[合集]三年級作文300字

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級作文300字 篇1

　　星期五早晨，陽光燦爛，風和日麗。我們乘著公交車，直奔園博園。公交車終于停在了園博園的門前，大家陸續下了車。

　　只見一壇壇五彩斑斕的花兒，爭奇斗艷。一股股泉水嘩嘩地流淌，泉水和花兒仿佛在歡迎著我們的到來。同學們跟著老師走進園博園，邊走邊欣賞著滿園的風景。臨近中午，陽光越發強烈，我們也越走越熱，個個滿頭大汗。忽然，前面出現了一大片平整的草地，大家都歡呼起來！姜老師說：“我們就在這兒野餐吧”！

　　同學們連聲叫好，迅速展開桌布，拿出食物，津津有味地吃了起來……吃飽喝足后，姜老師又帶領著大家走進了熱帶球，里面很熱，同學們都快變成“烤肉”了。半小時后，我們來到了讓人著迷的音樂噴泉前。

　　隨著樂曲的響起，噴泉在河面上空跳起了優美的舞蹈，有的像離弦的箭直沖云霄，有的`像一條條銀蛇扭著腰，還有的如水車一樣轉著圈兒。這真是一道壯麗的風景！

　　樂曲還在飛揚，我們在音樂聲中依依不舍地走出了園博園，踏上了回校的路。

三年級作文300字 篇2

　　送走了春風吹佛的五月，迎來了對我們來說十分重要的六一。六一來到，同學們都很高興，因為市、區委領導會和我們一起過六一！

　　早晨，我們早早來到學校。七點半，讓我們期待的六一精彩節目開始啦！我們先拉歌，我們三年級唱了《小黃帽》、《三輪車》。還背了《聞王昌齡左遷龍標遙游此寄》、《從軍行》、《塞下曲》、《春江曉景》、《游園不值》。

　　接著，主持人說：“請一二年級的新少先隊員上臺，讓老少先隊員為新少先隊員佩帶紅領巾”。我不經意中發現那些新少先隊員的臉上充滿喜悅。

　　之后就是文藝表演，先是我們合唱團唱的一首《斑鳩調》讓大家十分歡快。接著是那情意濃濃的游子呤讓大家深深感到母愛多偉大，最后就是優美的'舞蹈《巴山茶韻》，她們仿佛像一只只可愛的蝴蝶在舞臺上翩翩起舞。

　　退場后，幾位志愿者姐姐到我們教室里和我們玩游戲，還給我們發了甜甜的糖果和嶄新的玩具呢！

　　哈哈，這個六一真快樂！

三年級作文300字 篇3

　　新年爆竹的聲音還在耳邊回響，元宵節又在人們的盼望中 悄悄來到了。

　　元宵節又叫燈節，元宵節觀燈的習俗唐代就有，到宋代最 為盛行，每逢元宵節，京城里各種燈籠爭奇斗艷；入夜之后， 萬家燈火，觀燈的游人川流不息，真是火樹銀花、熱鬧非凡。

　　現代的元宵節比古代還熱鬧，現代人比古代人還重視這個節 日。

　　在元宵節這天，全家人吃過晚飯，我就拉著媽媽、姥姥的 手到街上去觀燈。家家戶戶的門上都掛著一個個火紅的燈籠， 天空中也時時有絢麗多彩、五光十色的.禮花在綻放。到了街 頭，極目遠望，啊！大街上人來人往、車水馬龍。每個人的臉 上都洋溢著笑容。瞧！秧歌隊扭的多歡啊！只見彩扇一會舉過 頭頂，一會又在腰間擺動。看！豬八戒扛著釘耙、孫悟空拿著 金箍棒、沙和尚背著行李、唐僧騎著高頭大馬遠遠的向我們走 來了，圍觀的人群爆發出陣陣的喝彩聲。

　　這個夜晚是燈的世界、人的海洋。

　　我喜歡這個快樂的節日——元宵節。

三年級作文300字 篇4

　　夏天來了，天氣熱了，太陽烘烤著大地，蟬兒在樹上歡快的鳴叫，綠樹成蔭。或許是因為上帝發現了夏天的悶熱，所以把脾氣壞的暴雨請到了夏天，這不，今天，就下了一場及時的暴雨。

　　下午五點半，伴隨著大劍橋英語補習班那熟悉的`鈴聲，我們的放學時間到了。大家飛一般跑出教室。剛出校門，我們都傻了眼，天空烏黑，狂風大作，不時還飄下一些個雨點，這顯然是要下大雨的預兆。我趕緊騎上車子，快速往家趕，生怕在路上會下起大雨來。

　　但我擔心的事情還是發生了。在馬上接近金鼎商廈的十字路口時，突然，我臉上感覺涼絲絲的，旋即響起了沙沙的聲音。下雨了。并且雨勢在不斷增大。豆大的雨點一顆顆落在地上。不一會兒，暴雨和狂風開始了二重奏，只聽“嘩嘩呼呼，嘩嘩呼呼”。我竭盡全力向前騎，全身都要淋濕了，可我還在堅持，終于招架不住，來到一處屋下避雨。躲雨的人真不少，幾乎每個人身上都沾滿了雨水。看來，這場暴雨真令人猝不及防呀。

　　趁著雨勢漸小，我趕緊沖回家，把濕透的衣服換下，那感覺真清爽。

　　雖然這場暴雨搞得我渾身濕透，但我仍然很高興，因為在持續的干旱后，莊稼又可以“吃”到甜美的雨水了。

三年級作文300字 篇5

　　“喜歡”嘲笑的小明

　　如果我跌倒了，同學們給我鼓勵，我肯定會重新堅強地站起來。同學們，大家的鼓勵，是我最好的加油站，。但有一個同學，與我相反，大家越嘲笑他，他好像越開心。讓我來講講這個同學的故事——

　　這位同學叫小明，平時老是嬉皮笑臉的，不過他也很愛哭，一哭眼淚嘩嘩嘩地能流兩大碗呢！有一節課上，老師問大家：“同學們，如果你們不小心做錯了事情，你們喜歡鼓勵還是嘲笑？”“鼓勵。當然是鼓勵！”同學們的聲音在教室里回蕩。“嘲笑。”冷不丁，教室里飄出了一個特別的聲音。我們循聲望去，那個人就是小明。只見他笑嘻嘻的，好像正在跟老師叫板。“為什么？”汪老師好奇地問。“因為，因為嘲笑……”小明一時語塞，說不出話來，不過他仍舊一副皮笑肉不笑的.氣人模樣。“為了給我們的小明打氣，請小明先生上講臺背誦課文。他一背錯，大家大聲嘲笑他！”汪老師的幽默感又上來了。

　　大家一定不知道后來怎么樣了吧！后來，在我們猛烈的嘲笑攻勢下，小明的臉比熟透了的蘋果還要紅呢！

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