學(xué)校的山作文

時間：2022-09-09 20:53:39 山我要投稿

學(xué)校的山作文10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校的山作文10篇，歡迎大家分享。

學(xué)校的山作文10篇

學(xué)校的山作文篇1

　　學(xué)校操場北邊墻上有許許多多的爬山虎，今天，我們在陳老師的帶領(lǐng)下，來到了操場北邊觀察墻上的爬山虎。

　　爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅色的，非常嬌艷。已經(jīng)長大的葉子是嫩綠色的，看著非常新鮮。爬山虎的腳巴住墻的時候，顏色是黑色的，沒有巴住墻的時候，它的顏色是棕色的，過了幾天，它就枯萎了，干巴巴的粘在墻上。

　　以前，我只聽說過爬山虎會“爬”，今天，我真的看見了。原來，爬山虎是有腳的，爬山虎的腳長在莖上，呈灰色體，細(xì)絲會逐漸變成小圓片，巴住墻，你使勁把爬山虎的莖拉一把，讓它緊緊地貼在墻上，就這樣，爬山虎“一腳一腳”地往上爬。

　　那嫩綠的葉莖上，長著一層一層像波浪的爬山虎整齊的排列在墻上，一陣陣微風(fēng)吹拂過，涌起一層層的嫩綠的波浪，似乎每片嫩葉上都有一個小生命在驅(qū)動。

　　從這一次觀察當(dāng)中，我知道了許多知識，如爬山虎有腳嗎？爬山虎的腳會動嗎？爬山虎是什么顏色的？等等。我真是太高興了，能知道這么多有趣的事情。俗話：說：“百聞不如一見。”這句話就在爬山虎身上應(yīng)驗了。

學(xué)校的山作文篇2

　　我們的校園可真美麗啊！

　　一進(jìn)大門，在寬敞無比的校道左邊種著一排榕樹，榕樹的枝葉又寬又大，活像一把巨大的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。我可喜歡它們啦！在校道右邊，種著兩棵鳳凰樹。每年初夏五六月時，鳳凰花開了，火紅的鳳凰花掛在枝頭，讓鳳凰樹綠色的樹冠變成在碧藍(lán)的天空上飄浮的火燒云。

　　而在教學(xué)樓左側(cè)，有一個叫童夢樹林的地方，童夢樹林里一共種著十三棵樹，而在每一個種樹的石敦上，都有初中生們畫的畫，有海洋主題的，有宇宙主題的，還有健身運動主題的等，這些畫都五顏六色，色彩繽紛，美麗極了！我最喜歡的一幅畫是以海洋為主題的，畫上面畫了：可愛的小海豚，拿著兩個大鉗子的螃蟹，美麗的蝴蝶魚和一些小魚。

　　在教學(xué)樓的后右邊，就是生物園了。生物園里種著許多樹，其中就有一棵楊桃樹和一棵無花果樹。楊桃樹有點矮，但它枝葉茂盛，在茂盛的枝葉里生長著一個個小楊桃，小楊桃還沒成熟，顏色是青綠色的，但不完全是青綠色的，而是青綠色里面略帶著一點淡淡的黃色。由于小楊桃的皮是青綠色的，隱藏在枝葉中難以被發(fā)現(xiàn)，要不然它們現(xiàn)在就不會在樹媽媽的懷抱里了，而是早跟著人類遠(yuǎn)走高飛了。無花果樹的樹干粗粗的，起碼要兩個小孩才能合抱得過來。而樹冠是綠色的，又大又寬。樹冠上結(jié)滿了未成熟的小無花果，未成熟的小無花果也是青綠色的，不過它是略帶點淡淡的紫。小無花果大小不一，大的有一個彈彈球那么大，小的則有大拇指的指甲那么大。

　　云山每一個角落都有它獨特的文化色彩，我很高興能成為云山的一份子，能在這里讀書、運動。我喜歡這個學(xué)校，我愛我的校園云山！

學(xué)校的山作文篇3

　　走進(jìn)我們的通渭路小學(xué)，讓你第一眼看見的不是雄偉、壯觀的教學(xué)樓和寬闊的操場，而是學(xué)校兩旁的墻壁上那綠的讓人看起來非常舒服的爬山虎。

　　那滿墻的爬山虎的葉尖，都是一順朝下的，在墻上鋪的非常均勻，不留一點縫隙。爬山虎葉子的樣子很像我們的手掌，在風(fēng)輕輕吹過的時候，在微風(fēng)中飄動。爬山虎得莖都是一律朝上，一條一條的，像許多根絲帶從墻上垂下來。爬山虎小的時候是嫩紅色的,等爬山虎長大了，就會變成嫩綠色的了。那些爬山虎綠得非常新鮮。它那嫩綠的葉子非常誘人，如果下過了雨，爬山虎的葉子就會像一塊塊翠綠色的瑪瑙。

　　我們學(xué)校要種這么多爬山虎，是因為爬山虎可以美化環(huán)境，也可以清除噪音，讓校園更加美麗、清潔。爬山虎不僅僅有這兩種作用，他還有降溫、增濕、拓展視覺空間，增加景色層次的變化等功效。

　　爬山虎占地少，生長快，綠化面積大，爬山虎還有一個獨特的優(yōu)點，就是很少有病蟲害侵襲，始終顯得生機(jī)勃勃的。

　　這就是我們學(xué)校的爬山虎，是不是非常有趣呢？其實爬山虎還有很多有趣的地方。如果你感興趣，也可以觀察觀察呦！

學(xué)校的山作文篇4

　　看見我們學(xué)校的墻上不停地有碧綠的波濤在翻滾，有綠色的精靈在成群的`舞蹈，有醬綠色的裙邊在輕輕抖動，那就一定是我們的學(xué)校那最平凡但是又最美麗的一片片爬山虎，顧名思義，是會攀爬的植物，其攀爬的能力，堪比壁虎。我喜歡它，喜歡它帶給我滿眼的綠色，喜歡它攀爬時的身影，喜歡它蓬勃向上的生命力。當(dāng)它被風(fēng)推動、搖擺、如海浪般一層層翻飛時，仿佛我真的置身海上，耳邊是海浪的呼號，是海鷗的哀鳴。當(dāng)一切幻影都隨風(fēng)逝去后，眼前碧綠一片的爬山虎依然會牽引你的思緒，讓你在綠色海浪與葉子清香中陶醉、享受這美麗又美好的時刻。當(dāng)然，爬山虎也不全是綠的，當(dāng)它們隨著季節(jié)的變幻而換上新裝時，也是值得你欣賞的。

　　春季：

　　當(dāng)春暖花開、萬物復(fù)蘇的時候，小小的爬山虎也揚起笑臉，它們幾乎都是清一色的碧綠，在偌大的校園里，堅硬的石墻上，到處都是它稚嫩而翠綠的身影。那時的綠，是一種翠綠，無一絲瑕疵的綠。它的顏色就像那質(zhì)地溫純的翡翠。它生機(jī)勃勃，處處皆是。映入眼簾的總是那番綠色。大片大片，構(gòu)成一個和諧的毯，垂直掛在了墻上。春風(fēng)輕拂，它們好似一群天真活潑的小孩，手牽著手抖著衣服，輕輕、慢慢地舞蹈著，使人陶醉。

　　夏季：

　　進(jìn)入炎熱的天氣之前，有一段過渡的時間，這段時間，給爬山虎的生長多了一份時間上的支持。正當(dāng)炎夏，翠綠的爬山虎已經(jīng)變成墨綠色，嫻靜，雅致，讓人想到一匹墨綠的絲綢，一條墨綠的裙擺。在夏日的暴雨中，它越發(fā)彰顯出它的美麗。風(fēng)呼嘯著刮過來，掀起一層層綠色的波浪，爬山虎們一排連著一排，優(yōu)美地起伏著，好像有人穿著它們在俏皮地跳草裙舞。它們那不規(guī)律但又很有美感的葉子，這時被豆大的雨珠敲打了起來，遠(yuǎn)看，爬山虎們上下錯動著，別有一番生氣。在夏季，爬山虎還會結(jié)出一些紫黑色的漿果，指甲蓋那么大，點綴在成片的爬山虎中，十分巧妙。

　　秋季：

　　墨綠色的葉片開始變成紅色和綠色相見的顏色，還有少許橘紅色，葉片開始在秋天的涼風(fēng)中回到大地，成為“落葉歸根”中的一員。地上的葉子已然衰老，葉片粗糙，仿佛是春夏兩季留下的劃痕。有的葉子枯萎泛黃，又薄又脆。但也有長出的小嫩葉，好像是要努力裝點蕭條的秋季。

　　冬季：

　　爬山虎不再像前幾個季節(jié)那樣蓬勃，它們被自然的力量一片片剝落，掉在腳下的土壤上它們顏色枯黃，質(zhì)地薄而脆，如果你踩上去，你就會聽到葉片脆裂的聲音，如果你平躺上去你會感覺到身下的松軟和溫暖。一些綠、紅色的新葉還掛在墻上，耀武揚威般地昂起臉孔。

　　學(xué)校四季的爬山虎成為了必不可少的一道風(fēng)景，讓環(huán)境更加怡然美好。綠油油的爬山虎，我喜歡它。

學(xué)校的山作文篇5

　　今天，我經(jīng)過校園的一條小道，無意中發(fā)現(xiàn)了一旁墻壁上的爬山虎。

　　不久前，我也曾觀察過這一處的爬山虎，那是，他們還只是剛剛露出些新芽，從遠(yuǎn)處看還光禿禿的。轉(zhuǎn)眼間，爬山虎已長出了碧綠的葉子，這葉子開滿了枝藤，密密麻麻，不留一點空隙，遠(yuǎn)看就像是在灰暗的墻上涂滿了碧綠的顏料，在強(qiáng)烈的對比下格外顯眼好看。

　　走近那綠色的墻，你會看到爬山虎的葉子一片挨著一片看著非常舒服，一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，好看極了。

　　茂密的葉子后面，長著爬山虎無數(shù)條粗細(xì)不一的莖。爬山虎的莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲狀卷須，卷須生有許多分枝。

　　這些卷須是做什么用的呢？它們又是怎樣牢牢的爬在墻上的呢？卷須是不是爬山虎的手呀，那它又是怎樣利用這樣的手一點點的爬上墻去的呢？帶著這個疑問，上網(wǎng)查詢了一些爬山虎的相關(guān)資料。

　　原來，卷須真是爬山虎的“手”，這只手非常特別，它是由許多小絨球組成的，絨球可以分泌出粘液，粘液就是爬山虎能牢牢長在墻上的法寶。

　　爬山虎，真是神奇又美麗的植物！

學(xué)校的山作文篇6

　　我們有一個七彩的云山校園。

　　一走進(jìn)里面，你會看見一個美麗的生物園。那里有一排楊桃樹在門口相迎。樹上結(jié)滿了一顆顆小楊桃，晶瑩剔透、迎風(fēng)閃光。同學(xué)們看到一顆顆嫩嫩的、滑滑的小楊桃，口水都快流出來了，個個像一只小饞貓兒。

　　走過楊桃樹，往里，你會看見很多小型的動物。有各式各樣的節(jié)肢動物如螞蚱、蝗蟲、螳螂；軟體動物如蝸牛及其他各綱科的蟲、蝶、蟻、蜂等，它們旁若無人的爭相競技。

　　陪伴著這些小動物的是各式各樣的花兒，她們有紅、有藍(lán)、有青、有紫。黃藍(lán)相間、綠襯花色，五彩繽紛，隨風(fēng)搖曳，波浪起伏。一會兒呈現(xiàn)出笑臉相迎狀，像一個陽光少年；一會兒表現(xiàn)出怒不可遏態(tài)，像一個河?xùn)|獅吼；一會兒又含苞待放姿，像一個嬌羞的新娘

　　動物們配合著花兒、花兒迎合著動物們，此起彼伏、相得宜章、美不勝收。像似每一個生物都在向我們展示自己的高超技能和多姿美麗。

　　一抬頭你會發(fā)現(xiàn)身旁是一株株無花果樹，綠葉青枝間搖墜著一個個小燈籠，它們隨風(fēng)飄蕩、隨意搖曳，好不自在。當(dāng)你低下頭時呈現(xiàn)你眼前的是一整齊劃一的一排排一垅垅蔬果園，高的、低的、尖葉的、圓葉的、莖狀的、葉狀的無所不有。

　　她們層疊有序、相互映襯，無處不顯示出云山的美麗與魅力。

學(xué)校的山作文篇7

　　偶一回頭，發(fā)現(xiàn)學(xué)校幼兒園的爬山虎不知什么時候已經(jīng)長得郁郁蔥蔥，引得許多人駐足觀看，想不到這小小的葡萄科植物竟有如此大的魅力。

　　記得幾天前，爬山虎的葉子還是嫩紅的，小小的，不大引人注意。長大了的葉子，青綠色，一派朝氣蓬勃的樣子，葉尖一順兒朝下，整齊均勻地鋪在墻上，齊刷刷的，不留一點空隙，讓人看著非常愜意。一陣風(fēng)吹過，一墻葉子就漾起青綠色的波紋，像大海里隨風(fēng)起伏的浪濤。爬山虎的葉子并沒有把墻面全部覆蓋，無風(fēng)時看上去就像墻上精美的綠色浮雕。

　　我情不自禁地走近那一片青綠色，發(fā)現(xiàn)每一片葉子都有三個棱角，好似一個個小巴掌。撥開葉子，便看見爬山虎細(xì)小的腳。它的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀六七根細(xì)絲，就像蝸牛的觸角，精致極了，我不禁想起宮廷服飾上繡的蛟龍的爪子。

　　不知不覺中，我也喜歡上了這種不起眼的小植物——爬山虎。

學(xué)校的山作文篇8

　　一種植物，一種隨處可見的植物，一種平淡無奇的植物，它沒有玫瑰一樣高貴，它不像菊花一樣美麗，那它是誰呢？原來是我們學(xué)校的爬山虎。

　　春天，一夜春雨過后，那盤繞在教學(xué)樓上亂枝縱橫的爬山虎莖抽出了一片片翠色的新枝葉，好似珍珠的小小球在翠色葉子上滾來滾去，“啪”一聲水珠落到了地上。站在爬山虎下面，空氣格外濕潤，就連小蝸牛也忙著出來散步呢！

　　夏天的爬山虎是深綠色的，烈日當(dāng)頭，一片碧綠的爬山虎映入眼眶，滿目青翠，大自然也好像傾刻間變成了綠色的世界，使人感到特別清爽。

　　秋冬的爬山虎更別具一格；秋風(fēng)把爬山虎的枝葉吹成了深紅色，有的紅似血，有的紅似火；也有少數(shù)葉子是淺紅色的，那顏色美麗極了，美得叫人不忍心輕輕去撫摸它，深怕傷到那叫人心痛的紅色。遠(yuǎn)看那一墻爬山虎真像一壁華麗的絨毯。一陣微風(fēng)吹來，那美麗的葉子打著旋兒離開了藤媽媽，飄落下來時的樣子好似翩翩起舞的彩蝶……

　　爬山虎對人類的作用真是說也說不完；由于爬山虎的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，不僅可以遮擋強(qiáng)烈的陽光，還可以促使葉片與墻面之間的空氣流動，使室內(nèi)明顯的降低溫度。它作為屏障，既能吸收環(huán)境中的噪音，又能吸附飛揚的塵土。爬山虎的卷須式吸盤還能吸取墻上的水份有助于潮濕的房子變得干燥，而干燥的季節(jié)，又可以增加濕度。（藥效好棒！）爬山虎的根、莖可以入藥，可以用來消腫，止痛呢！

　　爬山虎為我們的生活增添了許多色彩；下課了，同學(xué)們拿著剪刀，剪爬教室里的爬山虎，并用剪掉的枝條細(xì)心的編成枝帽，枝手鐲，籃子等等，爬山虎太有用了！

　　我喜愛平淡奇爬山虎，但是我更喜歡爬山虎對人類無私奉獻(xiàn)的品格。

學(xué)校的山作文篇9

　　“校園是我們成長的搖籃，校園是人生第一起跑線。在這個美麗的地方，我們寫下了童年的詩篇。啊，玉林！啊，玉林！我們童年的樂園。”想起這首歌，我就想起了我美麗的校園——成都市玉林小學(xué)。我還想起了那滿墻綠綠的爬山虎！

　　春天，草綠花開，爬山虎的嫩芽從綠色的莖桿中鉆出來，綠中透著一點嫩，嫩中又有一點潤，讓我想起嬰兒的肌膚。爬山虎卷卷的又像一個個小畫軸，慢慢地舒展開，摸上去滑滑的。

　　夏天，大地一片翠綠，鮮花盛開，爬山虎也長得更加茂盛了，葉子變成深綠色，每一片葉子都像一把把紙扇子。有時你感覺到很涼快，說不定就是“紙扇子”在為你扇風(fēng)呢！

　　秋天的爬山虎，一片金黃。站在高處往下望，整個藍(lán)天樓被這一片金黃包圍著，有時也會落下幾片，這個時候，我們學(xué)校的小花園也成了葉子和花的天堂了。

　　冬天，爬山虎的葉子落盡了，露出了它那枯藤，雖然只剩下枯藤了，但爬山虎仍然靜靜的附在墻上。這時我心里有無數(shù)個問號：這些爬山虎是怎樣牢牢地爬在墻上的呢？卷須是不是爬山虎的手？爬山虎又是怎樣爬上去的呢？帶著這些問號，我上網(wǎng)查詢了資料。原來，卷須就是爬山虎的“手”，這只“手”非常特別，它是由許多小絨球組成的，絨球也可以分泌出粘液，粘液就是爬山虎能牢牢長在墻上的法寶。

　　爬上虎讓我想到了我們玉林小學(xué)團(tuán)結(jié)一致、互幫互助的精神。

　　啊！我喜歡婀娜多姿的爬山虎，我更喜歡美麗的成都市玉林小學(xué)。