三年級家作文(常用3篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級家作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級家作文 篇1

　　我家有一只小狗,它的名字叫樂樂。樂樂穿著一件黃白相間的“衣服”，

　　滾起來像一個花皮球。

　　樂樂在我們一家人的精心呵護(hù)下，已經(jīng)成為一位偉大的母親：那是幾個月前，我沒事，想和樂樂玩會兒，便來到樂樂的窩旁，“呀！”我大叫起來——原來，樂樂的身邊有四只小狗在喝它的'奶呢。

　　現(xiàn)在，幾只小家伙都已經(jīng)長大了，我給他們?nèi)∶麨椋盒“住⒒ɑā⑿『凇⑿↑S。有一次，我們坐車到表姐家去。我坐在最前面，把小家伙一一抱上車，這時，樂樂站在車門邊，望著我，搖了搖尾巴，好象在說：“小主人，你們放心地去玩吧，有我看家呢，一定要帶好我的孩子呀。”我一高興就把樂樂抱起來，放在膝蓋上，撫摸著它的頭。小樂樂也很高興，依偎在我的懷里一動不動。

　　一會兒，汽車到了表姐家。表姐見了樂樂，眼睛直發(fā)光。小手不停地?fù)崦�著樂樂的頭。樂樂用舌頭舔了舔姐姐的手，姐姐高興得手舞足蹈，激動地跑進(jìn)廚房，拿了幾塊肉骨頭獎給小狗們。樂樂和它的孩子們見了骨頭，三步并作兩步?jīng)_了過去。誰知，樂樂竟挑了一塊大骨頭放在最小的孩子面前。

　　看到這一幕，我蹲下身子，撫摸著樂樂的頭，對它說：“樂樂，你真不愧為偉大的母親。”樂樂得意地?fù)u搖尾巴，不好意思地走開了。

　　瞧！這就是我家的小狗——樂樂。

三年級家作文 篇2

　　過年回奶奶家呆了幾天，今天去姥姥家看望姥姥和姥爺。爸爸說：“去姥姥家還能玩爬犁，我迫不及待，上車就盼著快點(diǎn)到。

　　姥姥家到了，姥姥家的后園子開了道，夏天院子里的`植物都像一個個挺拔的將軍，冬天那些植物都不知去向了？園子里有一尺厚的雪。進(jìn)了姥姥家，我就大聲喊：“姥姥。姥爺我來了。”姥姥姥爺迎了出來高興的說：“越越回來了，越越長個了……”進(jìn)屋呆了一會我們就出去玩爬犁了。在姥姥家呆的幾天，姥爺每天都拉我出去玩。回家就玩撲克。

　　每次回姥姥家我玩得都好開心!

三年級家作文 篇3

　　在我心目中，秋天是風(fēng)華絕代的仙女，彌漫著五彩的光暈，充滿豐富的內(nèi)涵。

　　桂花是秋天濃墨重彩的一筆。它小小的，弱弱的，婉約而又不張揚(yáng)。當(dāng)你經(jīng)過它身旁時會情不自禁地駐足停留。讓那淡淡幽芳香穿過鼻子沁入你的五臟六腑，彌漫你的全身，讓你癡迷不已。小小身子居然能煥發(fā)如此力量，這和不令人怦然心動。

　　秋天把豐收寫在果園的土地。石榴笑破了肚子，露出了透亮的。瑪瑙班的果實，柿子迫不及待地給自己抹上紅艷艷的口紅，葡萄高高掛在蔓上蕩秋千，給自己蒙上了一層紫瑩瑩的面紗……果農(nóng)們那燦爛的笑臉是對豐收最好的詮釋。

　　秋天的樹林層林盡染，疊翠流金，別有一番風(fēng)味。聽著風(fēng)荷葉的.呢喃，看著葉兒悄然落下在風(fēng)中飛旋，我浮想聯(lián)翩。這是根對葉的召喚，葉落歸根，“落葉不是無情物，化作春呢更護(hù)樹。”大自然就是用這種獨(dú)特的方式告訴人們什么是回報，什么事反哺。

　　秋用自己的語言傳遞人們美得信息。美的感受，讓人們體會沁人香。豐收樂。落葉情……

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