下雪了作文（優(yōu)選）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的下雪了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

下雪了作文1

　　女兒很關(guān)心天氣預(yù)報(bào)。每天，都在固定的時(shí)段打開電視，看一看近期的天氣狀況。

　　哈哈，要下雪了，要下雪了！終于，女兒在電視里聽到“長(zhǎng)沙，明天小到中雪……”她興奮得跳起來(lái)直拍手。

　　要下雪了，你不怕冷嗎？我笑著撫摸著她的頭說(shuō)。

　　冷算什么！下雪就好。女兒堅(jiān)定而又期待地說(shuō)。

　　哇，下雪了，真的下雪了。一大早，女兒看到窗外斑駁的雪也興奮得跳起來(lái)。

　　簡(jiǎn)單地吃了早餐，她就戴著手套，穿上靴子，帶著爸爸出了門。

　　小區(qū)里玩雪的.孩子很多，她很快就和大家打成一片，一起打雪仗，堆雪人。

　　其實(shí)，這次的雪一點(diǎn)也不大，地上的積雪很少，想要堆個(gè)大雪人是很困難的。可女兒和她的小伙伴們一點(diǎn)也不失望，他們一起動(dòng)手，從車頂上，從灌木叢上收集一團(tuán)又一團(tuán)的雪，積在一起，堆了一個(gè)小雪人。

　　我要堆一個(gè)妖精雪人！女兒動(dòng)手，把小小的雪人，打扮成漂亮的小妖精：橙色的眼睛，黑色的眉毛，還有橙色的嘴巴……五官十分清晰精致。

　　無(wú)論在什么情況，孩子們總能找到讓自己快樂(lè)的方式。

　　玩累了，身子也暖和了，該回家了。在樓梯上，女兒手上還棒著一團(tuán)雪。

　　媽媽，你吃過(guò)雪嗎？這雪能吃嗎？

　　我小時(shí)候吃過(guò)，但這雪不能吃，不干凈哦。

　　為什么你小時(shí)候的雪能吃？現(xiàn)在的雪又不能吃呢？

　　媽媽小時(shí)候生活在農(nóng)村，那里的空氣很干凈，水也很干凈，所以雪是干凈的。現(xiàn)在的環(huán)境被污染了，雪也變臟了，就不能吃了。我費(fèi)了好大勁才解釋清楚。

　　唉！我真想阿嗚一口把這團(tuán)雪給吞下去！

　　以后，帶你去老家找雪吃吧！我這樣許諾。但我心里卻有些不安，在老家，在農(nóng)村，還有干凈的雪嗎？

　　雪是什么味道的呢？女兒不甘心，又開始問(wèn)了。

　　涼涼的，沒(méi)什么特別的味道。我回憶著小時(shí)吃雪的味道。

　　像夏天時(shí)，我們吃的老冰棒，只是沒(méi)那么甜。這時(shí)，爸爸插話了。

　　哦，以后，我一定要嘗一嘗雪的味道。

　　不管怎樣，一場(chǎng)雪給我和孩子都帶來(lái)了快樂(lè)。

下雪了作文2

　　清晨，不知何物飄到我那光滑的手背上，使我感到一股深深的寒意。我從睡夢(mèng)中冰醒，睜開朦朧的雙眼，打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰……咦？這是什么東東呀？怎么這么冰涼呀？咦！怎么形狀這么像小雪花呀？怎么化成水啦？該不會(huì)是……？沒(méi)等我想完，腦袋朝窗外一轉(zhuǎn)， “哇噻！太漂亮呢！”我情不自禁地大叫起來(lái)。

　　原來(lái)呀，是零零星星的雪花姍姍而至，像飄然起舞的蝴蝶，似隨風(fēng)飛揚(yáng)的柳絮，那么純潔無(wú)暇，那么晶瑩美麗。可那一個(gè)個(gè)小精靈，剛吻上大地，就“隱身”了，只留下了點(diǎn)點(diǎn)濕痕……

　　過(guò)了一會(huì)兒，雪花終于不負(fù)眾望，把蕭瑟凄冷的大地裝扮得煥然一新：山舞銀蛇，粉妝玉砌，好一派“千樹萬(wàn)樹梨花開”的美麗景象，樹枝上結(jié)滿了亮晶晶的冰條，樹干上掛滿了毛茸茸的.“棉花糖”， “哇噻，好可愛(ài)哦！” 我自言自語(yǔ)地說(shuō)，“多么希望它真的是可以吃的棉花糖啊！給我這只‘饞貓’解饞！……” 雪花晶瑩透亮，而且形態(tài)不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈。看著雪花那飄逸的神韻，冰清玉潔的風(fēng)采，是那樣優(yōu)美動(dòng)人，我不禁迷惑了：雪花是仙女撒下的碎玉嗎？還是月宮樹上的落英？或者是嫦娥化妝用的粉霜？哦，不！它只是冬天的使者。“瑞雪兆豐年”，“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。雪花，應(yīng)該是冬季贈(zèng)與人們的厚禮！雪，越下越大，也越堆越厚。樹枝輕輕一晃，銀條兒隨風(fēng)飄動(dòng)。那種境界既使人驚嘆，又讓人驚喜！大家在“雪花雨”中捉迷藏，打雪仗，你追我趕，玩地不亦樂(lè)乎。歡呼聲，尖叫聲，響成一片。

　　此時(shí)的天空仿佛天女散花，無(wú)窮無(wú)盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上，草尖上，樹葉上，瞬間，萬(wàn)物的本來(lái)面目被入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪悄悄地掩蓋住了，取而代之的是一層薄薄的積雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量點(diǎn)綴了萬(wàn)物，將一切變得神秘起來(lái)。

　　雪，沒(méi)有美麗的色彩，但它純真，潔白。它給人們帶來(lái)歡笑，給莊稼帶來(lái)溫暖，給大自然披上美麗的銀裝。雪啊，你把美麗和純潔帶給了人們，卻總是悄悄地離去，我從心底里贊美你。

下雪了作文3

　　早晨，掀開窗簾，哇！下雪了！人們好像來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界，一片銀裝素裹，心中也飄來(lái)了一片喜悅。我抬頭看看天空，雪花飄飄灑灑，依然沒(méi)有停意。

　　我馬上武裝好自己就出發(fā)，上班路上要經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，恰遇紅燈，下雪路滑，只好慢慢等待。綠燈剛起，便急急穿行，當(dāng)走過(guò)路口人行道邊那個(gè)年輕交警身邊時(shí)，他突然唱起來(lái)：“下雪了！”我心里想：“天晴了！”在這凜冽的北風(fēng)，漫天飛雪中站立一天，應(yīng)該是很辛苦的，沒(méi)想到他卻如此樂(lè)觀。雪，給人們帶來(lái)了快樂(lè)！

　　思緒忽的回到幾年前，教初二的我正上語(yǔ)文課，窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了鵝毛大雪，我停下講課，問(wèn)學(xué)生：“有哪些詩(shī)句和雪有關(guān)？”學(xué)生們看著銀裝素裹的世界，爭(zhēng)先恐后的回答:“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開！”“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪！”“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人！”“青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)！”“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山！”“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛!”“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船!”于是我把這節(jié)課上成了作文課，學(xué)生們興趣極高，寫出了很多好文章。有的寫雪的兩面性：雪是純潔的.象征，但它又是虛偽的，因?yàn)樗�掩蓋了世界上的丑惡；有的寫雪默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。雪，激發(fā)了學(xué)生的寫作熱情！

　　不知不覺(jué)來(lái)到了學(xué)校，雪還在下著，像一個(gè)頑皮的小孩和我們捉迷藏，有的一落下來(lái)就變成了水，讓我們找不到它，它卻在那里偷偷的笑。雪后銀色的天堂，就成了兒童樂(lè)園，一些孩子玩起了打雪仗，你瞧，一些高年級(jí)的正在互相發(fā)動(dòng)“攻擊”呢！還有這邊，一位小學(xué)生拿著一個(gè)“大炮”，好像是要對(duì)別人進(jìn)行“猛攻”。雪，給校園增添了喜氣！

　　雪，不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，還是空氣的清新劑。此時(shí)，世界上的一切都在過(guò)濾，一切都在升華，人們的心靈也將會(huì)被凈化，變得純潔而又美好！

下雪了作文4

　　雪是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征，下雪了。

　　瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚(yáng)……使我又起了對(duì)冬天雪花的那種愛(ài)慕只心。只見(jiàn)蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們?cè)鹤右膊焕�外�?/p>

　　看！今天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居——高雯玨，一起來(lái)到了樓下，準(zhǔn)備堆個(gè)大雪人！

　　堆雪人的第一步當(dāng)然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運(yùn)到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學(xué)問(wèn)哩。我用的第一個(gè)辦法是有手來(lái)搜集雪，可是這個(gè)辦法一點(diǎn)也行不通了，不一會(huì)兒，我的手就紅腫了起來(lái)，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個(gè)辦法：干脆用身邊現(xiàn)成的東西來(lái)運(yùn)吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來(lái)到一棵大樹旁，顫動(dòng)著樹枝上的樹葉，樹葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎么辦呢？正在這時(shí)，我的奶奶從樓上拿來(lái)了畚箕讓我們盛雪，不一會(huì)兒，我們搜集來(lái)了好多好多的雪，夠我們堆起一個(gè)雪人了！

　　有了雪，我和高雯玨就開始堆起雪人來(lái)。

　　我們把雪摟在一起，用手輕輕拍打，讓雪變的嚴(yán)實(shí)些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無(wú)暇的象征。開始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的'頭揉成一個(gè)好大的圓，在上面嵌上了一對(duì)炯炯有神的眼睛，在配上一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，當(dāng)然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個(gè)雪人就這樣完成了，可是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”不一會(huì)兒，雪人的頭就倒了下來(lái)，但經(jīng)過(guò)我和鄰居高雯玨的努力，雪人終于又恢復(fù)了它的原樣。

　　看著我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，因?yàn)檫@是我和鄰居高雯玨一起完成的作品，我一定會(huì)珍惜著一刻美好的時(shí)光！

下雪了作文5

　　最近天氣漸漸變冷，連續(xù)好幾天都是陰雨天氣了，我心里一直在嘀咕：是不是要下雪了？我好期待天空中飄著鵝毛一樣的大雪的場(chǎng)景，更期待的是下一場(chǎng)大雪后，我就可以和我的小伙伴們一起堆雪人，打雪仗了。

　　星期四的中午，吃完午飯，我和程樂(lè)溪還有蔣路陽(yáng)一起到樓下玩紙炮。剛玩一會(huì)，發(fā)現(xiàn)天空下起雨來(lái)了，我抬頭看了看，突然發(fā)現(xiàn)今天的雨跟平常的雨有點(diǎn)不一樣。

　　平常的雨都是透明的，而且是直接落下來(lái)的，今天的雨卻是白色的，而且是飄下來(lái)的。我仔細(xì)看了看，心里想到：這會(huì)不會(huì)是雪呢？我便用手去接，好不容易接到一滴“雨”，一看，我頓時(shí)高興起來(lái)，大喊；“下雪啦！”程樂(lè)溪也接了一塊，看了看，也大聲喊道：“真的是雪，下雪啦！”周圍的人群頓時(shí)沸騰起來(lái)了，四周不管是過(guò)道，還是樓梯口全都站滿了人，有的也像我們一樣，沖到外面來(lái)接雪，接住雪后都興奮的砸向別人，有的還用舌頭舔一舔，想嘗嘗今年第一場(chǎng)雪的味道，有的還仰著頭，在飛舞的雪花中蹦來(lái)蹦去。

　　不一會(huì)的功夫，雪開始下大了，從開始的小鴨絨變成了一個(gè)個(gè)白色的“硬幣”。這是，程樂(lè)溪對(duì)我們說(shuō)到：“要不我們?nèi)ケ日l(shuí)接的雪多吧？”“好啊！”我和蔣路陽(yáng)異口同聲的答到。于是，我馬上便捧著手，向乞丐討水喝一樣，到處跑來(lái)跑去，追著從天上掉下來(lái)的“硬幣”，哪里的“硬幣”大，我們就往哪里跑。可是，我們一跑到雪多的地方，雪已經(jīng)落到地上，再跑到另外一個(gè)雪多的`地方，剛準(zhǔn)備用手接的時(shí)候，雪又落到地上了，折騰了半天，我們手里都沒(méi)有接到雪。

　　這時(shí)，程樂(lè)溪又喊道：“快看我！”，我轉(zhuǎn)頭一看，程樂(lè)溪變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，頭上落著好多雪花。我心里一樂(lè)，情不自禁的哈哈大笑起來(lái)。“我們用頭接雪吧！”程樂(lè)溪又說(shuō)到。蔣路陽(yáng)便也開始用頭接雪。正當(dāng)我準(zhǔn)備用頭接雪時(shí)，突然感覺(jué)腳底涼颼颼的，低頭一看，才發(fā)現(xiàn)鞋子都濕了。剛好上課的鈴聲響了，我們急忙跑回了教室。沒(méi)過(guò)多久，雪越下越小，慢慢的就沒(méi)有了。

　　雖然這只是一場(chǎng)小雪，卻是今年的第一場(chǎng)雪！多么希望雪能下大一點(diǎn)，瑞雪兆豐年，雪下大一點(diǎn)，農(nóng)民伯伯明年的收成會(huì)更好！我們的生活和學(xué)習(xí)也一樣會(huì)更好！

下雪了作文6

　　下雪啦！下雪啦！20xx年的第一場(chǎng)大雪如約而至。雪花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，從天空中飄飄灑灑，蕩蕩悠悠來(lái)到了大地，使大地上萬(wàn)物換上了銀裝，穿上了新衣。我內(nèi)心又高興又激動(dòng)，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。總之一句話：雪，我喜歡你！

　　天氣預(yù)報(bào)真準(zhǔn)啊，前一天都還沒(méi)有下雪呢！真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”啊！然而，潔白如玉的雪還在不緊不慢地下著，飄落在人們的頭上，飄落在樹枝上，飄落在屋頂上……不一會(huì)兒，雪下得越來(lái)越大，猶如鵝毛從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，使大地都變得白雪皚皚。看啊，雪花像在天空中翩翩起舞的蝴蝶，像漫天飛舞的柳絮，又像飄飄灑灑的小紙屑。我無(wú)心在家寫作業(yè)了，來(lái)到我們小區(qū)的廣場(chǎng)上，這時(shí)，雪花又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，鉆入我們的衣服里，飛到我們的頭發(fā)上，落到我們的靴子上……雪由大變小了，又由小變大，我站在廣場(chǎng)上，仔細(xì)一看：整個(gè)世界都變得銀裝素裹，那些淘氣的小雪花們好像在說(shuō)：“看我們厲害吧，我們讓大地都換了一件衣服呢！不過(guò)我現(xiàn)在玩累了，休息一會(huì)，等會(huì)再繼續(xù)！嘻嘻，你們要不要一起玩啊！”其實(shí)，我還是很喜歡雪的。漫步走在松軟的雪上，沙沙作響，每邁一步腳都會(huì)陷進(jìn)去；抓起一大把雪，往空中一拋，頓時(shí)雪花四濺，那才好玩呢！選一塊沒(méi)人踩過(guò)的雪地，張開手臂，往雪中一撲，爬起來(lái)后，地上有一個(gè)大大的“大”字，這就是我的模型。

　　雪地上最有趣的要數(shù)打雪仗了。約了兩個(gè)同學(xué)，商量好了游戲規(guī)則，接著，我們分成兩個(gè)小組，然后我們就各自做起準(zhǔn)備來(lái)了。我正在專心做雪球的時(shí)候，冷不防一個(gè)雪球在我的頭上炸開了，弄得我滿臉是雪。我抬頭一看，原來(lái)是他們組一個(gè)臭小子搞的.鬼，他進(jìn)行偷襲！這一下可把我給惹火了，我立刻拿起做好放在地上的雪球接二連三地向他扔過(guò)去，扔得他沒(méi)有地方好躲藏，扔得他全身上下都是雪，扔得他只好舉手向我投降。我看到他成了一個(gè)“白面書生”，笑得直不起腰來(lái)。旁邊的伙伴見(jiàn)了也都哄堂大笑起來(lái)。于是，又一個(gè)雪球飛過(guò)來(lái)，我們玩得可開心了！

　　雪！我愛(ài)你，我愛(ài)你的純潔，愛(ài)你的天真，愛(ài)你的潔白。

下雪了作文7

　　今天，北京又一次下了一場(chǎng)雪。

　　雪，真是個(gè)千奇百怪的東西，瞧！多么美麗、精致的藝術(shù)品：小巧玲瓏的，每一瓣雪花都有很靈巧的刻紋。啊！這也許是大自然贈(zèng)予我們的禮物吧！

　　下雪時(shí)，大家都以十分高昂的情緒去面對(duì)，上課也心不在焉。這不，剛一下課，同學(xué)們便一蜂窩的跑了出去。

　　“哇！好一片白雪皚皚的景色啊！”

　　“是呀！是呀！多么美麗啊。”

　　“來(lái)，咱們玩打雪仗吧！”（說(shuō)話間，已向被人砸去）

　　“啊,啊。你太不厚道了，看我來(lái)給你個(gè)回馬槍。”

　　“啊，我中彈了。”

　　“活該，哈哈”

　　“婷，你發(fā)現(xiàn)了嗎？”

　　“發(fā)現(xiàn)什么啊？”

　　“今天的雪好浪漫那！”（溫馨）

　　“切，這有什么浪漫嗎”

　　“哎呀！不要那么煞風(fēng)景嘛！人家只是想搞搞氣氛嘛！”

　　“額。”（無(wú)語(yǔ)中）

　　雪，還在飄飄的下，歡快的身影處處在。

　　雪停了，留下了男生們余下來(lái)的雪球；留下了女孩們未堆玩的雪人；也留下了那經(jīng)久未息的'歡笑。

　　“哇！又下雪了！這次的雪更大咯！”

　　“是呀！這雪多美啊！對(duì)了，你聽說(shuō)了嗎？”

　　“聽說(shuō)什么！”

　　“下節(jié)課全校比賽堆雪人。”

　　“是嗎！好期待好興奮哦！”

　　雪還在不懈的下著，大地鋪上了潔白的地毯。唉，真不忍心破壞、踏踐這大自然的藝術(shù)。

　　“孩子們，圍過(guò)來(lái)，咱們討論下方案。這樣吧，男生堆雪人的頭，女生堆身子，來(lái)。孩子們開工羅！”劉老師像個(gè)童心未泯的孩子熱情的招呼著。

　　“老師，老師！瞧，我弄了一桶雪，您快來(lái)看看！’’剛收集完雪的同學(xué)歡快的叫喊著。

　　”呀，寶貝，涼不涼啊！”

　　“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒！”

　　大家在老師的帶領(lǐng)下都十分熱情的堆身子或滾腦袋，沒(méi)有人因?yàn)樘炖洌�而在旁邊閑著。相反，大家都積極的投入這項(xiàng)有趣的“任務(wù)”。( )

　　雪！依然在下，把我們剛才的腳印覆蓋住了，把樹枝也給覆蓋住了。卻覆蓋不住同學(xué)那火熱的心。

　　雪人最終在大家的努力下完成了，這時(shí)，大家總算松了口氣，每個(gè)人都露出一抹有心而發(fā)的笑。這是成功的笑，是歡快的笑。

　　最后，大家的這抹微笑被老師定格在相機(jī)中。

　　這精彩的瞬間，塑造了精彩的人生。

下雪了作文8

　　“下雪了，下雪了！”大爸爸一大清早就叫個(gè)不停，把我從夢(mèng)中召了回來(lái)，我睜開了睡眼蒙眬的眼睛，心想：這怎么可能呢！我穿好衣服，拉開窗簾一看，“哇！這真是太妙了！”，果然下了一朵朵“棉花糖”。仿佛我一下子進(jìn)入了童話世界。上午，我和姐姐做完了準(zhǔn)備工作。

　　終于可以下去玩那“棉花糖”，我和姐姐以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了樓下，開始了我們之間的雪球大戰(zhàn)，我先給她來(lái)了一個(gè)重錘一擊。姐姐也不甘示弱，給我來(lái)了一個(gè)橫闖江湖。雪花像數(shù)百萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地向我飛奔而來(lái)，正好打中我的臉，我被打得像個(gè)圣誕老人似的，我這個(gè)對(duì)誕老人可不是好欺負(fù)的。我給姐姐又來(lái)了一個(gè)直沖云霄，她被我打得一哭二鬧三上吊。我說(shuō)：“不打了，不打了。我們一起來(lái)堆雪人吧！”姐姐爽快地答應(yīng)了。你別以為戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣結(jié)束了，還沒(méi)完呢！姐姐說(shuō)：“我來(lái)負(fù)責(zé)把雪弄圓，你來(lái)運(yùn)雪。”我想，這可是一個(gè)整她的好機(jī)會(huì)，我運(yùn)來(lái)了一堆雪，說(shuō)：“給你。”姐姐抬起頭，我把雪一扔，打中了她的臉，她這回傷得直叫“媽”。她拿起正在弄的那個(gè)雪球，打到了我的.腦袋，打得我鼻青眼腫。

　　這時(shí)，大媽媽走了下來(lái)說(shuō)，“我?guī)�你們�(nèi)バ」珗@那里玩。”一路，我和姐姐一直在打大媽媽，大媽媽被我們打得苦不堪言，大媽媽不耐煩地從車上拿了一堆雪，扔了過(guò)來(lái)，打中了我的腦后根。我好從地上拿起一堆雪，打中了大媽媽。

　　我們來(lái)到了小公園，歡迎我們的是兩個(gè)身上掛滿了稻草的雪人。我們?cè)囍�也堆了一個(gè)大雪球，可是看上去是凹凸不平的。我們又開始發(fā)第二步計(jì)劃，我用手把雪弄成一個(gè)小圓球，讓它在地上滾來(lái)滾去。過(guò)了一會(huì)兒，小雪球就變成了大雪球。又弄了一會(huì)，我連舉都舉不起來(lái)了。大媽媽給我的大雪球來(lái)了一個(gè)盤古開天地，我的雪人泡湯了，我把碎片扔向了姐姐的雪人，“呵呵！”我心想，我要讓姐姐的雪人也粉身碎骨。可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，我的雪球扔到了姐姐的雪人身上，竟然姐姐的雪人多了一份力。大媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們?cè)摶厝チ恕！蔽衣犃艘酪啦簧岬鼗厝チ恕?/p>

下雪了作文9

　　“快起床！”一大清早，爸爸就朝我大喊，“下雪了！”聽到這個(gè)消息，我以掩耳不及盜鈴的速度揭開被褥，跳一起來(lái)，穿上褲子，套好襪子，把腳直接伸進(jìn)鞋子里，連外套都沒(méi)穿好就跑了出去——雪花在空中跳舞，大地一片雪白，樹上、房頂上，都可以看到雪姑娘走過(guò)的身影，小河結(jié)了冰，有的孩子在冰上溜冰，有的在堆雪人，有的`在打雪仗，還有的居然捧到一大堆雪嘗了一口，大家忙的不亦樂(lè)乎。“下雪了！下雪了！”我喃喃自語(yǔ)，心中有說(shuō)不出的喜悅。

　　我匆匆吃完早餐，約好了幾位好朋友，一起去玩。雪花真是形態(tài)各異啊！有的用六個(gè)像楓葉的冰形成，有的像個(gè)六角星一般，還有的中間是個(gè)圓球。。。。。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)，每片雪花都是有六條邊的。我又和朋友堆雪人，小影和小美滾雪球[身體和頭]，小化拿出了他的圍巾；小利撿來(lái)來(lái)兩根樹枝[手]，小笑拿出家里的一根胡蘿卜[鼻子]；小惠拿了一個(gè)大桶[帽子]；我從衣服上取了兩粒扣子[眼睛]，似乎少了什么，對(duì)了，是嘴巴！嘴巴？在哪可以找到呢？“姐姐。”誰(shuí)叫我啊，我一看，是弟弟，弟弟手里還拿著什么東西，啊！原來(lái)是一個(gè)彎彎的紅辣椒，嘿嘿，正好當(dāng)嘴巴。當(dāng)雪人堆好時(shí)，它好象在對(duì)著我們微笑呢！

　　接下來(lái)，我們又玩了打雪仗，小化、小影、小利和弟弟一組，小美、小笑、小惠和我一組。我當(dāng)總司令，小笑、小美負(fù)責(zé)滾雪球，小惠和我扔雪球，瞧！弟弟那一組的被我們打的像一組圣誕老人，“哈哈”我們笑起來(lái)，但弟弟好像不甘示弱，奮力向我們丟雪球，我們躲的躲，逃的逃。真好玩啊！

　　一天過(guò)去了，黃昏灑下了一片霞光，天空換上了一件金黃，美麗的衣裳。我搬了一把椅子，坐在家門前，看著這美麗的景色。時(shí)間過(guò)的飛逝，一轉(zhuǎn)眼就到了晚上，就算在這夜色中，也處處閃著晶亮的光芒，雪花落在樹上或房子上，構(gòu)成了一幅美景。這種美，是安逸又寧?kù)o的。

　　啊！真希望每天都可以這樣過(guò)！

下雪了作文10

　　盼望著，盼望著，終于下雪了！

　　早上起來(lái)推開窗戶，像爆米花一樣的雪花，從蒼蒼茫茫的天空中飄落下來(lái)，密密的。這是一場(chǎng)中雪，也是一場(chǎng)雨雪（雨雪指的是掉在地上就化成了水），我伸出手，用一塊布，接住了幾片小雪花。它們是那樣的白，那樣的小，但是，我覺(jué)得有一些美中不足的是：雪花太容易化了，不能給我們小孩子一片白茫茫的雪地，供給我們堆雪人、打雪仗。畢竟，這是20xx年的第一場(chǎng)雪。

　　雪慢慢地變大了，雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從蒼穹中飄落下來(lái)。一路上，我太高興，脫去了手套，拿著路上一些沒(méi)有臟的.雪，把它們合成一個(gè)小雪球，拿了一會(huì)兒，感到自己的手有一點(diǎn)麻木，我舍不得這個(gè)小雪球，便在它的上面，“搗”出了幾個(gè)小洞，用我的手指，“抓”住洞。這樣，可以減少一些寒冷。一路上，我不斷的在自己的雪球上加一些雪，把自己的雪球，弄得大一點(diǎn)。但這個(gè)小洞依然沒(méi)有什么變化。

　　我到了學(xué)校。哇！學(xué)校簡(jiǎn)直是太美了，雖然不能說(shuō)是“粉裝玉砌”，但別有一番風(fēng)味。雪花落在盆景上，盆景上的雪，潔白松軟。沒(méi)有葉子的樹枝，像一個(gè)新娘，披著潔白的“婚紗”，顯的亭亭玉立、分外妖嬈。一些平臺(tái)上，都堆滿了雪！教學(xué)樓的樓頂?shù)募t琉璃瓦上，鋪滿了一層薄薄的雪，紅白相間，真漂亮！啊！是雪，送給了人們這么美麗的景色啊！

　　同學(xué)們都在有雪的地方玩雪球。比一比誰(shuí)的雪球更大一些！我看到最大的，有水果盆那么大。然后男同學(xué)拿著雪互相輕輕地砸著人玩！女同學(xué)拿到了雪球后，不互相砸，而是拿自己帶下來(lái)的一些小棍子、小樹枝甚至小刀，把自己的小雪球弄得特別圓，不知道為什么。上課了，她們就把自己的小雪球砸碎，下了課后再接著玩。

　　我喜歡雪！喜歡它的純潔，喜歡它的美麗，喜歡它帶給我們的樂(lè)趣！

　　哦！下雪了！

下雪了作文11

　　最近幾天，天氣很冷，大部分同學(xué)都圍著圍巾，戴著帽子，穿著高筒靴，有的戴著手套，有的戴著耳套，縮著脖子搓著手來(lái)到學(xué)校。

　　以前，我們還老嫌太陽(yáng)和我們作對(duì)，在體育課時(shí)，都很熱，平時(shí)倒很冷。現(xiàn)在，更糟糕了，體育課次次都下雨。“哎，其實(shí)這樣還挺好的，說(shuō)不定還會(huì)下雪呢！”媽媽這樣說(shuō)。我知道，我們青田是很少下雪的，要不也只有百分之零點(diǎn)幾的希望。雖然下過(guò)一場(chǎng)很大的雪，但那純粹是一個(gè)很令人高興的，吃驚的，興奮的巧合罷了。

　　第二天下午，我像往常一樣，用高領(lǐng)遮住鼻子以及它的下半部份來(lái)到學(xué)校里。那時(shí)，天在下著傾盆大雨。可在雨里，隱隱約約也可以看到一些白白的東西在飄。第一節(jié)是體育課，同學(xué)們見(jiàn)體育老師遲遲不來(lái)，就不約而同地涌出教室，仔細(xì)一看，是雪耶！大家都高聲歡呼起來(lái)。當(dāng)然，我沒(méi)有去，我怕老師突然在這個(gè)時(shí)候“冒”出來(lái)，只好呆呆地坐在位子上看外面的雪景。果然不出我所料，體育老師像趕小雞一樣把同學(xué)“趕”進(jìn)了教室，又教育了我們一番。第二節(jié)快要上課時(shí)，雪下得更大了，因?yàn)槭且魳?lè)課，我們就干脆跑到五樓去看雪、接雪，有的站在走廊上，用書接，有的用手接。我抬頭向天上望去：“雪？這是雪嗎？好像是天上的仙女撒下的白色花瓣，一定也很香吧！”我也用書去接，接住了好幾片，可一掉在書上就不見(jiàn)了。這樣的`情景我想起三年級(jí)學(xué)過(guò)的課文——《瑞雪》。現(xiàn)在下的雪雖然沒(méi)有課文里的雪大，但景色絕對(duì)比瑞雪美。向上望，有一種說(shuō)不出的美感；朝下看，一把把花花綠綠的雨傘在操場(chǎng)上“奔跑”，給校園增添了一番風(fēng)趣。

　　又過(guò)了美好的一天，早上，一來(lái)到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)一座座山，都披上了綠白相間的“迷彩服”。像聞名于世的富士山，如果再高一些，就像高八千八百四十八米的珠穆朗瑪峰，好一派壯麗的景色！我愛(ài)下雪，更愛(ài)這美麗的雪景！

下雪了作文12

　　又是一年北風(fēng)呼嘯,又是一年雪花飛舞。那些年那些事那些人已經(jīng)從我身邊悄然離去,但那些已經(jīng)深深地刻在了我的心里。現(xiàn)在,我已經(jīng)開始了嶄新的生活.….

　　中午時(shí)分,雪下得很大,午飯過(guò)后,我輕輕地踩在了這潔白的,無(wú)暇的雪中,有些不忍心,踩上去后,軟中又帶有些硬的感覺(jué),我伸出手,一朵雪花輕輕地落在了我的手上,頓時(shí)就化了,中間只覺(jué)得冰涼涼的,不禁想到了一個(gè)成語(yǔ)“冰清玉潔”。獨(dú)自漫步在這雪中,不打傘不戴帽,任雪花落在我的肩上、腦袋上。

　　忽然間,我想到了我以前的那些同學(xué)們,去年現(xiàn)在的我,應(yīng)該是在憤怒中的,不會(huì)那么安靜,我想,去年現(xiàn)在的我應(yīng)該在被同學(xué)們拿雪球襲擊的,我會(huì)嚷嚷起來(lái),卻不會(huì)碰那些潔白的`雪,我認(rèn)為,扔雪球真的是浪費(fèi),手還會(huì)冰涼涼的,很不自在。現(xiàn)在,我有些后悔,我真的應(yīng)該去扔他們,也和女孩子們聯(lián)合起來(lái)偷偷襲擊男生,那樣,會(huì)是多么快樂(lè)。現(xiàn)在的我,帶著一絲安寧抓起了一大把雪,往自己身上投了起來(lái),街上沒(méi)有幾個(gè)人,沒(méi)有人回去看我。但是,自己扔自己真是一點(diǎn)意思都沒(méi)有。我蹲在了地上,又抓起一大把雪,向遠(yuǎn)方投去,我哭了,熱淚溫暖了我的臉龐,多想大聲的喊一聲“朋友,你們?cè)谀膬?”

　　忽然,腦海里出現(xiàn)了朋友們那一個(gè)個(gè)滿帶微笑的臉,不,不,我要見(jiàn)你們,我要和你們打雪仗!來(lái)到教學(xué)樓下,朋友們呼喊著我“嘿,來(lái)啊,來(lái)打雪仗!”我想,如果我參加這個(gè)游戲,可不可以暫時(shí)的忘掉那些朋友們呢?可后來(lái),我只做了一個(gè)觀看者,我的手已被剛才的雪弄得通紅,我給女同學(xué)們大喊著加油,當(dāng)然,男孩子一定要漏油咯!說(shuō)實(shí)話,這里也很好,這里也有我的同學(xué),我的朋友,我也愛(ài)他們!

　　這場(chǎng)雪,給我?guī)��?lái)了太多太多,當(dāng)更令我喜歡的,還是這天真無(wú)邪,潔白無(wú)瑕的雪……雪,你是我心中那抹潔白…….

下雪了作文13

　　天氣已逐漸冷了下來(lái)。終于，湖邊的那課老榕樹不甘地落下了最后一片樹葉。那隨風(fēng)搖曳的落葉將跟著候鳥流浪何方？我心有不忍，于是仰起稚嫩的臉龐問(wèn)著蒼天。蒼天無(wú)語(yǔ)。惟有淚千行。

　　一滴又一滴的眼淚從天空落下，不停地澆灌著老榕樹那顆即將冰冷的心，試圖讓它從新振作起來(lái)。

　　“春風(fēng)育物，朔雪殺生”，殺生的不一定是雪，還可能是風(fēng)。是風(fēng)吹落了它的最后一絲希望。盡管如此，但它還是選擇原諒了鳳。因?yàn)樗�知道風(fēng)也有著自己的無(wú)奈。鳳高興極了，向它發(fā)出了跳舞的邀請(qǐng)。老榕樹欣然的答應(yīng)了。

　　夜深了。此刻，月輪下再也不見(jiàn)那漫天的星辰，唯余老榕樹和風(fēng)共舞的.倩影。蒼天見(jiàn)此便停止了哭泣，為它們?yōu)⑾铝艘欢溆忠欢涞难┗ā６涠渚К撎尥傅难┗ㄔ谔炜诊h零，看見(jiàn)了風(fēng)兒與老榕樹的共舞。于是也不甘落后地向明月發(fā)出了邀請(qǐng)。明月先前見(jiàn)到風(fēng)與樹的共舞便已有了比試的想法，只是苦于自己沒(méi)有舞伴。此刻有雪花相邀哪里還按捺得住？于是它欣然應(yīng)允了雪花的邀請(qǐng)。

　　雪花與明月在天空舞動(dòng)了起來(lái)。雪花的輕盈，明月的柔情，使它們的共舞看起來(lái)更加美麗和絢爛。不知它們是怎么跳的，竟然把那盞本已懨懨欲睡的路燈給吵醒了。路燈本就喜愛(ài)熱鬧，見(jiàn)此，它哪里還能坐得住？于是它叫醒了正在沉睡的街道，還主動(dòng)與街道跳起了舞。

　　跳著、跳著，雪花一朵接一朵的落到了地面，它們終于累了！當(dāng)然也不是全都落到了地面，也有的落到了湖里。朵朵雪花點(diǎn)在平靜的湖面上，除了蕩起一層接一層的漣漪外，沒(méi)能續(xù)出另一段神話。當(dāng)然，還有些雪花因?yàn)槲枇巳朊粤耍�在天空迷失了方向，飄向遠(yuǎn)方。它們落在了那里？落在了田野里？立在了樹梢上？又或者是鋪在了無(wú)人問(wèn)津的山間小路上？這些誰(shuí)又說(shuō)得準(zhǔn)呢？一切皆由天定！

　　天亮了，昨晚的一切俱也塵埃落定。大地在此時(shí)披上了厚厚的素衣，畢竟它也怕冷的呀！其他的什么都沒(méi)有改變，那湖、那樹，還有那路燈。那么其它的誰(shuí)又知道昨晚發(fā)生了什么？我想我或許知道發(fā)生了什么。昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了一朵小小的雪花，在天空中盡情地舞動(dòng)著。你可曾看見(jiàn)過(guò)雪舞？

　　終于下雪了……

下雪了作文14

　　隨著一陣手機(jī)的鈴聲的響起，沉睡中的亮子被吵醒了，“亮子是你嗎？我是雪兒的朋友。今天輪到我叫你起床了，快起來(lái)了，對(duì)了外面下雪了，要多穿點(diǎn)衣服，好了再見(jiàn)。”亮子有睡懶覺(jué)的毛病，每天都會(huì)有人在早上用手機(jī)把他叫醒，所有的人都會(huì)告訴亮子，他（她）是雪兒的朋友。

　　亮子穿好衣服，準(zhǔn)備上班，當(dāng)他打開門時(shí)他被眼前的景色驚呆了，外面的雪景真是太美了，鵝毛般的.雪花從天而降，來(lái)到這個(gè)古老的北方小城。地面上早以鋪上了厚厚的一層雪，有無(wú)數(shù)雙腳印已經(jīng)留在了上面。不遠(yuǎn)處有幾個(gè)歡快的孩子在堆一個(gè)將要完工的雪人。

　　亮子關(guān)上了門，走向了他經(jīng)常去的那間咖啡屋。路上有很多的行人，當(dāng)然還有不少戀人，戀人們拉著手，相互依著走向遠(yuǎn)方。一陣寒風(fēng)吹來(lái)亮子不禁打了一個(gè)冷顫，亮子緊了緊圍脖，繼續(xù)向咖啡屋走去。走進(jìn)了咖啡屋他向以前那樣找了一個(gè)靠窗的位置坐下。外面的雪還在下著，行人更多了。

　　這時(shí)亮子突然在熙熙攘攘的人群中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，“會(huì)是她嗎？太像了”亮子自言自語(yǔ)道。亮子起身向外走去，雖然亮子知道那個(gè)人肯定不會(huì)是雪兒，他必須接受雪兒已經(jīng)死去了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。但是亮子還是走出了咖啡屋，亮子一直跟在那個(gè)人身后。因?yàn)槟莻�(gè)人實(shí)在太像死去的雪兒了，亮子跟著那個(gè)人走到了公園旁邊的車站。十分鐘后那個(gè)人上了公交車，亮子沒(méi)有再跟上去，他心里知道這個(gè)人一定不會(huì)是雪兒。他必須回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，在這樣下去，會(huì)難以自拔，甚至?xí)�瘋掉�?/p>

　　亮子轉(zhuǎn)身走近了公園，雪又下大了公園里一個(gè)人也沒(méi)有。他踩著雪走向一個(gè)石椅，他把石椅上的雪弄干凈坐了上去。公園里很靜，公園的音響中正放著班得瑞的《初雪》，《初雪》是一首很好聽的鋼琴曲，亮子聽著音樂(lè)旋入了沉思，他想到了雪兒，想到了大學(xué)里的一些和雪兒在一起了往事。

下雪了作文15

　　害怕寒冷，卻偏偏喜歡上了冬天。

　　像鳥兒喜歡上海樣，魚兒向往天空，飛蛾撲向火焰。如此的決然，是不顧一切的歇斯底里。仿佛不到毀滅便誓不罷休。

　　又一次的晚上在寒意中醒來(lái)，四顧濃郁的黑暗，彷徨無(wú)助。有些時(shí)候，那些寒意就像是一個(gè)人被赤裸著放在冰地上，沒(méi)有任何可以防御的東西。不能抵抗，無(wú)所傍依。所能做的只是把身體蜷縮，蜷縮，再用力的蜷縮。那是人類最原始的防御寒冷的方式。

　　喜歡一個(gè)人睡，可以肆無(wú)忌憚。盡管是最好的朋友甚至是母親，也是不愿同睡的。仿佛是根深蒂固的一種天性，不能夠改變。一直以來(lái)總是想抵抗著什么，想要更好的保護(hù)自己。而一個(gè)人是心里認(rèn)定的保護(hù)自己的最好方式，獨(dú)處讓我心安。

　　很冷的時(shí)候會(huì)把自己深深的埋進(jìn)被子里。

　　07年的冬天下了雪。

　　它是讓我喜歡冬天的'理由，似乎有很久都沒(méi)下過(guò)一場(chǎng)像樣的雪了。我一直在期盼著，期盼著。

　　冬天是無(wú)情而脆落的。像玻璃，太過(guò)堅(jiān)硬反而愈加易碎。我們想要追求一個(gè)極致，卻忘了極致的盡頭就是毀滅。堅(jiān)強(qiáng)與軟弱，完美與殘缺，生與死原本只是隔了一步之遙。近的我們幾乎可以去觸摸。

　　一個(gè)天下第一的劍客反而不容易快樂(lè)。

　　喜歡雪的顏色。它不是白色的。那樣的顏色會(huì)讓人覺(jué)的空洞，像一些荒蕪的內(nèi)容，你怎樣的費(fèi)盡心機(jī)也無(wú)法填滿，無(wú)法繁華，無(wú)法熱鬧。

　　看著雪的時(shí)候就想，如果有一天生命即將結(jié)束的話，希望是被埋進(jìn)這樣的一場(chǎng)雪里。無(wú)盡的，無(wú)盡的。洶涌著把我掩蓋，包裹，吞噬。

　　只是徹骨的寒冷讓我恐懼。是個(gè)很害怕寒冷的人，冬天的時(shí)候必定要穿厚厚的衣服才可以。這是我討厭的。不喜歡被過(guò)多的捆綁和束縛，但是又無(wú)法舍棄。太多的時(shí)間我就是如此的難以抉斷，性格中有太多優(yōu)柔寡斷的成分。

　　給飛和木子發(fā)了短信。

　　飛，下雪了。

　　木子，下雪了。

　　知道他們已知道，還是執(zhí)拗的重復(fù)告訴了三個(gè)字：下雪了。

　　如一個(gè)突然間找到丟失了已久的布娃娃的孩子，語(yǔ)無(wú)倫次的重復(fù)著自己的欣喜。

　　雪如果是暖的。常常的我會(huì)這么想。可是，果真如此的話它必定已不是它。我們不能奢求誰(shuí)為了誰(shuí)而改變。我們也不可能去改變誰(shuí)。

　　冬天，不動(dòng)聲色。

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