雪人的作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的雪人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雪人的作文1
星期天的早晨，小蘭、小丁和小明一起來到院子，昨晚下了一夜的雪，房屋上、汽車上、樹上到處白茫茫一片，寬廣的地面上鋪著潔白的雪毯，漂亮極了。他們?cè)谘┑厣蠚g快地奔跑，打雪仗。小蘭對(duì)大家說：“咱們一起來堆個(gè)雪人吧！”
他們一起先滾了個(gè)大大的雪球做雪人的身體，再滾了個(gè)小雪球壘在大雪球的上面做雪人的頭。小明先找來了一個(gè)紅蘿卜給雪人裝上長長的紅鼻子。小丁從家里拿來了兩個(gè)鈕扣給雪人當(dāng)眼睛，還用竹筐戴在雪人的頭上做雪人的帽子。最后，小蘭用樹枝給雪人畫上嘴巴，然后還卸下自己的長圍巾給雪人圍在脖子上。就這樣，一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人堆好了！
一群小鳥飛來，在雪人頭頂歌唱，好像在說：“謝謝你們送給我們這個(gè)漂亮的伙伴！”啊，有雪的冬天真美呀！小蘭、小丁和小明也圍著雪人快樂地跳起舞來。
雪人的作文2
冬天有冬天的情趣，有冬天的風(fēng)景，有冬天的活動(dòng)。在我眼里，冬天無情，美麗，有趣，令人向往。
冬天帶著翅膀飛翔，帶來美好的事物。春天沒有花鳥，夏天沒有熱情，秋天沒有收獲。冬天，寂靜無聲，給人帶來陣陣笑聲。
我記得去年冬天，我度過了愉快而難忘的一天。那是一個(gè)星期六的早晨。我剛起床，睜開眼睛。啊！一夜大雪把這個(gè)社區(qū)變成了一個(gè)化妝和玉石的世界。我激動(dòng)得大聲歡呼：“下雪了！下雪了！”我趕緊穿上衣服，胡亂抓了幾口飯，匆匆下樓。
我看到樓下的熱鬧：有人打雪仗，有人堆雪人，有人在兩塊滑板上滑雪。我看到了，抑制不住心中的喜悅，加入了一群雪人。我們很快堆了一個(gè)雪人。
這時(shí)，不知道是誰說的：“這么冷的天，雪人會(huì)感冒嗎？”我在一旁聽到了，毫不猶豫地摘下脖子上的圍巾，把它裹在雪人身上，開心地笑了：“這個(gè)雪人不會(huì)感冒的！”最后，當(dāng)你完成時(shí)，我抬起頭，一個(gè)微笑的雪娃娃展示在我面前。多可愛啊！
有句詩曾說：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是的，冬天總會(huì)給我們一點(diǎn)小問題，磨練我們的意志和毅力。一個(gè)意志堅(jiān)定的人，春天的前途是光明的。
雪人的作文3
“起來，起來。”我的被子?jì)寢審乃瘔?mèng)中醒來。“哎，下雪了，出去看看。”“真的？”我迫不及待地穿好衣服，打開窗戶。哇！窗戶變成了一個(gè)白色的世界。
屋頂、地面、草坪都蓋著白色的毯子，光禿禿的樹上開著白色的花……
小雪花歡快地飛舞著，無聲地落在地上。美麗的雪花像銀色的蝴蝶，像白色的羽毛，像冬爺爺撒下的面粉…
外面已經(jīng)有很多孩子在雪地里玩耍了。“媽媽，我們出去堆雪人吧。”我抱起媽媽，跑出門去。我手里拿著一團(tuán)雪。好冷啊！我們用鏟子堆起一個(gè)白白胖胖的身體，然后滾了一個(gè)大雪球，做了一個(gè)大頭。給它加上眼睛和嘴巴，最后插一根長胡蘿卜做它的鼻子。一個(gè)可愛的雪娃娃站在我們面前。“等一下，等一下。”我急忙回到房子里，給她戴上了一條漂亮的圍巾。雪娃娃變得更漂亮了，一直對(duì)我和媽媽微笑。
“太冷了，回家吧。”媽媽說。我不得不依依不舍地和雪娃娃告別。“再見，雪人。”
雪人的作文4
冬天，天下了一場(chǎng)大雪后，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。
明明對(duì)美美說：“我們到外面堆雪人玩吧！”美美說：“好啊！外面下了一場(chǎng)厚厚的雪，天很冷，我們要穿暖和些。”他們穿上了厚厚的棉衣，戴上了帽子和手套，拿了堆雪人的工具。有鏟子，小水桶，黑珠子，胡蘿卜和菠菜。
開始堆雪人啦！明明用鏟子鏟了一些雪，然后用力踩了幾腳，把雪弄結(jié)實(shí)，從一個(gè)小的雪球開始慢慢滾起來。雪球越滾越大，明明和美美輕輕地把它豎起來。明明又按了兩個(gè)小雪球作為雪人的胳膊。美美滾了一個(gè)圓溜溜的小雪球，作為雪人的頭，她小心翼翼的放了上去。美美把黑珠子按上去，作為雪人的眼睛，胡蘿卜作為雪人的鼻子，把菠菜作為雪人的胡須。明明對(duì)美美說：“這么冷的天，雪人也怕冷吧，我們?cè)賻退鱾�(gè)帽子吧。”“對(duì)呀”美美說。明明輕手輕腳地把小水桶戴在了雪人的頭上。雪人完工了，明明和美美都露出了滿意的笑容。
他們圍著雪人唱歌，跳舞，玩得可高興啦！
雪人的作文5
下雪了！下雪了！下雪了！
白茫茫的`雪從天而降，我們興奮地大叫！
下雪，人們當(dāng)然會(huì)想到堆雪人、打雪仗、滾雪球，小朋友們也不例外。回到家里我急急忙忙脫下書包，拿著鏟子就出了門。我爸爸拿著巨大的掃把，把雪掃到了一邊，這可是幫了我大忙。我把掃來的積雪堆成一座“小山”，當(dāng)雪人的身體，又好不容易滾了一個(gè)雪球當(dāng)雪人的腦袋。
堆雪人的身子時(shí)，我可是費(fèi)了九牛二虎之力哦！一開始是一個(gè)像字典一樣高的“小山”，我又往上堆，越堆越高，越堆越大，最后已經(jīng)到了我的腰間了。我邊想邊堆，想著想著雪人的樣子就出現(xiàn)在了我的腦海里，胖胖的雪人兒可愛極了！
滾雪球時(shí)，我彎著腰在雪地里滾來滾去，我有點(diǎn)兒累了，可是雪球一點(diǎn)兒也沒變大，我就在一個(gè)地方滾，還是不大。沒辦法，我就拿一個(gè)盆，里面裝滿雪再往雪人身體上倒扣下來，然后把它修成圓形，雪人兒的頭做好啦！真的和我想象中的一模一樣！
最后我就要想辦法把眼睛、嘴巴和鼻子都安上了，因?yàn)椴牧喜蛔悖依镏挥行￠僮樱蔷偷厝〔陌伞Ｄ銊e說，這雪人還真的很可愛！
我這次堆的雪人兒是最可愛、最美麗的雪人。
雪人的作文6
童年有趣的事情很多，特別有意思的要數(shù)堆雪人了。
我三歲多時(shí)的一天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，外面的房屋、樹木、路面積了厚厚的雪，大雪仿佛把外面變成了潔白的童話王國。寒寒姐姐正好也住我家，我吵鬧著要去外面玩雪，于是爸爸媽媽帶著我們一起下樓堆雪人。下樓后我伸出小手想要接住雪花，卻看到雪花落在手上變成了一顆顆晶瑩透亮的小水珠。
爸爸先拍出一個(gè)籃球大小的雪球，然后把雪球放到地上滾動(dòng)沾雪，雪球隨著滾動(dòng)越變?cè)酱螅晃液徒憬阋矊W(xué)著爸爸的樣子滾出了一個(gè)小雪球。接著爸爸把大雪球豎直放好，我和姐姐搬著我們的小雪球摞到大雪球上，媽媽找來干樹葉做雪人眼睛、辣椒插到雪人臉上做鼻子、紅紙撕出嘴巴型摁到雪人臉上、小紅桶扣到雪人頭上做帽子、紙板折成雪人胳膊，漂亮的雪娃娃做成嘍！
我拉著姐姐的手圍著雪人又蹦又跳，我們快樂的笑聲似乎讓冬日也變得暖洋洋的，大雪帶給我無盡的快樂！
炫耀勞動(dòng)成果，快樂美好的童年記憶！
雪人的作文7
大家的臉上充滿了喜悅，看著那個(gè)龐然大物，一個(gè)個(gè)心里美滋滋的。
故事發(fā)生在兩個(gè)小時(shí)之前。
老師突然從看似無人的后門閃了進(jìn)來，本來亂糟糟的班級(jí)一下子都凝固了，所有人都用乞求的目光看著老師，心里只想不要受到懲罰，但是“是福不是禍，是禍躲不過”呀。我們只能在寒冷的風(fēng)中，繞著并不太大的操場(chǎng)跑圈。
我們一個(gè)個(gè)猶如泄了氣的皮球垂頭喪氣時(shí)不時(shí)地將冰冷的雙手縮進(jìn)袖口。幾圈之后，大家開始面色通紅，頗像一群血精靈在潔白的大地上奔跑。
老師終于命令我們停下了，卻遲遲不肯讓我們回班，大家疑惑極了，左顧右盼，猜測(cè)老師下一步的舉動(dòng)。
這時(shí)，老師把我們帶到了竹子掩藏的走廊上，拿開了蓋在不知什么東西上的紅布，我們便看到了一個(gè)無法形容的驚喜——大雪人，這份驚喜像一團(tuán)火把燒掉了大家對(duì)老師的偏見，所以大家玩得很歡。直到下課鈴響了，我們才依依不舍地返回溫暖的教室。
這一次，大家嘗到先苦后甜的滋味，還沉浸在剛才的喜悅之中，一個(gè)個(gè)聊的熱火朝天，激動(dòng)不已……
直到現(xiàn)在，雪人仍會(huì)在我的腦子里閃現(xiàn)，讓我永遠(yuǎn)記住：任何時(shí)候都要遵守紀(jì)律，做到自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
雪人的作文8
今天下午的大課間，我們冒著風(fēng)雪到操場(chǎng)上堆雪人。
我們看到紛飛的雪花在翩翩起舞，心里特別高興，同學(xué)們來到操場(chǎng)上就開始打起雪仗來。一會(huì)兒老師來了，組織我們堆雪人。我們心想：堆雪人，太難了吧！老師好像看出了我們的畏難情緒，就拿起鐵锨給我們作了示范，教我們先堆雪，做雪人的身子，再滾雪球做雪人的腦袋。 我們找了一處雪多的地方，大家動(dòng)起手來。我下手用鐵簸箕堆雪，堆了一陣子，覺得手凍得很疼。我說：“不行，太涼了，我不干了。”這時(shí)，王文健接過簸箕，沒好氣地對(duì)我說：“你太懶了，連這么點(diǎn)事都不干！”我看見老師和其他同學(xué)都不怕冷，堆雪的堆雪，拍打的拍打，干得熱火朝天，王文康、吳萌霖在不停的挖雪，我覺得他們太勤勞了。我也趕快拿起笤帚掃雪人周圍的雪。我把四周的雪打掃得干干凈凈。這時(shí)雪人的身子也堆好了，接著就開始做雪人頭。老師帶著大家用手捧起雪做成雪
球，放到雪人的身體上。大家齊心協(xié)力，整個(gè)的雪人做好了。我們找來蚊香做雪人的眼睛、嘴巴，又用胡蘿卜做雪人的鼻子。看著雪人的樣子，我們高興極了！老師還幫我們跟雪人拍了照片呢！
雪人的作文9
今天下雪，我們從三點(diǎn)鐘就在外面玩到五點(diǎn)鐘。牛牛看到下雪就異常興奮，一邊笑一邊自言自語“呵呵！下雪了！下雪了！”那樣子就像“癡”了一樣。盼望了好久好久了。小區(qū)的游樂場(chǎng)有好幾個(gè)孩子在玩。牛牛先是到處踩踩，爬上小土堆，下來的時(shí)候滑到了，后來才發(fā)現(xiàn)雨披的一個(gè)扣子裂了。牛牛在雪上蹦了，一下子滑到坐下了。他看了我一眼，裝著沒事蹦蹦跳跳走了。那樣子真搞笑。
接著咱們就開始打雪仗了，第一場(chǎng)我就偶兒配合配合。第二場(chǎng)我就沖到雪地里，跟孩子真?zhèn)�打雪仗了。孩子樂得哈哈大笑。牛牛感覺到我有個(gè)雪球很實(shí)，打得疼。
每次看兔子蹦蹦和青蛙跳，還有卡梅利多他們打雪仗實(shí)就羨慕得不得了。每次都問：媽媽，我們什么時(shí)候下雪啊。媽媽，你也跟我打雪仗啊。終于好好滿足了一回，圓了打雪仗夢(mèng)。
雪人的作文10
一覺醒來后，剛掙開眼睛，突然聽到媽媽說外面積了很厚的雪，我聽后趕忙穿衣服，跑到外面，只見眼前白茫茫的一片，好厚的雪啊。
吃完早飯后，我央求爸爸與我一起堆雪人，爸爸開心的同意了，爸爸找了一個(gè)小鐵鍬，我拿了一個(gè)小帽子，一切準(zhǔn)備完畢，我們?cè)谕饷嬲伊艘粔K平坦的雪地，爸爸先用手滾了一個(gè)大雪球，然后又小鐵鍬修正了一下，然后又把旁邊的雪堆成一堆，把這個(gè)雪球放在了上面，接著就開始做雪人的形狀了，爸爸一邊指揮我去拿兩個(gè)棍子，一邊堆雪人，然后他又找了一根小胡蘿卜，還有兩個(gè)黑色的大鈕扣，爸爸把我拿來的那兩根棍子插在兩邊，然后又把紐扣，帽子，胡蘿卜按在雪人的身上，不一會(huì)一個(gè)小雪人就完工了，我看著這個(gè)小雪人開心的笑了。
我愛冬天的雪，我更愛在雪中玩耍。
雪人的作文11
冬天到了，我就盼著下雪。下雪多好呀，我就可以堆雪人。我和爸爸站在窗戶前，一直抱怨天氣一點(diǎn)也不冷，把媽媽氣得跺腳。“瞧你們爺倆像不像一對(duì)瘋子？我都快凍死了！”媽媽的話我只聽一句就知道她是什么意思，比如剛才這一句話吧，她是想說：“你們兩個(gè)真可愛啊！”至于“凍死”之類的，意思是說：“看到你們我真高興！”
爸爸看到媽媽回來，馬上鉆進(jìn)廚房摘菜淘米。他的表現(xiàn)一直很好。我呢，還站在窗前等著老天爺下雪呢。第二天，果然下雪了。好大的雪呀！好一個(gè)粉裝玉砌的世界！好一派雪后風(fēng)光！我和爸爸在后院里堆雪人。爸爸堆了個(gè)大的，我隊(duì)了個(gè)小的。我想，大雪人就是爸爸，小雪人就是我。你看，我的小雪人，到我寫文章時(shí)，還和像站在我眼前，說：“謝謝你把我堆出來，讓我有了眼睛，看見了你們?nèi)祟惖氖澜纾∥椰F(xiàn)在成了天上云。”有時(shí)候我會(huì)抬頭看看天上，可是我有眼睛，卻不知道那一朵云是我的小雪人變的。
雪人的作文12
冬天的一個(gè)晚上，下起了一場(chǎng)鵝毛大雪。清早，小英打開門一看，啊！地上、樹上、屋頂上、馬路上全是白茫茫的一片，她連忙叫來了小方、小東、小強(qiáng)一起去堆雪人，他們飛快地從家里拿來了小桶、鏟子、扭扣、紅蘿卜、巧克力和糖葫蘆。
他們做好了分工，小方和小東去鏟雪，小強(qiáng)在滾雪球，小強(qiáng)喊：“大雪球來了”，小英接過雪球說：“小強(qiáng)，你還要滾二個(gè)小一點(diǎn)的”，小強(qiáng)說：“好”。小英把最大的雪球放在下面，把中等的雪球當(dāng)身子，把最小的雪球當(dāng)頭，接著，小英把小桶放在雪人的頭上當(dāng)帽子、用紅蘿卜做鼻子、用巧克力做眼睛、用糖葫蘆做手、給雪人別上扭扣、還用鏟子給雪人挖了個(gè)長長的嘴巴。一個(gè)可愛的雪人就做好了，大家圍著雪人唱歌、跳舞，玩得可開心了。
雪人的作文13
每當(dāng)我看到茫茫的大雪，就會(huì)就會(huì)不由自主地想起小時(shí)候那次堆雪人的樂趣。
那天，雪漸漸停了，我興奮極了，迫不及待地跑下了樓。啊！雪像一位本領(lǐng)高強(qiáng)的魔術(shù)師，把所有的景物都變得白花花的，房子上白白的，像給房子鋪上了一層甜蜜蜜的奶油。樹也變白了，像一位穿著白色大衣的巨人，遠(yuǎn)處不怕寒冷的蠟梅花正頑強(qiáng)地開放著…
準(zhǔn)備堆雪人了，我先滾了個(gè)大雪球做雪人的身子，當(dāng)我碰到雪時(shí)，手冰涼冰涼的，于是我又把手縮到口袋里了，媽媽意味深長地對(duì)我說“你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就退縮，要認(rèn)真地對(duì)待每一件事。”聽了媽媽的話后，我又把手伸了出來。接著，我滾了一個(gè)小雪球做雪人的頭部，再把小雪球嵌在大雪球的上方，這一步可不容易，小雪球像個(gè)頑皮的孩子總是從大雪球上掉下來，這可把我給難住了，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，怎么也想不出辦法。媽媽便說道：“如果讓小雪球固定在上面呢？”媽媽的話使我受到了啟發(fā)，我把大雪球中間挖了個(gè)大洞，把小雪球放進(jìn)去不大不小。最后我又拿出蘿卜、樹枝、樹葉等東西當(dāng)雪人的鼻子、眼睛、手…，看著堆好的雪人，我心里美滋滋的。
堆雪人這件事讓我回味無窮！
雪人的作文14
每每翻開相冊(cè)，一種激動(dòng)的心情從心廚里涌出來那張雪人照片。
寒冬臘月天真冷。草坪冷得報(bào)上了銀裝。公雞冷得縮進(jìn)了雞窩。大樹冷得抖落了所有的樹葉。
坐著車，我們來到了那涼颼颼的山頂上，積雪沒過了腳踝。
大哥哥說我們來比誰堆得好吧！
我們異口同聲的回答道：堆雪人嘍！堆雪人嘍！
我們拿來水桶，撿來石頭，抱來紐扣和胡蘿卜。大人們見我們高興的忙來忙去的，也加入了我們。
我把一個(gè)光溜溜，圓滾滾的雪球放在雪堆里，拿來大紐扣一顆一顆的放在他的肚子上。不知不覺，雪人先生穿好了衣服，隨后戴好了假牙和帽子。
我大聲呼喊到：我堆好了，我堆好了。
爸爸問：你這是什么？
雪人啊！。我激動(dòng)的喊道。
大家哈哈大笑：你這哪是雪人，是個(gè)西瓜還差不多吧！
我一聽，便傷心了。不嘛，不嘛，這就是雪人，就是雪人。
說完我便哭了起來，哇哇
大家見我哭了，便哄起我來。
不哭，不哭，快看，爸爸給你堆了一個(gè)。
我一看，哈哈大笑。就在那一刻，那一瞬間，留下了那我照片，也留下了我的童年。
又一個(gè)冬天來了，但我再也不是那個(gè)愛哭，愛鬧，愛生氣的小女孩了，我的童年也漸漸離我遠(yuǎn)去了。
雪人的作文15
寒假里，下了一場(chǎng)大雪。雪花在空中飛舞，晶瑩剔透，像是一朵朵雪白的梨花，飄飄悠悠地灑落人間；又像是無數(shù)顆唱著、跳著、投向大地母親的懷抱。
爸爸媽媽帶著我和妹妹跑到院子里享受這迷人的雪景。院子里有許多小朋友在堆雪人，我們也忙了起來，我們一人拿了一個(gè)小鏟，把雪堆到一塊。堆成一個(gè)大雪球做雪人的身子，我和妹妹把它拍結(jié)實(shí)， 我又堆了一個(gè)雪球放到大雪球的上面做頭。我們還找了兩個(gè)圓圓的瓶蓋當(dāng)雪人的眼睛。用什么做雪人的鼻子呢？我想了想就跑到廚房拿來一根胡蘿卜當(dāng)鼻子，妹妹拿了一個(gè)小茶杯做雪人的嘴巴，我又給 雪人圍上一條紅色的圍巾，戴上圓形的帽子，這樣，一個(gè)活生生的雪人就大功告成了。
我們圍著雪人興高采烈的很多照片，雪人也對(duì)我們笑呵呵的，好像是在說：“謝謝你們把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界。”
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