有關堆雪人作文九篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的堆雪人作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堆雪人作文 篇1
星期二那天下了一場鵝毛大雪。雪花像一個個小精靈在冬爺爺的指揮下把一切都變成了白色的。
我早早地寫完了作業，和媽媽一起出門對雪人。
一出門一股冷氣迎面撲來，我們不由得打了個哆嗦。開始堆雪人了！我們分工合作，媽媽堆雪人的身體我來堆頭。媽媽揚起鐵鍬，一鏟屆一鏟，雪飛了出去，乖乖地落在了一起。不一會兒成了圓錐形。我先用手團一個雪球，然后放在地上滾呀滾，接著用手把它拍圓，最后把它放到身體上。我們找來石頭當眼睛、冰凌當鼻子、樹葉當嘴巴、樹枝當手臂。
雪人堆好了！我們圍著雪人轉了一圈又一圈，邊唱邊跳。我們玩得多開心哪！
堆雪人作文 篇2
鵝毛般的大雪下了一夜，早晨起來往窗外看，好一個白雪皚皚的世界。我想今天是周末，可以去堆雪人，于是我拿來鐵锨來到院子里，小朋友們也不約而同地來到院子里，我提議：“咱們一起堆雪人吧！”小朋友們異口同聲地說：“好吧！”
我們找到了一個雪多的地方，我用鐵锨鏟雪往上堆，小明用撮子撮雪往上扣，小強用水桶裝雪往上放，不一會兒就堆成了一個一米多高的大雪堆。我用鐵锨使勁拍，讓雪堆更結實，將雪堆拍成圓形，當做雪人的身子，小明與小強合力滾了一個大雪球，放在圓形雪堆的上面，當做雪人的頭。
我用香蕉當雪人的嘴，小明用胡蘿卜當雪人的鼻子，小強撿來石頭當雪人的眼睛，邊按邊說：“這真是畫龍點睛啊！”我拿來小水桶往雪人頭上扣，當雪人的帽子，小明解下圍巾系在雪人的脖子上，我撿來樹枝插在肩上當雪人的手。
憨態可掬的雪人堆好了，雪人的體態像北極熊，瞪著圓溜溜的眼睛，翹著尖尖的鼻子，咧著彎彎的嘴，在朝著我們笑。
小朋友們圍著雪人又蹦又跳，雖然天氣非常冷，但是我們還是意猶未盡。
堆雪人作文 篇3
冬天到了，我往外看，白白的雪，一大片，很美很美。我推開屋門，跑到院子里。用手抓了一把雪，放在嘴里嘗了嘗，好清爽！
吃過早飯，我背起書包，興沖沖地往學校跑去。當來到操場時看到許多同學在玩打雪仗的游戲，還有幾名同學在堆雪人。我驚奇地問：“上課了嗎？你們怎么在這里玩？”小明笑著告訴我：“這就是上班啊！實踐課，比賽一下，看誰堆得雪人最漂亮！”我羨慕地說：“你們的老師真好！不知道我們的老師是否允許我們玩這樣好玩的游戲。”旁邊的小剛笑著用手指指操場一角：“看，你們班的老師正帶領學生堆雪人呢！”我順著他的手指望去，果然看到了我們班的同學。我飛快地跑到我們的班級，加入到他們的行列，開始堆起雪人來。我們堆完了雪人的身體和頭，又拿來了玻璃球，當雪人的眼睛，紅蘿卜當雪人的鼻子，碧綠的冬青葉當雪人的嘴巴。老師仔細看了看我們的雪人，連連夸贊：“你們的雪人太漂亮了！是我們班堆得最好的雪人。”接著老師宣布，我們組獲勝，小組成員都高興地跳起來。
冬天是小朋友們的樂園，我愛冬天。
堆雪人作文 篇4
新年的早上，天空中下起了鵝毛大雪。丁丁走到門外，看見自己的朋友天天、可可。他連忙跑過去：“我們一起玩吧！”天天說：“好呀，我們一起堆雪人吧！”丁丁高興地直拍手：“這個提議好，我回家拿胡蘿卜和紅豆來。”可可說：“那我去撿樹枝做手臂。天天，你堆個小雪球做腦袋吧。”丁丁回來后主動說：“我來做身體。”
他們滾好了雪球，一起把小雪球抬放到大雪球上。丁丁把胡蘿卜給雪人安上，它的長鼻子就“長”出來了。丁丁又拿紅豆為它添上眼睛和嘴巴。可可把樹枝插在它的身體兩邊，當作雪人的手。天天在旁邊看著，冷得跺腳又哈氣，不停地喊：“好冷呀！”可可說：“真的冷。你看，我們的小雪人少了什么？”丁丁覺得小雪人也在說：“我好冷啊！”于是丁丁回家拿了一頂帽子給小雪人戴上。天天、丁丁、可可異口同聲道：“真漂亮呀！”
媽媽在遠處喊：“丁丁，回家了！”“知道了！”丁丁與小朋友們道別，晚上做夢都在堆雪人呢。
堆雪人作文 篇5
冬天到了！冬天到了！鵝毛般的大雪下了整整一夜。第二天醒來，我看見院子里樹上房頂上全部堆滿了厚厚的積雪。我和弟弟開心極了。沖出房門來到院子里堆雪人。
開始我和弟弟在松軟的雪地上滾雪團，然后把一個一個的大雪團堆在一起，不一會兒一個雪人的上半身就堆成了。這時，弟弟又抱來一個又圓又大的雪球，放在了雪人的脖子上，這時我和弟弟開心的喊起來：雪人堆成了！雪人堆成了！媽媽，快來看呀！
媽媽看著我和弟弟堆的雪人仔細地打量了一番，總覺得還缺點兒什么時候，只見爸爸手里拿著兩個黑色的塑料圓圈兒，還有一根紅蘿卜來到了我們的面前。隨后爸爸把兩個黑色的圓圈貼在了雪人的頭上，當著眼睛一根胡蘿卜插在了眼睛下面當鼻子。弟弟說：雪人好像還沒有嘴巴呢。說完就用他的小手指給雪人畫了一個哈哈大笑的嘴巴，這樣雪人顯得更加漂亮了。我和弟弟開心的蹦了起來，而我忍不住也在寫人面前秀了一段兒街舞。
冬天是我童年里最快樂的季節！
堆雪人作文 篇6
20xx年我們迎來了第一場大雪，這場雪非常大雪越下越大，像鵝毛、像蝴蝶、像棉絮，紛紛揚揚地飄落下來。樹上、房子上、地上都落滿了厚厚的雪，好一個粉妝玉砌的世界。
吃過中午飯我和媽媽，弟弟來到我們家的樓底下，準備堆雪人，我們在家準備了胡蘿卜，用來做雪人的鼻子，又準備了瓶蓋做雪人的眼睛，還拿了兩個不用的棍子準備做雪人的胳膊。準備一切就緒之后我們快速的跑下樓。
哇！我們不禁的叫起來這么厚的雪，一踩就是一個深腳印。我們快速的干起來，我弟弟和我滾一個大雪球，而媽媽呢，滾一個小雪球。大雪球做雪人的身體，小雪人做雪人的頭。不一會我，弟弟，媽媽都滾好了。我們把這兩個雪球落在一起。一個雪球的頭和身體做好了，我們把瓶蓋按在雪球的上面，把胡蘿卜插進他的中央，這樣就做成了一個雪人頭，我們又把兩個，棍子插在大雪球的兩邊。這樣一個雪人就做好了。連弟弟都說這個雪人好漂亮，好漂亮！
堆雪人真的很有趣。
堆雪人作文 篇7
冬爺爺怕大地媽媽冷，就給她蓋上了一條厚厚的棉被。整個世界都變成白茫茫的一片。操場上堆滿了厚厚的雪，一大早，小朋友們都在堆雪人、打雪仗，玩得可真開心呀！
我們小朋友也都跟著龔老師去堆雪人。
龔老師讓我們用手先弄一個小球，在地上滾呀滾呀，變成一個大雪球再給她。又教我們用手捏緊雪球，這樣雪人就不會倒在地上了。我想了一想，這樣用手不是很慢嗎？那就拿個杯子裝雪，不是快一點嗎？我拿了一個大杯子裝呀裝呀，一下子裝到很多雪給龔老師。小朋友們有的努力地送雪給龔老師，有的兩個人合作把杯子裝滿雪給龔老師，有的自己在玩雪。
經過大家的努力，我們的大雪人終于堆好了！你看，尖尖的腦袋，胖胖的身體，好像在和我們打招呼呢！雪人可真漂亮呀！
堆玩雪人，我們就開始玩雪了。我做了一個小雪球，跟五年級的范老師打雪仗，我打中范老師三次。可是，范老師卻一次也沒有打中我，因為當她把雪球扔過來時，我就很快的.躲開了。哈哈，我可真厲害呀！
后來我聽小朋友們說，五（6）班的兩個大哥哥把我們辛辛苦苦堆好的雪人給踢掉了，我們聽了都很難過，甚至有的小朋友還哭了呢！我們真想重新再堆一個大雪人呀！
堆雪人作文 篇8
寒假，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人。
起初，爸爸拿個鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當他的助手。爸爸要滾個中形的雪球，我犯啥，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸。爸爸說：“你先做個小的球，然后再慢慢的向前滾去。動畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點點頭。果然，球從小到大在大起來，好大呀！
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入我們的行列中。
不一會兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會兒等把雪人堆好，手就會暖和，我就也不覺得冷。
真是功夫不負有心人啊，經過我們仨的同心協力，終于把身子給完美，接下來，還剩頭，我和爸爸把我剛滾的球抱起來，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎，出于無奈，爺爺就說做一個吧。爸爸又徒手用雪做個球，這下可是滾圓的頭啊！按上頭，該裝眼睛和鼻子，奶奶找來兩顆橄欖，說是當眼睛用，媽媽拿來個紅蘿卜，當鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！
哈！
一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來，我還和雪人合影呵！我是不會忘記你的，長鼻子先生，雖然你走……
堆雪人作文 篇9
一天清晨，我還在呼呼大睡，忽然，我隱隱約約地聽見有人在喊：“好大的一場啊!”我一骨碌從床上爬了起來，穿好衣服，就向外面跑去。“哇!”我大叫起來。只見樹枝上、屋頂上、田野里，好像被施了魔法一樣。都蓋上了一條厚厚的白棉被。我正陶醉在眼前的美景中時，身后傳來了“我們來堆雪人吧”的聲音，原來是我的好朋友吳敏貞。“好啊!”我高興地答應了。我們倆就開始干了起來。我滾了一個大雪球，當做雪人的身子，吳敏貞滾了一個小雪球，當做雪人的頭，我們把身體和頭組合好了，我從家里拿來兩個紐扣，扣在了它大大的腦袋上，兩只眼睛看上去特別有神，吳敏貞拿來了一根胡蘿卜，捅在眼睛下面，做成了高高的鼻子。
我給它貼上了一個紅嘴巴，它似乎在對著我們笑呢。天還在下著大雪，雪娃娃應該很冷吧，于是我們找來了一條毛巾，把它系在了雪娃娃的脖子上，這下，一個快樂的雪人誕生了！!看著我們堆好的雪娃娃，雖然我的小手已凍得通紅，可我一點也不覺得冷。我們圍著它高興地跳了起來。雪娃娃似乎被我們感染了，也露出了燦爛的笑臉。“你倆堆的這個雪人就像個小丑，太好玩了!”媽媽一看見我們的“杰作”就笑得直不起腰來。“哈哈哈!”笑聲飛出了小院，伴隨著雪花一起舞蹈。
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