改變自己的三年級作文
這是一篇有關于關于改變自己的作文的文章，或許對您有所幫助
關于改變自己的作文
眾所周知，我們所接觸的人群中有一小部分人在現實面前，總是對自己猜測不已，背負著年輕的熱血，但總是埋怨現實的不公，總是在于他人相比較，為一些小事而產生煩躁的情緒，在幻想中為未來擔憂，做錯了的事情總想找借口來推脫自己的愧疚，總是利用一些不以為然的事來證明自己的位置，這些都是我們不敢面對現實的真實寫照。那么，我們應該如何去面對社會呢？這個答案只有我們自己知道。
或許，當我們發現身邊最親的人和久日要好的朋友再也不能依靠了，才在突然之間發現社會的殘酷和現實；或許，我們在經歷了人世的冷暖才知曉自身的不足和缺陷；或許，當我們在不段改變自己把自身棱角一步步打磨光滑來適應社會的發展時，才會在現實中找到自己的位置......
有一位哲人曾說過：“我這一輩子，從夢想改變世界，到夢想改變國家，到只想改變家庭和親近的人，結果什么都沒改變。在我臨終之際，我才意識到：如果起初我只改變我自己，也許我反而能夠依次的改變家人、改變國家、甚至可以改變整個世界。”
這段話告訴我們，改變所以一切的前提，是改變自己。很多時候，我們一味的把自己禁錮在一個固定的思維里，明明知道這可能是錯誤的，會給自己帶來很多的傷害，但寧可被痛苦折磨，而不想去做改變。終于有一天醒悟，卻已傷痕累累，于是想到要改變周圍，而獨獨忘了試圖改變自己。如果意識到要改變自己了，那么就意味著要割舍許多，放棄許多，可能還要承受更多的痛苦，畢竟改變自己是史無前例的。但我相信，在某些方面改變后的自己，是輕松愉快的。我想很多人都和我一樣，在接受現狀的時候都會有種不甘和抱怨的心理，但這種不甘和抱怨有沒有化作動力，卻是一個誰也無法預知的未知數，只有我們自己最為清楚。
當然，我們要改變自身的.東西很多，而這些東西大都是有利于促進我們成長，提高我們自身各方面素質相關的。
還記得四年前，自己總是在漫無目際的“奮斗”，而且總在取得一點點成績后安于現狀不思進取，一位同事曾對我說，“這樣的你，注定了一輩子就只能是一個沒有出息的打工仔。”當時我并不是很明白他說這句話的意思，但隨著時間的推移，我一次又一次的在心中想起這一句話。難道他真的看穿了我的一生？沒有，他只是針對我當時的狀態下了個武斷的定義而已。不能怪他的武斷，只能怪自己當時做任何事情不切合實際和沒有目標。
如今，他已經成為了一位為自己打工的老板，我也在不段改變自己的路上繼續拼搏，為的是一個全新的自我。
也許人的一生會有很多內疚和懺悔，但現實總是要獨自去面對的，我想每一個都會有一個過程去改變的，就如蝴蝶的蛻變。通過不段的改變自我，終究有一天我們定會品嘗到改變所帶來的碩果。
關于改變自己的作文650字
以收斂，可以害羞，但不能過于含蓄，隱藏自己的潛能，那你遲早會被埋沒在人群中。也就是說，要勇于表現自己。
以前，我總是不愛舉手發言，老師找我談過好幾次，告誡我過好幾次，但我都無動于衷，依舊保持自己往日的作風――沉默。
我當時認為，課堂上只要認真聽講，記住老師講的話就行了，何必那么積極舉手發言呢？而且，站起來，要是講錯了，豈不是很糗？
但后來，我漸漸發現，幾乎每次別人站起來講，還有老師講的，都是我心中想到的答案。我開始動搖自己的`觀念，難道我是有這個發言的能力的？
一節語文課，我打算試驗一下，650字作文《關于改變自己的作文650字》。正好老師提了一個問題后，都沒人愿意舉手。我心中早已有了答案，我猶豫了一會兒，究竟要不要冒這個險。
老師望著下面這一樁樁木頭，不禁地發起火來。我不再遲疑，舉起了手。老師見終于有人舉手了，為了花借著這尷尬的氣氛，便請了我。
我流利的講出了那個心中默念了好多遍的答案。說完，老師問全班，我講的是否正確，大家都給了我肯定的答案，我心中甚為歡悅，還是第一次有這種感覺呢。
后來半節課，我嘗到了甜頭，便十分踴躍地舉手發言。一節課下來，我感到無比的輕松，有種前所未有的奇妙感覺。
這就是釋放自我的回報吧！
于是，我拋掉了之前的死觀念，我，要超越原來的自己！
漸漸地，真的有明顯的進步，每次測驗的閱讀上來，成績也穩定了下來。
我發現，積極舉手不僅能提高你的語言水平，還能加深你的理解能力呢！
朋友啊，不要再含蓄，試著去做一個不一樣的自己吧！這是一種十分奇妙的感覺!
讓你的實力全全被挖掘出來吧，相信那個你會令你感到更加滿意，甚至感到自豪！
我將永遠是你忠實的陪伴者！
關于自己的改變的作文600字
很多，有的從壞變好，有的從懦弱變大膽等，關于自己的改變的作文600字。春天明明有滿腔熱血，卻不肯爆發，那夏日炎炎便是春天的變化。
自己那膽小的心從現在發生了改變。
我那時體育方面有良好的天賦，但自己總是因為自己的膽小，總是讓老師愁眉苦臉的……運動會即將來到，我是既渴望有害怕呀！原本體育老師讓我去參加跳高比賽，但我平時那勁，讓老師非常傷心，初中優秀作文600字《關于自己的改變的作文600字》。但我自己去老師那提意見——我要參加這場比賽。班主任說要親自幫我做魔鬼訓練。老師在兩棵樹上拉起繩子，那繩子在我眼前搖搖晃晃，讓我不敢向前沖過去了，老師在一旁使勁為我喊加油，可那高度讓我流下了冷汗，我看看老師，希望得到一點點安慰，可老師的喊叫聲引來一群群人來圍觀，老是被擋在了后面。我如果沒跳過去，周圍的人會笑我的.，我可能以后都不敢跳了，但我有答應體育老師我要參加跳高比賽，我只好跳了，明知有虎，偏向虎山行。算了，硬幣正面就跳，反面就不跳了，嘭！啪！我只要打開手心，我的命運就會由此開始，我閉著眼，把手心里汗津津的硬幣打開，它在陽光下非常閃爍。
正面、反面、正面……我瞇開了眼，“正正正正正面！”慌張地結巴。沒辦法了，我硬著頭皮跳過去，在空中懸著，只到雙腳落地，呵！跳過去了，我真的跳過去了，一下子場上響起了雷鳴般的掌聲，傳進我的耳朵里，我不禁臉紅起來了。
從此，我在運動方面的每一次測試都出色完成，這些功勞全都歸于我膽小變勇敢的改變。
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