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小學(xué)三年級作文6篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級作文 篇1
美是無處不在的-------外表美，心靈美，自信美……世界上美的東西數(shù)不勝數(shù)，只是缺少我們眼睛的細(xì)心觀察。
在我居住的小鎮(zhèn)上，最近新修了一個(gè)美麗的濕地公園：南湖。南湖四周栽滿了鮮花樹木。人們有的在賞花，有的在樹蔭下乘涼，還有的乘著小船在湖中游蕩，一邊觀賞著美麗的風(fēng)景，一邊撫摸這柔和的`湖水。鳥兒們嘰嘰喳喳地唱歌，蜜蜂蝴蝶在花叢中翩翩起舞。四周的房子都是西式的，讓人好像覺得來到了歐洲。
當(dāng)然，人也是美麗的。
陽光下，一個(gè)蹣跚學(xué)步的小弟弟摔倒了，一位戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生走過來把他扶起來，一邊給他拍身上的土一邊逗他笑；一位老奶奶要過馬路，一位戴眼鏡的阿姨走過來攙扶著她，一邊走一邊和老奶奶說著話兒。
一個(gè)雨天我坐著三輪車去上學(xué)。三輪車夫是一位皮膚黝黑的中年男子，一雙笑瞇瞇的眼睛上掛著兩條又黑又粗的眉毛。上樓時(shí)我猛然想起匆忙中我把課本落在車上了， 我飛快跑到剛剛下車的地方，看見那個(gè)黑黑的三輪車夫正站在那里向我們學(xué)校的方向張望，手里正拿著我的課本，沒有打傘的他被雨淋濕了頭發(fā)，我的書卻被他用一個(gè)塑料袋包裹得好好的。在雨中我看見了美。
羅丹說過：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美”。是呀，美是無處不在的。美在陽光下，美在風(fēng)雨中。我發(fā)現(xiàn)我的生活處處充滿美。
小學(xué)三年級作文 篇2
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)我聽到這首歌,我就會(huì)想起我的媽媽。
我的媽媽今年40歲了，歲月在她的面容上留下了幾道深深的'痕跡，由于日夜操勞，她的雙眼總是布滿疲憊。看看媽媽年輕時(shí)候的照片，再看看現(xiàn)在的媽媽，我發(fā)現(xiàn)，是我們使媽媽勞累成現(xiàn)在的樣子。
我的媽媽還有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是健忘。記得有一次，我和媽媽出來買衣服，我看見了一件很帥的衣服，央求媽媽買下來，媽媽同意了，但在結(jié)賬時(shí)，媽媽一摸包，說:“唉呀，忘帶錢包了。”我只好飛奔回家，給她拿來錢包，累的我上氣不接下氣，心想：買件心儀的衣服可真不容易！一定要讓媽媽改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
我的媽媽很孝順。她經(jīng)常會(huì)給姥姥和奶奶買衣服，自己卻不舍得為自己添一件新衣服。我一定要向媽媽學(xué)習(xí)！
我的媽媽不是十全十美的，但是我愛我的媽媽。
小學(xué)三年級作文 篇3
一天，我和媽媽還有我一個(gè)同學(xué)去放風(fēng)箏，可好玩了。
我們到了幸福公園，那里人真多，放風(fēng)箏的人也不少，有的小朋友放不起風(fēng)箏，但是還要努力著，媽媽對我和韓林言說：“看她們，放不起風(fēng)箏還在努力著，你們一定要像她們學(xué)習(xí)喲！我們倆異口同聲的`說：“好”！
接著媽媽又開始放自己的風(fēng)箏，我們帶了三個(gè)風(fēng)箏，韓林言帶了一個(gè)風(fēng)箏，加起來有四個(gè)風(fēng)箏了。
我問媽媽：“先放哪個(gè)風(fēng)箏”？
媽媽笑著說：“你說吧”！
我又去問韓林言放什么風(fēng)箏，韓林言笑著說：“你媽媽說放什么風(fēng)箏”？
“媽媽說放章魚風(fēng)箏”！韓林言馬上跳了起來說：“好！就放章魚風(fēng)箏吧！”
我把嘴噘了噘說：“忘了不告訴你了”！
媽媽拿起章魚風(fēng)箏說：“我要放了啊”！
我拿著風(fēng)箏媽媽扯著線，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起來了。太好了！
章魚的尾巴各種顏色都有，放在空中，尾巴和身子在天空中跳舞。也像是章魚在藍(lán)色的大海里游泳。
我和韓林言放小風(fēng)箏，也在天空中飛。
難忘的一天很快結(jié)束了，下次我要把風(fēng)箏放飛的高高的。
小學(xué)三年級作文 篇4
今天，我在書房看書，突然，聽見外面有“滴答滴答”的聲音，哦！原來是媽媽在洗衣服。我想:媽媽每天上下班那么辛苦。不如我?guī)蛬寢屜赐氚桑⌒膭?dòng)不如行動(dòng)，這就干。晚飯后我跟媽媽說:“媽媽！媽媽!今天我來洗碗吧！”媽媽奇怪地問:“為什么呀？”您每天那么辛苦，我不應(yīng)該幫您一些力所能及的事？”我問道。媽媽就爽快的答應(yīng)了。我學(xué)著媽媽的樣子，用毛巾搓碗。
我本以為洗的.很干凈，可是油漬沒有洗掉，反而越來越臟了。我趕緊把媽媽叫過來問:“媽媽，你以前也是這樣洗的，為什么我這樣洗卻洗不干凈呢？媽媽笑著說:“你滴洗潔精了嗎？”我恍然大悟，于是我滴了幾滴洗潔精，把它搓洗干凈，果然，很干凈。我把碗放到水里清洗時(shí)，看見水面上泛著泡沫，像在跳芭蕾舞似的。就差最后幾個(gè)了，我拿起碗一不小心滑了一下，碗掉下去了，我不管三七二十一把手伸出去，碗正好砸在了我的左腳，疼死了。不管怎樣我還是完整無缺。
啊！碗終于洗好了，真是費(fèi)了我九牛二虎之力才能洗好。洗完后，媽媽夸我真棒！通過這次洗碗，我能體會(huì)到媽媽的辛苦。
小學(xué)三年級作文 篇5
我是90后，一個(gè)聰明活潑、天真率直的小男孩。除了“海撥”不夠高、偶爾有點(diǎn)調(diào)皮搗蛋外，總的說來還是非常帥氣的。
有幸的是我降生在祖國日益強(qiáng)大、繁榮的時(shí)刻，我見證了祖國許多重要的歷史時(shí)刻：神六宇宙飛船讓五星紅旗在太空飄揚(yáng)；“百年奧運(yùn)”夢想在中國成功舉辦，向世界展示了中華民族的絢麗燦爛；“世博會(huì)”的盛大舉辦，拉近了中國和世界的距離﹍
和眾多“90后”一樣，我也有著廣泛的愛好：愛聽周杰倫的歌；愛看《喜羊羊與灰太狼》；愛吃肯德基；愛上網(wǎng)打“賽爾號”游戲；愛滑滑板，在地面上隨心所欲般自由飛翔﹍
在家里，父母給了我最深切的愛，爺爺奶奶更是給予我無微不至的關(guān)懷。在學(xué)校里，慈愛的老師不僅摶授給我們文化知識，還給我們講做人的道理。我們在濃濃愛意的包圍下，茁壯成長。
5.12大地震把我從幸福中震醒，我第一次體會(huì)到生命的可貴，原來死亡離我們那么近，在第一時(shí)間，我毫不猶豫的捐出我的.“零花錢”，奉獻(xiàn)出一份愛心，希望它能撫慰災(zāi)區(qū)人民受傷的心靈，同時(shí)，我更感受到大自然的無情威力，作為“90后”的我們更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們的地球。我決定做一位環(huán)保志愿者，從小事做起，倡導(dǎo)周圍的同學(xué)都有來做環(huán)保小衛(wèi)士，讓祖國天更藍(lán)，水更清，花更美﹍
在當(dāng)今中國，還有很多社會(huì)問題人們無法解決，做為祖國未來的希望，我們“90后”應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握高科技知識，用科技改變未來，讓祖國母親煥發(fā)青春的光彩！
我這個(gè)“90后”，有小小的缺點(diǎn)，有濃濃的愛，有深深的責(zé)任感，我充滿激情，充滿活力。我驕傲！我快樂！我自豪！我是幸福的90后。
小學(xué)三年級作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在寧波，在眾多美景中我對月湖情有獨(dú)鐘。
走進(jìn)公園，一片茂密的銀杏樹齊刷刷地站立兩旁，像昂首挺胸的士兵迎接著每一位游客。那密密層層的樹葉在微微的冷風(fēng)中拍著手，好像敲打著初冬的節(jié)奏，枝頭上的鳥兒時(shí)而飛高時(shí)而飛低，圍著樹兒舞蹈著，那喳喳歌聲頓時(shí)讓人倍感輕松……
沿著石頭鋪成的小路直徑向前來到月園，一片片楓樹林映入眼簾，經(jīng)過秋天的洗禮，楓葉不知不覺漲紅了臉，它們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙，相互嬉鬧著、玩耍著，不一會(huì)兒鋪成了一條火紅的楓林大道，那沙沙的踩踏聲讓人停不下腳步……
順著小道來到湖邊，波光閃動(dòng)的湖水淙淙地流趟著，在太陽的照射下湖面閃著金光。可愛的'紅鯉魚兒在水中歡快地游動(dòng)著，追逐著，有的還時(shí)不時(shí)抬頭鉆出水面與過往的旅客打著招呼呢，忙得不亦樂乎……
月湖還有很多的景點(diǎn)，古老的石拱橋、青石板的漁翁垂釣、還有那讓小朋友歡呼的湖邊游船等，都成了一道道靚麗的風(fēng)景線，在這初冬的季節(jié)顯得格外的美麗動(dòng)人，讓人流連忘返！
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