關(guān)于閃電的作文集錦九篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的閃電的作文9篇，歡迎大家分享。
閃電的作文 篇1
運動會那天，讓我們大開眼界的肯定要屬白老師的跳繩表演，運動會之前白老師說的那些果然不是白吹的，白老師果然有著“繩王”的稱號！
當時烈日連連，加上我們在運動會之前的那些比賽，我們一個個都東倒西歪，更別說我了，之前因為在跳繩比賽前耗盡了體力，我摸摸背，感覺到了“汗流浹背”的感覺，當時我渴的難受，我正要去喝水，想著：必須要去休息一下。
可是就在這時，李老師說“來來來！大家手牽手圍成一個大圈！”我就照著辦了（雖然我想去喝水，不過不敢不服從李老師的指令）我們圍成了一個大圈，白老師走向了圈中，當時我想著肯定沒有什么好玩的我就無所事事的按李老師說的做了下來。突然白老師拿起跳繩，一下子就來了個雙搖，我目瞪口呆，然后白老師又開始用腳尖跳繩，白老師的跳繩非常的慢，可是白老師還是可以搭配好節(jié)奏，接著白老師又拿起毽子，踢了幾下，然后又開始跳繩，白老師做到 邊踢毽子邊跳繩！我們連連鼓掌，接著白老師又做到了驚人的三搖！當時那速度“快如閃電”！白老師加上交叉著跳！變得更難了！我看見假草地上的沙子不由自主的“飛了起來”，花草樹木也搖擺了起來，我們都不敢做這些招試，因為這些招試都是一些“繩王”才能做到的。
這場白老師表演我們都被震撼了！
閃電的作文 篇2
記得那是一個炎熱的夏季，我正在家里寫作業(yè)。天空晴朗蔚藍還時不時飛過一只只小鳥，好美啊！然而天就像娃娃的臉，說變就變，一下子就烏云密布，好像一張黑面紗裹住了蔚藍的天空。天瞬間暗了下來，世間萬物好像頓時失去了生機。
突然間眼前一亮，呀！那是什么？只聽見“轟隆”一聲，整個身體好像被震了一下，哈！原來是閃電！它一下子就把一棵粗壯大樹的枝丫給劈了下來。真可怕！路上的行人們急急忙忙的快步跑回家。
然而，在恐懼中，我卻發(fā)現(xiàn)閃電是美的。
閃電，有時候像一根光柱，直射人間；有時又像一張大大的網(wǎng)，把整個城市都給裹上了。一道閃電劈下來，頓時，整個城市都被照亮了。它身上似乎披上了一件金背心，射出刺眼的光芒。
閃電的顏色也是變化多端的，有時變成紅色，像一團團火焰，燃燒了墨水一般的天空；有時變成黃色，像一堆黃金，灑滿了大地；有時變成白色，像一片片雪花精靈，降落在人間。
閃電的聲音也非常嚇人。
一道光柱下來，這巨大的響聲如虎嘯獅吼，直鉆我們的心口。一開始是比較悶的響聲，接著漸漸響了起來，好像唱歌似的越唱越有勁；最后，又慢慢平平靜下來。
我愛夏天，我愛夏天的雨，但我更愛雨的使者——閃電！
閃電的作文 篇3
媽媽帶我和好朋友去鄭州水上樂園玩，在去的路上閃電雷鳴，狂風暴雨。
我和好朋友在叔叔的車上，車上的雨刷器很快的左右地刷來刷去。大暴雨讓我分不清我們是在路上走呢？還是在河面上開車呢？我看見一道道閃電，從天空上一直到地面，像是把天空撕成兩半。一會兒就聽見“轟隆隆”一聲巨響，我很害怕感覺天塌地陷一樣。后面媽媽的車緊緊跟著我們。兩個小時的路程我們開了四個小時，晚上十點才到了鄭州。
我們真是風雨無阻呀！
閃電的作文 篇4
有一天下午，我和我的朋友們在玩。忽然，天很陰，然后我們就看到了閃電，聽到了打雷。
我們就開始辯論，有的說先閃電后打雷，有的說先打雷后閃電。我說：“我好像從十萬個為什么中看到過閃電和打雷是同時發(fā)生的。但是光跑得快，所以我們先看的閃電，聲音跑得慢，所以，我們后聽到雷聲。”這時，好朋友馬子昂說我也看到過。我的其他朋友們說：“您們兩個真厲害，竟然知道的這么多。”
我們都覺得身邊的科學真有意思，以后我們要多看書，使自己變得更加聰明。
閃電的作文 篇5
我們的生活中常常有許多新奇的發(fā)現(xiàn)，而我也發(fā)現(xiàn)了一個奇特的小“閃電”。
一天放學，我興高采烈地對媽媽說：“媽媽，我考了98分。”媽媽聽了，微笑著對我說：“晚上，獎勵你吃兩塊方冰糖。”我高興得一蹦三丈高。
晚飯過后，我拿出兩塊冰糖，剛要往嘴里送，就停電了，“媽媽，太大了！”我一邊敲著冰糖，一邊著急地喊道。忽然，一道亮光照亮了我的小手，但馬上又不見了，我納悶的想：難道是冰糖發(fā)光了嗎？可我手上只有它呀，我決定再敲幾下。
我拿冰糖用力地敲了幾下，冰糖果然發(fā)出了亮光，我興奮地敲呀敲，媽媽還問我在敲什么呢，冰糖都快化了。
后來我?guī)е蓡柌殚喠藭瓉磉@是因為冰糖是不對稱結(jié)晶體，經(jīng)過摩擦產(chǎn)生正負電荷，由正負電荷碰撞發(fā)出來光點。
這件事讓我明白，在日常的生活中只要細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)神奇的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象背后的科學原理，就等著我們慢慢去探索吧！
閃電的作文 篇6
電閃雷鳴，閃電擺動著身軀穿梭在層層烏云之間。在曇花一現(xiàn)間，他閃亮了自己，那是一條如同蛟龍般的閃電橫跨天際;但有時卻又像一把鋒利的劍劈向大地。瞬間發(fā)光發(fā)熱，照亮大地。
閃電給昏暗而又陰森的天空增添了幾分恐怖。黑夜，原本就是神秘的，并且充滿了雜質(zhì)。那些偷雞摸狗的事就等待著夜幕降臨。我想，黑夜中的.閃電如同白晝的光線，將整個世界照亮于是時間就定格于此時。一切如同漫畫中的事物一樣，毫不剩余地坦白了自己。人們開始驚慌，尖叫，心跳。人們痛恨壞事，間接地痛恨了閃電。從此，兇兆就成了閃電的代碼。天長日久，也疏遠了閃電。
其實，閃電只不過是個犯了錯的孩子。我想，他的前身應(yīng)該是陽光吧!他曾經(jīng)給予樹木茁壯，饋贈鮮花芬芳，賞賜綠草生機，使大地生機盎然。作為太陽之子，本應(yīng)任重而道遠。但他生性貪玩。留戀湖光山色;癡迷清新花香;陶醉于綠葉之中。在春光明媚的日子里，當我們歡呼鵲躍時，他經(jīng)常在我們的發(fā)梢上跳躍，閃爍。
天神大怒，將要嚴懲這天真活潑的孩子。他從一縷陽光淪為了閃電。失落，絕望，甚至哭泣，百感交集。在一個個不眠的夜晚里，閃電呈一條蜿蜒的山間小路，延綿不斷，猶如樹枝分出許多樹杈。電閃耀目，雷鳴震心，難道他要撕毀天際來發(fā)泄內(nèi)心的悲傷嗎?
閃電知道自己的罪行，他想彌補他的過錯，為自己贖罪。于是，每在萬賴俱寂的深夜中，他釋放自己的能量，放出萬丈光芒與無限的熱情。他清楚黑夜是渾濁的，故他要用光芒和雷鳴驅(qū)趕惡人，讓人們感到舒心和平坦。現(xiàn)在，閃電給予不了我們甘露，為人們做的只有這一點。
可是，我們從不接受閃電的美意。甚至把他與災難聯(lián)系在一起。我們懷著敬仰的心去對待陽光，卻沒以此對待閃電。我認為，只有寬大的人才能了解閃電，包容，安慰。從古到今，人們都誤會了閃電。但他不在乎人們是否能夠真正理解，他只求盡自己綿薄之力來幫助大家。
風雨過后，蒼穹中總會出現(xiàn)一座世間最唯美的彩橋——這是閃電用最純潔的心靈描繪的。天空碧澄得譬如剛被擦拭過。
晴朗之時，人們喜歡踮起腳尖擁抱陽光。其實，閃電比陽光更需要這溫暖的擁抱。他奢望，想象，希望在一個落英繽紛的午后，有個人能夠給他一個寬恕的擁抱，撫摸著他的頭。說道，孩子，沒事了。
閃電的作文 篇7
“轟隆 ！咔嚓—！一道閃電，帶來了一個響雷，在夜幕那漆黑的畫紙中增加了那抽象的一筆。”
“轟！”一道耀眼的閃電，照亮了這張畫紙，上面的畫變活了。
一道銀白的閃電，“哧啦”一下劃過天空，如同錢塘江大潮，橫臥江面；其聲勢之浩大，非筆墨能形容。
“啪！”一道彎電，像一頭正在吃草的大黃牛，很深沉的樣子，可它一會兒就沒了，再也找不著了。
“咔嚓！”一道寬寬的閃電，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震動起來。
“啪啦！”一道枝狀細長的閃電，像一條龍，一條善良的龍，深深同情著地上貧苦的農(nóng)民，撒下甘露，愿來年有個大豐收。
這些黑白抽像畫，深深地印到我心里。
“你真美！”我對它說。
閃電的作文 篇8
今天晚上，我們?nèi)页鋈ネ妗偟綐窍绿炜粘霈F(xiàn)一道閃電，嚇的姐姐都不敢在走一小步。我笑著說：“姐姐不如我。”姐姐說：“女孩子本來就膽小。”
姐姐給我出了一個問題：“有雷電時如何防范？”我說：“不用電子產(chǎn)品，不在大樹下站。”
姐姐又問我：“為什么先看見閃電，后聽見雷聲？”我說：“不知道。”姐姐說：“因為光的速度比聲音的速度傳播的快的緣故。”
我想我還有很多知識不知道，我應(yīng)該多看書、學知識。
閃電的作文 篇9
詩之失敗，一言以蔽之:
每首幾乎都可修改。不像
閃電，以其絕對，和準確，
命定般跑過。詩人張紹民
有一句話，可能成為寓言。
“閃電不可修改”。新詩作者，
誰能像閃電那樣詩寫？我想
只有東蕩子，和他的阿斯加。
達致此境界，語感的壓縮，意
識的濃度，節(jié)奏的拿捏，感覺
的尺度，等等等等，都已超越
極限。可以毫不猶豫的說，他
是自己的犧牲，或祭壇。他的
白話詩，至今無敵。只因他的
阿斯加詩篇，每首都像那閃電
出現(xiàn)，而極端的手法，卻又像
木匠活，那么簡單，無所依傍。
東蕩子創(chuàng)造了白話詩的傳奇。
更以死亡的絕對之美，打造了
屬于黑暗的閃電和詞性之光。
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