【精】爬山虎的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的爬山虎的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爬山虎的作文1
我的家鄉(xiāng)有很多美麗的景物，最好看的還是那一墻爬山虎。爬山虎一年四季都很美麗。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。就在這時(shí)，爬山虎也跟著復(fù)蘇了。那一墻干枯的枝葉在你一不留神時(shí)就變成嫩綠的了，層層密密，在陽(yáng)光的照耀下，漏下斑斑駁駁的日影，就像一個(gè)羞答答的小姑娘。春天的爬山虎真美啊！
夏天的爬山虎比春天的更富有生命力，那一墻的爬山虎煥發(fā)出勃勃生機(jī)，那油亮的、碩大的、手掌般的葉子緊貼在我們家的墻上，給那陳舊的房子增添了不少光彩。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一墻的爬山虎蕩起一層層綠波，正像故事中所說(shuō)的：“碧葉婆娑將蔽日，紫藤悠蕩正叩窗。牽絲不辭攀緣苦，溽熱時(shí)節(jié)送清涼。”夏天的爬山虎就是這樣生機(jī)勃勃！
秋之色，是那火一般的紅色，樹枝也不再發(fā)綠，漸漸變成了暗淡的褐色，莖上那紫色的小果子的顏色變得像一團(tuán)墨似的，那火紅的葉子好像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。風(fēng)一吹，一片片葉子飄落下來(lái)，好像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。秋天的爬山虎是絢麗多彩的。
冬天是雪白的世界，校園里沒(méi)有了紅也沒(méi)有了綠，而那些長(zhǎng)在枝頭的爬山虎的紫色小果子卻給我的家鄉(xiāng)增加了一點(diǎn)生機(jī)。這預(yù)告著，來(lái)年春天，它會(huì)再次抽出嫩芽，長(zhǎng)得密密層層。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛那一墻的爬山虎！
爬山虎的作文2
高樓大廈遮擋了我們的視野，鋼筋水泥定格了我們的腳步，盡管如此，它們卻封鎖不住我對(duì)故鄉(xiāng)的思念，對(duì)那一墻綠油油的爬山虎的思念……
想起兒時(shí)玩耍的庭院，想起那布滿墻壁的爬山虎，仍仿佛置身于此。
小時(shí)候，滿懷好奇的我，總會(huì)站在那面墻前駐足癡望，那爬山虎將墻壁包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)。仿佛有寶藏身墻壁之中，我仔細(xì)地翻找著，連一片葉子也不放過(guò)，每次都帶著滿滿的期待，可迎接我的卻是一次次的失望。花了幾個(gè)小時(shí)，卻一無(wú)所獲。從此，我與那墻爬山虎鬧了別扭，不再搭理它，也不知從什么時(shí)候起，我倆又悄悄地和好了。
那天正下著雨，雨中的爬山虎綠的耀眼，綠的透明，周圍的顏色全都融于這水靈靈的綠中。仔細(xì)一看，呀！昨天還在這面墻上的爬山虎，轉(zhuǎn)眼已爬到了另一面墻上，真是不可思議。如此頑強(qiáng)的生命力，讓我心頭怦然一震，這一震，讓我明白了生命的意義在于力爭(zhēng)上游。
雨停了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，滿墻的爬山虎有規(guī)律地?fù)u曳著，“沙沙沙”、“沙沙沙”……像一支陣容龐大的樂(lè)隊(duì)優(yōu)雅地演奏著。鋸齒狀的外形使得兩片葉子摩擦出“茲茲茲”的聲響，我用心聆聽，沉醉于這美妙的音符之中。
突然，風(fēng)停了，演奏聲戛然而止。我不由得嘆了口氣，為什么不讓我再多聽一會(huì)兒，剩下的時(shí)間不多了呀！一星期后，我在風(fēng)中與老屋道別，那一刻仿佛是永恒。最終，房子還是被貼上封條，此時(shí)，我的思緒又被拉回現(xiàn)實(shí)中……
爬山虎將會(huì)永久留在我心中，我也會(huì)像爬山虎那樣，努力向上，到達(dá)知識(shí)的頂峰！
爬山虎的作文3
Hi，我是一株喜歡小孩子的爬山虎，他們小小的手摸著我苗條的身材，贊美道：“啊”！這爬山虎真美！”我聽了這句話心里美滋滋的。可是，他們后面那句話我就不高興了：”我們把這株爬山虎拉下來(lái)吧！”我一聽這話，嚇得全身發(fā)抖，可知道沒(méi)用，軟的不行咱來(lái)硬的，于是我連哭帶罵又加叫，嗨！“你們是不是從精神病院里跑出來(lái)的呀！信不信我“揍扁”你們？”他們才停下來(lái)，把口訂成最大型號(hào)異口同聲地說(shuō)：“為什么？”我無(wú)奈的搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)文化，真可怕！有文化，當(dāng)奇葩！”下面我給你們講講”本人”的經(jīng)歷吧！孩子們比賽似的點(diǎn)著頭。
我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，十分好看，不幾天葉子長(zhǎng)大就變成嫩綠的，我的葉子不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大后的葉子，那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。我的葉尖基本上朝下，只有一些“釘子戶”除外，其它的都服從命令，“他們”在墻上鋪的很均勻，就像拼圖一樣，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)空隙，一陣風(fēng)拂過(guò)，我一墻的葉子就漾起波紋就像“錢塘江大潮”漲潮一樣，十分壯觀。大家一定想，我的名字叫“爬山虎”這個(gè)“爬”字一定說(shuō)的是用腳爬，可是腳呢？我告訴大家：“我的腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角，細(xì)絲和新葉子一樣，也是嫩紅的`，這就是我的腳。”
孩子們聽了我的話，有的給我洗葉子，有的和我說(shuō)對(duì)不起；有的給我水喝；還有的把我拉一把，使我緊貼在墻上……。看他們這樣，我撲哧一聲笑了，嗨！我說(shuō)了半天總算沒(méi)白說(shuō)！
爬山虎的作文4
我不由停下了腳步。
古樸而書香氣息濃郁的圖書館外撒進(jìn)一縷暖陽(yáng)，彎繞的爬山虎緩緩將臉迎向這溫暖。
它們盤旋著整個(gè)石柱，給陳舊的圖書館披上一層錦衣，又似書院前典雅的紗簾，隨風(fēng)飄逸，搖曳著，你挨著我，我挨著你，親昵著，環(huán)抱著，依靠著，抬眸凝望，目及處皆為星海，悄然暈著點(diǎn)點(diǎn)秋波與微光。爬山虎在藍(lán)天白云的映襯下如少年郎般青春活力，熠熠生輝，在石縫外靜候著。
放眼此景不由想到冬日里它們的孤獨(dú)無(wú)依，冰冷刺骨的風(fēng)擠破了頭鉆進(jìn)了它們的身體，那銘心的痛楚深深嵌入了它們傲然挺立的風(fēng)骨中。是啊！“美人在骨不在皮”。可世人大多眼孔淺顯，只見皮相，未見骨相。它們用盡渾身傲骨挺過(guò)嚴(yán)冬，不畏嚴(yán)寒，在此處長(zhǎng)存。
終有冰消雪融之日，它們也會(huì)迎來(lái)屬于自己的暖春，它們松開懷抱，無(wú)數(shù)只腳攀著石柱向上爬，一步一步挪移，一點(diǎn)一點(diǎn)攀登。柔軟而堅(jiān)韌，顯現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)。漸漸的，太陽(yáng)露出了全貌，它們身上頓時(shí)金光閃爍，璀璨無(wú)比。孩子們用手撫過(guò)它們的筋骨，撫過(guò)它們耀眼的青葉，撫過(guò)它們感動(dòng)的淚水。“浮生若夢(mèng)，為歡幾何？”愿歲月靜好，定格在這一瞬。
“風(fēng)姿不遜春花美，神韻猶如楓葉香”。爬山虎美在神韻，美在風(fēng)骨，又何嘗不如靚麗的春花繁美呢？
爬山虎的作文5
嗨，我們是爬山虎，可別小看我們，我們也是有腳的，我們的腳長(zhǎng)在莖上。我們莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的七六根細(xì)絲，我們的每一根都像蝸牛的觸角。新葉也是嫩紅的。這就是我們的腳。我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)北邊的墻上遍布著我們的蹤跡。我們從小院的西墻爬上去，在屋頂上站了一大片地方。
我們剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天我們的葉子長(zhǎng)大，就變成了嫩綠的。我們的嫩也不是太引人矚目，引人注意的是我們長(zhǎng)大了的葉子。這個(gè)時(shí)候我們的嫩綠葉子十分新鮮，使人看起來(lái)十分舒服，我們的葉尖一順朝下，在墻上鋪的很是均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)縫隙。一陣風(fēng)吹過(guò)，我們一墻的葉子就蕩漾起來(lái)了波紋，好看得很。
我們的腳步碰到墻的時(shí)候，我們七六根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，緊緊地吸住了墻。我們的細(xì)絲原本是直的，一碰墻便成了彎的了，你們?nèi)绻盐业哪矍o葉拉一把，就會(huì)把它緊緊的貼在墻上。我們就是這樣一腳一腳的向上爬的。如果你觀察我們的腳，我估計(jì)你們就會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。
不過(guò)我們的腳要是沒(méi)有碰到墻，我們不幾天就會(huì)死了，到后來(lái)連我們的蹤跡都沒(méi)了。如果我們觸到了墻，我們的細(xì)絲和小圓片就會(huì)逐漸變成了灰色。不要瞧不起我們的這些腳，我們的那些腳在墻上貼得十分牢固，要是你們想要讓我們離開墻上，那么你休想動(dòng)我們一根莖。
爬山虎的作文6
一個(gè)雨天，讓我真正認(rèn)識(shí)了爬山虎。
那天，在培訓(xùn)班上課，老天爺突然變了臉，下起了雨。我來(lái)到窗前，眼前浮現(xiàn)出一片綠色，對(duì)面的樓墻上是些什么東西？仔細(xì)一看，啊，是一墻的爬山虎！一片片，一簇簇，綠油油的，這些莖葉像長(zhǎng)了眼睛似的，它們巧妙地避開樓層的玻璃窗向上攀爬，一直延伸到樓頂。這是何等的壯麗啊！我決定去好好地會(huì)會(huì)它們。
于是我?guī)蟼悖哌M(jìn)雨中。
我站在樓下向上仰望，一墻的綠葉在雨中盡情地?fù)u曳著身姿，隨著風(fēng)兒時(shí)而往東，時(shí)而朝西。但無(wú)論如何，它們都不會(huì)離開墻面掉到地上的。我百思不得其解，帶著一百個(gè)問(wèn)號(hào)，走上前一探究竟。我一手扶著墻，一手小心翼翼地抓住了正在搖擺的爬山虎。我定了定神，用力一拉，爬山虎被我連枝帶蔓拉了下來(lái)，可是并沒(méi)有斷掉！我又使勁一拉，莖斷了，但是在墻上留下了一些小灰點(diǎn)兒。我定睛一看，這不是爬山虎的腳嗎？它竟然在墻上紋絲未動(dòng)，真是奇跡！我恍然大悟，原來(lái)，爬山虎的腳之所以有這么大的力量，能攀爬到如此高的地方，都是憑著它扎實(shí)的基礎(chǔ)，一步一個(gè)腳印，攀到了巔峰。
這讓我不由得想到了畫家達(dá)·芬奇，他從第一天學(xué)畫就開始畫雞蛋，一畫就是三年。正是他腳踏實(shí)地地苦練基本功，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，逐漸成為一位畫家，并最終成為世界著名的藝術(shù)大師。這不正是爬山虎精神的真實(shí)寫照嗎？
“爬山虎，爬墻壁，樓墻上，一片綠。”它不停地往上爬，像是在告訴我們：只有腳踏實(shí)地，勇攀高峰，才能取得成功！
爬山虎的作文7
大家好，我是一株爬山虎，我是一株正在成長(zhǎng)的爬山虎。
我生長(zhǎng)在大洋小區(qū)的一面墻上，那是個(gè)幽靜的地方，我們從西墻開始往上爬。占領(lǐng)一大片“土地”。
我的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)是嫩紅的，你們可別笑話我，我在秋天長(zhǎng)生葉子可是最美麗的呢！徑過(guò)的路人都常常不由自主地停下來(lái)欣賞我的美麗，贊嘆我的美麗呢！我的葉子不過(guò)幾天就從嫩紅的葉子變成綠色的葉子了，看著讓人感覺非常舒服，我的葉尖一順兒朝下，用手去摸一下葉子，你會(huì)感覺這些綠色的葉子像鋪被子一樣鋪得那么平毯。一陣微風(fēng)吹佛過(guò)，我的兄弟姐妹們，又要狂歡起來(lái)了，可人們看來(lái)，它們像波紋一樣蕩漾，好看得很！
我的腳正在一步步往上爬，讓我介紹吧！我的腳長(zhǎng)在莖上，莖的反面長(zhǎng)著的就是我的腳。我慢慢地長(zhǎng)出，后面長(zhǎng)出六七細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛弟弟的觸角，后來(lái)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小圓片，像沒(méi)吃過(guò)的小餅干，緊緊地貼在墻上，我就是這樣一步一步往上爬的，你們仔細(xì)看我的腳，你們仔細(xì)想一想會(huì)想起蛟龍的爪子。
我慢慢地爬著，我也有致命的一擊，如果我的兄弟姐妹不給力，沒(méi)巴住墻，我將會(huì)離開這美麗的世界，一點(diǎn)蹤跡也看不見。不過(guò)觸著墻的話，我就會(huì)變美，腳會(huì)變成灰色的，你們可不能小瞧我那灰色的小腳，它在墻上貼得非常牢固，如果你只用一點(diǎn)的力氣的話，那它的力氣可比你大多了，你只有使勁地拽，才有可能把它拽下來(lái)，我在爬得出程中，也被人們打擾過(guò)好了，這就是我，我現(xiàn)在是一株長(zhǎng)大了的爬山虎，你們想拽下我，可不容易了。
爬山虎的作文8
爬呀......爬呀......
六年時(shí)光接近尾聲，我們即將離開已伴六年、親愛的小學(xué)母校。那片爬山虎已經(jīng)綠在我的心間，顯出一派別樣的生機(jī)。
一年級(jí)，懵懂無(wú)知的我們，在植樹節(jié)那天偷偷把爬山虎的種子灑在教學(xué)樓下，本是覺得好玩。
如今，它已爬滿了整個(gè)學(xué)校的教學(xué)樓，真是一個(gè)奇跡啊，正所謂“無(wú)心插柳柳成蔭，無(wú)意撒種綠滿墻。”
陽(yáng)光柔和地灑在爬山虎翠綠的葉子上。它伸了個(gè)懶腰，朝霞釀成的珍珠在翡翠上閃爍著光點(diǎn)，如同一個(gè)個(gè)跳舞的小精靈。
我們很調(diào)皮，有一次，有個(gè)同學(xué)把教室里五盒粉筆全部扔出了窗外。老師在講臺(tái)上半天找不到粉筆的囧像惹得我們哈哈大笑。窗外的爬山虎，更是在和風(fēng)中笑彎了腰。一次美術(shù)課，老師讓我們畫心目中最美的植物，我不假思索地將畫筆聚焦了滿腔的綠：一座座半矮不高的樓房，中間屹立著一座鐘樓。墻上呢，滿是波浪起伏的綠，演奏出一曲曲綠色的歌謠。
我們長(zhǎng)大了，對(duì)爬山虎就很關(guān)心了。她渴了，我們澆水;她熱了，我們?yōu)樗蛠?lái)清風(fēng);它涼了，我們將溫暖捎去......一切困難都有解決的辦法。
不得不說(shuō)，誰(shuí)敢把爬山虎生生拽下來(lái)，有人會(huì)跟他“拼命”的。
冬去春來(lái)，那一抹綠伴著漸漸倒數(shù)的鐘聲，向著明亮的遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)散發(fā)著綠油油的光芒。
再見了，爬山虎，就算我們終究會(huì)離開小學(xué)，祝你永遠(yuǎn)扎根親愛的母校，祝你永遠(yuǎn)綠滿一座座教學(xué)樓。
爬山虎的作文9
生活上的失意，使我在命運(yùn)面前停住了腳步。
猛地一抬頭，忽見，墻角下，有一片淡淡的綠。
一條條綠色的絲帶從墻角順著墻頂延伸，像一塊翡翠鑲嵌在白玉中，格外美麗。爬山虎并沒(méi)有牢固的根基，它的枝和干差不多粗細(xì)。走近一瞧，層層疊疊的爬山虎葉子擠的緊緊的，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空隙，每一片葉子都精雕細(xì)琢，翠綠的葉子一片壓著一片，一片比一片陽(yáng)光，一片比一片向上！
雖說(shuō)它不如松柏那般高潔，不如玫瑰那般絢爛，有的就是這片綠，這片令人不可思議的綠，綠的燦爛，綠的自然。這其實(shí)是多么可貴的一份堅(jiān)持的精神！
爬山虎堅(jiān)持的本性是令人驚訝甚至震撼的，雖不如雨后春筍，但卻可以讓你在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)它又前進(jìn)了一截，它緩慢地向前，一小步一小步地向前走，不急不躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打。這讓我想起了在許多平凡崗位上堅(jiān)持奉獻(xiàn)的人們，你也許不知道大街是什么時(shí)候變得這樣干凈，你也許會(huì)輕視個(gè)人的力量，你也許不會(huì)關(guān)注城市點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，但當(dāng)你愜意地享受身邊的美麗時(shí)，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)那是一份堅(jiān)持的力量在潛移默化地影響著一切，改變著一切！那些默默奉獻(xiàn)的人們就是無(wú)數(shù)的爬山虎啊！天天前進(jìn)，步步向上，給人生命的綠色，給大地燦爛的陽(yáng)光！
眺望遠(yuǎn)方，我邁出了更加堅(jiān)定的腳步。
爬山虎的作文10
自從學(xué)了葉圣陶爺爺?shù)奈恼隆杜郎交⒌哪_》后，我也開始留心觀察爬山虎。
我發(fā)現(xiàn)房屋的墻面上、房頂上，花園的柵欄上，到處都爬著這種綠色植物。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一墻綠油油的爬山虎，像綠色的絨毯掛在墻上。我情不自禁地湊近去觀察這名人筆下的小生靈，那小小的葉兒整整齊齊地密布整個(gè)墻面，葉尖一律朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊，也不留一點(diǎn)縫隙，郁郁蔥蔥一片。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，好看極了。
我掀開爬山虎的葉子，看到了一根根細(xì)得像毛線一樣的藤。腳呢？爬山虎的腳去哪兒了？再貼近墻壁細(xì)看，啊，我找到了！原來(lái)在那些如網(wǎng)般的藤條上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只芝麻粒兒大的小圓盤，它們像吸盤一樣緊緊吸附在墻面上。我想測(cè)測(cè)爬山虎的腳到底有多大力量，便用力一扯，可一不小心藤條扯斷了。我又用指甲去刮吸在墻上的腳，腳絲毫沒(méi)有松動(dòng)。哦，原來(lái)就是它們牢牢地抓住了墻壁。爬山虎就是這樣一腳一腳地向上爬呀爬，攀呀攀，任憑風(fēng)吹雨打，也不松腳，不爬到最高處不見到藍(lán)天誓不罷休。
爬山虎從落地生根的那一刻起，便把攀登作為今生的使命，不管前面是墻，是樹，還是山，它都會(huì)努力向上，把大片的綠色展示給人間。即使寒冬葉子枯萎，那藤依然保持昂揚(yáng)向上的姿勢(shì)，只等來(lái)年春回，再一次啟程……
爬山虎的作文11
每天走進(jìn)生機(jī)勃勃校園，最引人矚目的還是滿墻的爬山虎了。
爬山虎用它那仿佛有巨大吸力的腳牢牢的吸附在墻壁光滑的表面。不論風(fēng)雨總是不會(huì)從墻上掉下來(lái)。一個(gè)個(gè)翠綠的爬山虎葉子就像是老虎爪子一樣長(zhǎng)在莖上。風(fēng)一吹，整面墻就成了綠色的海洋，一道道綠色的波浪此起彼伏，一個(gè)個(gè)翠綠色的葉子就像無(wú)數(shù)的小手在向我們招手一般。
用手仔細(xì)的摸一摸爬山虎，它那爪子似得葉子光滑而又帶著一些柔軟。連接葉子與根的莖則是十分光滑，里面充滿了水分，但同時(shí)也十分脆弱，輕輕一折它變斷了。可是它的根卻又是一種截然不同的感受，它十分粗糙，就像鐵絲一般，摸起來(lái)手還會(huì)有一點(diǎn)疼，但能在光滑的墻壁上生活下去，這也許是必須所要付出的，它真是太堅(jiān)強(qiáng)了！
只要仔細(xì)的去問(wèn)一問(wèn)就能聞見爬山虎那特有的植物的清香帶著一絲絲澀澀的味道。看著那綠的逼人演的爬山虎，嗅著那清新的芬芳，就像是置身于一幅美麗的畫卷之中。
仔細(xì)聽！風(fēng)兒吹過(guò)爬山虎，它和墻壁摩擦發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，雖然不及委婉動(dòng)聽的小提琴曲，也不及優(yōu)雅動(dòng)聽的鋼琴曲。但這卻是大自然最純真的音樂(lè)之一。再配上她那美麗的舞姿就正是在傾聽大自的交響曲。
爬山虎雖不及玫瑰，月季般美麗，但它那份倔強(qiáng)，執(zhí)著的個(gè)性卻令我驚奇，令我佩服。
爬山虎的作文12
走遍校園，讓我印象最深刻的還是那一片片的爬山虎。校園里的許多房子上都有爬山虎的足跡，從遠(yuǎn)處看，那爬山虎就像一件件綠皮襖，趁人不注意時(shí)就給房子披上了。
我走過(guò)去仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)爬山虎還真的有腳，那腳實(shí)際上是很細(xì)的莖，莖上有小圓片，爬山虎就是靠它吸在墻上站著。冬天到了，看上去爬山虎的腳好像枯了，變成黃褐色的細(xì)絲，可是用手一拉，呀！拉不動(dòng)。使勁用力，好不容易才把爬山虎的腳拉下來(lái)。嘿，再仔細(xì)看，細(xì)絲斷了，可那小圓片還留在墻上。原來(lái)，就是把爬山虎的腳拉斷，也不能把它從墻上拉下來(lái)。
小圓片緊緊地吸附在墻上，我估計(jì)用小刀也削不下來(lái)。
爬山虎的葉片在青灰色墻壁的襯托和陽(yáng)光的照射下顯得格外翠綠，郁郁蔥蔥的很有活力。它們很有序地生長(zhǎng)著，相互間不打架，要么沿著墻壁豎直向上，要么沿著走廊的頂部筆直向前。我順著爬山虎的一條莖望去，就望進(jìn)了一間教室，那里邊正坐著幾位上高三的大哥哥大姐姐。他們有的正埋頭沉思，有的在迅速地寫著什么……雖然是星期天，他們也沒(méi)有休息，而是在發(fā)奮學(xué)習(xí)。
看來(lái)，這些大哥哥大姐姐也和爬山虎一樣，有著不屈不撓的精神。爬山虎是“確定一個(gè)方向，不拐彎也不后退，筆直向前”，而他們也是“確定一個(gè)目標(biāo)，不放棄也不松懈，努力拼搏”。
一片小小的爬山虎，在一般人眼里是再平常不過(guò)的東西了。可細(xì)細(xì)想來(lái)，讓我感觸很深，它雖然平凡，卻蘊(yùn)含著一個(gè)真理。
爬山虎的作文13
大家好，我的名字叫爬山虎。我的家住在學(xué)校操場(chǎng)的北邊，在那兒，你們就可以看見我，人們的家里也有我，我就在小院的西墻上，在房頂上占了一大片地方。
我長(zhǎng)出來(lái)的小葉子是嫩紅的，我的葉子長(zhǎng)得非常快，過(guò)不了幾天，我的葉子長(zhǎng)大了，就變成了嫩綠色的，不過(guò)，這并不大引人注意，我長(zhǎng)大了的葉子才引人注意呢！因?yàn)槲业娜~子綠得那么新鮮，讓人們看上去非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，當(dāng)然，也是不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)我，一墻的葉子就蕩漾起波紋，人們都叫我好看得很。
之前的時(shí)候，人們只知道我的名字叫做爬山虎，可不知道我是怎么爬的，人們今年很注意我，這就是因?yàn)樗麄儾恢牢矣心_的原因。我是有腳的，我的腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面又伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲都很像蝸牛的觸角。西斯跟我的新葉子是一樣的，也是嫩紅的。這就是我的腳。
我的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭就變成了小圓片，使勁地巴住墻。細(xì)絲原來(lái)是直的，現(xiàn)在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使我緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看著我那些細(xì)小的腳，你們就會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。
我的腳要是沒(méi)有觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)，就連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色，可不要小瞧那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下我的一根莖。
爬山虎的作文14
我們的校園雖然很小，但環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭。校園里有蒼翠古老的松樹，有星星點(diǎn)點(diǎn)、香氣撲鼻的七里香，有風(fēng)格各異、造型別致的盆景，還有一個(gè)繁花似錦、蝴蝶飛舞的“袖珍”花園……但我最愛的還是那一墻一墻翠綠欲滴、生機(jī)盎然的爬山虎。
春天，幾場(chǎng)春雨下完，爬山虎的藤蔓上便迫不及待地蹦出點(diǎn)點(diǎn)新綠，嫩嫩的、毛茸茸的，好奇地打量著這個(gè)世界，之后便迅速地生長(zhǎng)開來(lái)，很快就覆蓋了半面墻壁，像給墻壁披上了一件綠色的外衣。沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，爬山虎好像無(wú)數(shù)只綠色的小手，連在一起，迎風(fēng)招展，綠波蕩漾，形成了一道美麗的屏障。
夏天，爬山虎綠得更深更濃，厚厚的、密密的，占據(jù)了整個(gè)墻壁，這時(shí)的爬山虎就像一個(gè)綠色的巨人，為全校師生帶來(lái)陣陣涼意。一陣?yán)钻囉晗催^(guò)，爬山虎的綠葉像做了一次美容，綠得逼你的眼，美得讓人流連忘返。
秋天，風(fēng)變冷了，水變涼了，慢慢地，爬山虎的葉子也由綠變黃，又由黃變紅。這時(shí)，爬山虎就像丹的世界，給整個(gè)藍(lán)天樓換上一件紅色的風(fēng)衣。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，紅葉在風(fēng)中沙沙作響，像在跟人們輕聲說(shuō)再見。
冬天，萬(wàn)物沉睡，花謝葉落，爬山虎也一樣，只剩下一根光禿禿的枝干，像一位暮年的老人。但它卻依然在寒風(fēng)中昂首挺立，不屈不撓。我們都知道，它在暗暗地?cái)�足了勁，為明年春天孕育新的希望。
我愛爬山虎，只要有陽(yáng)光和雨露，它就會(huì)長(zhǎng)得枝繁葉茂，為人們遮風(fēng)擋雨；即使是秋冬來(lái)臨，枝葉落盡，也不放棄希望，為今后的崛起而努力。爬山虎這種積極向上、堅(jiān)韌不拔的優(yōu)良品質(zhì)，值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
我愛我的校園，我更愛校園里那一墻一墻翠綠欲滴、生機(jī)盎然的爬山虎。
爬山虎的作文15
我家門外種著許許多多植物，其中最令我覺得神奇的，是那一片爬山虎。
這個(gè)奇特的名字是怎么來(lái)的呢？帶著強(qiáng)烈的好奇心，我在《植物百科》這本書上查明了原因。原來(lái)，爬山虎是一種藤本植物，它的葉子是成簇成簇的，就像人的手掌，因?yàn)樗鼈兛偸茄刂鴩鷫ο蛏仙L(zhǎng)，所以被稱作爬山虎。
我經(jīng)常觀察這片生機(jī)勃勃的爬山虎，并且發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象：爬山虎在春、夏、秋三個(gè)季節(jié)中生長(zhǎng)得都很茂盛，而且大小、顏色也不同。
春天，爬山虎在溫暖的陽(yáng)光中蘇醒，悄悄長(zhǎng)出黃綠色的小葉片，就像嬰兒舉著稚嫩的小手一樣，它們?cè)诖汗媚飵?lái)的微風(fēng)和雨露中，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。
夏季，爬山虎的葉子長(zhǎng)大了，變成了充滿生機(jī)的翠綠色，仔細(xì)一看，還開著深紫色的小花呢！成片成片的爬山虎鋪滿了圍墻，為炎熱的夏季添上了一絲清爽，放學(xué)后，我總會(huì)看到鄰居的爺爺奶奶們?cè)谂郎交⒌木G蔭下乘涼，真的要好好感謝這個(gè)為人們帶來(lái)便利的“清涼使者”呢！
秋日，爬山虎的葉子又變顏色了，這次是深紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一抹紅彤彤的夕陽(yáng)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)拿出畫筆和顏料，在紙上認(rèn)真地畫出眼前的美景……
我是多么地喜歡爬山虎！它不僅為我?guī)?lái)了美的享受，同時(shí)還擁有頑強(qiáng)的生命力——不用澆水、施肥就可以茁壯成長(zhǎng)的生命力。這讓我更加喜愛這片神奇的爬山虎，更加熱愛這神奇的大自然！
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