【熱門】身邊的藝術(shù)作文九篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的身邊的藝術(shù)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的藝術(shù)作文 篇1
今天的語文課上我們班舉行了主題為“藝術(shù)就在我們身邊”的作文朗誦比賽。這真的是一次有趣的比賽。
首先上場的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負責，旁白由王老師君做。因為王老師君朗誦得很有感情，所以我認為旁白做的最好。我們的動作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深啊！他們互相了解，是真正的知音。而在現(xiàn)在，又有多少人可以做到呢？看著看著，我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。
接下來上場的是第五小組，他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾，盲姑娘由呂齊齊飾，貝多芬由蔡志航飾，旁白由林穎做。因為林穎朗誦得很有感情，所以我認為旁白做得最好。他們的動作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。動聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢？
最后上場的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時，我認識了藝術(shù)的另一種美，這種美就是朗誦的美。
通過這次朗誦比賽，我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)并不是跟我們普通人無關(guān)，其實我們的身邊處處是藝術(shù)。
上面的身邊的藝術(shù)，通過開展藝術(shù)在我們生變的作文朗誦比賽，使我明白了藝術(shù)就在我們身邊，藝術(shù)無處不在，用心去創(chuàng)造各種藝術(shù)。
身邊的藝術(shù)作文 篇2
每天睡在軟軟的席夢思床上，難忘老家二樓西廂房的那張大開門的木雕老床。似藤蘿盤繞，精美的雕花，雪白的輕紗蚊帳里，仿佛還有媽媽輕吟的催眠曲。
這張床是深紅色的，它長2、1米，寬1、4米，高1、9米，雕刻十分精致，花卉栩栩如生。月季怒放，芙蓉、梅花交相輝映。包邊的龍紋，花紋，竹紋等神韻十足，整個床面喜氣中充滿祥福。
這是一張百年老床，它非常堅固。它是媽媽的太爺爺，太奶奶留下的，睡過了好幾代人。小時候我經(jīng)常在床上蹦跳，踩著雕花板鏤空的位置攀爬，它都沒有一丁點晃動。工匠將每一寸木頭都打磨得很精致，滑溜溜的，手感很好，也不硌腳。我也總是那么樂此不疲地爬上爬下。現(xiàn)在想來，對它還有幾分歉意。
聽媽媽說，這張床年代久遠，它是清朝末年，太太爺爺專為太爺爺和太奶奶結(jié)婚定做的。用的是上好的紅木，請了當?shù)刈钣忻牡窠澈湍窘常ㄙM三個多月時間精制而成。我留意到了一個細節(jié)，那就是整張床看不見一根鐵釘。原來，它全部采用了精巧的榫和卯將各部件牢牢地連接在一起。真是巧奪天工啊！
這就是我們身邊的藝術(shù)。它彰顯了我國勞動人民的高超工藝和他們對藝術(shù)的感悟以及對結(jié)構(gòu)造型的豐富想象力。
只要我們有一雙慧眼，藝術(shù)就無處不在。
身邊的藝術(shù)作文 篇3
中國文化源遠流長。這天，就在我收拾書桌時又看到了那張書法作品，熟悉的字跡，難忘的場景，不禁讓我想到之前學習書法的經(jīng)歷，至今歷歷在目。
第一次接觸書法，是在幼兒園的時候。當時是看到一副很漂亮的書法作品，這立刻讓我對它產(chǎn)生了興趣。于是趕緊央求爸爸媽媽給我也報一個書法班，也要學書法。小小年紀的我似乎已經(jīng)懂得書法是一門學問，是民間藝術(shù)，俗話說字如其人，如果字寫不好，人長得再好看，也不會得到太大的認可。
后來剛學了不久，看著自己的字跡還是很差勁，完全上不得臺面，于是就問老師為什么。老師語重心長的告訴我：“書法是要靠日積月累練成的，練的時間不夠，掌握的要領(lǐng)自然是不夠。還有最重要的一點，要有耐心和毅力，用心去寫每一筆每一劃才能把一個字的精髓寫出來。”我聽后，按照老師說的，一心一意用心去寫。慢慢的，真的發(fā)現(xiàn)練字的過程讓人樂趣無窮。我在心里暗暗的想：書法果然很有意思，我以后還要加強練習，要更加認真，才不會辜負自己的熱愛和老師的教導。果然一學就是六七年。在后來的各項比賽中，我的書法作品取得了不錯的成績，看著墻上掛滿的獎牌，我也頓時明白了：原來學好一門藝術(shù)，真的需要超強的耐心和毅力，之后我的專注力也不斷提升，這讓我在學習過程中也常常受益。
世上無難事，只要肯登攀。只要堅持，就是勝利。這些話語至今還依然回響在我的耳邊。書法，是文化的傳承，是美好的凝結(jié)，作為一個中國人，我定將這文字之美延續(xù)下去……
身邊的藝術(shù)作文 篇4
夏夜里，在閃閃的星光下，你是否曾聆聽這蛙鳴;冬日里，在暖暖的陽光下，你是否曾傾聽這鳥叫……. 上帝是公平的，它給我們一對耳朵，它們不是擺設，而是生活中必不可少的工具。 我是一個“馬大哈”。人家都說……
夏夜里，在閃閃的星光下，你是否曾聆聽這蛙鳴;冬日里，在暖暖的陽光下，你是否曾傾聽這鳥叫…….
上帝是公平的，它給我們一對耳朵，它們不是擺設，而是生活中必不可少的工具。
我是一個“馬大哈”。人家都說女孩子最細心了。可我就是與眾不同。整天丟三落四的，被媽媽給數(shù)落個沒完。
上課了，我翻開抽屜一看，呀!作業(yè)本怎么不翼而飛了?我急得抓耳蕘腮，像熱鍋上的螞蟻一樣。可是任憑我怎么尋找，怎么呼喚，它始終未浮出水面。這時，窗外響起一陣腳步聲。我詫異的往外一看，呀，是我媽，不，是我的上帝，我的救星啊!當我樂呵呵的接過本子時，卻發(fā)現(xiàn)媽媽擺著一張冷臉。Oh!Mygood!我情知大事不妙了。
我的預感就是靈驗!沒錯，我剛到門口，就有一大堆“教育”在等著我了，它的內(nèi)容十分廣泛，可以從人生哲學到名人名言乃至將來的生活。雖然我不喜歡，但我從里面傾聽到了愛啊!
誰會喜歡訓話呢?每一個孩子都不喜歡，他們甚至覺得這比打罵還要難受。那么，這些人還沒有學會傾聽，它是一門藝術(shù)，它需要用愛去青天，千萬不要白白糟蹋它。
每一個人都是藝術(shù)家，他們都用愛去傾聽這個美麗的世界，無論是蛙鳴，是鳥叫，還是……愛!
身邊的藝術(shù)作文 篇5
斑駁的漆面，破損的琴弓，缺失的'細弦，這是把經(jīng)過歲月侵蝕早已暗淡無光的小提琴，當葛老師在課堂上將它帶到我的面前時，我心想：“葛老師怎么會有這么破舊的一把小提琴呢？”葛老師似乎看穿了我的心思，問我：“你想不想聽我講講這把小提琴的來歷？”我點點頭，葛老師笑著撫摸我的頭，向我娓娓道來……
“在我像你這么大的時候，在我的家鄉(xiāng)宜興的一個小鎮(zhèn)上，只有一家百貨公司，墻上掛著唯一的一把小提琴，我非常希望能擁有那把小提琴，看著它我仿佛都能聽見那一個個美妙跳動的音符，可是家里窮，兄弟姐妹多，父母工資少得可憐，根本不可能給我買下它。于是，我每天一放學就跑去那家百貨公司，去看那把掛在墻上的小提琴……”
我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一個情景：一個大約8、9歲的小男孩趴在百貨公司的柜臺上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻上的一把小提琴，眼睛里迸射出渴求的光芒……
“后來這件事被我的一位老師發(fā)現(xiàn)了，她告訴了我的父母，我的父母用省吃儉用下來半年的工資為我買下了那把小提琴。”說到這里的時候，葛老師的眼睛里泛出了淚光，“但是我的父母已經(jīng)沒有錢再給我請一位小提琴老師了，所以，我只能靠自己去摸索，去鉆研，琴弦拉斷了一根又一根，拉斷的琴弦我都珍藏著，裝滿了整整一抽屜……直到有一天，我去參加一個正式的演出，那是我第一次站上舞臺，那時的舞臺可不像現(xiàn)在的舞臺裝飾華美，流光溢彩，我們那時的舞臺只有一個簡單的大紅幕布的背景，色調(diào)單一的照明，但在當時的我看來，已經(jīng)非常豪華了。我穿著一身黑色的禮服，正裝出場，用飽滿的熱情開始演奏，任樂曲優(yōu)雅地流淌，自己早已陶醉其中……一曲終了，一位老師卻指出我的音起高了，原來一直以來琴弦都被我調(diào)高了四度音在拉，可我之前卻一點都不知道……”這時我從葛老師的眼睛里看出了深深的失落與遺憾。老師緩了緩情緒，告訴我后來那位老師被他的真誠打動了，破例收他為徒，從此他有了人生第一位小提琴老師。
葛老師對藝術(shù)的熱情與不懈追求打動了我，勾起了我內(nèi)心深處的記憶，初學小提琴時，爸爸媽媽就送我去了一位有名的小提琴老師那里一對一教學，為了鼓勵我，還給我買了一把很漂亮的小提琴，這把淺棕色的小提琴有著漂亮的木紋，烤漆的琴身泛著耀眼的光澤，我一下子就喜歡上了它！幾年下來，我已經(jīng)換了四把小提琴，特別是最近的這把小提琴，是爸爸媽媽帶我去上海音樂學院旁邊的一家小提琴專賣店里買的，那里琳瑯滿目的小提琴讓我挑花了眼。我現(xiàn)在上小提琴課的時候，葛老師都會利用白板和電腦軟件教我樂理知識，用鋼琴和我對音、合奏來提升我的聽音能力，增長我的小提琴技能……即便在這么好的條件下，我也曾多次因為練姿勢太累或者掌握不了技巧拉不準音而哭鼻子，甚至差點放棄，現(xiàn)在想來，真是無比羞愧！
那把陳舊的小提琴，一直掛在老師的琴房，每當我累了，倦了，練琴到手酸、腰酸、背疼了，我就會走過去細細端詳，腦海里浮現(xiàn)出那個倔強小男孩的身影，雖然拉著調(diào)高了四度的音，仍一臉執(zhí)著……
身邊的藝術(shù)作文 篇6
因為音樂能陶冶情操，但鋼琴又不方便攜帶，于是她讓我學了中國民族樂器——二胡。
我覺得好奇：一個琴桿，一個琴筒，一張蛇皮，兩根弦，一張馬尾弓，竟能拉出如此動聽的聲音，開始學后，單調(diào)的練習和二胡發(fā)出的刺耳的聲音使我很快就產(chǎn)生了厭煩情緒。我覺得太枯燥、太乏味了，手也不聽使喚了，“吱呀吱呀”地像鋸床腿。爸爸看出我的厭學苗頭，專門和我長談了一次，希望我能夠堅持，說什么做事不能輕易放棄，萬事開頭難啊，不能半途而廢，需要堅持啦，什么要堅持不懈，有辛勤的付出，才會有收獲啊，還說學二胡可以調(diào)節(jié)人的身心，讓人思維活躍，保持愉快等一大堆“藝不壓人”的大道理，不知道從哪里聽來的。其實我是愛拉琴的，常常陶醉在自己的琴聲里。因為我現(xiàn)在的演奏水平提高了不少，拉出來的已經(jīng)是好聽的曲子了。
隨著時間的推移，我便也拉得像模像樣了。我慢慢有了成就感，拉二胡的技巧慢慢掌握了，能拉的曲子也越來越多，二胡的聲音也變得柔和而優(yōu)美起來，現(xiàn)在二胡已經(jīng)成了我的好朋友了。
學習二胡使我對音樂有了新的認識，讓我的課外生活豐富起來，每與這把二胡用心交流一次，二胡與我的配合會更為默契，她的琴身一天比一天古老優(yōu)雅，她的音色一天比一天圓潤優(yōu)美……
通過學二胡讓我感受到，所有的本領(lǐng)都是通過勤奮的練習才擁有的。我會努力地展翅奮飛，我堅信我的未來不是夢!
身邊的藝術(shù)作文 篇7
每個人都有自己喜歡的一門藝術(shù)，當然我也不例外，下面就讓我給大家講講我和藝術(shù)的故事吧!
那是我上四年級的一個風和日麗的星期六，媽媽帶我去廣濟街玩，忽然我聽到了一陣陣悅耳動聽的樂聲，那聲音時而高昂，時而低沉，我和媽媽順著那聲音走到一家琴行門口，映入眼簾的是一位阿姨長發(fā)長裙，手中抱著一個半梨形狀的東西，而聲音正是從那東西中傳出來的。我不解的問媽媽：“媽媽那是什么琴呀?”媽媽說：“那是琵琶，至今已有20xx多年歷史了。”我聽了之后，一個想學琵琶的想法在我的心頭萌生了，媽媽好想看透了我的心思說：“想學嗎?”我聽了使勁點了點頭，于是，媽媽給我報了一個琵琶班，并為我買下了琵琶。
第一次帶上指甲，第一次抱住琴，一切都覺得很新鮮，可是不久第一道攔路虎向我沖了過來，那就是抱琴，老師告訴我大拇指要抓住琴扶手，另外4根手指頭按住琴弦，可是我一抱琴，琴就好像一個不聽話的孩子一樣從我手中滑落。漸漸地我心想：“既然抱琴都這么難，今后的內(nèi)容就更不容易說了。”我正想打退堂鼓，突然我想起了媽媽常說的一句話：“只要你用心去做了，那再大的困難也一定能戰(zhàn)勝。”想到這里我又一次抱起了琴開始練習，果然兩個星期后我終于能抱住琴了;可是不久第2個攔路虎又向我奔來了，那就是識譜，如果要彈一首曲子必須在一秒鐘內(nèi)分辨出音高，在哪個把位，于是在課余時間我更努力的識譜了，一有不會的就打電話問老師，每天寫完作業(yè)媽媽經(jīng)常監(jiān)督我識譜。終于功夫不負有心人，在老師的指導下，在我的刻苦努力下，我終于能彈幾首簡單的曲子了，正當我沉浸在成功的喜悅中，媽媽笑著對我說：“不論有多大的困難，只要你努力克服，就一定能戰(zhàn)勝困難。”
經(jīng)過學琴;讓我懂得了一個道理：“不論你遇到多大困難，都不能放棄，貴在堅持。”
身邊的藝術(shù)作文 篇8
音樂，是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，正因她能夠觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。
此刻的人們，常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每一天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂如情緒，還是情緒如音樂！也或許音樂與情緒融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活生活也就是音樂。
音樂能夠凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會別人的情緒，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。
音樂能夠充當太多真善美的主角，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是禮貌傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動。
身邊的藝術(shù)作文 篇9
羅丹說：生活不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在生活中，我們的身邊有很多美的事物，只是人們沒有發(fā)現(xiàn)而已。
我們廣州的新地標廣州塔，它從正在建造至建成，一直以是多么的引人注目啊！它一直在受人們的關(guān)注。廣州塔又被人們稱為小蠻腰，因為它分為上、中、下，上部和下部都比較粗，中間的那個部分就顯得比上、下部分細，所以才會被稱為小蠻腰。廣州塔的外面被大大小小的鋼管圍著，這些白色的鋼管旋轉(zhuǎn)而上，看起來就像一位苗條的少女在扭腰。在陽光的照耀下，廣州塔變得那么的潔白和美麗啊！
在晚上，廣州塔散發(fā)著彩色的光芒，紅、橙、黃、青、藍、紫，輪流的在廣州塔中煥發(fā)出來。我從遠處望去，廣州塔就像一根會發(fā)出彩色光芒的魔術(shù)棒，從近處看，它又像齊天大圣孫悟空的如意金筘棒。廣州塔煥發(fā)出的光芒，把整個廣州的天空都染成彩色的，已經(jīng)成為我們身邊美麗無比的藝術(shù)。
生活中的很多藝術(shù)。只要我們仔細的去發(fā)現(xiàn)和探索，美麗的景色就會呈現(xiàn)在你眼前。