三年級難忘作文9篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級難忘作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級難忘作文 篇1
令我最難忘的事是有一天，我在圖書館里值班，我就拼命找書看。
過了一會兒，林靜來了，她沒注意我，我看了一本《傻小子丹尼斯》，里面他媽媽叫他買一頭豬，他告訴豬他家在哪里，就讓豬自己走了。媽媽叫他買鍋，他用繩子綁住鍋角，鍋都被碰碎了
丹尼斯的行為讓我哭笑不得，林靜聽見我在笑，就回過頭來，她對我說：“你干嘛不拿書而在看書。”我無言以對。
我在心里默默地想：“你憑什么教訓我，你比我官大？哼。”
我把這件事寫在了日記本里，我憤憤地寫：“我一定要報復。”
三年級難忘作文 篇2
前天晚上，家里發(fā)生了一件令我感到難過的事情。
我與弟弟的協(xié)議到期了，他應該把我的“掌上明珠”——毛絨娃娃還給我。我走進了弟弟的臥室，順手把娃娃拿了回來。可他卻不樂意，“哇哇”地哭了。媽媽聽見就去打我，還把娃娃從窗戶扔了下去。我傷心得大哭起來。
當時我就想：媽媽，你知道嗎？這個娃娃從我五歲時就陪伴著我，晚上我把“她”踢下床，“她”也毫無怨言。我傷心時對著“她”哭，高興時對著“她”笑，生氣時對著“她”發(fā)火，我所有的秘密都會對“她”說。“她”就像我的'知心好友。這個娃娃“跟隨”我六年多了，我非常喜愛“她”。“她”的眼睛瞎了，我縫上；“她”的衣服破了，我補上。雖然她現(xiàn)在不復當年的風采，但是我還留著她。這就是為了留念，你懂嗎？這是我們小孩子的心。
以前那些布娃娃你扔了，我雖傷心，但它們最多 “跟隨”我一年，我對它們沒“感情”。可這個娃娃卻陪我六年多，我對她的“感情”很深。其實，人與“靜物”也能產(chǎn)生“感情”。
我記得你說過，媽媽既是我親愛的媽媽，也是我的好朋友。那你為什么要把好朋友的好朋友扔了？你知道嗎？當我把“她”從樓下“撿來”時，多高興嗎？就像我拉丁舞比賽得了第一名似的！
三年級難忘作文 篇3
我有許多的本領，比如：畫畫妙、手抄報做的精美等等。但是，我還有一個本領，那就是溜冰了。它可是留給我許多美好的回憶。
記得在我8歲的時候，媽媽給我買了一雙嶄新的溜冰鞋，一頂溜冰帽，還有防手、防腳套。正所謂，全副武裝，就準備上場了。等到星期六晚上，我戴上帽子、防護套，穿上溜冰鞋，在我們家后面的`空地上，準備開始溜冰了。我先向左右看了看，人家是怎么溜的。
只見有的把腿分成‘八’字形，兩手向旁邊張開著，輕松地向前滑行。有的卻把雙手放在背后，而有的，一看就知道是像我一樣的初學者。我心想：這有什么難的，不就是滑來滑去嗎！對我來說小菜一碟。我學著人家的樣子，有模有樣地滑起來。可沒想到，我剛滑一步，就摔了個狗啃泥。呀！最倒霉，幸虧有防護套，才不怎么疼。
原來滑冰可不像我想得那么簡單。我一點也不灰心，重新爬了起來。因為我相信：苦心人天不負，有志者事竟成。終于，在我一次次摔倒，又一次次爬起來中，我學會了滑冰。那時，別提我有多高興，多激動了！我終于可以在空地上像小鳥一樣自由穿梭了，那感覺別提有多棒了！
你看，在我的不斷努力下，我又學會了一樣本領。“世上無難事，只怕有心人”這句話一點也不錯。只有我們肯認真學，什么都學的會。
三年級難忘作文 篇4
我最難忘的一件事是小金魚死了。
我家養(yǎng)了兩只小金魚，小金魚可愛極了！它們有鼓鼓的大眼睛，一只小金魚的顏色是白色的，一只小金魚的顏色是金色的。我給它們兩分別取了個名字：白色的小金魚叫小白，金色的`小金魚叫小金。
有一天，姐姐說：＂我們小組要做一個實驗，所以我要帶一條小金魚去。＂那你拿一條小金魚去吧。＂姑姑說。小白被姐姐拿去做實驗了，小白回來兩三天就死了。我好傷心。我希望小金不要死。可沒想小金也死了。
小金死的事情是這樣的：小白死后，天氣越來越寒冷，小金頭上的紅纓有一處地方爛了，我很著急。我連忙叫來姑姑，姑姑說：＂小金魚生病了，馬上就快要死了。＂可是過了十幾天，小金還沒有死，我原本以為小金不會死，可在星期三早上我去上學，去看了一眼小金，沒想到小金死了。
這就是讓我難忘的一件事！
三年級難忘作文 篇5
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們在家中歡聚一堂，圍著圓形的紅木餐桌，吃著年夜飯，相互祝賀著。接下來讓我們走進現(xiàn)場，享受這歡樂時光吧！
走進現(xiàn)場，就不由自主的被這歡樂場面所吸引。
紅木桌上，各色美食琳瑯滿目香氣逼人，令人口水直流三千尺，恨不得自己再長出幾個肚子來，好將這些佳肴全吃下去。紅得發(fā)亮的鴨舌，青翠欲滴又爽口的青菜，又麻又辣的.超級魚頭……吃得我大汗淋淋，仍然一刻不停的往嘴里塞。實在噎住了，只是喝一口飲料馬上恢復過來了。
當然了，在年夜飯的桌上自然少不了了各種各樣的祝福。我祝福在座的每一位福如東海，壽比南山。在座的家人也紛紛起來回應。既然是年夜飯，那也少不了各種有趣的活動了。第一個活動，對春聯(lián)。你說上聯(lián)：龍年才展千里目。我云下聯(lián)：蛇年更上一層樓。你曰上聯(lián)：金鯉歡躍渡龍門。他對下聯(lián)：金蛇狂舞過乾坤。眾人云妙極。
不知何時，我家的小妹妹爬上了餐桌，拿起了筷子。“乒乒乓乓~”的敲起了交響樂，身體還在不斷的抖動著，一會扭屁股，一會兒拍手，頓時玩得不亦樂乎。我們先是一愣，繼而哈哈大笑起來。各種各樣的笑聲似乎要掀翻屋頂，響徹云霄。
在眾人的歡笑聲中，開心年夜飯圓滿結(jié)束。
三年級難忘作文 篇6
今天中午吃過午飯，媽媽叫我洗碗。我端著碗筷來廚房洗，碗里的油星星點點漂在水上。我忽然想起在科學書上看到、電視里也看到，油在水里會漂起來。我想：今天我就來做個試驗看看是不是真的。
說做就做，我拿起油壺就往水鍋里倒了一些油，呀！這些油分成了許多像泡泡一樣圓圓的油滴直往上冒，這些小泡泡漂到水面就變成了一個個小圓點，只要兩個小圓點輕輕一碰就合成了一個大圓點。真有趣呀，我就多試了幾次，往鍋里倒了許多油，整個水面都漂著油，變成了一個與鍋子一樣大的圓點。太好玩了！正當我玩得開心的時候，媽媽叫喊：“袁峰！上學了。”我急忙放下油壺，飛快地跑下樓和媽媽一起上學了。
晚上，媽媽炒菜時發(fā)現(xiàn)鍋里全是油。大聲吼道：“袁峰！你給我過來！”我心想：“糟糕，被發(fā)現(xiàn)了，媽媽一定會打我的`。”于是，我低著頭，垂著手，像霜打的茄子一樣，一步一步地蹭了過去。到了廚房，媽媽指著鍋里的油生氣地說：“這是怎么回事？”我不敢看媽媽，眼睛盯著地上，小聲地說：“我想做個實驗，看看油在水里會不會漂起來。”媽媽鐵著臉說：“油是挺貴的東西，是用來炒菜的，倒在水里多浪費呀！”我向媽媽承認了錯誤。媽媽見我誠實，不但沒罵我，反而戲稱：“喲，看來我家要出一個科學家了！”看著媽媽怒氣全消的笑臉，我心中的石頭總算落地了，趕緊一溜煙逃開了。
今天，我做了一個很有意義的實驗。從這個實驗中明白了油倒進水里是不會下沉的，而是會漂在水面上，說明油比水要輕。
三年級難忘作文 篇7
在我的十三年生活中，有許多的第一次，比如第一次炒飯，第一次寫作文，第一次被批評、第一次騎單車等。最讓我難忘的`是第一次騎單車。
那是6歲那年的一天，我見到同學們個個
騎著單車在小區(qū)里比賽，便嚷著爸爸拆掉四輪車的兩個輪讓我騎，他高興地答應了。 十分鐘后，練習開始了。
剛剛坐上單車，我滿懷信心，以為三兩下就能學會，誰知——我坐上單車，手握車把，挺胸抬頭，用力蹬腳踏
板。沒想到，蹬了幾圈，車子“嘭”一聲倒在地上。這一摔，把我的自信心全摔沒了，把我的勇氣摔飛了，把我的笑臉摔成了哭臉。幾分鐘后，我慢慢地從地上爬起來，扶起單車，一步一步地推回了家。覺得這太難了。
在路上，我想著許多的事情，當我想到一句話—“世上無難事，只要肯登攀”時，我想：任何事情只要努力做都會成功。我又振作起來，決定再次“上馬”。爸爸告訴我，當車即將摔倒的時候，要將車頭稍稍擺過去，這樣就可以避免摔跤。
我再次坐上單車，
抓穩(wěn)扶手，用力蹬。呀！不好，車子要向左邊摔了。我將車頭向左轉(zhuǎn)，避這時，剛才躲在烏云背后的太陽露出了笑臉，好像為我的成功而喝彩。
第次騎單車，雖然摔得滿身灰，但是終于成功了！
三年級難忘作文 篇8
小區(qū)的羊腸小道上一位金發(fā)碧眼的阿姨走了過來，一滴滴汗水從金發(fā)中涌了出來，從她的臉龐滑過，留下了深深的痕跡。她推了一輛載有四名嬰兒的推車，看上去格外引人注目，因為推車里的.嬰兒全都是中國孩子，而且全是唇腭裂，看上去非常可憐。莫非這位阿姨是阿曼達？沒錯，她就是南非好人——阿曼達。
早就聽大人們說，有個外國阿姨阿曼達收養(yǎng)了很多殘疾的孩子，住在我們小區(qū)，我還是第一次見到。身體像是特別虛弱的樣子，走路都很吃力，穿著也很普通，看起來并不像我們在電影中看到的外國人那么漂亮。
出于好奇，我悄悄地跟上了她，只見她邊慢慢地推著嬰兒車，邊給孩子們用英語講故事，看見有的孩子流口水了，她便蹲了下來，從口袋中拿出紙巾小心翼翼的在嘴角擦拭，生怕將孩子弄疼了。有時還和孩子做個鬼臉兒，車里的孩子笑了，阿曼達也笑了，她笑得那么爽朗，淡藍色的眼睛里裝的盡是慈祥與溫暖。
那一刻，我忽然覺得那胖胖的藍眼睛的阿曼達阿姨特別漂亮，因為她眼中飽含著全都是愛。
三年級難忘作文 篇9
這一周，我身邊發(fā)生了很多事情。不過，最讓我難忘的就是老師說我們女生的事情了。
一天吃玩晚飯，老師把我們女生留在餐廳，讓男生回教室，就在餐廳批評我們。老師批評的很嚴格，把我們女生大部分都因為被老師的批評給批哭了。我也得到了教訓，老師批評我們是因為我們女生在宿舍搗亂了。不僅樓長批評我們，生活老師也批評我們。老師知道了這個情況，就很嚴厲的批評我們。我們覺得很慚愧，就低下頭聽著老師批評我們。以后就悔改了，老師就會不生氣了。
通過這次的教訓，我以后就不說話了。爭取讓老師消氣，不在生我們的氣了。我仔細想了想我是怎么做的'，就慚愧的嘆了口。以后再也不說話了。
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