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小學(xué)三年級的作文(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級的作文 篇1
貓的眼睛不是一種形態(tài)的。早上它的眼睛是圓形的，逐漸變成了橢圓形，中午的時候，它的眼睛幾乎變成了一條直線。不知到底是直線還是橢圓形;晚上的時候，它的.眼睛又變成了圓形，但比早上大，比早上亮一些。也許是用來抓老鼠的吧!我們可以根據(jù)貓的眼睛的變化，來判斷現(xiàn)在是什么時間。
這只小貓還特別愛清潔。無論什么時間，每當(dāng)它醒來的時候，要做的第一件事就是洗臉。貓洗臉的過程大概是這樣的：“先用舌頭舔“手”然后再用“手”去洗臉”。但貓洗臉時最特別的還是它用左手洗左半邊臉，用右手洗右半邊臉。在不洗臉的時候，它還會用舌頭舔身子和其他部位，真有趣!
這只小貓最讓人討厭的地方還是它休息的時候了。自從見到這只貓的時候，它給我的第一感覺就是很懶。它晚上從來為睡覺，就算睡覺也是快亮天的時候了，大概上晚上要捉老鼠吧，可現(xiàn)在沒有老鼠呀!它經(jīng)常白天睡覺，在我的印象里，它白天可以做的兩件事就是吃與睡，從來都不陪我玩兒。但它睡醒的時候還會伸懶腰呢，樣子特別可愛!
這只小貓什么都怕，就是汽車的喇叭聲它都要抬頭看看。但它被人欺負(fù)的時候也不甘示弱，會用爪子撓別人。
我太喜歡這只小貓了，希望它能長期和我生活在一起!
小學(xué)三年級的作文 篇2
我的名字叫“李煒琦”，我名字的來歷是這樣的：“劉”是我爸爸的姓，“煒”是爺爺拿著手指左算右算，算出來的。據(jù)說我五行缺火，所以才選中了這個“煒”字。“琦是一個王字旁和一個奇怪的奇。
這就是我名字的來歷，關(guān)于我的'名字，我還有一些小小的煩惱。
星期六，我去上英語課，老師給我們發(fā)了一張小條子，寫著每個人的名字。我的名字被寫錯了，火字旁的“煒”變成了單人旁的“偉”。我覺得，我們老師一定是英語學(xué)得太好了，所以他的中文就不太好了。
我的名字是不是很有趣呢？希望你們也能喜歡它。
小學(xué)三年級的作文 篇3
昨天，姑姑從海南旅游回來，帶回了許多精美的特產(chǎn)，有椰子呀，菠蘿蜜呀，椰子糖呀，咖啡餅呀等等，我迫不急待地一一打開，吃得津津有味，可媽媽只嘗了我割開的大椰子里的兩口椰子汁就不吃了，我要媽媽再吃一點或嘗一嘗別的，可媽媽卻說：“我不愛吃甜食。”
我想，真是太奇怪了！每次我們家有好吃的東西，媽媽總是推說不愛吃，而有些我不愛吃的或吃剩下的`，她又偏偏愛吃了。我還聽說過她以前上大學(xué)時吃椰子的趣事呢！我已經(jīng)長大了，我懂了，這其中可有奧秘！是啊！世界上最偉大無私的愛就是母愛。當(dāng)我發(fā)高燒的時候，媽媽總是徹夜不眠，寸步不離地守著我，幫我擦汗、量體溫，給我唱兒歌、講故事。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難，想要停滯不前的時候，媽媽會及時給我以支持和鼓勵；當(dāng)我取得一點小成績就沾沾自喜的時候，媽媽又及時給我潑冷水，讓我清醒地認(rèn)識到，自己仍然存在著一些不足。媽媽的愛如此細(xì)膩，吃東西更是如此，真讓我說不盡、道不完！一份份的愛讓我的心好溫暖……
我邊想邊吃著椰子，對了，該停下來了，如果我那么愛吃椰子，媽媽一定不會再吃了，我靈機一動，捧著大椰子來到媽媽面前，故意拍了拍圓圓的肚皮說：“媽，我都吃得太飽了，你能幫我解決一下嗎！”我決心用自己的行動來關(guān)愛和回報母親的愛。
“那好吧。”媽媽對著我會心的笑了，她也好像悟出了我的用意，我們都笑了，笑得那么燦爛，那么甜美。
小學(xué)三年級的作文 篇4
今天，天氣格外的明朗，我和爸爸媽媽一起興高采烈的來到了美麗的龍角山。走到半山腰的新修廣場上，眺望四周，真的是天高云淡，秋高氣爽，山河壯美，景色宜人！然兒，深深吸引我的卻是那毅然聳立的一座頭像，看上去是多么的美麗而神奇！
我目不轉(zhuǎn)睛的盯著還在修建中的頭像問：“媽媽，他是誰呀？”媽媽親切的說：“那是司馬相如的.頭像。”我好奇的指著他的帽子問：“爸爸，他的帽子我怎么重來沒有見過呢？”爸爸說：“因為他是古時候的名人，出生于現(xiàn)在的蓬安，他的歷史悠久，馳名中外，已經(jīng)是幾千年的歷史了，家鄉(xiāng)人民為了懷念故人，之說以在這兒為他復(fù)建了家園，重塑了頭像。”
看著家鄉(xiāng)的能工巧匠們一絲不茍的雕刻著，仿佛又回到了司馬相如的古時候。他的眼睛正閃著神奇的光芒，望著他兒時游玩的地方—蓬安錦屏，顯得是那樣的炯炯有神；他的嘴巴上有一個挺直的大鼻梁；頭兩旁有一雙像如來佛祖的大耳朵，好像正在傾聽嘉陵江水奏響的美妙樂章；他那長長的胡須迎風(fēng)飄揚；他那帽子的兩邊鑲著兩個月牙形的帽耳朵，顯得是那樣的博學(xué)多才和文質(zhì)彬彬！
望著司馬相如的頭像，看見了他的風(fēng)采，他是蓬安人民的傳奇，他是中華民族的驕傲，他是我們永遠懷念的故人！
小學(xué)三年級的作文 篇5
大森林里，有一所動物小學(xué)。有一天， 小動物們正在聚精會神地聽山羊老師講 課，突然傳來“叭”的一聲巨響，把大家都嚇 了一跳。山羊老師搖了拼胡子，對大家說: “別害怕，我去看一下，大家千萬別出聲。” 說完它走到一棵樹后，探出頭看了看。見 四周沒人，才小心翼翼地走遠了。小動物 們都緊張地豎起耳朵，瞪大眼睛，焦急地等 著老師回來。
沒多久，突然響起了一連串“叭~叭” 的響聲。小動物們都嚇得躲到了課桌下面。又過了一會兒，山羊老師大汗淋漓地跑了回來，它呼吩呼嘖地喘著粗氣，好不容易才說出話來:“同學(xué)們，快快跑，是是盜獵者。”小動物們一聽，都 嚇得臉色煞白，馬上跟著山羊老師跑了起來。因為它們從小就聽爸爸媽媽講，世界上最可怕的東西是一種叫“人類”的動物、 而人類中最可怕的叫做“盜獵者”。他們到處捕殺動物，用動物的皮毛做衣裳，還把動物的肉當(dāng)做美味佳肴。他們有一種叫“槍”的東西，只要“叭”的.一聲，動物的命就沒
有了.“快跑，快跑呀!”山羊老師著急地喊，可小動物們太小了，根本跑不快。于是，山羊老師對大家說:“大家先跑，我來引開人類!”說著就向另外一個方向跑去，還弄出很大的聲音。小動物們聽見人類的腳步聲 追著山羊老師漸漸遠了.不久傳來了“叭” “叭”兩聲槍響。“老師—”小動物們都大 哭起來從那以后，小動物們再也沒見過山羊 老師。它們在教室旁邊豎了一塊大石頭， 上邊寫著:“山羊老師，我們永遠愛你。”它 們明白，老師是為了救它們而犧牲了自己。 可它們永遠不明白的是，那些人類為什么 不能和其他動物和平相處呢
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