翻過那座山作文（精品）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的翻過那座山作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
翻過那座山作文1
世間不同的山自有不同的風景，所以許多人總愛登山遠眺，如孔子曾經“登東山而小魯，登泰山而小天下”，杜甫也曾抒發“會當凌絕頂，一覽眾山小”豪情壯志。
然而，另有一種無形的山，往往更難以攀登卻具有別樣的風景，那就是“書山”。與自然界的山相比，“書山”之美景卻不是那么容易看到，一定是讀書人在“山重水復疑無路”而尋尋覓覓的時候，才會在某一時刻心領神會，看到“柳暗花明又一村”的勝景，那種喜悅感真不是普通的游山玩水可比的。
新冠疫情期間網課之余，我決定暢游書山，攀登一座神往已久的“高山”——據說它是中國古典文學藝術的“最高峰”，那便是名著《紅樓夢》。
在小學的語文課本里我就曾經讀過《林黛玉進賈府》，至今對王熙鳳那魔性的笑聲記憶猶新。可惜那時候語文老師講的都是些諸如“未見其人，先聞其聲”的寫作手法，聽起來其實相當無趣。現在在家里當做故事來讀，卻有一種“山際見來煙”的閑情逸趣。
讀過了才知道，為什么賈寶玉見到林黛玉第一句話便是“這個妹妹我曾見過的”，原來是有一段神瑛侍者和絳珠仙子的因緣；讀過了也才知道，那個“天下無能第一，古今不肖無雙”的`賈寶玉“極惡讀書”竟然是有道理的；讀過了才真正知道，林黛玉的詩號“瀟湘妃子”竟預示著她最終會“淚盡而亡”，薛寶釵的居所“蘅蕪苑”居然諧音暗示著“恨無緣”，這就是所謂的“伏線千里”。
一部《紅樓夢》翻開隨處皆是美景。且不說劉姥姥進大觀園，為沉悶的榮國府帶來了許多歡聲笑語，讓讀者忍俊不禁；也不說香菱對月學詩嘔心瀝血神魂顛倒，最終學有所成令人刮目相看；單是一個桃花飄落黛玉葬花的經典情節，就讓人印象深刻。特別是那首《葬花吟》，可以說是唯美到了極點，讓人讀來齒頰留香，愁腸百轉：
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？
一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”
《紅樓夢》是一座大山，想要翻越它的人很多，但是真正讀懂它的人卻比較少。《紅樓夢》寫的真是曹雪芹的家事嗎？脂硯齋到底是誰？后四十回的結局到底如何？這些未解之謎應該是《紅樓夢》這座大山上最具神秘色彩的風景，吸引著無數紅學家去研究，當然也吸引著我。我愿繼續攀登，翻過《紅樓夢》這座大山，去欣賞最美的風景。
翻過那座山作文2
“先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分……”我獨自坐在小桌前，一遍又一遍地重復著，眼神已經被班門口的笑聲牽去，嘴唇的煽動卻從未停止。
出師表啊，這是座“大山”。未見其文，先聞其聲，早在開始學習的前幾周，就有同學念叨起來。雖然已經站在山腳下，但我只是望著別人費力攀爬，自己享受拖延帶來的安逸。這種安逸，似座大山，用鐵鏈牢牢拷在我的腿上，阻止我前進。“到時候再說嘛，不急”。我不停的給自己找著理由，安慰自己有點躁動的心。那張寫著“生于憂患，死于安樂”的小紙條，早已被我遺忘。紙條上的八個字，說不上娟美秀麗，至少是橫平豎直，規規矩矩。這張曾經給我提供動力的小紙條，只是靜靜躺在書包底部，毫無生氣，任憑皺紋在面頰瘋狂蔓延。它好像直立在山頂，與我仰起的目光多次交匯又分開；又好像已經化作浮云飄零到天邊了。
又是準備與這座山殊死搏斗的`一天，心中長長的嘆息，彎腰從書包里抽出連配色和封面都散發著文學氣息的語文書，面對它，我心卻如一潭死水，毫無波瀾。“來一個一個找我背啊！”梁老師的聲音打破了安逸。不到一分鐘，已經有人踏著堅定的步伐前去背誦，我心里不由得悄悄一驚，忙把目光移到文章上。我低著頭，目不轉睛地盯著快要被筆記覆蓋的印刷體。大段大段的文字好像分解開，在我腦中纏成一團亂麻。
我不停嘟囔著，這文字卻不進腦子。講臺周圍人頭攢動，隊伍排到了過道。人越來越多，心越來越燥，違背了“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”找不到登山的落腳點，是問題的根源。實際上，千萬句安慰，千萬次心里暗示，便拼湊成了這座壓在心上，難以翻越的大山——拖延。
目光與燈光相互交錯，照亮我前進的小徑。我捧著語文書，在房間里踱來踱去，只聽背書聲與拖鞋發出的“啪嗒啪嗒”聲交融在一起。“今天可是最后期限了，”我想著。瞟了一眼桌上的小鬧鐘，清楚地閃爍著20：55分。
呼，終于完成了，真是不容易。我聽了一遍又一遍的視頻，按下了發送鍵。連僅剩的六個同學都已完成三個，自己總算是最后完成，心生悔意。
翻過那座山，山后的景象一定是另一番風味；翻過了山，戰勝了自己。
翻過那座山作文3
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”
——題記
在拿到成績單的那一刻，在沖向終點的那一刻，我長舒了一口氣，因為我翻過了那座山。
從小學開始，就有一座山壓在我心底——數學。自從那次全班倒數之后，我就對這門學科產生了莫名的畏懼。三角形、平行四邊形、矩形、代數……各類知識點好像拿著鋼叉的惡魔，隨時就打算給我致命一擊。數學就好比一座珠穆朗瑪峰，我無法想象應該如何去同它博擊。一晃，我就和它僵持著過了四年，它會時不時刺我一下，我也時不時爬上幾個樓梯，但始終，我都在山腳徘徊。轉眼初三就到了。我看見一位指路人從山上漫步下來，她說：“沒到最后一刻，千萬別放棄，一步一個腳印，一定可以翻過去！”是啊，一步一個腳印。我重新收拾起行囊，踏上了攀登之路。數學還是那樣愛和我做對，扔個石頭，拋根樹枝，想盡辦法讓我知難而退。但我一直堅信，只要翻過這座山，風景就一定會很好。聽課，做題，復習，鞏固，我一步一個腳印地向前走去。我發現，其實山邊的花開得很美，林間的鳥唱得很歡，路邊的溪水也清可見底。我伴著美景前進，終于見著了山頂，當148分的卷子發下的時候，我長舒一口氣，因為我終于翻過了那座山。感覺真好！
學習上的山峰固然可怕，而心理上的'山峰更加磨人。
我害怕跑八百米。我害怕跑到一半就撐不住，害怕它的長和累，害怕在八百米路上的心路歷程。每天跑八百，我總會想方設法地逃避，是的，我連登上這座山的勇氣都沒有。可逃避永遠解決不了問題，我終究還是站上了讓自己心顫的跑道。一圈，兩圈，三圈……我拖著精疲力盡的身體磨過終點，可時間就是不給我絲毫喘息的機會，3分50秒，離勝利還有25秒，仿佛一座不可逾越的高山，一下子就止住了我的雙腳。眼看這座山，顯得更陡更險了，可我沒有向它低頭。媽媽和我說：“世界上只有成功和失敗，如果你努力了還沒有成功，那就是因為你的努力還不夠。”是的，我沒有付出全部的努力和全部的汗水在這條登山的路上。現在的我，正在為跑贏800米作最后的準備，我相信，只要付出努力和汗水，在初中畢業的體育考試中，我可以翻過那座山。
人生之路上有無數的山峰在阻擋著，讓我們懷著堅定的信念，付出努力和汗水，翻過那一座座山吧。
翻過那座山作文4
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。——題記
是秋季，我升入了初三成為一名身負重擔的升學學子。面對分數排名。體育和眾人的目光，迷惘失望焦慮和不知所措的復雜思緒交織在心頭。
隨著突然沉重的學習重擔一起來的，是日益加強的體育訓練。上下午的大課間和體育課像是揮在我身后的一根掛滿倒刺的皮鞭，趕著我拖著疲憊的身軀向前走。期末考試逐漸逼近，只得日日挑燈夜戰，苦啃各科的復習資料，而白天繁重的體育訓練也使得身心疲憊，時常下午上著上著課便不由自主地夢游莊周。那段時間心態的焦慮與現實一直止步不前的狀態，一度讓我站在瀕臨崩潰的邊緣。
好在，我讀到了瑪格麗特·米切爾所創作的長篇小說《飄》。書中塑造了多位鮮活的人物形象，每個都給予我莫大的鼓勵。敢于突破傳統桎梏的斯嘉麗、洞察百態的瑞德、愛國忠貞的艾希禮，在烽火年代他們身上的人情冷暖和美好品質都反映了一個社會的真實境況，雖有自私自利的丑惡一面，卻也使真情顯得更加珍貴。然而真正替我撥開愁云陰雨的苦悶心理的，是梅蘭妮。她是一位極為柔弱的女子，卻有著一切美好品質。生活的動蕩與艱辛沒有打消她的意志，面對黑暗的現實慘狀，丈夫的杳無音信，她仍愿意接受和承擔，所謂“生活以痛吻我我卻報之以歌”。
當我無數次在黑夜明燈下寫題，心里彷徨時，我總會想起她：戰火燒到門邊，她仍期待自己等待出生的`孩子有個美好的未來；強盜闖進家里，最溫柔瘦弱的她冷靜果斷地幫著埋葬強盜的尸體；瑞德的女兒騎馬跌斷脖子時，她默默陪在他身邊，安慰這個平日強橫自大，此時又脆弱得像個孩子的男人。梅蘭妮是我見識過對溫柔詮釋得最貼切的形象——包容且靜默，不問不怨，不哀傷。
迷惘時的自己像艘船，有種茫茫無依的感覺，在黃昏時分出海，路不熟，又遠。幸而書的強大力量像迷霧大海上的一座燈塔，雖不能將我直接帶到目的地，卻指明了我前行的方向。助我越過這片海，翻過那座山。
我讓自己變得溫柔，并非一種形象，而是一顆心。為自己柔軟的心筑起一座堅不可摧的高墻，足以抵擋一切傷害，慢慢強大，就像梅蘭妮那般。不再懼怕，不再悵惘，無謂無味也無畏，想必能翻過這座山的我，終將蟾宮折桂！
秋天的微風輕輕地吹，葉子上的霜溫度剛剛好，滿眼紅橙黃的暖色。
翻過那座山作文5
這天，我正在收拾書柜。偶然瞧見最底面的那張獎狀，上面那幾個鮮紅的大字格外的顯眼。我小心地拿起來，擦拭著上面的灰塵，思緒飛到了去年的那場冬季運動會上。
“加油加油！你們是最棒的！沖啊！”運動場上，正在舉辦20xx年冬季運動會。此時正是女子組1500米長跑比賽，四周的加油聲此起彼伏。但，四號的那個女孩似乎格外的緊張，也難怪，在此之前她從未挑戰過一千五百米。天知道這個體育不怎么好的'姑娘，當時是多么的腦抽，才報了這個項目的。現在想來，她真的挺后悔的！為什么當時一時腦熱就報了呢？此時的一千五百米長跑就像一座高山擋在她的面前，但她不能退縮，因為在她的字典里，從未有個退縮這倆個字，況且此時已是箭在弦上，不得不發了！
“預備，跑！”隨著哨聲響起她也跟著人群跑了起來。跑到一旁的看臺上，好友正在為她加油打氣：“鳳，加油！你是最棒的！加油！”班主任老師知道她從未跑過1500米，就在旁邊給她講方法：“前幾圈要勻速跑，不能跑太快，也不能太慢，不要張大嘴巴呼吸，要用鼻子，加油！你能行的！”
一圈，兩圈，這個體育不好的女孩已經明顯感覺到了疲憊，可還有整整五圈半等著她！當她看到旁邊正在給她打氣的同學們，和老師期盼的眼神。她暗下定決心：“媽的，拼了！我還就不信了，我跑不完這1500米。”她根據老師的方法，不緊不慢的跟著人群跑。慢慢的，她從倒數第一個開始追，超過了一個，兩個，三個……她一直跑一直跑……
終于，還剩最后一圈半了！全場的氣氛都高了起來，她的同學一個勁兒給她加油！裁判老師也在旁邊喊著：“加油！加油！還剩一圈半了，用盡全身力氣，沖啊！加油！”她開始加速，身體似箭一般沖向終點！
“4號，第二名！”隨著裁判的聲音響起，她的身體也倒了下去，一旁的好友忙扶起她，才沒有讓她掉下去，另一個好友也急忙拿來葡萄糖水，喂她喝了幾口，她才感覺好些！這時，她笑了，原來，只要堅持，她也可以！
當第二名的獎狀放在她的手上時，她開心極了！這是她第一次在運動會上拿到獎狀！這個女孩兒就是初二時的我。
我把獎狀重新放回了這個書柜里，便來到樓頂的這個老地方吹風，望著遠方的那幾座山，我笑了。人生不就是這樣嘛！翻過一座又一座“山”我們才能通往成功。
翻過那座山作文6
人生之路，處處是山。在我們年幼時，有名為“禮貌”“教養”的山；在我們求學時，有名為“學習”“成績”的山，當我們走進社會，還有名為“工作”“效績”的山……
這些山太重，往往壓得我們喘不過氣。于是就有人不堪負重放棄了，而有人攢著一股勁兒，就堅持下去了。
當我年幼時，長輩們最常說的話便是“要懂禮貌”“要尊敬長輩”或者“這不能做”“那樣做是錯的”“這不準動，動了不是好孩子”等等。
這些教導固然沒錯，父母總是“望女成鳳”的，我知道他們是希望我成為一個懂得禮貌、知書達理的孩子。也是因為這個，我從小就聽話，對人說話都和和氣氣的，以致我們周圍的鄰居都對我非常滿意，見我都要夸上幾句。然而隨著我慢慢長大，我的“聽話”開始出現了“弊端”。我的性格越來越靦腆，尤其是對陌生人，我跟別人說話總是先想一下再出口，生怕我說錯了話，冒犯了別人，讓人覺得我不禮貌……
嚴重的，甚至是別人犯我，我也只是忍讓，從不聲張，我總是擔心“禮貌”，即使我憤怒，也不敢告訴家長；即使我委屈，也不會向他們訴苦。
可是后來遇到了我的.朋友和同學，是她們為我抱不平，為我出頭。她們給了我勇氣，致使我改變了自己，不再任人拿捏，不再弱小。我也開始幫助那些與我之前那般性格柔弱的女生。解決了這一個問題，并不會就此一帆風順，人生就是不斷出現問題和解決問題的過程。我上了初中，這里有更多優秀的人。我的父母開始努力抓我的學習，不能松懈。可我的成績卻并不穩定，這使我感到驚慌，貼在墻上的排名表時刻都在警醒著我：比我成績好的人多的是！
如果放棄，就會掉進萬丈深淵；如果松手，就站不起來了；如果倒下，就有人代替你……都說初二是“兩極分化”，那么初二學習要是落下，初三就是“天上地下”。
可是擺脫手機的“誘惑”并不容易。每當我遇到難題，首先想到的不是問老師，而且“問”手機，這個想法常常使我心煩意亂。我意識到我的學習時間不多了，我狠下心，主動把手機給父母，請他們“沒收”。
所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，孫敬和蘇秦懸梁刺股的故事被后人稱贊。古人都能為了學習如此努力，那么我們生在今天這個幸福的年代，吃喝不愁，我們又有什么理由偷懶？
這些山壓人于無形，卻比有形的山更折磨人的心智，而我們只能選擇前進。躲避雖能快樂一時，但終會使我們后悔一世。
翻過那座山作文7
人的一生中，有許許多多座山。
小學的時候，我曾和母親一起爬過天階山。徐霞客曾評價過此山“透露處有層層削玉裁云之態”。天階山之高、陡，遺世獨立了千百年，每踏上一個臺階都讓我倍感艱辛。潮潤的地衣苔蘚，高聳的參天大樹，濕滑石階上的枯枝、敗葉，和一個小小的我。累啊，我覺得樹林密不透風，繁茂的枝葉壓得我透不過氣來。我幾乎放棄，但最終還是登上了山頂......“一覽眾山小”，我的`心與數百年前的詩人似乎沒有了隔閡。遠處青巒的水墨淡染，腳下細密的城市樓房，頭頂藍天白云，俯瞰紅塵眾生......感覺到前所未有的浩大磅礴。如此美景，只有經歷艱辛才能體會。
數學是一座比天階山更難爬的山。我并不喜歡數學卻不得不學—————這是一種心理上的巨大痛楚。你無法想象與一道并不難的大題死磕半個多小時卻找不出任何頭緒的那種滋味。這些數字雜亂無章，若盲目瞎湊，越湊越亂。于是我就會變得無比焦慮。我努力理清如同漿糊般的思緒，費勁地從我那被數學折磨了半小時已然處于半癡狀態的大腦中開辟出一條羊腸小道，重新審一遍題。又經過數十分鐘的重啟，我終于領悟到要領。這時，我才徹底松了一口氣來。面對這樣具有里程碑意義的勝利，我的心已變得波濤洶涌起來，如同我終于翻過了一座大山，我超越了曾經的自己。
我天生膽小，對獨自一人在家總抱有深深的恐懼。我幾乎無法合眼，必須開著大燈、睜著眼睛直到抵不過困意來襲。有時候爸媽工作忙，脫不開身，我就必須獨自面對這寂靜的夜晚。陽臺上的衣服被呼呼的風吹得狂舞，走廊的腳步聲，門窗時不時地發出奇怪響聲......這些總讓我不寒而栗。小時候我還能用各種哭鬧讓他們陪我。如今，這些招術肯定不能用且不好意思用了。我試著用耳機聽些輕松愉快的歌曲;想些快樂搞笑的事情;或者和爸媽聊一會兒天......漸漸地我竟也能在夜晚自如地獨處了。戰勝內心的恐懼，克服性格的弱點也讓我有翻越高山后的勝利感。
人生是一場旅行。我們在這一路上，都必須翻越許許多多有形的、無形的山。“無限風光在險峰”只有拼盡全力，才能看見山那頭的風景，才能成為更好的自己。
翻過那座山作文8
清歌淺吟踽踽而行，細數著經歷過的十幾個春秋冬夏記憶，猶如漂泊的紅帆船載著我駛像往昔歲月，斷斷續續的畫面里總記得那如山一般沉甸甸的雙手和令人心安的懷抱。
褪色的粉色印花，落滿灰塵的車架，生滿鐵銹的鏈條，各種在歲月的侵蝕中顫顫巍巍的零件支撐著這輛在昏暗角落里靜默多年的小型自行車，也只有那車鈴，還會在撥動下發出清晰明亮的“叮，叮”聲響，融入心底，嵚進回憶，跳進整個夏天。
“耶！我要開始騎自行車了！”我推著我夢寐以求的自行車行于阡陌，步子邁得大大的，頭揚得高高的，嘴巴咧得甜甜的，連空氣都洋溢著我得到自行車后的喜悅，顧不上后面慢騰騰的爸爸，迫不及待地來到了小山丘旁的空地上。
跨上自行車，坐上座椅，扶住手把。猛地發現自己在左搖右晃。“嘭”還沒開始呢，自己就先“人仰馬翻”。爸爸卻在一旁哧哧笑。我又委屈又難堪，擦破了皮，火辣辣地疼。
經過爸爸的.開導我又騎上了自行車，但先前的教訓卻又讓我恐懼不已。
“爸爸我不想學了，我們回家吧。”
“沒事，爸爸在后面扶著你呢，記住正視前方，保持平衡。”
“那好吧，我開始了哦！”我小心翼翼的踩著踏板。
不好！開始晃了，“爸爸！”我大喊著。
“在你后邊呢，別怕，扶著你呢！”
“那你別放手啊，千萬千萬不可以放手”。心想著沒事，爸爸在我后邊呢，摔不了。我往前踩，登上了小山坡。
沒事，爸爸在我后面呢，摔不了。
“爸爸！我會了耶！”我在小山坡上大喊著。爸爸呢？我轉頭一看，后面沒有人！“嘭”我又重重地摔了下來，一看原來爸爸在我登上小山坡之前就放手了，疼痛與委屈纏繞著我，我再也忍不住哭了出來。
“你騙人，不是說好在我后面的嗎？”
“我一直在你后面啊”
“哪里有？”
“一直在你后面跟著你呢。”
我不知道說什么才好，撲向了爸爸，只覺得爸爸的懷里挺踏實的。
都說父愛如山，那個夏天我真的感覺到我抱住了我的大山，它確確實實在那里的，踏實的。
在困難面前，他會是你的行動上指引你的路燈，他會是你的精神上安慰的支柱，他會是你永遠不變的依靠。也許有一天你會長大漸漸離開它，翻過這座陪伴你成長的大山去開始屬于你的生活，但你要知道，不管經歷了多少風雨只要你一轉身，他就在你身后，支持你，保護你。
“謝謝你，我的爸爸！”
翻過那座山作文9
山是深山中的孩子，他最喜歡蹲在家門口看遠方那座山，想像著山外的風景。
山又犯錯了。父親拿著竹鞭子追得山滿山跑，“干什么不好，偏偏要去拔人家的稻谷……”山被打得幾天下不了床，他躺在床上暗暗下定了決心：將來，一定要翻過那座山！
山到了該上學的年紀了。父親蹲在家門口抽了一地的旱煙，那個星月疏郎的夜晚，只有那旱煙忽明忽暗。第二天，山背著娘七縫八補的書包上學去了。
山上學了，給家中帶來了巨大的負擔，娘沒辦法，只好從各項支出中省下一點，盼望山能有出息。山每天都要走幾十里的山路去上學，他每天看著路旁的花開了又謝，樹綠了又黃。山收集了很多動植物的標本，隨著標本級的增厚，山考上了省外的一所初中。
山知道家庭有多么的困難，每天省吃儉用，勤奮好學，冬天困得不行了，就去河里沖冷水澡，沖完后回來繼續學。山憑著一股勁，順利的`考上高中，拿到大學錄取通知書。錄取通知書的到來，使整個村子都震驚，這是他們山村有史以來的第一個大學生，大家紛紛來到山家祝賀，但山的父親卻蹲在一旁，他在想，以后的生活該怎么辦？
山成了大學里最困窘的人，他痛恨自己為何出生在如此貧困的家庭中，給不了他想要的。山每天早出晚歸，他整天待在圖書館，沉迷在書中，隔絕了別人的目光與強烈的饑餓感，山成為了全校最努力的人。或許，功夫不負有心人吧，山最終成為了一名自然科學家。
山回到了山村。他已經有幾年沒回了，大家都說山在外面過上了好日子。但山這次回來是有目的的，他想要研究這片邊遠山區的植被，那必定要消耗大量的人力，物力，財力，以及破壞山村的生態環境，然而父親并不知道這些，他與山站在家門口說“娃兒，你也有幾年沒回來了，我知道你怨我恨我沒給你好的條件，這些爸都無話可說。你看遠處那座山，小時候你的愿望就是翻過那座山，看外面的風景，現在你做到了。外面的風景很精彩，但這終是你的根，這片土地養活了你，我，你爺爺，你太爺爺……人就算有再大的本事也不能忘本。這輩子我是呆這兒了，我知道你肯定是不肯留下來的，所以，明天，你就走吧……”
父親進屋后，山一個人站在那兒看著那座山。
第二天，山一個人翻過了那座山。
翻過那座山作文10
如果有人問我：“萬惡何為首？”我一定會說：“萬惡，懶為首！”可是我……明明就是那個“萬惡”的懶家伙啊！
說起懶，我最有發言權了。從小“飽讀詩書”的我肚子里藏著千千萬萬個故事，但課堂上，甭想讓我蹦出一個字來。你可千萬別以為我是出于羞澀才不說。為什么？因為我懶得說！聽我說話的語氣，你現在可能認為我虎背熊腰，但實際上我可以稱為“楊柳細腰”，為什么？因為我懶得吃太多！同時，我還是一名資深起床困難戶、骨灰級的作業拖延癥患者。至于上學遲到、出操緩慢那都是家常便飯……曾經，媽媽對我說：“萬惡懶為首，但這種毛病堅持克服終能改過來。”然后就是匡衡鑿壁偷光啦，祖逖聞雞起舞啦，孔子韋編三絕啦……我一聽，頓時滿血復活，信心倍增，恨不得昭告全世界我已經橫空出世啦。但當我雄赳赳、氣昂昂奔向那座名為“懶”的山時，哎喲，有點高，算了，回家洗洗，不，回家直接睡吧！就這樣，那座山越堆越高，直到我已經望不到頂。
苦難把歲月拉長，偷懶的時光總是在不經意間溜走。一轉眼，期末考試到了。我面無表情地走進考場，又面無表情地走出來。考場外，陽光明媚，鳥鳴啾啾；同學們的歡笑聲一如那群鳥兒。我知道，這些都和我無關。因為我失敗了，而且是敗給了我知道卻沒有努力去克服的那個叫“懶”的家伙！就這樣認輸嗎？！我屏住呼吸、杏眼怒睜、緊握拳頭，使出洪荒之力從心底吶喊出一個字“不——”。驟然間，一種無法言說、前所未有的顫栗與激情充斥了全身，它滾動著，燃燒著，壓抑著又推動著我，驅使著我沖向那座一眼望不到頂的大山。
我為自己列了一張詳細的計劃表。在家里，早晨6：00準時起床，睡不醒的時候請爸爸把我轟下床；家庭作業必須在媽媽的`監督之下按時完成；所有力所能及的家務活我全部承包……在學校，求助老師和同學：上課漫不經心，請同桌給我一拳；跑操時掉隊，請體委在后面踢上一腳；課間不能坐在座位上發呆，向老師問問題或幫老師分發作業……我望著那座一眼望不到頭的“懶”字形的高山，望著望著，看到了頂峰……
我知道，這次我也做了一次“貴人”，因為美國著名作家海明威說過，優于別人，并不高貴，真正的高貴是優于過去的自己！
翻過那座山作文11
翻過山，你可知山后風光無限？翻過山，你可知山后魅力無窮？翻過山，你可知山后紅日當頭？翻過山，你可知山后夕陽西下？翻過那座山，彩虹將代替汗水，清風將代替眼淚；鳥鳴將代替不悔，陽光將代替苦累！
———題記
石橋村后有一座大山，山體綿延不斷，即使是年過九旬老人，也沒有走到過山的那邊，從沒有翻過那座山。
石橋村的富貴包下了山前的那片林子，準備飼養野山羊，他盤算著將這片林子種上草，再圍上柵欄，將山羊放進去。這野生散養的羊肯定好賣，真正開始種草已是兩個月后了。富貴把草種埋進地里，澆水、施肥，每天心急地跑到山上看草長好了沒有，結果總是不盡人意，長出來的草又軟又黃，那個個頭只夠山羊吃一天的，這是什么原因呢？富貴請林業部門的技術人員來幫忙找原因。經過一番調查研究，技術人員告訴富貴：“這里的土質很差，不適合種植植被”。所以這么多年石橋村的人們沒有來開墾這片“冷土”的。從此，這片地又荒廢了下來，富貴曾想過帶上幾天的干糧，翻過那座山去看看，山那邊的土壤是否適合種植，但被老人們否定了，他們認為這樣太危險了，沒有必要為了致富而丟掉性命。終于，富貴將手里的林子轉讓給了一個外地人。那個外地人首先帶著一批人馬翻山越嶺，在山上圈了一塊地干了起來，幾年后，山那邊種滿了核桃樹、果樹、木耳，牛、羊在圈地里快樂的奔跑，有的住戶也把家遷到山的另一邊，只見一派安居樂業，其樂融融的景象，那個外地人幸運的成為了富甲一方的商人。富貴很納悶，為什么別人干的紅紅火火，而我卻……，難道真的只有換地那么簡單嗎？有一天，富貴請外地人喝酒，說著說著富貴便將心中的疑慮吐了出來。那天富貴醉得很兇，但他清楚的記得那個外地人說了這么一段話。
“我從小就知道，無論前面是什么樣的`，都應該冒險進去看一看，當我接手這片林子時，我就告訴自己，翻過那座山，它會有驚喜帶給你，不然你會遺憾終生的！結果，當我站在山的頂峰，看到的山那邊竟是肥沃的草地，那一刻我才明白，翻過那座山的意義……
翻過那座山作文12
殘陽將天幕刷成了一片暖黃，天邊的火燒云在天河之上緩緩流淌，我望著那座假山，露出了釋然的微笑。
兒時的夏季，我時常和伙伴們在小區中四處玩耍，但也只限于在小區內跑跑鬧鬧，在人工湖中抓田螺之類的，對于其他孩子們常爬的那座假山，我是從不敢想的。又是一年盛夏，我和朋友們結伴玩耍，經過一番商討后，他們敲定了要去爬那座假山。我雖跟著來到了假山旁，卻不曾有半分動作，只是在一旁看著她們踩著突起的大石塊緩緩爬上假山頂，再踏著假山背后的大石塊飛似的跳到地面上。若說我是對爬假山不感興趣，怕是我自己都不信的'，我只是因為心中膽怯，才不敢有什么動作罷了。可看到伙伴們玩得如此歡樂，我也不禁有些心癢想要嘗試一番。
一個站在假山頂上的朋友試看穿了我的想法，笑嘻嘻地喊著我的名字，叫我爬一下試試。我站在原地躊躇許久，終是沒有邁出腳步。一直等著她們爬完一同去別處玩了，我才又回到了假山下，鼓起勇氣踩上了石塊，向上爬去。但只爬了兩步，便已覺得恐懼，急忙下來，如是反復數次，我仍是沒有爬上去。最終，我覺得自己不能再一直這樣下去，屏住呼吸，一鼓作氣爬了上去，然后再踩著山后的一塊大石塊一躍而下，撲通一聲，我因沒有站穩跪在了地上，即使如此，那一瞬間我卻是如釋重負。
待我終于從翻過了那座假山的喜悅中回過神來，才驚覺原來自己為了爬那座假山，竟已是耗費了許多時間。殘陽給大地染上了一片暖色，火燒云在空中飄蕩，似是在同我一起慶祝。古人道“夕陽無限好，只是近黃昏”，其中多少都含有悲傷。可于那時的我來說，殘陽亦可以帶來溫暖與幸福。我望著那夕陽下的假山，輕松地笑了。
近日來，眼看著中考一日日的逼近，心中難免焦燥，黃昏時分在家四周閑逛，誰知一逛竟逛到了那座假山旁，兒時的往事忽然涌入腦中。細想一番，頓覺學習的壓力和這假山竟是一致的，都是需要我去克服的困難，我當年能夠翻過那座山，那么又怎會翻不過壓力的“山”呢？
夕陽西下，火燒云悠閑地在天河中流淌，我望著那座“山”，露出了釋然的微笑。
翻過那座山作文13
望著鮮紅的塑膠跑道，我怯懦地搖頭，望而生畏。
“來，一組400米測驗。”體育老師精神矍鑠，一聲令下。不久，哨響，你追，我趕。我拼命地追，卻只能望見她們矯健的身影，一段漫長的路，我終于在竭盡全力中奔過。
我大口大口地喘氣，拼命地咳嗽以緩解喉嚨的痛。她們笑著望我的狼狽樣。我，心灰意冷。
“跑步，跑步……”我臥床翻滾抱怨道，“為什么我跑得這么慢！”我用力捶著雙腿，卻于事無補。眼角的淚，早已“大珠小珠落玉盤”了。
父親見狀，關切地詢問。聽后，他笑著說：“走，跑步去！”
本不情愿，但在父親的再三要求下，我才勉為其難地答應了。
來到公園，慢跑一周，便已上氣不接下氣。
我和父親找了一塊柔軟的草地坐下，他輕輕摸著我的頭，問：“感覺怎么樣？”
“累！”我有氣無力地回答。
“累是理所當然。跑步這事雖小，卻是你的煩惱和障礙。它就像一座山，你只有逾越了，才能望見山后的美好。”
“怎么逾越？”
“堅持！”父親斬釘截鐵地說。
我似懂非懂地點頭。我望見月兒在重重散不去的陰霾中穿行，卻依舊堅持著散發出美麗的光環，投下一注皎潔的光。
此后，每周日，父親便帶我去公園跑步。當我氣喘吁吁時，他教我掌握技巧和方法，當我汗流浹背時，他鞭策我堅持……在父親的鼓勵與鞭撻下，我的腳步越來越快，在包圍著父愛的練習過程中，我感受著喜悅與甜蜜。
幾個月后，又是400米測試的'日子。那是個艷陽天，陽光下的紅色跑道散發著耀眼的光，令人精神振奮。
哨響，我便像脫韁的野馬奔了出去。迎面吹來的風帶著沁人心脾的香從我臉上拂過，化作一股清流，滋潤著我干涸的心。想到父親的教誨，仿佛身后就有一股無形的力量推動著我，向前，向前！
我望著近在咫尺的終點，更快，更快，飛奔而去，越過了終點。
頃刻，我仿佛聽到了勝利的號角，讓風盡情地灌入我的心肺。
青春無關杜斯拉的絕望，因為我們為翻過那座山拼搏過，奮斗過。忘卻心中的恐懼，勇敢地向上攀登。堅持，堅持，再堅持，便能翻過那座山，品味成功后的喜悅。
望著那鮮紅的塑膠跑道，我驕傲地點頭，喜出望外。
翻過那座山作文14
“媽媽！你怎么能給我報游泳班！你明明知道我怕水！”我吃驚而憤怒地叫嚷著。在幼兒園學習游泳而嗆水地經歷一幕幕在我腦海重演，恐懼讓我臉色蒼白。
如果說成長的道路上遇到的困難與挫折像一座座大山，那么對于當時還是小學生的我，游泳就是我面臨的最大的那座山。三年級的暑假，我被迫直面它。
記得當時媽媽撫摸著我地頭，耐心地勸慰我說：“我知道你對游泳有心理陰影，可是明年每個孩子都要通過游泳等級考試，你無法逃避。”
我抓著媽媽地手，委屈地說：“可是嗆水真得好難受啊，我要是淹死了怎么辦？”
媽媽慈愛地笑著說：“怎么會呢？老師會教你技巧、保護你的。你要相信自己，給自己一次嘗試的機會。”在媽媽的鼓勵下，我勉為其難地同意了，懷著忐忑不安地心情開始了游泳課程。
剛開始的一星期，老師教我們套著游泳圈在池里游。沒有了嗆水的危險，我懸著地心漸漸落下來，我安心地學動作，屢次得到老師的表揚。
但好景不長，第八次課時，老師突然說：“大家已經掌握了動作要領，也練習了一段時間，今天我們不套游泳圈了，一個一個徒手游到對面去，我相信你們可以地。”我耳朵翁的一聲，怎么辦？我不行的！我一下子手腳冰涼，渾身冒汗，臉色蒼白。老師看出我的異樣，關心地詢問我，當天我以肚子痛為借口，向老師請了假。
當我第三次向老師請假時，他起了疑心。他不動聲色地說：“你套著浮泡游到對岸去休息，我陪你過去。”可當我游到池中央地時候，老師突然抽走了我手臂上的浮泡，說：“你就這樣游過去吧。”我嚇得抱住老師哇哇大哭。老師冷冷地說：“這有什么好怕的，你要么憋住氣游過去，要么就哭著沉下去。”說著便推開了我。我立刻開始往下沉，冰涼的池水漫過我的口鼻，那久違的.窒息感又來了，我只聽到自己砰砰砰的心跳聲，手腳無意識地胡亂撲騰著。在恐懼地逼迫下，我掙扎著，撲騰著。漸漸地，我驚奇地發現我不僅沒沉下去，還離對岸越來越近，原來是學會的動作要領救了我。我冷靜下來，飛快地劃動著四肢，終于游到了對岸。爬上岸，我仍心有余悸，久久無法平靜。望著那盈盈的池水，我突然開懷大笑，臉上水光閃動。
翻過心里那座山，我領略到了更廣闊的“風景”。
翻過那座山作文15
對勇氣的最大考驗，就是看一個人能否做到敗而不餒。——題記
窗外，細雨灑花前，搖曳著深秋的斑斕，思緒飄回了讓我折翼的那次月考……
“看看你的成績，這是你的能力嗎？你一直是級部第一名，你看看現在你在班里都不是第一了。”當老班憤憤不平地將成績單拋給我時，他那恨鐵不成鋼的表情著實嚇我一跳，我不覺潸然淚下。他何嘗知道？為了能繼續保持驕人的成績，課堂上我專心致志，課余時間我也毫不懈怠啊，早晨我背單詞，背古詩，晚飯后我做習題。可就在考試前的一天，無比疼愛我的爺爺，讓那個不長眼的司機撞斷了腿，身上還有多處擦傷，看到爺爺被撞的慘狀，我鉆心地痛，考場上一直精神恍惚，滿腦子都是爺爺對我的好：放學回家時，遠遠地就看到爺爺翹首期盼的爺爺；盛夏，梧桐樹下爺爺用扇子為我驅走蚊蟲；冬天爺爺把我冰冷的小手放到他的肚子上……而此刻，考試的失常，老師的挖苦，同學的不屑，對爺爺的擔憂和牽掛……所有的煩心事如同一座大山，高高地聳立在我的面前，令心氣很高，特別重感情的我一下子陷入了被挫敗的感情泥淖，心痛欲絕，不能自拔。老爸老媽見狀，眉頭擰成了繩，看在眼里，疼在心里。周末，爸爸特意讓媽媽抽出時間陪我出去爬爬山，散散心。
山上的風好大，我蹲了下來，用自己的右手握住了左手，給了自己一份最簡單的暖意。
地上好像有一條黑色的河流在流動，我湊近一看，哦，原來是一群小螞蟻。我突然心生惡趣，把一塊巨大的黑色石頭放在行伍之間，我想，看到這座巨大的山峰，弱小的螞蟻肯定會亂成一鍋粥吧，想到這兒我竟然有些莫名的快感。
可是，出乎我的`意料。小螞蟻們僅僅是遲疑了幾秒，便前仆后繼地去翻山，這黑色的河流洶涌著，馳騁著，它肆意地流著，沖刷著，奮然前行……
我的心靈也被這條河流蕩滌著。
我握緊了拳頭，開始攀登，一步一步，心中的煩惱與陰影隨之也一點點消退，我心中的那座黑色大山，也開始崩潰。
登頂了，萬分著急的媽媽跑來擁抱我，淚花閃爍之間，我看到她為我豎起的大拇指，好像在說：真棒，孩子，你終于翻過了那座山！
山頂上的風漸漸變弱了，感覺沒有來時那樣冷。我明白，無論面對多么大的困難，只要有信心，持之以恒，就能戰勝它，就一定能迎來美好的未來。
不知何時，雨完全停了，陽光穿透云層斜射到法桐和月季花上，真美……
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