下雪堆雪人作文

時間：2022-02-28 10:17:27 掃雪我要投稿

下雪堆雪人作文(15篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的下雪堆雪人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

下雪堆雪人作文(15篇)

下雪堆雪人作文1

　　今天，宜昌下雪啦，這令我很是興奮。于是我一大早就起床下樓去玩雪。我下樓之后發現我的朋友們也在下面，我就讓他們跟我一起堆雪人，他們想了想，就答應了。

　　我們一起有四個小朋友，于是開始“分工”。我說：“兩個人去運雪，兩個人去堆雪人。”話音剛落，其他人就異口同聲地說：“同意”。然后我們就開始玩了。我是負責堆雪人的，所以我得等另外兩個小朋友把雪運過來再開始堆雪人，也就是說我可以休息一會兒，可是我并沒有休息，我跑回家把家里的小鐵鏟拿下來了。等我下樓到我們堆雪人的地方，剛好另外兩個小朋友把雪也運過來了。我們先做雪人的身體，再做雪人的腦袋。我們把那團雪切開，然后再把切開的雪攏在一起做成球體，這樣就把雪人的身體做好了。我們正打算做雪人的頭時才發現我們沒有戴手套的手被凍得通紅，無法繼續堆雪人了，必須過很長時間才能繼續堆雪人。就在這時，大人們都過來幫忙，有了大人的幫助，雪人很快就堆好了。我們找來了兩個黑石頭做雪人的眼睛，又找了煙頭和小樹枝做雪人的鼻子跟雙臂，雪人終于做好了。看著做好的雪人，我們都非常開心！

　　我們還一起玩了打雪仗。就在我們分享快樂的時候，突然有個小小孩跑過來把雪人踢壞啦。

　　雖然那個小小孩把雪人踢壞了，但是我們并沒有覺得很生氣，因為今天我和小朋友們在一起堆雪人玩得非常開心。

下雪堆雪人作文2

　　今天，我在寫作業的時候，聽見外邊有啪嗒啪嗒的聲音，于是我就出去看了看。啊！原來外面下起了小雪。這是今年的第一場雪終于下了。

　　第二天，我剛一走出家門，就看見地上、樹上和屋頂上，全都是白色，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！我一腳踩上，地上的雪就發出了咯吱咯吱的聲音，我在樓下玩兒了一會兒，就立刻趕去了學校，在去學校的路上，我邊走邊看雪景。到了學校以后，我看見學校里的雪是那么的多！在我剛回到班里，把書包放下的時候，老師說：“同學們，我們下去堆雪人好嗎？”我們興奮地，異口同聲地回答：“好！”于是老師帶我們下去堆雪人。堆雪人的時候，我們先分工，我和馮鑫負責美觀雪人，趙浩然和王碌坤等負責找干凈的雪我們先把雪堆成小山的形狀，然后，我們又滾了一個大雪球，并將大雪球上的一些雪切掉，使大雪球變的更圓，再給雪人畫上眼睛、鼻子和嘴巴，又給他添上手和帽子，這樣我們的雪人就完成了。最后，老師給我們，和我們的雪人照了一張合影。

　　那時，我看著我們自己的作品，心里是那么高興！

下雪堆雪人作文3

　　天剛蒙蒙亮，小立睜開眼睛，哈!天上飄下了雪花，像地毯一樣鋪在地上。"下雪了!下雪了!"他趕忙從床上跳下來，喊起同院的小伙伴。"下雪了!下雪了!快出來堆雪人吧!"小伙伴一聽，高興起來，趕快穿好衣服，沖出了院子。

　　咦,真下雪了!他們高興得手舞足蹈，有的在地上打滾兒，有的翻跟頭，有的......高興得不得了。"行了行了，別鬧了。"小立說"快點兒堆雪人吧!"小伙伴聽了，趕快從家里拿出鐵鏟、鐵桶，堆起雪人來。小華先用簸箕堆了一個大大的雪球，當做雪人身子。小紅又從家里拿出竹竿雪球里，當做雪人的手。于是，雪人的身子就做好了。小華用簸箕又堆了一個小雪球。小軍趕快又往上鏟了點兒雪，"腦袋大就聰明嘛。"他笑著說。頭、身子堆好了，可是就差眼睛、鼻子、帽子。對了，鐵桶不就可以當帽子嗎?小成趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣，這是雪人帽子。小紅又從家里拿出兩塊煤球和一根胡蘿卜，往雪人臉上一按，又在雪人鼻下用手指畫一條彎線，哈!一個雪人堆好了。小伙伴們又高興得笑起來。"雪人，誰都不許動!"小立說，"除了太陽公公請它上天外，誰要是動一下，誰就是......""小狗!"小成扯著嗓子喊。"好啊好啊!"他們的笑聲飄得很遠，很遠......

下雪堆雪人作文4

　　潔白的雪花紛紛揚揚地下了半天。山樹啊、地面啊、屋頂啊全都是白色的。我和爺爺奶奶吃過午飯,到樓下去堆了一個雪人。于是，我們就開始干了起來。我先拿起一團雪，并用手捏成一個小球。然后把它放在地上滾，可是?我滾了好長時間，雪球才滾了拳頭那么大，我有些泄氣啦。這時奶奶看見了對我說："干任何事都要有恒心，堅持到底就是勝利。”你看像我這樣滾，于是我又開滾起來……雪人的頭終于滾好了，我把它往哥哥堆的身體上一按。接下來該做雪人的眼睛和鼻子了，我回家找了兩個扣子當眼睛，胡蘿卜當了它的鼻子，爺爺最后給它畫了個微笑的大嘴巴，我把帽子戴到了雪人頭上。一個神氣活現的雪人完成了。爺爺奶奶

　　和我都很累了，可是望著雪人的笑臉，我們高興地又蹦又跳。

　　堆完了雪人,我們玩了會打雪仗,爺爺打我,我打奶奶,奶奶打爺爺,就這樣一來二去的打,玩了好長時間,也玩的很開心.。爺爺說：“時間差不多了,該回家做作業了,不能老記的玩,該做的還是要做的。”

　　這是我最快樂的一天啊!

下雪堆雪人作文5

　　晚上下起了大雪，雪花在空中飄來飄去。第二天去上學，一推開家門，啊！眼前一片銀色。

　　來到學校，老師說下午舉行一次堆雪人比賽。大家聽了特高興，都爭著去。

　　好容易盼到下午了。我們幾個堆雪人的學生早早的到了學校。我們來到了操場一看，雪可真厚呀！真象一床大棉被，我真想到里面去睡一覺，說不定還很舒服呢。大家說干就干。我們有的拿起簸箕鏟雪、有的拿木板把雪產成一堆、有的拿掃把掃雪……大家忙成一團，我們幾男生把盆拿來，埋頭一個勁往盆里倒雪，盆里裝滿了，大家一起抬到雪堆那把雪倒掉，女生負責把雪堆好。大家配合的十分默契，不一會兒雪人身子的形狀就出來了。這時大家開始把雪人的身子拍平，我們先用木板把硬雪塊拍軟，再拍平，然后把雪人的脖子做出來。大家滿意的看著雪人的身子。該做頭了。我們把雪倒入盆里，用手拍實了扣到雪人的脖子上，給他做個眼睛，用胡蘿卜做鼻子，畫了個嘴巴，用水桶做了個帽子，用掃把做了個手……經我們一打扮，一個栩栩如生的雪人出來了。老師還幫我們照相。

　　一個小時很快過去了，我們大家依依不舍的離開了校園。

下雪堆雪人作文6

　　今天，下大雪了，我寫完作業就喊著大哥一起下樓玩雪。

　　到了樓下，大哥說：“咱們一人堆一個雪人吧！”我高興地叫了起來：“好！”說完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一個胡蘿卜和一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出了紅和黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的'橡皮泥切成兩半，團成了兩個小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個當做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個長條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹枝，分別插在大雪球的左右兩側，我的雪人堆完了，我要去看看大哥雪人堆得怎么樣了。

　　走到大哥那兒一看，大哥的雪人也堆完了，我說：“大哥，你堆的雪人真滑稽啊！”我趁大哥不注意，一腳把他堆的雪人的頭踢掉了，大哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著跑了。

下雪堆雪人作文7

　　對于從小生活在市區里的我，打雪仗、堆雪人是想都沒有想過的，每次下過雪后勤勞的保潔工人就急忙清理，所以我雪中玩耍的愿望就至今未實現過。不過，今天我非常開心，因為我終于盡情玩了一次，認認真真的體會了一次雪的潔白與清爽。

　　昨天晚上到今天都一直在下雪，雪花時而緊，時而停，時而大如鵝毛，又時而小如鹽粒，就好像在逗我們玩，一隊友提建議說：“誰沒有第一節課，我們來玩堆雪人吧！”大家一致同意，說著就向雪地里跑去，長這么大頭回這么感受雪，摘下手套，剛動雪有些微涼，但一會兒也便適應了！興致昂揚的堆雪人大行動開始啦！我們有說有笑，真的很爽，后來感覺周圍的雪質不大好就向較遠的地方弄雪，便手拿簸箕搬運。一個多小時后怪模怪樣的小雪人成功出爐啦！有些像外星人，不過還是蠻好的。

　　抬頭看著飄落的雪花，掃視周圍的一切，潔白無瑕真的很美！長這么大今天終于玩痛快啦！雪——在饒陽二中頂崗期間的第二場雪。我們的大雪人里在小花園向過往的同學揮手問候，好可愛哦！

下雪堆雪人作文8

　　冬天來了，天又開始下起了雪，冬天最有意義的活動應該就是有趣的堆雪人了。這不，今天我和媽媽要出去堆雪人。

　　我一開門，鵝毛般的大雪從天而降，萬物好像是披上了雪白的大棉襖。來不及欣賞了，我們開始分工了。我負責做雪人頭，媽媽負責做雪人的身子。我先捏好了一個雪人頭的初形，然后一點一點地加雪，可我回頭一看，媽媽做的雪人身子已經是我的好幾倍大了，原來媽媽是用捏好的雪球在地里滾，雪一層一層地粘著，也就越滾越大，沒想到堆雪人也有一些技巧呀。我也照著媽媽的樣子賣力地滾雪球，“圓圓，快來幫幫我！”的求“救”喊聲傳入我耳中，我聞聲跑去，原來是媽媽的雪人身子大得已經推不動了，便來尋求我的幫助。我們把雪球放到一個合適的地方，又費了九牛二虎之力才把雪人頭搬到身子上去，又把兩個大棗鑲嵌在雪人的頭上，一根又圓又紅的胡蘿卜當做它的鼻子，雪人的鼻子好像是被凜冽的寒風凍紅了似的。可是沒有嘴怎么辦呢？“我有主意了！”媽媽聽了我的話被搞糊涂了。我跑向陽臺，揪了一根蔥葉，當做雪人的嘴，沒辦法，它只能長一個又綠又歪的嘴巴。雪人做成了，我高興地圍著大雪人轉了好幾圈。

　　看著堆好的雪人我很自豪極了，路邊經過的人們也不禁稱贊我和媽媽堆的雪人，這真的是有意思的一天啊，我喜歡這有趣的堆雪人。

下雪堆雪人作文9

　　今天下午，我和媽媽堆了一個小白雪人。活動地點在媽媽學校的操場。事情還要從今天上午說起……

　　今天上午，媽媽答應我要下去玩雪，可是，她有事，沒時間去。就推到了今天下午。

　　今天下午媽媽沒事了，就陪我一起下去玩雪，我問：“玩什么呢？”媽媽響亮地說：“堆雪人吧。”我說：“沒問題，正好我也學一學。”

　　我們先捏一個雪球，在地上滾一滾，一直往上加雪，直到夠一個身體的模樣為止。后來媽媽去堆雪人的頭，我還在堆雪人的身體，讓它更堅固。在媽媽堆雪人的頭的時候，我看見了，和堆身體沒什么兩樣，只不過小了一點。雪人的頭堆好了，我們堆的身體也更加堅固了。媽媽把雪人的頭抬了上去，再把脖子那塊填起來。嗯，不錯！

　　我和媽媽又去車上找，沒東西可代替，就用了粉筆。紅色是嘴巴和眼睛，黃色是鼻子，藍色是紐扣。可是，意外又發生了……

　　我們拿好東西之后，又回到了操場。就開始添嘴巴等等一些它必要的東西。添眼睛時，雪太硬了，媽媽一使勁，把雪人的頭按了下去，我們開始捧腹大笑，笑得肚子都疼了，后來我們又把頭按上去，又把眼睛按上去，這次沒什么意外。

　　終于做好了，我和雪人拍了好幾張相，躺在雪地上拍了幾張相，雪人單獨照了幾張相，我這才心滿意足的回去了。

　　這次堆雪人給我帶來了很多快樂！

下雪堆雪人作文10

　　一年有四個季節，每個季節都有著不同的樂趣，可我還是喜歡漫天雪花的冬天。

　　冬天來了，北風呼嘯、雪花飛舞。有的雪花像一位舞蹈演員，在空中翩翩起舞；有的雪花象喝醉酒似的漂落下來。我用手一接住雪花，雪花就在我手心里融化了。

　　望著一片白茫茫的雪，我對大哥說：“大哥，咱們一起來堆雪人吧？”“好呀！”大哥立即響應。我們全副武裝：手套、棉衣、棉褲，捂的嚴嚴實實的到了樓下。大哥先做了一個小雪球，然后我們就開始滾呀滾，沒一會兒我們就滿頭大汗了，可是我們并沒有一絲放棄。不一會兒，小雪球就被我們滾成了大雪球了。這時候爺爺也下樓幫忙了，他拿著鐵鏟把地上的雪都堆在一起，不一會兒一個光禿禿的雪人身子就出現在我們眼前。然后，我們把大雪球當成雪人的腦袋，又做了兩個小雪球做成雪人的手，這樣一個漂亮干凈的雪人就出現了。但我左看右看，還是覺得少了點什么。到底少點什么呢？噢，對了！五官，這是最重要的了。說著，爺爺就上樓回到家里，就家里彩色的紙做成雪人的眼睛、鼻子、嘴、眉毛，然后再它們一個個安在雪人身上，一個活靈活現、栩栩如生的雪人就做好了。我們看著這漂亮的雪人，開心地笑了！我們還和雪人一起合了影呢。

　　通過這一次堆雪人，我明白了一個道理：做什么事都要齊心協力、團結合作，不言放棄，這樣做事才能成功。

下雪堆雪人作文11

　　今天真的好冷啊！大清早，爸爸媽媽就從溫暖的被窩里叫醒了睡眼惺忪的我。我們一家人決定開車去金華大伯家玩。聽大伯說金華正在下雪，我心中都有些迫不及待的想去看看那潔白無瑕的世界。

　　到了金華大伯家，我就在陽臺眺望。下雪的景色可美了：地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，屋頂戴著雪帽，到處一片潔白。我高興極了，連忙跑到屋外，伸出手，一片潔白無瑕的小雪花輕輕地落到了我的手掌上，“啊，真美！”我徹底地被美麗的雪景迷住了。接著，我拿了一把鐵鍬準備堆雪人。我用鐵鍬鏟了一堆雪，然后把它修理整齊，雪人的身體就做好了。我跑到遠處看，它像一座小雪山，站在近處看又像一個被涂上雪花膏的三角形。我開始做雪人的頭了。我用手捏了一個小雪球在地上滾呀滾，一會兒就滾成了一個圓圓的雪人的頭，想一個大氣球。我把它放在雪人的身體上，小雪人就快堆好了。我把一個紅色的小水通道口在雪人的頭上當帽子。用兩顆小黑石鑲嵌在小雪人的臉上當它的眼睛。用胡蘿卜給它做了個紅鼻子。然后把兩根樹枝插在它的身體上當小手。小雪人終于堆好了。它的嘴巴一直咧著，笑啊笑啊！我看著這可愛的小雪人也哈哈大笑起來。我陶醉在這個潔白的世界中，過了一會兒，我才想起還要回家呢，可我還是想著那美麗，繽紛世界。

　　下雪可真好！它不僅給人們帶來歡聲笑語，還給大地送去了清新的空氣。我愛下雪！

下雪堆雪人作文12

　　一個清晨，我剛剛才從睡夢中蘇醒。我模模糊糊的聽到了小水滴清脆的聲音，于是，我穿上衣服，把窗簾拉開，哇！全操場都成了白色，銀裝素裹，而且還下著鵝毛大雪，真是太美了，空氣也清新了很多。

　　于是，我跳下床，急急忙忙的刷完牙洗完臉跑下樓，一下到樓底下，我一看，雪下的可真厚呀！好像有十厘米，于是，我抓起雪就開始玩兒了起來。

　　首先，我拿了一把雪，捏成球形，在地上滾呀滾呀，越滾越大，唉！終于滾好了雪人的腳，然后我又用剛才的方法滾了一個比雪人的腳稍微小了一點的圓球球，我把他們壘在了一起，大的在下，小的在上，然后我又兩顆綠豆當雪人的眼睛，用紅蘿卜當雪人的鼻子，用辣椒當雪人的嘴巴。我又把一個條掃帚插到雪人的左邊，又用一根稍微長一點的樹枝當做另一只手，插在了右邊，又用幾顆小石子當雪人的紐扣，哇！我堆得雪人終于堆好啦，我看著雪人，感覺還挺漂亮的，稀里就像抹了蜜一樣，但是我還是感覺有些不他對勁，于是，我給他起了一個名字叫：猛虎王。

　　我拿了一個盆子把它端了回家，一個星期后，我發現盆子里只剩下了一盆子的涼水，我心想：“它一定是融化了。”雖然大融化了，但是，他深深地留在了我的心里。

　　今天終于下了20xx年第一場雪，雖然沒有往年那么大，但是我仍然在雪地里玩的很開心，空氣格外的清新媽媽說這是個好兆頭，瑞雪兆豐年嗎！我希望我明年的學習水平能提高，耶！

下雪堆雪人作文13

　　今天，雪花從天上紛紛揚揚地飄落下來。不一會兒，大地、田野等都成了一片潔白。我禁不住自言自語地說：“我可以堆雪人啦！”

　　我迫不及待地跑進房間，拿來一個鏟子、四個瓶蓋、一個紅蘿卜和兩個花生米。我在院子里選好地點，就開始堆雪人了。

　　先堆雪人的身子。我拿起鏟子，猛地一鏟，鏟得有點深，所以雪上帶了點泥，我把有泥土的雪又鏟回原處。接下來，我拿起鏟子小心翼翼地鏟雪。我在雪人四周左一下，右一下地鏟雪，也不知道鏟了多少下，終于堆成了雪人的身子。

　　該給雪人做腦袋了。我用手先團一個小雪球，然后，把小雪球在地上滾來滾去，使它漸漸變大。一不小心雪球碎了，我只好重新再做。經過幾次反復試驗，最后終于做成了一個又大又圓的雪球。我把雪球輕輕地安到雪人的身子上。該給雪人安五官了。我用兩個花生米當雪人的眼睛，把紅蘿卜當雪人的鼻子，接著用手畫出雪人的嘴巴，然后拿兩個瓶蓋給雪人當耳朵，又拿兩個瓶蓋當雪人衣服上的扣子，最后還給雪人戴上了帽子，圍上了圍巾。這樣，我的雪人就堆好了。

　　我喜歡我堆的雪人。

下雪堆雪人作文14

　　一個下雪的中午，課前我們正坐在教室里認真讀書，忽然，老師把我們朗朗的讀書聲打斷了，她笑著說：“今天下的雪太大，學校要舉行堆雪人比賽。”老師的話音剛落，歡聲笑語頓時充滿了教室。

　　老師還給我們分了工，坐在教室南邊的同學負責運雪，坐在教室中間的同學負責堆雪人，坐在教室北邊的同學負責給雪人化妝。分完工，我們就蹦蹦跳跳地下樓了，老師指著校園中的一棵樹說：“我們要在那棵大樹的左邊堆雪人。”

　　同學們開始運雪人了，運雪最厲害的就是張雨琪了，她一會兒抱來一個大雪球，不一會兒又抱來一個大雪球，我們和老師都很佩服她。運完雪了，就該坐在教室中間的同學堆雪人了，因為我們都為堆雪人感到有興趣，所以就一起來湊熱鬧。同學們踩的踩、拍的拍，個個忙得不亦樂乎，歡聲笑語此起彼伏。

　　不一會兒，一個高大的雪人輪廓就堆好了，可雪人的眼睛、嘴巴、鼻子和頭發還沒有，怎么辦呢？這可難不到坐在教室北邊的同學們，他們拿柳枝當雪人的頭發，拿落下來的不同顏色、不同形狀的樹葉當雪人的眼睛、嘴巴和鼻子。沒多久，一個活靈靈的雪人就做好了。我們手拉著手，圍著雪人蹦啊、跳啊、唱啊，老師還拿相機讓我們與雪人合了幾張影。

　　雪人堆好了，在回班的路上，我明白了一個道理：團結合作有智慧，團結合作有力量！

下雪堆雪人作文15

　　大年初四的清晨，我正酣然大睡。奶奶輕輕走到床前，笑瞇瞇地說：“小懶蟲，快起床，外面下雪啦！”我一聽“下雪了”，立刻穿好衣服跳下床，跑到窗前，拉開窗簾，哇！窗外一片白茫茫，地上的積雪像一層厚厚的毛毯；樹上的積雪像披著一件件風衣，更像戴著一頂頂毛茸茸的帽子。空中的鵝毛大雪正悄無聲息地隨風飄蕩，像無數個潔白的精靈在跳著優美的舞蹈，真美呀，仿佛來到了童話世界。

　　我興奮地跑到院子里，堆起了雪人。首先，我堆起腳下的雪，慢慢地將堆起的雪滾成一個大雪球，做雪人的身子；再滾一個小雪球，做雪人的頭部，放在了大雪球的上面。接著，我找來兩顆石頭做雪人的眼睛，兩個枯樹枝分別插進大雪球的兩側，做雪人的手；用胡蘿卜做雪人的鼻子；用手指劃了一條彎彎的弧度來做雪人的嘴巴。嗯，大功告成啦！咦，好像缺點什么，雪人光禿禿的腦袋有點奇怪，我連忙摘下自己的帽子和圍巾，給雪人戴上……

　　雪人就這樣堆好了，看著它滑稽的樣子，可愛極了，我樂開了花兒！雖然天氣很冷，但我堆得很起勁兒，小臉蛋兒熱得紅撲撲的。像這樣的大雪，真希望在這個寒假里多下幾場呢！

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