上一個和城市里孩子一樣的學校；而在這個城市中，他們又是必不可少的，高樓大廈、體育場館，哪個不是他們用自己的雙手，有時還要冒著生命危險建造出來的。都說我們是這個城市的主人，而他們，亦是。他們生存的意義就是家人平安哪！
的確，似曾相識�？莶萆娴囊饬x就是把自己在春天、夏天綻放的綠色獻給人們，即使只是短短的一瞬，即使只是生在柵欄下，也無怨無悔，即使被人他與腳下也毫無怨言；而被我們所嫌棄的農民工們，又怎么不是如此呢？每天忍受著別人的不滿，卻還是為了自己的目標而努力，他們亦是人，亦是普通人，亦士為人父的人，唯一與我們不同的是，他們受著我們施加給他們無言的壓力，心中的無奈和委屈，哪里有是它們最終的家呢？
但即使是這樣，它們也毫無怨言；即使是這樣，他們也無怨無悔。這，就是他們生存的意義。
所以，就算他們是草，也會有他們自己生存的意義。
那些泄氣的人們，請站起來吧！記住：“上帝為你們關上了一扇門，在同時，他也打開了一扇窗……”
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