【推薦】閃電作文錦集8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的閃電作文8篇，希望能夠幫助到大家。
閃電作文 篇1
一道令人著迷而又令人驚恐的閃電，劃破了層層密布的烏云，點亮了黑色的天空。
有的人對那淡藍色的閃電非常的著迷，如醉如癡。他們用自己心靈中最美好的語言，真誠的贊美那瞬間而在世界上是最耀眼的光芒。
這些人借助閃電的光輝來識別那些是骯臟的靈魂；那些是純凈如水的心底；那些是鬼魅的軀殼；那些是善良的面容。
在閃電的照耀下，祖先潔白的亡靈顯得更加潔白，無塵無染。而那些無名的白骨，卻失去了往日的猙獰。
人們希望那如大樹根須的閃電能夠深深的種入大地，種在陰霾籠罩的雪山；種烏云涌動的山谷；種在濃云遮蓋下的草原；種在狂沙飛舞的大漠；種在城市中樓宇間；種在濃重低沉的大海，讓世間的每個角落都能盛開永恒的光輝。
有人說，閃電是蒼天面對紛紛爭爭的紅塵無聲而又無奈的嘆息�？墒牵覅s認為，閃電是一頭連著天，一頭接著地的藍色紐帶，人們祖祖輩輩向蒼天傳遞著人世間的是是非非，讓蒼天作證大地！讓大地作證蒼天！
還有人說，閃電是天堂上泄露的燈光，引導人們夢想天堂，憧憬美好的天堂，去想往天堂。而且，只有這天堂之光，只有這稍縱即逝的閃電，才是通往天堂的路。也不知有多少人能有機會踏上這條路，更不知有多少人被這條路拒絕而走向永遠沒有光明的地獄。
閃電的后面是連續(xù)不斷的雷聲，那雷聲有時沉悶如萬馬低吟，千鼓齊鳴，更是如同千百萬個車輪在頭上輾過，聲音低沉而悠遠。有時那雷聲卻毫無掩飾的，干脆的炸響，地動山搖，摧枯拉朽，勢不可擋。
原來，閃電的后面是山崩地裂的驚雷，而驚雷的后面往往是如注如瀉的大雨。
有的人躲在屋檐下，呆呆的看著黑色的天空，驚恐的目光有些絕望，他們駭怕閃電，更駭怕閃電后面的驚雷。因為，閃電和驚雷能讓人的軀體和美夢煙消云散，粉身碎骨！
閃電是驚雷的前奏，驚雷是大雨的先導，當電閃雷鳴過后，當雷雨交加退去，飄飄灑灑的陽光，才能抵達人們的心底。
人有善良的，也有邪惡的，但是，無論是誰都不去觸摸那看似平凡的閃電。只有天上的蒼鷹。敢用翅膀去演奏如琴弦般的閃電，奏響動人心魄的.雷鳴！
閃電作文 篇2
星期五的晚上，我正寫作業(yè)的時候聽見外面轟隆轟隆的巨響。我問爺爺外面是什么聲音？ 爺爺走到窗前看了一會，回來說：“是打雷的響聲”。媽媽說肯定要下雨了，果真過了沒多久又有一道閃電劃過天空，緊跟著是一聲響雷，外邊下起了小雨。多么期待的一場雨呀！真希望是一場大雨，把外面的臟東西洗刷干凈！可是雨下了不久，就停了。我失望的嘆了口氣！
我希望下次下一場大大的雨！
閃電作文 篇3
昨天，打了一場閃電。一開始閃電從天空劃過，是先看到閃電然后才聽到了聲音。然后有一會
兒天空蒼白什么也看不見，非常精彩之后許多道閃電一起打下來，這場閃電真是太精彩了。不知道以后還有沒有，如果有我一定會看。
閃電作文 篇4
說起閃電，大家應該都知道，它具有上萬伏電壓，下雨的時候會出現在天空，對自然界和人類有嚴重的傷害。閃電的顏色不止是白色的，還有粉紅色和淡藍色的，你聽說過黑色的閃電吧，很多人以為是一片烏云，可是這個黑色的閃電具有很強的電流。
有人說閃電是個破壞者，因為打雷的時候不能玩手機，閃電真是個破壞者。那閃電是怎樣形成的呢？
閃電是云與云之間、云與地之間或者云體內各部位之間的強烈放電現象。
通常是暴風云產生電荷，底層為陰電，頂層為陽電，而且還在地面產生陽電荷，如影隨形地跟著云移動。正電荷和負電荷彼此相吸，但空氣卻不是良好的傳導體。正電荷奔向樹木、山丘、高大建筑物的頂端甚至人體之上，企圖和帶有負電的云層相遇；負電荷枝狀的觸角則向下伸展，越向下伸越接近地面。最后正負電荷終于克服空氣的阻障而連接上。巨大的電流沿著一條傳導氣道從地面直向云涌去，產生出一道明亮奪目的閃光。
一道閃電的長度可能只有數百米(最短的為100米)，但最長可達數千米。閃電的溫度，從攝氏一萬七千度至二萬八千度不等，也就是等于太陽表面溫度的3~5倍。閃電的極度高熱使沿途空氣劇烈膨脹。空氣移動迅速，因此形成波浪并發(fā)出聲音。
閃電對人類活動影響很大，尤其是建筑物、輸電線網等遭其襲擊，可能造成嚴重損失。保護建筑物免受閃電襲擊的最切實可行的辦法是安裝避雷針，把閃電中的電引向地面事先選好的安全區(qū)。
我們常見的通常是線狀閃電，猶如枝杈叢生的一根樹枝，蜿蜒曲折。帶狀閃電與線狀閃電相似，只是亮的通道比較寬，看上去好像一條較亮的亮帶。球狀閃電一般發(fā)生在線狀閃電之后，它是一個直徑為20厘米左右的火球，發(fā)出紅色或桔黃色的光，偶然發(fā)出美麗的綠色，一般維持幾秒鐘�；鹎蛟诳罩须S風飄移，喜歡沿物體邊緣滑行，還能穿過縫隙進入室內，當它行將消失時會發(fā)生震耳的爆炸聲。
閃電距離近，聽到的就是尖銳的爆裂聲；如果閃電距離遠，聽到的則是隆隆聲。你在看見閃電之后可以開動秒表，聽到雷聲后即把它按停，然后以3來除所得的秒數，即可大致知道閃電離你有幾千米。如時差為3秒，則閃電在一千米外。
遇到閃電應該怎么做呢？除非絕對需要時，不要冒險外出。留在室內。不要靠近打開的門，窗、火爐、暖氣片、金屬管道、陰溝、插上電源的電氣用具。在風暴期間不要使用插入式電氣設備如電吹風，電壓刷或電動剃須刀。風暴期間，不要使用電話，閃電可能擊中外面電話線。
相信大家都知道了閃電的危害，讓我們遠離閃電，學會保護自己吧。
閃電作文 篇5
今天晚上天氣特別好，正準備跳繩去，突然天空下起了閃電，我還看到了兩個就墜落在高新新新家園，可能哪家把電引進屋了哇，好可怕！還有一個擊中了民房，還有轟隆隆的雷電，把民房都照成白白的了。
然后我就在家練跳繩，爸爸教我了方法，媽媽給我數數，爸爸還把電視關掉了，我跳了88個，我要堅持下去！還要向上次一樣跳一百零六個！我今天早上還練琴了，我要堅持下去，媽媽說早上練琴的效率高！
閃電作文 篇6
“哎，快過來！”我朝弟弟和妹妹勾了勾手指。三個腦袋很快就湊到了一起……
“閃電特工隊？”小妹疑惑地搖了搖頭�！瓣爢T就是我、你、還有你哥哥。我們的宗旨是：做好事不留名，來無影去無蹤！”大概是覺得新鮮，我的建議被采納了。我掏出紙做的手機，每一分了一部，別說，還真像模像樣的呢！
鉤子與豆角
“呼叫01，呼叫01！”是弟弟的聲音，我打開連絡器：“01收到，01收到！有什么情況？”“通訊員（我妹妹）剛接到任務——幫奶奶曬豆角！在涼棚集合！”我和弟弟迅速趕到涼棚，妹妹提了個籃子已經在此等候，我們提上籃子撒腿就往二層樓的入口沖去，身后傳來奶奶的囑咐聲：“上梯子的時候慢著點，豆角要散開曬！”
因為不甘心就這么提著上去，那也太沒意思了，弟弟突發(fā)奇想：“要不然我們做只鉤子把籃子釣上去，如何？”妹妹聽了兩眼放光，急得像個猴似的：“就這樣，快做，快做！”說干就趕，我找原料，弟弟當幫手，小妹去纏住奶奶別過來。我找了幾根木條，擺成叉，又用膠布纏起來，便以為大功告成了，弟弟皺皺眉頭，歪著腦袋盯了天，問：“這……能行嗎？”我胸有成竹地說：“絕對沒問題�！笨蛇@木叉好像成心要我難堪，正說著，它就散架了，我的臉馬上“大紅燈籠高高掛”了。
正一籌莫展呢，我覺得天色好象暗了，一看表，呀！都六點啦！我踱著步，弟弟聳拉著腦袋，誰也沒想出個好借口，只好無可奈何的去找奶奶。奶奶苦笑道：“我呀，就怕你們出亂子，早就把豆角曬好啦！”皆大歡喜。
什么“閃電特工隊”��！不如改名“蝸牛特工隊”好啦！
針管與混戰(zhàn)
孩子們沒有一個是省油的燈。這不，有闖禍了。
閃電特工隊這次的動機并不壞，只是想充當一下忠實的衛(wèi)兵。我們把爺爺打好針的針管內裝了水，當作水槍，但噴著噴著就打起了水仗，以下就是當時的場景。
我給水槍上了“子彈”，一不留神噴了弟弟一臉，他馬上奮起反擊，我一邊解釋不是故意的，一邊躲開。而妹妹正玩空中噴泉玩的起勁，莫名其妙被噴了一身，不甘示弱，開始“掃射”。我一個“海底撈月”噴了小妹一腳，剛站起身得意，頭頂就下起了“瓢潑大雨”。就這樣，一場內戰(zhàn)打響了。
奶奶尋聲趕來制止，我們幾個“落湯雞”你看我，我看你，都不約而同地大笑起來……
就這樣，兩個月的暑假被我們幾個“閃電特工隊”隊員給安排的滿滿的。這樣的趣事還很多，想聽嗎？我隨時都能給你講一籮筐！
家長評語：
文章真實的記敘了暑假中有趣的事情，語言流暢、樸實。
同學評語：
哇，好一個“閃電特工隊”，小隊員個個好心腸，想做好事，可卻好心辦壞事，闖禍的時候真實閃電般快。整篇文章語言流暢、幽默，真讓人想快快加入到這個隊伍中。
閃電作文 篇7
一道白光略過，緊接著便是雷聲了。閃電既是一個奇特又美麗的東西。為什么呢？因為：在下大雨之時，先是一顆結滿銀花的“火樹”伸向地面，轉眼間便不見了，在遠處卻又有了一顆活潑的火樹，閃電是在我接觸煙花后才認認真真觀察的。它既象一顆樹苗，在天空中奮發(fā)圖強，又象一支鼓棒在天空中敲，發(fā)出了“轟隆隆”地聲音。有時我想天上真的有人在敲鼓嗎？為什么是這個聲音呢？又是誰在敲呢？又是哪位神仙將它變成小樹，又是如何栽進去的呢？那樹為什么是銀色的呢…小時候我無數次地問媽媽：“天上誰在敲鼓，誰在種銀色的樹，這雨水是用來澆樹的嗎？怎么澆了這么久想淹死樹嗎”媽媽說:“不會的，那是你的想象�！遍W電總是一瞬間便消失了，可別處又來了一道，火樹的形狀也是變化莫測：這一秒是這樣，下一秒就不知道是什么樣了。
閃電啊閃電，你整天東奔西走，忽閃忽沒難道你不愛這里嗎？
閃電作文 篇8
昨天下午，上第二節(jié)數學課時，雨勢猛增，一瞬間電閃雷鳴。只見電光一閃，過了兩秒，轟的一聲，徹底打破了我們在教室的快樂學習。
這時，那群女生尖叫一聲：啊——叫得我們男生耳朵都快聾了。馬上，我們男生就大喊起來：叫什么叫沒見過雷電？叫得我耳朵都快聾了同學們一個個愈發(fā)害怕，都用雙手捂住了耳朵。而我們這些比較頑皮的男生，正在一旁大叫助威，李鑫霖在一旁大叫：讓閃電再來得激烈點，讓雷聲再大點！而煌建在一旁說女生壞話：你們這群女生膽小如鼠他的這些話我十分的贊同。白陽在一旁用著一種瞧不起的眼神，鄙視著女生和閃電；我在一旁悠哉悠哉地將閃電當作一種節(jié)奏，用左手捂左耳，頭一上一下，快活地唱歌，還一邊贊嘆：這閃電的節(jié)奏太妙了！這就形成了一個對比，頑皮的男生在享受；膽小的女生在害怕。這由不得我們大笑起來，女生太膽小了。
第三節(jié)課上的時候可真是怪了，一邊晴天，一邊陰天，還晴天打雷，真是世界之奇觀。
放學后，我們走到校門外，看見了那美麗的彩虹，太美了，我們不能不贊嘆！因為彩虹是非常少出現，一生能見一次，人生就完美了！
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