【精華】學校掃雪作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學校掃雪作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
學校掃雪作文 篇1
新年的腳步越來越近，天氣也漸漸地暖和起來，然而昨天下起了雪，院子里有了一層積雪。
今天早晨，我們有了新的任務，那就是掃雪。吃完飯，我們就開始掃雪了，屋外的雪已經很厚了，我拿起鐵鍬，按在地上跑了起來，像追我家的小貓時，小貓跑得樣子。
院子里已經有好幾堆雪，我們準備 好了車子、鐵鍬、掃帚，然后我們就掃雪了。
我們開始干活了，三姐給我們分配了各自的任務：五姐掃雪、老姐鏟雪、哥哥拉雪……然我我沒有被分配，我就邊鏟雪邊嗑瓜子，過了一會兒，我們快掃完了，姐姐叫我去拿桶子，我就借這個機會偷偷 的玩手機，他們誰也不知道，突然五姐掃視了一下我，我急忙把手機藏進了口袋，我裝著問他們桶子呢？我看了一下，看見了，就拿了回去。
還有一件事，我們在干活的時候我問念“”干活算是 真主喜歡的事情嗎？姐姐說干活是真主喜歡的事情之一。最后我們把院子掃完了，我們幾個也很累了，就回去了。
今天的掃雪讓我感悟到了一個人勤勞，什么都能干出成績。
學校掃雪作文 篇2
開學的前一天，下了一場入冬以來最大的雪。一走進校園，哇!整個校園銀裝素裹美麗極了。
各班報到后的第一個任務就是掃雪。傾刻間，全校師生遍布校園各個角落，有的用笤帚掃、有的用鐵鍬鏟、有的'用簸箕撮……有幾個淘氣的男同學們不知道從哪里找來了幾張廢棄的桌子，有的拉、有的推，把雪往一起堆。
一不小心，摔了個人仰馬翻，逗得周圍同學們們哈哈大笑。因為雪太大我們班來了許多家長，大家有的鏟、有的掃、有的刮，鐵鍬和刮耙碰到地面上發出刺耳的聲音。同學們們倆倆地用桶把積雪抬到花池中，大家的手套濕了，手也麻了，小臉凍得通紅，在家長們的幫助下環境區被我們打掃的干干凈凈。
和家長們一同掃雪讓我們學到了一些掃雪的好辦法。雖然很冷、很累，但是看著我們的勞動成果，心中的快樂不言而喻。
學校掃雪作文 篇3
“通知，通知，請五六年級的班主任，聽到廣播后立即帶領本班同學到一樓大廳集合，再說一遍：請五六年級的班主任，聽到廣播后立即帶領本班同學到一樓大廳集合�！彪S著這突如其來的廣播聲，我們的班主任付老師立即組織全體同學整隊集合。
我們站著整齊的隊伍來到一樓大廳，這時黃主任已經站在那里等候了。
“是五年一班嗎？”
“是！”我們齊聲答道。
“你們帶著工具去擔當區掃大雪，”
“是”
我們在老師的帶領下跑到了擔當區，開始清理這些入侵者——大雪。
大約一節課時間過去了，地面上仍有一些頑固分子，只好請“巨無霸”和它的搭擋“鐵鍬”來幫忙了。力大無比的婁旭勇、王赫等同學使足全身“牛勁”敲擊、鏟除著，大家團結合作，干勁地足，大約五分鐘過去了，頑固分子向我們高搖白旗了。我們勝利了，在這當中陳磊、韓蓓蕾……最賣力了。
老師又帶著我們來到了另一個被頑固分子霸占的地方——籃球場。你瞧！這里的頑固分子進化了，原來只是大雪，而現在成了水和大雪的混合物了。我們努力地清理著。同學們掃的掃，鏟的鏟，運的運，誰也不說冷，誰也不說累，個個滿面紅光，臉上洋溢著成功的喜悅。
大雪！清理完了。操場又恢復了它的本來面目，我們也高興地回到教室里。
學校掃雪作文 篇4
星期二晚上，當人們還在睡夢中時，天空下了一場雪。到了第二天，學校通知四至六年級的學生下午帶掃雪工具掃雪。
到了下午，同學們個個擼胳膊挽袖子，把力量存起來，打算在掃雪時一齊釋放出來。當時的天氣很冷，冰天雪地的，呆一會兒還可以，要是呆上一節課的話，不得把人凍僵了才怪。地上的雪本來就很厚，再加上讓同學和教師一踩，就成了一層十足的冰，想鏟開都很難�？墒菍τ谶@些困難，我們一點也不怕，堅持要將操場掃干凈。隨著響亮的上課鈴聲，我們開始了工作。
看!每個班級的同學都掃得很認真，沒有一個偷懶的。不過，這里面干得最好的還是我們班。我們班干得好的原因有兩點：首先，我們分工明確，共分了三大部分來掃。第一大部分是鏟雪兵。我和薄繪洋就是其中的猛將。我們兩人互相配合，掌握技巧，每次一鏟就是一大塊。我們還鏟出了一個“中國地圖”，貢獻較大，被稱為“雪地上的黃金組合”。第二大部分是扛雪兵。其中主要成員是王玉鑫，他把我們鏟起的雪塊裝起來，每次都要等到袋子實在裝不下雪時，才扛走倒掉，他的貢獻最大。這時，我的好友范賀彭走了過來，他是第三部分美化兵之中的一員。他等到我們前兩大部分干完時，再出馬，用一種大推鍬把操場推得既干凈，又美觀。
其次，我們很團結，遇到厚冰就一起鏟；一個雪堆堆起后，就一起運走；連我們班主任也帶頭，和我們一起干……團結就是力量，所以我們掃得最好。
過了十分鐘，二十分鐘，一節課……我們學校全體同學干得熱火朝天。雖然天氣寒冷，不過同學們的腦門，鼻尖都沁出了汗水；雖然勞動任務重，但沒有一個同學叫苦叫累的。我們用了兩節課的時間，掃完了整個操場，使操場變得更加平坦、寬闊�？�!教師們和同學們都露出了最滿意、最甜美、最動人的笑容。
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