小學生寫山的作文800字

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關于小學生寫山的作文800字集錦6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學生寫山的作文800字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于小學生寫山的作文800字集錦6篇

小學生寫山的作文800字篇1

　　早已耳聞武當山的山峰雄壯巍峨，既是佛教勝地，也是武當太極創造人張三豐的修練勝地。所以很想去游玩。今年暑假，我們經過幾個小時的奔波，一路翻山越嶺來到武當山。

　　我們的第一站是南巖宮，南巖宮始建于唐宋，元續建，明永樂十年（1412）敕建。南巖宮的路上有一塊石碑，上面寫著“武當山”三個大字，遠遠望去，可見南巖宮在懸崖峭壁，云霧飄渺之中，也好像是栓在懸崖上。進入南巖宮，南巖宮的左邊是青龍，右邊是白虎。一進門可看見一口。這口井名叫甘露圣水，甘露圣水取之甘露井，因甜爽可口故名，道經理中記載，真武大帝在此修煉時，因常飲此水而悟性大增，飛登仙臺，后世以為圣水。南巖宮左邊是峭壁，右邊是懸崖。左邊的峭壁上還有藝術家在此游玩時留下的詩、詞、字、畫極為壯觀。遠遠望去，虎頭香正在云中飄行之中，可近望去，只是一個香爐上面點幾柱香罷了。可是最可觀的是，虎頭香建在懸崖之外。之所以叫虎頭香是因為虎頭香有一個虎頭，虎頭上面點著香，可每天都會有人按時按點的給虎頭香上香，如果上香的人不小心的話，還有墜入山谷的危險，使人心驚膽？？

　　在去金頂的路上，我們看見太極祖師張三豐在修煉時住的房子和拳譜。遠遠望去，金頂在云霧中飄渺，在路上，我們偶爾還能看到一兩只變色龍。我們順著宛沿的山路往上爬，可是爬了一會兒就筋疲力盡了，可是我們并沒有放棄，而是互相鼓勵。實在沒辦法時，我們就走一會兒，停一會兒。有時走著時，腿好像支撐不起身體似的，而這時，我們已經汗流浹背了。雖然非常的吃力，但我們還是堅持不懈，不肯放棄。結果，我們的努力沒有白費，終于快到山頂了。而這時印入眼眶的是“一柱擎天”四個字。

　　到了金頂，首先印入眼前的是“教祖師”這幾個字。然后就是“太和宮”和“紫禁城”，紫禁城建造在懸崖峭壁之上，險峻雄奇。然后就是古建筑，不時還能聽到有人敲打木魚的聲音。從金頂環顧四周，卻看不到任何東西。只能看見一片白霧，讓人好像真的站在云上面一樣。站在峰巔，只見云霧時而為平浪靜的汪洋，時而為浪濤洶涌的大海，時而似奔騰的急流，時而又輕柔如娟。有時霞光透出點影子，還成了霞光萬道。在金頂上面還聳立著一棵不高的樹，你們也許會說：“這有什么稀奇的，不高的樹到處都是”。我告訴你們吧，這棵樹叫“鳥岡櫟”，已經生存了六百一十多年了。遠遠望去，這棵樹好像一把大傘，在為武當山遮風擋雨。

　　武當山是游臨覽勝地，我希望你們也去了游玩，也許比我發現得更多，只看你好仔不仔細。

小學生寫山的作文800字篇2

　　難忘那連綿起伏的佘山，難忘那令人陶醉的佘山的綠。佘山是我們上海市郊平原上的一座山，它雖然不像桂林的山那樣秀，那樣奇，那樣險，雖然不像泰山那樣氣勢磅礴。但他卻有著自己的獨特之處，那就是它的綠。

　　那天，我們乘車到佘山去開展隊日活動。從學校出發，車行了一小時左右，車廂里的同學們就嚷起來了：“到啦！到啦！佘山到啦！”“瞧，那佘山多美啊！”“快來看呀，山頂上還有天文臺呢！”……從遠處眺望那佘山的美景，只見那連綿起伏的山峰，像一個個手拉手兒的小朋友排在那兒。那一座座山峰，都十分友好，十分平等，誰也不孤峰突起，好像誰也不愿脫離集體，誰也不盛氣凌人似的。遠望佘山的綠，真是郁郁蔥蔥。整個山就好像是一座墨綠翡翠雕成的屏風。

　　我們的車子開到佘山腳下，從山腳往上望，那一座座山峰好像突然竄高了，幾乎碰著白云了。天空是一片蔚藍，佘山是一片墨綠，這景色實在太美了。一陣風吹來，佘山上的綠樹卷起一陣陣綠浪。近看佘山的綠，不盡是墨綠，那萬樹枝頭，新芽嫩葉，給墨綠的海洋渲染上淡淡的嫩綠。山腳下黃塵飛揚，可山頂空氣還是那么明凈，到處是一塵不染的迷人的綠。

　　我們在濃密的綠樹叢中向上攀登，好像在綠色的海洋中游泳，當我們登上佘山的頂峰時，自己仿佛站在一朵巨大無比的綠色浪尖上。我們向四周眺望，那平日毫不在意的田野，現在卻變得那么神奇而有趣。一塊塊幾何圖形，有深綠的，也有淺綠的，有深黃的，也有淡黃的，它們一塊緊挨著一塊，編織成一幅巨大的地毯，從山腳下一直鋪向遠方。遠處公路上奔馳的汽車，望過去就像玩具小汽車似的。站在佘山頂上往下望，似乎一切都變小了，只有那佘山的綠，是無邊無際的，從山腳綠到山頂，似乎從它周圍的空氣里也能聞到綠的清香。

　　佘山天文臺是我國著名的天文臺。它在佘山頂上，好像是嵌在綠色浪尖上的一顆明珠。這兒有巨大的天文望遠鏡，可以觀察到銀河以外的星星。正當我們在天文臺參觀快結束時，老天突然變了臉。一陣烏云壓來，竟下起霏霏細雨，老師催促我們快步下山。在下山時，我又注意到了佘山雨中的綠，那密密地細雨，好像給佘山洗了一次淋浴，滿山遍野的樹葉上，掛著晶瑩的水珠，這時佘山的綠，是閃光的綠，透明的綠，是迷人的綠，醉人的綠……

　　美麗的佘山啊，誰都想多看您一眼，誰也不愿意離開您。可是無情的汽車把我們拉走了。真是去時心切切，歸來意綿綿。我從車窗伸手向佘山告別：再見了，迷人的佘山，我永遠忘不了您那醉人的綠！

小學生寫山的作文800字篇3

　　“一葉落鍋一葉飄，一葉離面又出刀，銀魚落水翻白浪，柳葉乘風下樹梢。”大家猜猜是什么？對，它就是令人“口水直流三千尺”的刀削面。

　　“世界面食在中國，中國面食在山西，山西不愧為面食之鄉。”這是日本友人明星食品珠式會社長卜厚昌先生考察山西面食后說的一句贊譽。

　　令人百吃不厭的刀削面的做法你一定想知道吧！

　　古時刀削面技巧最難，亦為精彩。削面師傅頭覆白巾，上置面團，雙刀飛舞，薄面片如雪花般飛向開水鍋中，削面者還口中吟唱詞，讓觀者在悠悠的民歌中陶醉在滾滾的湯鍋旁，誘惑你非嘗一碗不可。技高者還邊削邊舞邊唱，這種神技自然得幾十年才能練成，不過現在一些地方也能看到有這樣本事的師傅。現在刀削面一般為左手托住揉好的面團，右手持刀，手腕要靈，出力要平，用力要勻，對著湯鍋，順面團的平面一刀一刀地往前削，削出的面葉兒，一葉連一葉，恰似流星趕月，在空中劃出一道弧形白線，面葉落入湯鍋，湯滾面翻，又像銀魚戲水，好看極了！刀削面里手總結的制作刀削面技術要訣是：“刀不離面，面不離刀，胳膊直硬手端平，手眼一條線，一棱趕一棱，平刀時扁條，彎刀是三棱。”刀削面同北京的打鹵面、山東的伊府面、河南的魚焙面、四川的擔擔面，同稱為中國五大面食名品，在國內外享有盛譽。關于刀削面還有一個古老的傳說。蒙古韃靼侵占中原后，建立元朝。為防止“漢人”造反起義，他們將家家戶戶的金屬全部沒收，并規定10戶用廚刀一把，切菜做飯輪流使用，用后再交回韃靼保管。一天中午，一位老婆婆和好面后，讓老漢去取刀，結果刀被別人取走，老漢只好返回。在出韃靼的大門時，老漢的腳被一塊薄鐵皮碰了一下，他順手撿起來揣在懷里。回家后，鍋開得直響，全家人等刀切面條吃，可是刀沒取回來，老漢急得團團轉，忽然想起懷里的鐵皮，就取出來說：就用這個鐵皮切面吧！老婆婆一看，鐵皮薄而軟，嘟囔著說：“這樣軟的東西怎能切面條？”老漢氣憤地說：“切不動就砍。”“砍”字提醒了老婆，她把面團放在一塊木板上，左手端起，右手持鐵片，站在開水鍋邊“砍”面，一片片面葉落入鍋內，煮熟后撈到碗里，澆上鹵汁讓老漢先吃，老漢邊吃邊說：“好得很，好得很，以后不用再去取廚刀切面了。”這樣一傳十，十傳百，傳遍了晉中大地。后來，“鳳陽”出了朱皇帝（朱元璋）統一了中國，建立明朝，這種“砍面”流傳于社會小攤販，又經過多次改革，演變為現在的刀削面。刀削面柔中有硬，軟中有韌，澆鹵、或炒或涼拌，均有獨特風味

　　剛端來一碗刀削面，面葉雪白雪白的中厚邊薄。棱鋒分明，形似柳葉；入口外滑內筋，軟而不粘，越嚼越香，一股暖流從心里蒸發出來。冬天喜歡吃辣的人還可以澆勺紅紅的辣油，熱騰騰的，辣辣的，暖和極了。

小學生寫山的作文800字篇4

　　今天，我和舅舅、妹妹約好一起去長江邊捉螃蜞，媽媽說：“我來做攝像師，把你們有趣的景象一一拍下來。”于是，我們便出發了。

　　我們沿著望虞河大堤公路一路向北，不一會兒就來到望虞河入江口（長江）。只見江面上漂著幾條漁船，江中有許多的船正在挖泥沙呢！我們很快來到了目的地，“哇——，原來長江邊是這么美啊，大片大片碧綠的蘆葦，簡直比沙家浜還多啊！”我長長得舒了口氣。“看，姐姐，海鷗，海鷗！”妹妹一臉興奮地大喊。真的啊，純白色的海鷗在江面上飛過，啊，這兒真是個好地方啊。

　　我們從車箱里拿了幾個結實的袋子，然后歡呼著向蘆葦蕩走去，舅舅說：“噓，小聲點兒，螃蜞會發現我們的，到時候我們就不好抓了，你聽，它們正在逃呢！”咦，真的誒，我真的聽到了許多“??唆唆”的聲音。我已顧不得這些了，要妹妹張開袋子，趕緊去追螃蜞，我在一條細細的石縫里看見一只正在慌慌張張逃回洞的小螃蜞，我連忙用雙手把它按住：“嘿，快過來，我捉到了一只小螃蜞！”我朝他們大喊，正得意著，忽然食指像被針刺了一樣，很痛啊！我大叫起來：“啊——！”妹妹跑過來：“哈哈，姐姐你肯定是被螃蜞鉗住了。”說完她坐在旁邊的大石頭上得意地看著我，擺出一副“我就知道的樣子”。我才不管呢，抓起那只可惡的螃蜞就往口袋里塞。接著，我又看見了好幾只大螃蜞，但我不敢再抓了，生怕會被螃蜞咬了，所以，就去給舅舅當助手。

　　我們走到蘆葦深處，因為，那些大螃蜞都是躲在深處更潮濕的地方。說真的，我真是佩服偶舅舅啊，竟然敢把手伸進螃蜞洞里，把大螃蜞抓出來誒。我在蘆葦叢里找螃蜞洞，可怎么找也找不到，舅舅說：“傻瓜，螃蜞洞都是在那些石頭下的。”噢，怪不得呢！于是，我便幫舅舅翻開那些大石頭，然后舅舅再用手去抓那些調皮的螃蜞。

　　突然，我發現了一個大螃蜞洞，里面有幾只毛乎乎的螃蜞腳，我喊來舅舅，舅舅見了，哈哈大笑：“哈哈，這只是個大家伙！”舅舅去抓它的腳，沒想到，那螃蜞竟把腳甩掉，想逃跑，沒想到舅舅眼疾手快一下子把它按在洞中，然后去抓它的螯，沒想到那螃蜞竟用螯鉗住了舅舅的虎口，舅舅不顧疼痛把那只大螃蜞扔進袋子，可

　　那只大鰲卻還留在他的虎口上死死地咬緊不放，他連忙跑到岸上要我們幫個忙。

　　見到舅舅被螃蜞害得這么慘，我害怕極了，不敢再去捉螃蜞了，我坐在岸邊想辦法，一個既能捉住螃蜞又不會傷到自己的好辦法。哈，有了，我可以用蘆葦桿去夾螃蜞啊，有了這夾子我就可以親手實踐了。

　　于是，我翻開一塊大石頭，然后用夾子把那只螃蜞夾進袋子里。哦，成功了！我用這個辦法繼續夾螃蜞。不過，有一只紅殼螃蜞特別厲害，好幾次都從我的夾子里逃脫了，我心里一著急，就把它按進了泥土里，這樣，它就變成了一只泥螃蜞想爬都爬不了了，哈哈！

小學生寫山的作文800字篇5

　　我的家鄉在山西，這里的風光雖比不上南方的秀美，但是也有它獨特的一面。

　　給我印象最深的就是那獨一無二的窯洞。

　　窯洞是山西的產物，山西農民的象征。過去，一位農民辛勤勞作一生，最基本的愿望就是修建幾孔窯洞。有了窯娶了妻才算成了家立了業。男人在黃土地上刨挖，女人則在土窯洞里操持家務、生兒育女。窯洞雖小，卻濃縮了黃土地的別樣風情。

　　土窯洞是早些人的住所，現在人們住的窯洞大多是磚石結構的。從遠處看，一排排的窯洞依山而建。掩映在一片片的棗樹、梨樹和一些不知名的'果樹叢中，成了我們家鄉一道獨特的風景線。它的頂部鑿成弧形，這種結構經久耐用，住在里面冬暖夏涼、非常舒適。

　　走到近處，我看到它的窗戶是半圓形的，卻用雕工精致的木條隔成一個個小方格。貼上窗紙，裱上窗花，十分漂亮。

　　一走進去，里面別有一番景象。首先映入眼簾的是一個方形的大床，幾乎占了房子的三分之一，這里的人把它叫做炕。旁邊還有一個小灶臺，爐火正旺，想必坐到炕上一定很暖和吧！炕是山西人晚上睡覺、休息的地方，也是女人們閑暇時聊天、做針線活的地方。試想：兩三個婦女坐在溫暖的炕上飛針走線，說著、笑著，好是溫馨！因為這里是她們呆的時間最長的地方，所以，對炕的裝飾也是最講究的。炕四周的墻上圍了一圈顏色鮮艷的紙，有兩尺左右高，叫炕圍子，這是窯洞里最重要的裝飾，還帶有花邊哩！墻上貼著傳統的年畫，表達了他們對未來生活的憧憬和向往。偶爾還會有獸類的剪紙，據說可以辟邪呢！

　　聽外婆說以前地板是土夯的，一掃一堆的土，隨著生活水平的提高，現在都換成了瓷磚，閃閃發光。屋里原來每家每戶都有的水缸也不見了，因為引進了自來水，據說以前，水缸可是窯洞里不可缺少的陳設，因為水源很遠，必須存有足夠的水，但是現在，伸手一擰，就有優質的飲用水流出來，又方便，又快捷，所以水缸也已淡出了山西人的生活。

　　以前一到天黑就只能睡覺的人們，現在也有文藝晚會看了。一到晚上，便會有美妙的音樂和人們的歡笑聲從窯洞飄出。就連用來糊窗戶的紙也換成了晶瑩剔透的玻璃，在陽光下閃爍著透亮的光澤。雖然從紙換成了玻璃，但貼窗花的習慣還是傳承了下來，只是貼在了玻璃上，也別有一番風味。

　　這就是家鄉的窯洞。祖國在改變，我的家鄉也在改變！我愛我的家鄉，更愛我家鄉的窯洞！

小學生寫山的作文800字篇6

　　轉眼間，六年級辛苦的學習生活就這樣過去了，迎來了美好的暑假。在這暑假中，我為了能增強我的閱讀能力，我看了幾本小說，但其中我最喜愛的還是這本《綠山墻的安妮》。

　　這本書是一半外國小說，書內有三個主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書里主要講了一個名叫安妮這個小女孩的成長故事。書里的安妮從小就是孤兒，她長得并不漂亮，最令她討厭的是她滿臉雀斑，和一頭自己并不喜歡的黃頭發。一年，她陰差陽錯被一位夫婦領養，從而來到了綠山墻農舍，但是農舍的女主人并不喜歡她，因為這位夫人喜歡男孩，只有男主人馬修疼愛她。但是安妮十分天真活潑，也十分愛幻想，她剛來到綠山墻時，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個性的名字，比如說綠山墻旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛幻想最后也讓馬瑞拉改變了對她的看法，也贏得了周圍鄰居們的喜愛。后來，她憑著自己的努力考上了當地最有名的學院：女王學院。但是為了照顧生病的馬瑞拉，安妮放棄了上大學的計劃。

　　讀了這本書，我深深被安妮身上那種愛幻想，活潑吸引了，特別是她非常愛幻想，讓我非常震撼。記得她剛來的時候，跟著馬修騎著馬車時，路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長的白樺，都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當馬瑞拉去世時，安妮居然毫無顧忌地退了學，放棄了自己上大學的計劃與夢想，在家照顧馬瑞拉，一個瘦小，滿臉雀斑的女孩，是那么得堅強樂觀，也懂得感恩，相比之下，我們這代的小孩差得很遠。我們現代的小孩在當代父母的嬌寵下，變得無比得脆弱，自私。一旦碰到些難題，就會措手不及，在沒有思考的情況下就向父母求助，依賴于高科技。而在感恩上，我們和書中的安妮也是天壤之別。如果從現在起，我們也像書中的安妮那樣，對學習有積級，上進之心；向生活微笑，擁有樂觀之心；而在面對失敗時懷著堅強之心；對待親人懷著感恩之心，那我們這個社會就會人才濟濟，處處充滿溫暖，國家也逐漸會變得富強，不怕被人欺負。那是一件多么美好的事啊！

　　安妮的故事告訴我們：在生活中，我們要對生活充滿希望，相信生活充滿陽光，那么它就會有陽光；我們向生活微笑，生活也就會毫無保留地向我們微笑。只要我們我們時時刻刻用一顆樂觀，堅強的心去面對生活，面對整個世界，到那時，你就會發現，原來每一天的陽光都是那么得燦爛！那就讓我們在生活中綻放出屬于自己的光彩吧！

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