校園的假山作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的校園的假山作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　校園的假山作文1

　　每天清晨，當我一走進校園，向左看，映入眼簾的總是那奇峰羅列、怪石嶙峋而又秀美如畫的美景假山。

　　那假山是淺棕色，非常秀麗、壯觀，假山的最上面是一只非常招人喜愛的白鷺，它渾身雪白，翅膀尾部點綴著一絲黑色，像穿著一身華麗的晚禮服，上面繡著黑色的寶石，十分鮮艷，它昂著頭，挺著胸，似乎隨時就要展翅飛翔，預示著我們三小的孩子們隨時都要展開夢想的翅膀飛向人生的大舞臺。假山的中央是一座格外精致美麗的小亭子，它想讓我們忙碌的孩子們停下腳步，好好休息，來欣賞美景。在亭子的左下方，有一位帶斗笠的.老人，他和藹可親，面帶笑容，搭著手環(huán)顧四周，仿佛在觀賞著美麗的校園，又仿佛關注著同學們的快樂成長。

　　假山的底部是潺潺流動的溪水，整池溪水清澈見底，從上面向下看，可以看到五彩的鵝卵石鋪滿底部，好多調皮的魚兒正嬉戲游玩，它們在假山洞里鉆來鉆去，四處追逐，好像在捉迷藏似的，有趣極了，看得我們心神向往，也想參與其中。

　　我們校園的美景還有很多，遠遠不止這些，我堅信我們的校園一定會變得更加美麗壯觀、可愛可親，我喜歡我美麗的校園，更喜歡這里的老師和同學、這里的一切。

　　校園的假山作文2

　　們學校東北角有座假山，美麗，幽雅，雖然并不高大．顯眼，但它有著自己的魅力。有了它，無論春夏秋冬，校園里都洋溢著歡樂。

　　看那座假山，一年四季，一動不動，真像一個堅定的士兵。每座山都很奇怪；有的山峰就如一只雄鷹展開翅膀，準備起飛；有的山峰有點尖，就像小兔長長的、尖尖的耳朵。每座山也很危險，危峰兀立、怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。在山腳下有座小拱橋，連著每座山，半山腰上有個精致的小寶塔，很像《西游記》里的李天王的七寶玲瓏塔迷你版，山頂上還有一個小亭子，小亭子旁還有一個栩栩如生的`老者迷你雕像在釣魚，魚籃里卻沒有一條魚，讓我不禁想起：姜太公釣魚——愿者上鉤；山上有一些青苔，像是一片小樹林。從遠處望，假山變成了一位扎著辮子的小姑娘，她左手拿著一朵蓓蕾初綻的花兒，還有一只鳥兒飛到她的頭上，與她和睦相處。假山雖是人工做的，卻真是巧奪天工啊。

　　假如沒有這座假山，我們學校定會失去一半的美。

　　校園的假山作文3

　　在我們的校園，最美麗的風景要數假山噴泉了，如果沒有了假山噴泉，校園將會失去一片美麗的色彩！

　　一進大門，首先映入眼簾的是一座美麗的假山噴泉。從遠處看景色是那么的壯觀。從近處看可以清晰地看到假山是用奇形怪狀的石頭砌成的，有的`像高低不平的山峰；還有的像沙漠中的駱駝。假山坐落在花瓣形的水池中央，夏天到來時池子四周擺放著各種各樣的鮮花，鮮紅的山丹丹花；粉紅的牽牛花；寶石藍的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣香氣。水清澈見底，可以看見自由自在的魚兒歡快地游動，偶爾一陣風吹來，水面變得波光粼粼。水池中和假山上有許多細小的噴頭，每天我們上學、放學時噴泉就打開了，水池噴出來的水千姿百態(tài)，有的像一把劍刺向天空；有的像連綿起伏的山峰；還有的像一只孔雀漸漸開屏。水柱和陽光對齊時我們還能看到彩虹。一陣風吹過，水還會灑到我們的臉上、身上和手上。“沙沙沙”噴泉像一條從天而降的蛇。

　　我們校園的假山噴泉真美呀！

　　校園的假山作文4

　　如果，你來到我們學校，一進門，你就會看到期一個小魚池。這個小小的魚池，使我們的校園顯得更加美麗了。

　　魚池中間有三座假山，左邊的假山上，有一座小房子，小巧玲瓏，十分精美，兩座山的中間有一座小橋，橋上有一只抬頭挺胸的單頂鶴。

　　假山旁邊還安裝了噴泉呢，噴泉噴出的細水珠就像一串串白色的白珍珠落在小橋上，最后流進池水里，濺起一個個可愛的小圓圈。

　　最中間的山，也就是那個最高的.山上，有一座精致的小寶塔，寶塔的頂上有一個像葫蘆一樣的塔尖。

　　再往下看，池中有許多活波可愛的小金魚。如“墨龍”啦，“一點紅”啦，“珍珠”啦，“大紅袍”啦，五顏六色，異常美麗。它們繞著假山自由地游來游去，好像是在玩“捉迷藏”的游戲。

　　我最喜歡那條“一點紅”的小金魚，每當我在池邊看魚的時候，它總是搖頭晃腦地向我慢慢地游來，吐吐泡泡，好像在和我打招呼，可每當我大聲地對它喊道：“嗨！你好嗎？”的時候，它卻早已害羞地藏到假山的縫隙里去了。

　　魚池的旁邊還有一條長廊，在驕陽似火的夏天，同學們都在那兒歇一歇，避避暑，涼快極了。

　　啊！我愛我美麗的校園，更愛校園里的一草一木。它給我們增添了無窮的樂趣。

　　校園的假山作文5

　　我愛我的校園，更愛我校園的一角——假山。每到下課的時候都能聽到那里同學的歡聲笑語。

　　假山上有一個老漁翁，手中拿著一個魚竿，可是我發(fā)現魚竿上只有魚線沒有魚鉤，我想起一個名人——姜子牙。他釣的不是魚，而是清閑自在。幾只白鶴在漁翁的附近，他們或單腳站立，或雙翅張開，或引頸高歌。山上還有一群栩栩如生的紅毛小猴。每次我靜靜地看著他們，看著看著，眼前一片模糊，好像小猴活了，在山上嬉戲追逐，你追我趕。

　　假山下有一個圓形的魚池，里面的魚五彩繽紛，美麗極了。它們時而在水里自由自在地散步，時而東躲西藏，好像在玩“捉迷藏”。魚池里還有幾只小烏龜，別看他成天懶洋洋的，趴在旁邊曬太陽。小金魚如果去打擾它，它會張大嘴巴一口氣咬住小金魚的`尾巴。池里有幾個噴泉，夏天的時候，噴泉會噴出一丈高的水，有的時候會咕嚕咕嚕地響，像一把小傘，像一朵小花，像小蘑菇……

　　每次我當環(huán)保小衛(wèi)士的時候，總要先把那里打掃干凈，給四周的小花澆點水，松松土……因為我喜歡假山，所以我希望那里變得更美麗。

　　我愛校園的一角，我愛我的校園。

　　校園的假山作文6

　　我的學校風景優(yōu)美，可是最迷人的還是那座立在水池上的假山。

　　在操場的西面，有一座小水池，上面立著一座美麗的假山，假山危縫兀立，凹凸不平，山上放著幾個疊起來的木桶，每個桶上有一個孔，從兩個小山澗里流出的水，就這樣一個一個流著，最后流到一個大鐵盤中，遠遠望去像一條銀鏈，美麗極了！里面游著幾只活潑可愛的小金魚，一只追著一只，還不時越出水面，濺起的水花徑上拋，好像一只盛開的白蓮。

　　在假山里，放著一棵小松樹，在一個樹蔭里，隱藏著一只小松鼠媽媽，它的尾巴往上翹，背上還有一只可愛的小松鼠，正在摘著樹上的`松果；在一片長滿草地上，有一只母鹿，它躺在草地上，在喂一只剛剛出生的小鹿；另一邊，還有一只小白兔，它手上拿著一個胡蘿卜，用白色的大板牙在津津有味地吃著，可愛極了。

　　在兩座大山之間，有一個小亭子，上面藍藍的瓦片，紅漆的柱子，聳立在一片高山中，里面站著一位詩人，正在喝酒，好像李白在寫著詩，草地上有兩只青蛙，到了夜晚，它們就在唱著夜曲，給寧靜的校園增添了許多喧鬧。

　　這就是校園的假山，它給校園增添了無限生機。

　　校園的假山作文7

　　我們的校園是一個美麗而又寬闊的校園。

　　一進校門就看到門口有幾個“小衛(wèi)兵”，一看到老師進來，就有禮貌地喊：“老師您好！”，并向老師敬隊禮。我多么希望有一天，我也能站在那里呀！

　　校園內的假山旁邊有兩顆高大的芒果樹，就像哨兵一樣，守衛(wèi)在假山旁。

　　假山周圍，擺放著幾十盆鮮艷的花朵，有紅的、黃的、紫的，真是萬紫千紅、百花齊放啊！

　　校園里有籃球場、足球場、羽毛球場等多個運動場所，可我最喜歡足球場了，因為足球場的周圍花草樹木很多，球場旁還有幾個蘑菇亭，我們在運動之后可以在蘑菇亭里休息，有時我們還在里面捉迷藏呢。

　　教室里很明亮也很干凈。因為放學前，值日生都很認真地打掃著衛(wèi)生，每天早上，每當我走進明亮的`教室，看到整整齊齊的課桌椅，心里感到很愉快。

　　啊，我喜歡美麗的校園！

　　校園的假山作文8

　　我們的校園非常美麗，有高大的教學樓，寬闊的操場……但我還是喜歡那座迷人的假山噴泉！

　　走進校園，首先映入眼簾的是一座高大的噴泉，它形態(tài)萬千，千姿百態(tài)，池子的形狀是花瓣形的。池邊還擺著五顏六色的盆景，這些盆景可以招引來許多蝴蝶和蜜蜂。水池中央是用奇形怪狀的石頭砌成的假山。假山形狀各異，有的像三把寶劍嗖地沖上了天空，有的像一只只頑皮的猴子，還有的像五指山。

　　每當它不噴水的時候，池子里的水真清啊！清得可以看見池底的小石頭和金魚；池子里的水真綠呀！綠得仿佛是一塊無暇的翡翠；池子里的水真靜呀！靜得讓你感覺不到它的聲音。

　　每年夏天，噴泉就像充滿了活力，興奮得跳起了舞！它早上、中午、晚上放學的時候它還在噴，好像每次都在歡迎我們，之后，把我們送出校園。噴出來的水像一群翩翩起舞的.小天使，忽而飛起，忽而落下；忽而聚在一起，忽而向四周散開；忽而化做春風，忽而又變成波浪；像蓮花、像玉龍、又像孔雀開屏。一陣風吹得它們亂跳起來，濺到你的脖子里，涼涼的，仿佛在給你撓癢癢。

　　在陽光的照耀下，水柱還會呈現出美麗的彩虹，那七彩的光芒，無比絢麗，令人賞心悅目。

　　我愛假山噴泉，更愛美麗的校園。

　　校園的假山作文9

　　校園里最美的風景，我個人喜歡的，非體育館旁邊的假山莫屬了。

　　假山千奇百怪，形狀各異。其中有一座，從正面看上去，就像一條大黃狗。大黃狗蹲坐在地上，兩個小石洞就像略帶憂郁的眼睛，是在等待著離家的主人還是因丟失了肉骨頭？奇了，從假山的左邊看，那大黃狗居然變成了像一只隨時準備升空翱翔的雄鷹，仿佛天下盡在它的掌控，鐵爪下全是它的獵物！若是你從假山的右邊看過去，你會驚奇地發(fā)現，這個角度，怎么看，都覺得是一只大公雞，它低頭悠哉悠哉地在尋找著食物，跟左邊鷹的雄心壯志完全不同。越看越有趣，當我站在假山的后方，哈哈，居然像只可愛的小白兔，仿佛在草地上蹦蹦跳跳。

　　假山的中部有一股永不停歇的小瀑布，“嘩啦啦”的水流聲讓整個假山都熱鬧起來。那銀白色的水珠在陽光的`照射下，閃閃發(fā)亮，仿佛是仙女姐姐織的錦緞。水流沖到水池，沖起了無數的浪花，向外面不斷地蕩漾開去。然后，環(huán)繞著不大的圓池，流轉循環(huán)。一片樹葉在微波里漂著，愜意得很。水池里有各種顏色亮麗，肥肥胖胖的錦鯉。它們在自由自在的游來游去，和假山相映成趣。

　　我喜歡這里的一石一景，它給校園增添了別樣的生機。

　　校園的假山作文10

　　在每一個公園里都有假山，但是讓人意想不到的是我們學校也有假山。

　　走進校門，兩邊是冬青，一直向前去，越過國旗臺，展現在你眼前的便是一座矮小的假山。四季常綠的冬青，如圍墻似的，排列在假山的四周。

　　春天的早晨，幾株不知名的花草從地下冒出來攀上假山，伸展出嫩綠的葉子，使假山有了綠的氣息。

　　夏天，各種花草把假山纏繞的嚴嚴實實、密密層層的，似乎要把假山覆蓋住，遠遠望去假山就像一座矮小的綠塔。

　　到了秋天，附在假山身上的枝葉變的五彩斑瀾，這時的假山成了校園里一道靚麗的風景線。

　　寒冷的冬天到來之后，各種花草都已凋謝，假山便恢復了原來的`容貌，從遠處放眼望去，假山就像一位駝背的老人在清除枯萎的雜草。隨著太陽在天空中位置的變化，這位老人的頭發(fā)漸漸變黑、變黑。不一會兒，一個強健有力的士兵出現了，他好像是學校的保安，守護著整個校園。

　　經歷了多年風雨的假山，像是風化了，它身上已經出現了一些大小不一的洞孔，但假山依然頑強的屹立在校園中，守護著這方神圣的凈土。

　　我愛你，校園里樸實矮小的假山。

　　校園的假山作文11

　　我們的校園十分美麗，但最美的還要數假山了。

　　走進大門，展現在你眼前的是一條寬闊而又平坦的走道，走道兩旁是花壇，花壇里種了各種各樣的.花。每到春天，花兒們都發(fā)出濃濃清香，沁人心脾。順著走道走下去，便會看見一個操場，在這小操場上，最吸引視線的就是假山了。

　　假山的表面崎嶇不平，形狀更是千奇百怪。如果你仔細觀察，會發(fā)現許許多多的小階梯，不用問，這些階梯一定是人們上山的必經之路。再往上看，會發(fā)現幾座亭子，這些亭子一定是爬累了的人們休息的地方。這座假山上除了這些以外，還有三只美麗而又可愛的丹頂鶴，這三只丹頂鶴站立的姿勢都不一樣。有只好像欣賞著自己潔白無暇的羽毛；有只好像在跟同伴玩捉迷藏，躲在一棵小樹后面；還有一只丹頂鶴昂首挺胸，好像要展翅欲飛。

　　每到夏天，校園里的假山頂上就會噴出噴泉，噴出的水珠晶瑩剔透，像一顆顆珍珠似的。

　　陽光照在水珠上，反射的光芒十分耀眼。

　　噴泉過后，躲藏在假山里的螃蟹就出來活動了。它們一個個在泥土里鉆來鉆去，好像在玩捉迷藏，又好像地鼠在挖洞。

　　我們校園的假山是不是非常美麗，有機會來參觀喔！

　　校園的假山作文12

　　春天到了，春天是一個既美妙又美麗的季節(jié)，樹木花草在春季生長、發(fā)芽。

　　走進校園首先映入眼簾的是我們美麗壯觀的教學樓。教室前方的花壇里栽種了許多花兒，錯落有致，紅綠相間，美麗的映山紅有的還是花骨朵，有的開得十分鮮艷，露出了細長的花蕊。

　　最吸引我的還是學校的假山池，它像一位亭亭玉立的.仙子站在教學樓的東北一角。走近假山池，它是由白色瓷磚砌成的圓形池，假山池里的水清澈見底，撫摸池水，清涼極了！“咦！紅色的小金魚，有好幾只呢。”我的歡呼聲嚇跑了小魚，它們躲到了假山的石頭縫里，不見了。水面上漂浮著一些青苔，仔細往水里瞧，有時還能看到烏龜呢！這座假山屹立在池水中間，高大約有兩米，它是形態(tài)各異，大小不一的石頭組成，上面最大的一塊石頭上寫著“求真求趣”四個好色的大字。假山的石頭縫里還長出了蔥綠的松柏。

　　假山的周圍有高大的香樟樹，有綠色的楓樹和紅楓，還有長得像傘狀的樹，這棵樹很特別，樹枝干像一把大傘向下張開，上面的葉子好像是秋天落光了，到了春天新長出來的，仔細看葉子跟香椿芽很像。假山公園前面有一簇一簇的側柏，我喜歡和同學們在這里捉迷藏，這里總能聽到我們的歡聲笑語。

　　我愛校園的假山池。

　　校園的假山作文13

　　我們的校園里有高大粗壯的扁桃樹，有知識豐富的文化長廊，還有潔白如玉的梨花……但是，最令我流連忘返的，還是校園西側的假山。

　　遠看假山，它很壯觀，危峰兀立，怪石嶙峋，那些怪石中有的像一位駝背老爺爺，有的像一支巨大的鉛筆，還有的像一只討人喜歡的.烏龜，美麗極了；近看假山它很高，仿佛像懸崖，特別的陡峭。

　　假山上有一座涼亭，那涼亭非常漂亮，仿佛有幾個人坐在里面說著話。假山底下的水車，不停地轉動，就像游樂場里的摩天輪一樣。假山上的那座小橋，雖然小，但也很美麗，彎彎的，把一座大假山和一塊石頭連接在一起。假山中間有一石縫，溪水從石縫里涌出來，形成瀑布，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的流水聲，那美麗的景致真讓人贊不絕口！

　　假山下的溪水真靜啊，靜得讓你看不到有一點兒波紋；假山下的水真清啊，清得可以看見沉入水中的落葉；溪水中還有一些小魚，它們你一言我一語的，爭論個沒完沒了……

　　這樣的假山矗立在這樣柔美的水上，這樣的水環(huán)繞著這樣的山，真美啊！我愛我的校園，更愛校園中的假山！

　　校園的假山作文14

　　美無處不在，只要你用心觀察。

　　在我們學校里就有這樣一座假山，它看似普通，卻是那么悠然、寧靜。這座假山整天靜靜地矗立在小池塘邊，猶如一位正在巡邏的哨兵，時時刻刻地守護著周邊的花草，盡量讓它們不受到傷害。

　　夏天，一束束炎熱的陽光照在了它的身上。可是陽光再怎么照，也絲毫不影響它端正的站姿，依然一動不動的站在那里，承受著陽光的暴曬。

　　假山堅持不懈的精神感動了大樹，于是它伸出長得枝繁葉茂的樹枝為假山遮擋炎熱的'太陽。

　　可大樹萬萬沒想到，當它把樹葉伸過去的時候，假山就開始“忙里偷閑”了：它悄悄地把手伸進了涼爽的池塘里，開心地與小魚嬉戲玩耍;接著又轉個身去，用手輕柔地撫摸著周圍鮮艷的花朵，和它們說說笑笑。

　　這時候，一只漂亮的小蝴蝶從遠處飛了過來，停在一朵小花上，打斷了它們說話。接著，它拍打著美麗的翅膀，跳著美妙的舞蹈，用自己的舞姿幫助假山消除一天的疲倦。

　　這就是學校的假山，一座悠然自得的普通的假山。聽到我的介紹后，你一定迫不及待地想去參觀一下了吧!

　　校園的假山作文15

　　我們學校東北角有座假山，美麗，幽雅，雖然并不高大．顯眼，但它有著自己的魅力。有了它，無論春夏秋冬，校園里都洋溢著歡樂。

　　看那座假山，一年四季，一動不動，真像一個堅定的衛(wèi)兵。每個山巒之間都留有空隙；有的山峰就如一只雄鷹展開翅膀，準備起飛；有的`山峰有點尖，就像小兔長長的．尖尖的耳朵；在山腳下有小拱橋，半山腰上有小寶塔，山頂上還有小亭子呢！從遠處望，假山變成了一位扎著辮子的小姑娘，她左手拿著一朵蓓蕾初綻的花兒，還有一只鳥兒飛到她的頭上，與她和睦相處。假山雖是人工做的，卻真是巧奪天工啊。

　　圍繞假山的是一池清水，很清，很亮，又清淺，又鮮潔，池里還有小蝌蚪。冬天更好，水結了冰，如水晶碧玉一般亮，一般美；假山也披上銀裝，這一切多么和諧！

　　假如沒有這座假山，我們學校定會失去一半的美。

　　校園的假山作文16

　　大家好，我叫范佩琳，我在河南省焦作市幸福街小學上學，是四年級的學生。告訴你們喲！我的校園里有一座假山，假山不大，但很漂亮，假山下面有一個小池塘，池塘四周開的菊花，春天一到，它黃黃的，就像一個個小小的太陽，長在泥土里，特別好看，春天還招引了蜜蜂。

　　假山上有小小的寶塔，有小的龜殼，那假山直上直下。假山可真險啊！好像一不小心就會栽倒下來；假山的水可真綠啊！仿佛那是一塊無瑕的翡翠，水里有小魚。它們時而游，時而停，時而聚，時而散真好看，就像在跳舞一樣，池塘里的`荷花和荷葉可真是太美啦！讓我想起一首詩句：舟行碧波上，人在畫中游。

　　像走進了畫卷。這就是我學校的假山，來說說你們的學校吧！

　　校園的假山作文17

　　我愛我的校園，我喜歡假山，校園的一個角落。每次下課，我都能聽到那里學生的笑聲。

　　假山上有一個老漁夫，手里拿著一根魚竿，但我只找到魚竿上的釣魚線，沒有魚鉤。我想起了一個名人，姜子牙。他釣的不是魚，而是休閑。幾只白鶴在漁夫附近。它們要么單腳站立，要么展開翅膀，要么伸長脖子唱歌。山上還有一群栩栩如生的紅毛猴子。每次我靜靜地看著它們，看著它們，我的眼睛都模糊了，好像小猴子還活著，在山上玩耍和追逐，而你在追逐我。

　　假山下有一個圓形的魚塘。里面的魚色彩斑斕，美麗動人。有時它們在水中自由行走，有時它們躲起來，就像在玩捉迷藏。魚塘里還有幾只小海龜。雖然他整天都很懶，但在陽光下他還是趴在他旁邊。如果小金魚打擾了它，它會張開嘴咬小金魚的'尾巴。游泳池里有幾個噴泉。夏天，噴泉會噴出十英尺高的水。有時它們會像一把小雨傘、一朵小花和一只小蘑菇一樣發(fā)出咕嚕聲。

　　每次我是一個小小的綠色衛(wèi)士，我總是先把地方打掃干凈，給周圍的小花澆點水，松土，因為我喜歡假山，我希望它會變得更漂亮。

　　我喜歡校園的一個角落。我愛我的校園。

　　校園的假山作文18

　　寒冷的冬天離開了我們，美麗的春天卻來到我們身邊。校園里的假山也變美了。假山雖然不是校園里最漂亮的，但也別有一番美景。

　　春天，假山旁的小草從土里探出頭來，仿佛在觀賞四周的美景；五顏六色的花朵們也露出了笑臉，美麗的桃花女王正在向人們報春；郁金香公主露出嬌嫩的芳顏；玉蘭花仙女也不甘落后，用長笛吹出了動聽的聲音；英勇的大樹將軍正指揮小草士

　　兵們干活呢！它們的香味讓人陶醉，在很遠的地方都能聞到。

　　夏天，在被假山環(huán)繞的圓形水池里多了幾條小金魚。它們穿著金光閃閃的裙子，

　　在水里歡快地游著，在只屬于它們的舞臺上跳起了舞。它們的“舉手投足“之間都是那么優(yōu)雅，好似貴族小姐一樣。

　　秋天，假山旁的桃樹葉，被風一吹，樹葉紛紛落下。好似一只只蝴蝶，揮動著翅膀，在空中翩翩起舞。

　　冬天，白皚皚的.積雪把假山覆蓋住了，好似給假山披上了一層雪白的棉衣。

　　這就是校園里的假山，我喜歡校園里的假山。

　　校園的假山作文19

　　闊別兩個多月，學校的院子一角多了一座小小的假山，山約一人多高，前面還有一個半圓形的小池。

　　假山雖系人工所造，但凹凸不平的表面和陡峭的石壁仍充滿奇趣。水流形成的小瀑布從山壁傾瀉而下，只是站在旁邊，就能感覺到水的清涼。

　　假山前面的魚池里，靜靜地臥著幾株睡蓮，還有一群小金魚，在水下嬉戲。希望不要有好事之人把魚釣走，擾了這安寧靜美的景色。穿梭在荷葉間的魚讓我想起了前人的樂府詩：“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”這樣的文字直白如畫，仿佛也沒有什么特別的深意，但讀起來唇齒之間有獨特的清脆聲音，或許這就是詩歌的'建筑美吧，整齊的文字，一眼看過去就賞心悅目。

　　暌違校園風光，除了這假山和小小池塘，一切仿佛沒有什么變化。或許變化的正是我們自己，再度回到校園，教室門口掛著的牌子換了，班級沒有變，年級卻升高了一級。不由便想起王陽明的詩句：“山石猶有理，山木猶有枝。人生非木石，別久寧無思。”

　　一年年，景色見證人事的流變，無聲無息間年華流逝。

　　校園的假山作文20

　　在校園里，我覺得最為美麗的就是假山了。

　　假山的最頂端有一座涼亭，是給人休息的`。涼亭下面有一些石猴，它們有的坐在石頭上吃桃子，有的躺在石頭上玩耍。一只只都那么的活潑可愛。石猴下還有一個老人，看他的樣子好像是在釣魚，他多么有耐心，多么篤定，一動不動的。

　　假山下還有三個大圓洞，其中，最大的那個洞里住著一只又大又老的烏龜，那只烏龜老實的很，經常呆在一個地方不動。記得有一個中午，我和一些同學去假山背后，發(fā)現了那只大烏龜，我們拿著一根樹枝，嘗試著把那只大烏龜給鉤出來，那只大烏龜害羞的很，哪怕我們把它鉤出來一點點，它也會馬上游回去。

　　每個學校都有自己的美，如果可以的話，也讓我去參觀一下你的校園吧。

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