描寫下雪作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的描寫下雪作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫下雪作文1
秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，把世界刷得楚楚動人。你看，雪梨已被染成淡黃，還點著許多小斑點，不就是它的花衣裳？楓葉被點紅，好似一團燃燒的火焰。小菊花說，是秋天的雨讓它綻開了黃燦燦的笑臉
秋天的雨，蘊藏著非常好聞的氣味。農民伯伯的汗水，也是金燦燦的，香香的，滋潤著大地。田野也滲出了一股香濃的氣味。蘋果說，是秋天的雨把它哄得香香的，誘人極了。路邊的小野花把它清香的口吻賜給了人們
秋天的雨，吹起了小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小樹苗，喝足了雨水，靜靜地等待著冬天。松柏，它們挺立著雄壯的身姿，一動不動地讓冬天為它蓋上一件雪白的被子。小松鼠呢？采集松果，準備冬眠
小弟弟的生日在秋天，秋雨的澆灌，他又長了一歲。
描寫下雪作文2
雪飄飄揚揚地落了下來，像無數只小精靈，在空中翩翩起舞。
它們落到樹上，幫小樹穿上了潔白的棉衣。它們落在屋沿上，給房子蓋上了白毯子，遠遠看去，白茫茫的一片，真好看！它們落在車上，把車裝扮得像穿著婚紗的新娘子。它們落在地上，把大地粉飾的干干凈凈。
雪還很調皮。它不停地往我臉上撲，撫摸著我的鼻子、臉蛋，趁我沒注意，悄悄地鉆進了我的脖子里，害我冷得直發抖。雪還跑進了我的耳朵里，給我的耳朵洗了個冰水澡。我吃大餅的時候，它們一個勁地往餅上飄，好像很喜歡這個大餅，想吃一口嘗嘗。“雪，你太頑皮了！”我生氣地大喊，用手拍著雪。雪又飄到我心愛的帽子上，化成小水珠。小水珠從帽沿上一滴一滴地流了下來，從鼻子到嘴巴到脖子再到衣服里面，它們高興地玩耍，好像在坐滑滑梯，而我卻冷得打哆嗦。
我皺著眉頭指著雪生氣地說：“雪，你真是太頑皮了！”
描寫下雪作文3
秋天的雨，是一個頑皮的娃娃，它帶著可愛、溫順，輕輕地、輕輕地趁你不注意把秋天的大門推開。
秋天的雨，是一盒五彩繽紛顏料。你看，它把深綠給了龍血樹，龍血樹的葉子綠綠得，當它飄下來像一只翩翩起舞的蝴蝶。它把紅色給了石榴，石榴先生可最喜歡紅色了，他想自己真幸運，它咧開嘴笑了。火紅是給高梁的，它興奮極了，金黃是給稻子的，它高興地說：“我洗完澡身體就黃了，我太帥了。”秋天這個魔術師來到牡丹王國，牡丹王國就變成，五顏六色、姹紫嫣紅的世界，有紅的、白的、紫的。紅色代表愛心它想讓國家里的每一位臣子都有愛心。白色代表純潔，它想讓每位臣民都有一顆純潔的心。
秋天它要告訴大家冬天就要來了，小松鼠開始加緊運松果，大狗熊忙著儲存自己的蜂蜜，蛇也找到了溫暖的家。秋天真是一個美麗的季節。
描寫下雪作文4
冬天一到，南京的天空總陰沉沉，灰蒙蒙的，太陽好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑就過去了，下午，五六點鐘月亮就接班了。
今天風不大，但很冷，我和爸爸，奶奶在外面買了一會兒年貨，就把臉凍成了“紅蘋果”，把手凍成了“紅蘿卜”。
過了不久，就下起了雪。孩子們最愛玩的就是堆雪人，打雪仗。雪花跳著輕快的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀裝。風吹來，玉屑似的雪花就紛紛揚揚。眺望著這美麗的風光，真有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”之感啊！雪姑娘給大地鋪上了銀色的毛毯，給屋頂戴上了白帽……哈！這簡直成了栩栩如生的童話般世界！
雪后，所有玻璃窗上都接了一層霜，像一幅幅奇異的窗簾。在這“窗簾”上有臥龍般的群山，奔馳的駿馬，還有熱帶雨林的花草和活潑可愛的小動物，這些大自然的“杰作”，好像要把每個人帶到世界各地去旅游。
南京下雪的時候雖然比較冷，但是卻給人們帶來了無窮的歡樂。
描寫下雪作文5
在洛根，春天沒有綠葉，沒有小草，只有積著的厚厚的雪。
春天，雪慢慢地融化，我喜歡融雪的聲音。
滴嗒，滴嗒……這是房頂上垂下來的冰柱融化了，水滴滴下來的聲音。
撲通……這是門口的大雪人融化了，雪人手中的樹枝掉下來的聲音。
噠噠噠……這是草地上的雪融化了，鹿群出來覓食的腳步聲。
融雪的聲音很多很多，但是，最令我感慨的是雪花的聲音。
我伸手接住一片樹上掉下來的雪花，看著雪花在我掌心上慢慢地融化。我問雪花：“你的生命那么短暫，就要消失了，你不傷心嗎？”雪花好像在回答：“不，我很快樂！融化后，我會滲入大地，讓草木受到我的滋潤，能茁壯成長，這就足夠了！”。
雪花讓我懂得了：生命的真諦不在于長短，而在于是否有意義。
描寫下雪作文6
盼星星，盼月亮，什么時候才能下雪呀？正巧今天中午我正在外面玩，突然，一個白點似的落到了的手上，我抬頭一看，不驚大聲叫道：“下雪了，老天終于開眼了……”不一會兒，就下起了鵝毛大雪。
我來到學校，眼前的景象，讓我吃驚不已，操場上，屋頂上，走廊里……全都是一層層積雪，上課了，每個人的心都飛到了外面去了，看著窗外那飄飄悠悠的雪。我們非常激動，恨不得到外面的雪堆里打一個滾兒。就在這時，只聽“啪”的一聲，哦，原來老師發火了，我們又把心收了回來，進入了課堂，不過一會兒，下課了，同學們都一窩蜂地擠出去玩雪，大孩子是在雪里大叫，小孩子是在雪里打滾，把身上弄得全是雪，我呢？在那里堆雪人，突然，有一個雪球正好擊中我的腦袋，我一看，原來是楊謝雨呀！我也毫不留情，做了一個大雪球，一下子把他打成了一個小花貓。
“叮叮……”上課時間到了，我們依依不舍地離開了。
下雪啦！下雪啦！
描寫下雪作文7
去年冬天下了一聲大雪，我透過窗戶向外望去，哇！白茫茫一片。房頂上、大樹上、地上全都鋪上了白白雪，如同一幅美麗冬景畫。這么厚雪，又能打雪仗了，這可是天上掉下來歡樂喲！
我和我小伙伴都來到院子里，分成三組開始了沒有“硝煙”只有“雪彈”戰斗。
你瞧！林林還沒等話說完就向我扔了一個雪彈。我沒來得及防守，就被“炸沒了”一只手。我氣極了，趁林身準備彈x瞬間，向她扔了一個重型雪彈，“炸掉了”她一條胳膊，我得意地哈哈大笑起來。不料她把一個雪彈扔向我，竟然正好在我嘴里炸開了。我氣得臉漲通紅，發起更猛烈進攻……
戰斗在激烈進行著，我們在雪地里左躲右閃，跑個不停，有時我參與戰斗，有時我在一邊看熱鬧。我正看得起勁呢，不知是誰把一個雪彈扔向了我腦袋，頓時我變成了一個圣誕老人。我回頭一看，只見丁丁左一個、右一個地向我發起總攻呢！我毫不留情給了他一個大大雪饅頭……
啊！老天爺，感謝你送給我們歡樂！
描寫下雪作文8
上個星期是我的“開心日”，因為今天要下雪，我可開心了，第三節課，我朝窗外一看，是雪，是雪，我的心里可興奮了，我期待以久雪仗馬上就要來臨了。
那里我心里懷著一顆期待的心，我打開了我的想象之門，下雪堆雪人，還是打雪仗呢？如果溜冰，會不小心摔下來的，那得多慘呀！時間一分一秒地過去了，不知不覺已經放學了，我本以為地上會像“白地毯”一樣，一看，我傻了眼，地上一片雪花也沒有，這時，我像被打入了冷宮，難道這就是我的愿望嗎？我的心都碎了。
昨天，我們教室里一片寂靜，好像死一般，突然，不知是哪個家伙，說下雪了，一聽，我們全班人高興得跳了起來，我可開心了，一看這雪白白厚厚的，定可以要雪仗，我心里又高興了起來。看來，這么多天的沒有白等。沒白費呀！我請來一些人一起玩起了打雪仗，回家，我剛想再去打雪仗，被可惡的“衛兵”給攔住了，她：“別想出去玩，去寫作業！”我心里非常失落，沒辦法，母命難違呀！
我最愛大雪了！什么時候，才能痛痛快快地與雪來一場親密接觸呢？
描寫下雪作文9
送走了涼爽的秋，我們緩步跨進了冬的包圍圈。
在北方，人們一提到冬天，每個人的眼前就會浮現出銀裝素裹，白雪皚皚的情景，似乎這就是冬的取代詞。可是你知道嗎？我們南方也會下雪。今年冬天，那些雪白可愛的小精靈們，不遠萬里來到上海了！
看！天空變成了一個巨大的刨冰機，一片片雪花向刨冰花一樣從天而降，地上身著五顏六色冬裝的人們，就像是刨冰碗里的紅櫻桃、綠橄欖、紫藍莓……我真想撲到大地這個大碗里飽餐一頓呀！于是我伸出舌頭，任雪花輕輕落到我的舌尖，再慢慢融化。我真想把那涼絲絲的感覺留到夏天呀！
雪不停地下著，放眼望去，四周已是白茫茫的一片。樹木都變得雪白雪白的，說它們像“冰雕”會更美一點。好多好多的樹站在一起，就像冰雕的海洋。原先細小的樹枝，被大雪覆蓋后，似乎變得粗壯多了。如果你碰碰他們，哪怕只是輕輕一碰，那可不得了了！一大片雪花會一下從樹梢上灑落下來，如果掉進你的脖子里……哈哈！舌頭吃冰淇淋的滋味很美妙，脖子吃冰淇淋的滋味可不好受！
雪花還在隨著風兒輕輕搖擺，我似乎聽見它們正在輕輕的說：“快看呀，我們多美呀……”
描寫下雪作文10
你聽過雷聲、雨聲，你聽過風聲、濤聲。
你聽過下雪的聲音嗎？
下雪的聲音是微弱的，微弱得幾近無聲。但是，你如果屏氣凝神，還是會聽到的。
那是怎樣的一種聲音啊！
像春風拂面而過的聲音嗎？不，春風來了，倏忽又去了；下雪的聲音卻是黏著你的耳畔，和你親近著。
像小鳥展翅飛逝的聲音嗎？不，鳥兒永遠是急匆匆的；雪花旋轉著舞姿翩翩而至，裊裊婷婷，你必然會聽到那伴舞的音樂了。 當你面對滿天的玉片銀屑紛紛揚揚飄落的時候，當你面對披著明凈雪色的山野的時候，你似乎就會聽到了下雪的聲音。 下雪的聲音，好像有至親好友窸窸窣窣地走來，伏在你的耳邊竊竊私語，告訴你一個欣喜的消息。
下雪的聲音，好像慈愛母親的呵護，她用柔暖的胸懷擁著你。 啊，下雪的聲音，與其用耳朵傾聽，不如用心去感受。 雪，滋潤著大地鮮麗的色彩，隱蔽著滿野的花花草草，一旦它融化了，一個絢麗的春天就來了。
下雪的聲音，那是春天的序曲。
描寫下雪作文11
今天，我們正在不耐煩的聽著老師講根本聽不下去的數學，終于下課了，他們沖出教室，有人大喊：“下雪啦！下雪啦！”這使在里面看書的我已也經不住誘惑去看了一眼。哇！真是大雪紛飛呀！風吹得我滿臉都是。
到了星期六，我快速地寫好作業，把“保暖三件套”（手套、圍巾、耳套）穿好后準備出去玩雪了，但，天殺的，老媽竟然半路撞出個程咬金，說：“外面那么冷，出去玩啥？休想！跟我在家里看看課外老師讓讀的必讀書，今天別出去了！”老媽說完，一扭頭走人了。我想：真是個壞媽媽、臭媽媽、我再也不聽她的了！
星期天，我跟媽媽說：“媽媽，今天天氣好，我應該可以出去玩了嗎？”媽媽終于大開佛面答應讓我出去了，“媽媽萬歲，媽媽萬歲！”我邊走邊叫道。到了小公園，和表妹做了個大雪人，又叫來表哥一起打雪仗，我們每個人各在自家拿來了雨傘當擋板，又做了好幾個大雪球，比賽開始了，我先扔了一個雪球，沒想到呀！表妹竟然“慘死沙場”了，“沙場”上只有我和表哥了，更沒想到，表哥竟然來了個殺手锏，把我慘死在茫茫雪場上呀！
星期一，我走在上學的路上，被雪吹的滿頭白發，真慘呀！
大雪呀大雪，你讓我討厭又讓我期待呀！
描寫下雪作文12
天空中蒙了一層薄霧，地上白茫茫的一片，仿佛整個城市浸在牛奶之中一般。
啊，下雪啦！入冬后的第一場雪！一片片雪花落下，人們的臉上紛紛露出笑容，小朋友們興奮地大喊著：“下雪啦！”雪花像一位仙女在空中翩翩起舞，它那潔白的衣裙在空中掃來掃去，使得雪娃娃們一會兒轉著圈、一會兒被北風吹得往一邊倒。此時此刻我無比激動，期盼著在雪中的嬉戲，大喊：“雪，再下大些吧！”下課了，沖出教室欣賞著美麗的雪景，雪越下越大，空氣變得更加清新，房子和樹木漸漸變得模糊，到處都是銀裝素裹的景象。房頂上堆了一層厚厚的雪，樹杈也仿佛被雪包裹，猶如一座座冰雕，仔細觀賞仿佛置身于夢幻之中，美麗極了……
下雪真好啊！同學們在雪中盡情地玩耍著，打雪仗、滾雪球，大家都帶著手套抓起一個個雪球往對方身上扔，玩得不亦樂乎，歡笑聲充滿了整個校園……下雪真好啊！雪花仍在空中翩翩起舞，白雪皚皚，好美麗的一個冰天雪地的世界。我的心里無比激動與興奮，呼嘯的北風與飛舞的雪花繪成一幅美麗的風景畫、譜寫了一曲悅耳又富有激情的交響曲。
描寫下雪作文13
晶瑩的雪花悠悠的飄下來！一陣陣微風，夾雜著泥土的芬芳撲面而來！哦！是雪！那玉屑般的雪，宛如一位婀娜多姿的仙子，在空中展動著輕盈的舞姿；又如一個美麗可愛的.精靈，在天空中翩翩起舞！
雪花真美！它晶瑩剔透、小巧玲瓏！雪飄飄灑灑的，此時如蘆花，似柳絮，像鵝毛！
我張開手臂，任由風拂過我的臉頰，任由雪落在我的手上……啊！好舒爽！好愜意！真是令人心曠神怡啊！
我伸出手去接雪花！
一朵潔白無瑕的雪花落在了我的手上。哇！它真的宛如一朵花！一朵純潔的花！不！它是用漢白玉精雕細琢而成的！因為它晶瑩透亮、冰清玉潔！可是美總是在一瞬間；此時美總是轉瞬即逝！它，融化了……
漸漸地，雪下大了！這紛紛揚揚、飄飄灑灑的雪給郁郁蔥蔥的松林披上了潔白的外套；給房屋穿上銀白的棉襖；給大地鋪上雪白的地毯！到處銀裝素裹！美麗極了！我如置身于仙境一般！
……
我佇立在這童話般的白雪世界中，仿佛自我也變成了一朵晶瑩剔透的雪花，在這童話世界中飛舞著、旋轉著……
描寫下雪作文14
天還沒亮，我卻醒了。借著窗外的燈光，我看見有星星點點的雪花飄過。這是入冬以來的第幾場雪呢？
黎明前的世界是寧靜的，黎明前的雪景也是最美的。
第一陣雪落在地上，大地披上了一件薄紗衣裳。微風吹過，似乎是珠簾卷起。第二陣雪本來只想來湊熱鬧，一不小心卻被樹擁抱。于是，樹木也戴上了美麗的面紗。雖然已是葉落枝枯，但在雪的襯托下，卻顯得格外絢麗。接著是第三陣雪，第四陣雪。。。。。。它們紛紛揚揚地下落，霎時天地間都有了它們的影子。
雪還在下，靜靜地下，輕輕地飄落在我的窗前，撫慰著我的雙眼。困意重來，我進入了夢鄉。
再醒來已是上午。雪已經停了，陽光普照著雪花晶瑩剔透。誰知，剛走下樓，一陣微風掠過，飄下雪花點點。我接住了一朵，很快它融化了，只剩下清澈的水珠。
描寫下雪作文15
漫天飛舞的大雪是不是你所向往的呢？前天，就在前天，我們這下了一場雪，雖然不是很大，但美輪美奐。
當時我正急匆匆的往家趕，呼呼的北風直擊我的身體，我下意識的拉了拉身上的衣服。咦？那白白的小東西是什么？就像是零零碎碎的小紙片，又好像是絲絲縷縷的鵝毛。落在手上冰冰涼涼的，片刻間消失不見了。但那及不是小紙片，也不是鵝毛。沒錯，是雪。我夢寐以求的雪。可惜這雪稀稀拉拉的，怕是堆不成雪人了。心里有些小失望，但終歸是下雪了。
看著漫天飛雪，我想：看這些無憂無慮的小精靈，有的在規規矩矩的跳舞，有的在和身邊的同伴談天說地，還有的隨著風婆婆的意思飄向更廣闊的天地。我會心一笑。白色代表純潔，這也是我最心愛的顏色，我愛這漫天飛舞的小雪。
不一會，雪越下越大，輕輕的，柔柔的，緩緩的降落到大地，樹木，房屋。我的頭發，衣服全是那濕潤潤的顏色。我忽然想到，外婆那定是白茫茫的一片，連接著天與地。科學上說，雪是水蒸氣遇冷凝結的產物。但我更愿意相信這是，大自然回饋給我們人類在冬日里最美好的風景。
颯颯，是雪兒在說悄悄話……