小學(xué)三年級作文錦集(6篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　每當(dāng)看見我家里那“傷痕累累”的錄像機時，就會不由自主地想起自己4歲那年發(fā)生的一件趣事。

　　有一天，我看見爸爸興沖沖地搬回一個大黑盒子（其實是錄像機），只見他把一個印著有人像的.小黑盒子（其實是錄像帶）塞進去，哇！小黑盒子上印著的人像居然變活了，當(dāng)時的情景引起了我極大的興趣，我當(dāng)時心想：這世界上原來還有這么好玩的東西啊！改天我也要試一試。趁爸爸媽媽不注意的時候，我打開了電視機和錄像機，然后也學(xué)著爸爸的樣子，用遙控器胡亂按一通。接著，我又把事先準備好的照片、打火機、cd碟片、梳子、剪刀………對了，還有一本小人書，分別塞進了錄像機里。想看看這些東西到底是怎樣說話，怎樣動的，結(jié)果呢？不用我說大家也知道，爸爸心愛的打火機失蹤了，錄像機也壞了。直到半年后，爸爸才從錄像機里掏出那些失蹤已久的東西。

　　現(xiàn)在我長大了，回想起當(dāng)年的我是多么的幼稚呀！直到現(xiàn)在，都令我記憶猶新。每當(dāng)家里人提起這件事時都會哈哈大笑，你們覺得有趣嗎？

小學(xué)三年級作文 篇2

　　“太好了，我終于可以去看昆辦和湘人醫(yī)的足球比賽了呀！”這可是我欲望已經(jīng)的了！

　　我們準備好了水杯就出發(fā)了，在去的路上心情可真迫不及待呀，你們呢？經(jīng)過幾十分鐘的奔馳，我以愉快的`心情跑了進去。“哇，操場好大呀！”我趕緊跑了過去，不顧有沒有任何的東西攔在前面，（還好，沒有）媽媽在后面說什么我也沒有聽見。“鈴——！”開始口令吹響了，我只好失望地離開賽地。我又找了個看球賽的最佳位置，當(dāng)裁判說“開始！”我立馬認真觀看了。“漂亮！”“太好了”“好球！”當(dāng)昆辦進球時，支持者高興地在歡呼，當(dāng)湘人醫(yī)進球時，支持者也如此歡呼，不過我也跟他們一起為賽者們加油打氣！

　　一會兒過后，我坐著不耐煩了，因為他們也在中途休息，我看見旁邊有一個足球，抱起足球跟張晨熙弟弟踢起了足球，我一順風(fēng)腿功夫三七腿五行六掌腿神龜魚門劍……直接秒殺六人。在這之間我浪費了難得寶貴金元寶，最后去看時已踢完。

　　“時間一去不復(fù)返”俗話說得好，我真后悔沒有認真看足球賽，可是也讓我體驗了足球的樂趣，也讓我懂得了更多知識。

小學(xué)三年級作文 篇3

　　這是我第四次游西灣，可是這次的經(jīng)歷與前幾次大不相同哦！

　　下午三點四十分左右，我們五家人驅(qū)車來到西灣大壩附近，走灘涂作文。下了車，我一眼望去，只見一大片無邊無際的灘涂，灘涂中間聳立著一個“小小島”。大家迫不及待地脫掉鞋子、長褲，準備向“小小島”出發(fā)。

　　我第一個跳進灘涂，爛泥巴濺起老高老高。爛泥巴就像融化了的“德芙”巧克力，是那樣的柔滑、軟粘。腳踩進去，深深地陷下去，隨著我們的前進，灘涂上留下一串串大大小小的腳印。

　　正當(dāng)我們“拖泥帶水”艱難地走著，突然通通弟弟“咚”地一聲“栽”倒在泥地里，變成了一個活生生的`“小泥人”。大家看見他這摸樣都笑得前俯后仰。

　　一路上，我發(fā)現(xiàn)許多“小洞洞”。我知道里面肯定有小螃蟹，于是立刻“開工”，一連挖出了好幾只小螃蟹。

　　突然，前方幾百米處的海水漲潮了，洶涌的海水以想不到的速度向我們“滾來”。大人們經(jīng)過緊急商量，我們決定以最快的速度“撤退”到山上。在“逃難”的過程中，我差點摔倒了，幸虧用手把身體支撐住才沒摔倒，可是我的衣服卻成了一件“泥巴服”。我們逃上岸沒多久，潮水就把灘涂淹沒了。真是好險呀！

　　這次走灘涂真是又刺激又驚險！

小學(xué)三年級作文 篇4

　　“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我聽到《感恩的心》這首歌，我首先想到的就是要感恩我的父母。

　　記得有一次，我在房間里尋找我的故事書。打開抽屜，我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽以前的照片。呀，照片上的媽媽是那么漂亮，爸爸是那么帥氣！可不知怎么的，他們現(xiàn)在好像變了一個人似的，媽媽沒有以前漂亮了，爸爸也沒有以前那么帥氣了。我百思不得其解。噢，我明白了，他們一定是為了我吧！我的腦海中立刻浮現(xiàn)出這樣一幕：有一天晚上，我突然感到自己的腿非常酸痛，奶奶連忙打電話給爸爸媽媽。當(dāng)時，他們還在緊張地工作著，但是他們接到奶奶的電話后，立刻放下手頭的`工作，急匆匆地趕了回來。爸爸媽媽回來后，連忙問我：“芯怡，要不要緊？”我搖搖頭說：“不要緊的，可能一會兒就會好的。”他們聽了我的話，緊張的心情才稍微放松了些。爸爸媽媽輪流用手在我的腿上輕輕地按摩，我立刻感到不那么酸痛了。大約一個小時后，我的腿完全不酸了，這時爸爸媽媽的臉上才有了笑容。正當(dāng)我沉思的時候，媽媽下班回來了，我趕緊把照片放進抽屜里，夾在我最喜歡的一本書里珍藏起來。我走出房間，讓媽媽坐在沙發(fā)上，和她一起看電視。我的頭靠在媽媽的肩上，偶然發(fā)現(xiàn)媽媽頭上又多了幾根白發(fā)。我撥開媽媽的頭發(fā)，呀，一根、兩根、三根……我默默地數(shù)著，媽媽的白發(fā)比以前更多了，我想這都是因為太操勞而引起的。

　　“感恩的心，感謝有你……”我要用實際行動來感恩我的父母，讓他們多一些快樂，少一些操勞。

小學(xué)三年級作文 篇5

　　知不覺，一個熟悉而又陌生的暖洋洋的春天又來到了我們的身邊。被嚴冬肅殺的萬物又有了生命的氣息。干枯的草地里重新抽出了嫩芽，路旁的松柏重新挺直了腰板，快枯萎的小花重新舒展出綠葉，被冰雪覆蓋了一冬天的萬物，重新昂起了頭，向朝陽吶喊。

　　清晨，一縷陽光斜射在冰雪上，雪堆微微露出了點粉色。小草抖落了滿身的積雪，將生命的綠色獻給大地。迎面吹來了徐徐的春風(fēng)，給人帶來了一絲暖意，一家男女老少穿著嶄新的春裝，抖擻抖擻精神，用全新的心態(tài)去面對全新的'生活。“一年之計在于春”，不正是提醒人們要珍惜春天的美好的時光，踏上另一段嶄新的人生嗎？

　　天上的風(fēng)箏漸漸地多了起來。白的、紅的、黃的、綠的……為天空點綴出絢麗的色彩，到處都是孩子們的奔跑聲、喊叫聲與此起彼伏的歡呼聲。

　　中午，太陽爬上頭頂，它不像夏天那樣火熱、毒辣，也不像冬天那樣冰冷、無情，它像一只蠟燭，照亮了全世界，溫暖了全世界，讓人在陽光下，感到仿佛在冬天里泡溫泉一般的愜意。

　　孩子們在燦爛的陽光下追逐打鬧。微風(fēng)徐徐地吹過孩子們可愛的面龐，一聲聲喊叫，一陣陣歡笑，回蕩在春天那清爽而又微微潤濕的氣息里，顯得格外悅耳、動聽。

　　傍晚，太陽快落山了，夕陽將一片片白云映得通紅，將周圍的大地都染成了一片紅色。紅色，象征著蓬勃生命的顏色，使大地變得更加生機勃勃……

　　我愛春，愛它的生機，愛它的美麗，愛它的可愛，愛它的一切愛它的一切……

小學(xué)三年級作文 篇6

　　從前,有一只小猴子,每到期末,就只有它沒有拿到獎,這次小猴打算學(xué)本領(lǐng)。

　　一天，小猴請小兔教它寫日記，小兔說：“想寫好日記必須要寫得清楚，寫得流暢。”小兔邊說邊寫。小猴聽了，立馬寫起來，可是過了一天又一天，小猴寫得不耐煩了，于是，它放棄了寫日記。

　　又一天，它去找喜鵲學(xué)唱歌，唱歌可不容易，要發(fā)音準，還要唱得好，到了唱歌臺，喜鵲就對小猴：“要想唱好歌，就得和我一樣。”它邊說邊唱，唱完了歌，它讓小猴也跟著唱，小猴也跟著音樂唱起來，可是，才唱了一會兒，小猴就想：“唱歌也太難了吧！”于是，它又放棄了唱歌。

　　然后，小猴去找羚羊?qū)W跑步，羚羊說：“想要學(xué)好跑步，就必須每天跑半小時！” 小猴聽了，就堅持每天跑半小時，有一天，小猴對羚羊說：“跑步、跑步太累了！”然后，小猴又放棄了跑步。

　　到了期末，又是小兔、喜鵲、羚羊得獎，小猴又沒得到獎，它傷心極了。