三年級(jí)觀察作文[經(jīng)典]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)觀察作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)觀察作文 篇1

　　上周，老師讓我們觀察綠豆芽。我去超市買(mǎi)了一些綠豆，和它們來(lái)了一次親密接觸。

　　我把買(mǎi)回來(lái)的綠豆放在瓶子里，裝了一些干凈的水，然后，我在水里又放了一點(diǎn)紙巾。這時(shí)候的綠豆，和石頭一樣，硬邦邦的`，像一個(gè)個(gè)綠寶石，又像一個(gè)個(gè)綠精靈，可愛(ài)極了！

　　第二天晚上，我看見(jiàn)“綠精靈”變大了，肚子圓滾滾的，喝足了水，有的還發(fā)了芽。綠豆的芽白白的，像一根白色的胡須一樣。我很高興，因?yàn)樗鼈冮_(kāi)始慢慢長(zhǎng)大了。

　　第三天，我看見(jiàn)綠豆芽像一個(gè)個(gè)字母“G”一樣漂在水中，這玻璃瓶都快成了字母之家了，真可愛(ài)。這時(shí)的豆芽已經(jīng)很綠了，像綠色的翡翠一樣，更美麗了。

　　第四天，綠豆芽長(zhǎng)得很高了，還有兩片小小的葉子，它長(zhǎng)得很翠綠，生機(jī)勃勃的，看起來(lái)很精神。

　　第五天，我看見(jiàn)綠豆芽長(zhǎng)得更高了，又很茂密，我現(xiàn)在不可以再常常給它澆水了，因?yàn)樗�長(zhǎng)得太細(xì)了。

　　七天過(guò)去了，綠豆芽長(zhǎng)得又高又細(xì)，很容易就會(huì)倒下。我在想，這時(shí)的綠豆芽可以下鍋了吧？真想嘗嘗它的味道。

　　這次的豆芽讓我發(fā)現(xiàn)了觀察的樂(lè)趣，我以后還會(huì)觀察其它東西，一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

三年級(jí)觀察作文 篇2

　　冬天到了，天氣越來(lái)越冷，為了節(jié)約用電，我家只用了 電熱扇，幾個(gè)星期前爸爸買(mǎi)的電油丁我們還沒(méi)有用，媽媽說(shuō)等溫度到0度以下時(shí)我們?cè)儆茫�我同意了，這樣就可以節(jié)約用電了。平時(shí)我不用電腦、電視時(shí)，我會(huì)把插銷拔掉，這樣也可節(jié)約用電。

　　我們小學(xué)生生活當(dāng)中可以做到以下幾點(diǎn)來(lái)減少浪費(fèi)保護(hù)環(huán)境：第一、不要浪費(fèi)鉛筆，木材等等，浪費(fèi)了鉛筆木材就等于浪費(fèi)了森林；第二、不要讓爸爸或叔叔吸煙，不要亂丟果皮紙屑，這樣會(huì)破壞環(huán)境的.。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)我們的家園。

三年級(jí)觀察作文 篇3

　　10月1日下午，我們就來(lái)到了東江湖舅舅家，但天黑得比較早，所以我就洗洗睡了。

　　第二天早上四點(diǎn)多，我就被舅媽拖了起來(lái)，她說(shuō)，讓我去看捕魚(yú)。外面很冷，卻很美，清澈的湖面上覆蓋著一層薄薄的霧。走到船上，發(fā)現(xiàn)風(fēng)很大，船搖搖晃晃的。舅舅說(shuō)一聲“坐穩(wěn)了”，便把船搖到了湖中間。把網(wǎng)一撒后，我們便打開(kāi)燈，在船上聊天。過(guò)了一段時(shí)間，舅舅把網(wǎng)收了上來(lái)，網(wǎng)上有很多白色的小魚(yú)。哥哥告訴我：那是銀魚(yú)。

　　天大亮了，我們又去摘橘子。哥哥告訴我說(shuō)，他做了一個(gè)東西，能殺好多蟲(chóng)子。于是我也跟過(guò)去看，原來(lái)他用一個(gè)杯子，裝上農(nóng)藥，掛在樹(shù)上。說(shuō)是這樣就對(duì)成熟的橘子沒(méi)有危害了。杯子上趴了好多蟲(chóng)子，我在那邊上摘了一個(gè)橘子，嗅了嗅。呵——！還真沒(méi)有農(nóng)藥味。剝了片橘子放進(jìn)嘴里，涼涼的，甜甜的，真好吃！橘園里的'空氣很清新，我美美地想著：要是能夠在這里擺張椅子，架副望遠(yuǎn)鏡看東江湖的美景，那就更好了。

　　吃完了飯，我要回家了。坐在機(jī)動(dòng)船里，我把手伸出來(lái)，劃著水，水冰涼冰涼的，很舒服！

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