精選雪人作文匯總九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的雪人作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雪人作文 篇1

　　有一天,小兔走在街上,它看見了一個(gè)雪人。雪人的鼻子又尖又大，是用蘿卜做的。小兔看了那又鮮又嫩的蘿卜，口水流到了厚厚的棉襖上。心想：“雪人的鼻子又尖又大多難看那！我來幫它修一修！”小兔咬了一口說：“真好吃！不過，還是太難看了！”小兔就一口接著一口的咬下去。唉呀！雪人那又尖又大的鼻子變成了扁鼻子了！小兔沒有辦法了。只好在旁邊寫了一個(gè)牌子，牌子上寫著：“我把雪人的鼻子——蘿卜給吃了，‘小白兔’”。后來，小貓、小豬、小狗、小熊出來打雪仗的時(shí)候，看見了那張牌子，心想：“小白兔那么誠(chéng)實(shí)，我們送一筐蘿卜給它吧！”

　　小白兔在家很不開心，因?yàn)樗�今天干了一件錯(cuò)事。忽然，有人在敲門。小兔開門一看，小貓、小豬、小狗、小熊抬著一筐蘿卜說：“因?yàn)槟愫苷\(chéng)實(shí)，我們送你一筐蘿卜”。小兔看著那筐蘿卜高興地笑了。

雪人作文 篇2

　　冬天來了，在這星期天的早上開始下雪了，一群小孩們堆了一個(gè)雪人就走了，去下一個(gè)地方堆下一個(gè)雪人。這時(shí)候，一片魔法雪落在第一個(gè)雪人身上，賜予了他生命，于是雪人笨拙地走動(dòng)起來，慢慢的，慢慢的，走起來了，他自言自語(yǔ)地說：“我這是在哪？”他隱隱約約地聽見一個(gè)聲音在回答他：“這是森林，你要回到家人身邊，你才能完成你的使命。”雪人說：“那我該怎么做呢？”聲音又回答說：“先去國(guó)王那兒吧，他會(huì)給你線索的！”雪人聽了，連忙跑起來，向城堡跑去。

　　雪人到了城堡，找到了國(guó)王，國(guó)王對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我聽說有一戶人家，夫妻二人有一男一女兩個(gè)孩子，男孩子小時(shí)候剛生出來特別可愛，卻不知怎么不見了，也沒有人見過……”雪人沒等國(guó)王說完就急著問：“那戶人家在哪里？”國(guó)王說：“你別急呀，我是聽啄木鳥說的，要不你去問啄木鳥吧！”雪人道謝過國(guó)王后如風(fēng)一般快速向外沖去尋找啄木鳥。

　　只見啄木鳥正好停在窩里休息，雪人激動(dòng)地邊跳邊喊：“啄木鳥！啄木鳥！”啄木鳥飛了下來說：“誰(shuí)呀！”雪人有禮貌地說了聲：“你好，我是雪人！”啄木鳥又說：“你找我有什么事嗎？”

　　雪人笑著說：“我要找一戶人家，就是聽說丟了男孩的人家。”啄木鳥回答：“那戶人家呀就在小河邊的森林超市里，你快去找他們問問看情況吧。”雪人連忙說：“謝謝你，啄木鳥！”說完就向小河邊的森林超市那跑去。

　　雪人跑到超市，并沒有發(fā)現(xiàn)有那戶人家的蹤跡，急得大聲哭了起來，慢慢的，他覺得自己渾身發(fā)熱，低頭一看卻發(fā)現(xiàn)自己的身體一直在融化，他以為自己就要死了，難過的閉上眼睛，等待自己死去，可是半天都沒死，他不由自主的睜開眼睛，看著自己的身體，出現(xiàn)了神奇的一幕，他的身體白色的部分正慢慢褪去變成人類的身體，皮膚也漸漸光滑起來。這時(shí)候，他突然看見了那戶人家，男的長(zhǎng)相和自己有幾分相似，女的則神態(tài)溫婉，他馬上撲上去，口中叫嚷著：“你們是我的爸爸媽媽吧，爸爸媽媽，我好想你們啊！”他的爸爸媽媽也叫著：“我的孩子啊！我的孩子啊！”

　　從那以后，一家人開心地生活在一起。

雪人作文 篇3

　　今天，下了一場(chǎng)大雪，天氣非常冷。小牛圍者圍巾跑了出去。小牛在外面堆了一個(gè)雪人，他非常想要保存住這個(gè)雪人還怕它感冒所以給它帶了一頂帽子，還把感冒藥放在了慝的身旁就回家了。突然，外面下了一場(chǎng)大雨，小牛看見雪人要被大雨沖倒了就不顧一切連傘都不打就跑了出去扶著小雪人，一直扶到雨停。就這樣過了好機(jī)個(gè)月，到了夏天。小牛想：怎么能把小雪人保存下來呢？想著想著只見小牛把雪人放進(jìn)了冰箱里。又到了下一個(gè)冬天了，小牛打開了冰箱，只見小雪人完整無缺的站在那里，小牛高興的跳了起來。

　　小牛每年都象這樣保存著它。

雪人作文 篇4

　　有人說雪人的出現(xiàn)是因?yàn)樾睦洌瑢?duì)于xx來講現(xiàn)在就是這樣的。

　　這一天，下雪了，白撲撲的直往下掉。xx站在大門口等xx，她圍著黑白相間的'圍巾，戴著黑色的皮手套，穿著長(zhǎng)筒棉靴子，風(fēng)起，她把帽子壓得更低了，讓毛茸茸的邊輕輕碰觸著她的小臉蛋。

　　xx還沒有出來，xx想，她準(zhǔn)是又在精打細(xì)扮了吧。于是她又多了跺腳。就在她準(zhǔn)備掏出手機(jī)看時(shí)間的時(shí)候，手機(jī)響了，是xx打來的。電話里頭的那個(gè)聲音像是剛從夢(mèng)中醒來的，xx甚至想象得出xx揉著眼睛一臉無辜的樣子。

　　“小籬，我今天有點(diǎn)小感冒，就不和你一起出去了。”口氣依然是有點(diǎn)親熱也有點(diǎn)小高傲，xx特有的風(fēng)格。xx是習(xí)慣了的，但今天的xx心里卻莫名的咯噔了一下，雖然她還是平平淡淡的說了句“行，那我走了”就把電話掛了。

　　冬天的風(fēng)很是調(diào)皮，xx走得漫無目的。

　　xx在哪里都沒什么話，也不討人喜歡。身邊的xx倒是熱熱鬧鬧的公主。

　　xx應(yīng)該不是特別喜歡xx，但從小到大，朋友來了又散，也就只有xx能夠始終不離不棄地待在她身邊，一有委屈，肯聽她磨磨唧唧哭上大半天的也就只有xx。

　　就算是這樣，xx也拿xx當(dāng)最好的朋友，推心置腹，也接受她無厘頭的要求。可是今天，xx漫無目的地閑逛著，卻看見xx和同班同學(xué)阿紫有說有笑地逛商場(chǎng)呢。這就是xx說的有點(diǎn)小感冒，xx突然覺得受盡了傷害。

　　在友情里，最害怕謊言。xx的謊話讓xx覺得心寒，冷得好像一個(gè)雪人。

雪人作文 篇5

　　今天早上，我抬頭看看窗外，呀！下雪了，那一朵朵，一片片晶瑩透亮的雪花，從天際紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來。

　　你瞧！雪落在樹上、房子上、地上。整個(gè)世界都變成了雪白的童話，就像傳說中的仙境。難得下這么大的雪，不出去玩一玩，不是太浪費(fèi)了么？于是我給好朋友們打電話，約好了地點(diǎn)。( )

　　朋友們也都喜歡玩雪，我們以最快的速度開始行動(dòng)了。到達(dá)了目的地后，我說：“來，咱們堆雪人吧！”說干就干，我們有的滾雪球，有的堆雪人的身體，還有的去找來胡蘿卜、小水桶、石頭等工具。不一會(huì)兒，已經(jīng)滾好了一個(gè)大雪球。我們把大雪球放在堆好的雪人身體上面，再安上各種工具作為雪人的五官，有個(gè)小朋友由于滾雪球時(shí)流了許多汗，所以把圍巾給雪人圍上了。真是給可愛的雪人錦上添花。看著堆好的雪人肥胖的身體，圓圓的腦袋和通紅的長(zhǎng)鼻子，我們都開心地笑了。

　　這次玩得可真開心呀！下次下雪我不但玩堆雪人，還要玩打雪仗呢！堆雪人真是給我們的童年帶來了難忘的樂趣！

雪人作文 篇6

　　又到了愉快的寒假，在這個(gè)充滿樂趣的假期中，我做的事情可不少呢！和爸爸一塊包餃子、打雪仗、全家一塊看春晚……但是，其中令我最難忘的事是和表妹一起堆雪人。

　　早晨一起床，我發(fā)現(xiàn)天空下起來鵝毛大雪，大地一片白茫茫的，像是蓋上了一條大棉被，到處銀裝素裹。中午時(shí)分，雪漸漸小了，樹木白了、田野白了、草地白了、房屋也白了。我和表妹可開心了，因?yàn)檫@可是難得的機(jī)會(huì)，馬上可以出去堆雪人了。

　　我們穿上雨衣和靴子，戴上手套，蹦蹦跳跳地跑出門外。我先把雪團(tuán)成一個(gè)小雪球，然后在地上滾，漸漸地，小巧玲瓏的雪球變大了，雪球的身子做好了。接著我們又做了雪人的頭。

　　“就差把它裝飾一下了。”我開心地說。

　　“嗯，馬上就要大功告成了！”表妹激動(dòng)地說。最后，我們拿來了一根胡蘿卜，來做雪人的鼻子，又找來兩個(gè)小石頭做眼睛，再拿五個(gè)石子做紐扣，最后拿一個(gè)壞桶放在雪人頭上，當(dāng)作帽子，把兩個(gè)樹枝插在身體上作為手。不到40分鐘，一個(gè)可愛的雪人就做好了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。我們欣賞著自己的作品，高興得不得了，一會(huì)兒在雪人前做手勢(shì)，一會(huì)兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。爸爸見了，連忙用手機(jī)給我們拍了幾張照片，留下了這美好的時(shí)刻。

　　我愛堆雪人，愛雪精靈，愛冬天，寒冷的冬天因歡笑而變得溫暖。

雪人作文 篇7

　　“哇，好美呀！哇，好漂亮呀！”這歡呼聲是從哪里傳來的呢？原來是從學(xué)校美術(shù)社團(tuán)的教室里傳出來的，同學(xué)們正在聚精會(huì)神地欣賞電視里播放的精美扣子圖案。有的是一朵朵亭亭玉立的荷花，有的是一棵棵茁壯的小樹，還有的是一個(gè)個(gè)生龍活虎的小動(dòng)物，看得大家眼花繚亂。

　　美術(shù)老師陽(yáng)老師對(duì)我們說：“今天，我們的任務(wù)是用扣子做一件工藝品，大家可以自由發(fā)揮想象。”我想，我要做一個(gè)與眾不同的作品，讓大家耳目一新。我眼珠子一轉(zhuǎn)，一個(gè)好主意涌上心頭，我決定做一個(gè)扣子雪人。我為自己的這個(gè)創(chuàng)意興備不已，偷偷瞄了一下旁邊的同學(xué)，只見他們一個(gè)個(gè)還在冥思苦想，抓耳撓腮。我忍不住偷偷笑出了聲。我從材料盒子中找出一塊長(zhǎng)方形的藍(lán)色不織布，用它作背景，又找出三顆白色的大扣子，按照“上、中、下”的順序?qū)⑷�顆扣子緊緊的排成一豎排，然后用白色的線將三顆扣子縫上，雪人的身體就做好了。

　　雪人的眼睛怎么做呢？我想了想，嘿，有了，我拿來黑粗線，在第一個(gè)扣子的洞眼里縫上黑線，隨著黑線的增加，兩只炯炯有神的眼睛就出現(xiàn)了。接著，我用桔色的線在第一個(gè)扣子的旁邊縫上一個(gè)三角形，雪人那高高的鼻子也成型了，終于大功告成。

　　我自豪地把作品拿給同桌看，他看了又看，一本正經(jīng)地的對(duì)我說：“你做得非常棒，可是我總感覺雪人身上好像缺了點(diǎn)什么。”我端詳了一會(huì)兒，哦，原來雪人是少了一頂帽子。于是我又找了一根小鐵絲，在上面纏上一圈圈黑色的絲線，再折成一個(gè)“幾”字型，粘在雪人的頭頂上，就這樣，一個(gè)栩栩如生的雪人便誕生了。

　　想不到普通的扣子也能做出精致的作品，手工課讓我們的校園生活變得豐富多彩。

雪人作文 篇8

　　雪人是冰冷的，但，對(duì)于我來說，卻是莫大的溫暖！

　　那天，我拖著虛弱的身子來到校園，竟發(fā)現(xiàn)我們班比往常安靜了不少！原本吵吵鬧鬧嘈雜的教室，此刻竟然鴉雀無聲，教室里空無一人，走廊上也沒有一個(gè)人影。剛下了一場(chǎng)雪，銀裝素裹的大地更增添了一份寂靜。

　　“奇怪了，同學(xué)們到哪兒去了？”我百思不得其解。這兩天生病在家，已經(jīng)非常想念同學(xué)們了，怎么都不在呢？

　　突然，有人從后面蒙住了我的眼睛！我剛要驚叫出來，只聽見那人說：“帶你去個(gè)地方！”憑直覺，是我們班的同學(xué)，我頓時(shí)放心不少。“會(huì)是什么地方呢？”我一路上幾次想要睜開眼睛，都被他制止了。

　　“好了，看看吧！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！在我面前的，是一個(gè)雪人！兩只紐扣做成的眼睛栩栩如生，一根蘿卜做成的鼻子惟妙惟肖，還有不知道由什么組成的嘴巴也真真切切！

　　“班長(zhǎng)，這可是我們因?yàn)槟闵�病才……”沒等他話說完，一群同學(xué)就從邊上躥了出來，嘰嘰喳喳地說著：“這頭是我們做的！”“是我扛上去的！”“眼睛是我裝上的！”“鼻子是我做的！”在一片嘈雜中，我碰了碰雪人，感到一陣冰涼，而我的心卻像那明媚的陽(yáng)光，溫暖而舒適。我看見，他們之中有我非常信賴的好友，有平常沒什么交情的同學(xué)，甚至是有時(shí)與我有過節(jié)的同學(xué)……但此時(shí)，他們都笑吟吟地看著我，都用一種信任、關(guān)心的目光望著我。

　　我跑回教室，把我的班長(zhǎng)牌子拿來，掛在了雪人脖子上。我對(duì)著這個(gè)雪人輕輕說道：“現(xiàn)在，你和我們大家是好朋友了，我告訴你，我非常喜歡我的朋友們。有了這份關(guān)心，我們才是真正的一家人！”我感到：這個(gè)雪人，不是普普通通的雪人，他是我們班同學(xué)互相關(guān)心的憑證，是我與同學(xué)們之間友誼的結(jié)晶！唉！真希望當(dāng)時(shí)能把雪人拍下來，留作紀(jì)念。但，這個(gè)雪人將永遠(yuǎn)留在我的記憶中！

　　雪停了，太陽(yáng)出來了。我站在雪人面前，靜靜享受著這一刻。享受著陽(yáng)光的沐浴，更享受著同學(xué)之間的溫暖！

雪人作文 篇9

　　難得的下了一場(chǎng)大雪，一聽說學(xué)校不上課，爸爸便興致勃勃地拉我和徐老師去山中看雪。

　　大雪激發(fā)了人們的童趣與想象力，沿路上，總是能看見各種制作精美，造型有趣的雪人。受雪人的啟發(fā)，爸爸決定在車頂做一個(gè)雪人。

　　瞧！那俏皮的眼神，微微上揚(yáng)的嘴角，頭上頂著的三片樹葉，有些發(fā)福的身子，還有胸前的“樹葉領(lǐng)帶”，像極了一個(gè)調(diào)皮的小男孩。看看他的背后，竟然另有一番趣味。笑瞇瞇的眼睛，櫻桃般的小嘴，像一個(gè)溫柔可愛的小女孩，這可真是一絕啊。我已經(jīng)開始想象，當(dāng)路人們看到這雙面雪人時(shí)，會(huì)是個(gè)怎樣的反應(yīng)。

　　這個(gè)雪人果然沒有辜負(fù)我的期望，一路上賺足了不少眼球。經(jīng)過一隊(duì)掃雪隊(duì)伍時(shí)，我清楚的看到，他們都放下了手中的工作，好奇地盯著車頂?shù)难┤丝础＝又�看到背面的雪人時(shí)，有不少人露出了笑容。我的心里別提有多高興了。

　　看到雪人，反響最大的當(dāng)然就是孩子們。當(dāng)車緩緩開過他們身邊，他們就興奮地叫起來。車子停下時(shí)，一個(gè)抱著小孩的中年婦女經(jīng)過車旁，懷中的小孩看到車頂?shù)难┤耍�興奮地念叨著：“雪人！雪人！”看樣子十分高興。

　　趴在車窗前，看遍行人百態(tài)。不過相同的是，當(dāng)他們看到雪人時(shí)，都由衷地從心底里露出了微笑。我們?cè)谲囍校�看到自己做的成果被別人贊賞和肯定，心中也何嘗不是滿心歡喜呢？

　　一個(gè)雪人，開心了自己也開心了大家，和大家分享快樂，何樂而不為呢？

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