三年級(jí)的作文實(shí)用[5篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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三年級(jí)的作文 篇1
有一個(gè)地方，名字很奇怪，叫:安靜.一天夜晚，有一對(duì)不速之客闖進(jìn)了這片寧靜的天地，他們掠過浩瀚的天空。神出鬼沒地闖入農(nóng)舍，以訊雷不及掩耳之勢(shì)抓走村民的雞鴨羊犬，像偷獵者一樣將整個(gè)村莊鬧得雞犬不寧。
第二天清晨，全村的人急匆匆的來到村長(zhǎng)家。他們爭(zhēng)先恐后地議論起來，后來，村長(zhǎng)知道了整件事的經(jīng)過，便冥思苦想了半天，終于想出了對(duì)付他們的辦法。大家都問村長(zhǎng)是什么好辦法，村長(zhǎng)笑著說：“大家今天晚上跟平常一樣睡覺是的，明天就會(huì)真相大白的。’’大家都半信半疑地。到了11點(diǎn)的時(shí)候他們來了，飛檐走避地來到了村長(zhǎng)的農(nóng)舍，偷走了村長(zhǎng)的雞鴨。在回去的路上他們不小心踩中了村長(zhǎng)設(shè)下的陷阱-強(qiáng)力膠水，鞋子被粘住了，為了逃走他們只好脫下鞋子。
早上，大家紛紛來到村長(zhǎng)家的門口想知道是誰偷了自己家的雞鴨羊犬，大家看到了地下有兩雙鞋子，村長(zhǎng)說：“大家認(rèn)識(shí)這兩雙鞋子嗎？”大家認(rèn)真地看了一下，劉嫂說：“這不是季哥和他兒子的`嗎？”大家都把目光轉(zhuǎn)移到他倆身上，這里的農(nóng)官張大人也從村長(zhǎng)家里走了出來，季哥把事情的經(jīng)過一本正經(jīng)地告訴了我們。張大人說：“原來如此，但你們還是犯了偷竊之罪，罰你們重打二十大板，我一定會(huì)找出那個(gè)外號(hào)叫豹虎的人的。”
從此，他們又和平相處在一起了。
三年級(jí)的作文 篇2
今天風(fēng)和日麗，我和我的爸爸媽媽一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了操場(chǎng)，我的爸爸拿出新買的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。
我的爸爸安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風(fēng)箏。我的爸爸把風(fēng)箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線。可是，試了好幾次，風(fēng)箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來。這時(shí)，一個(gè)路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，我的爸爸就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來。邊上一個(gè)人說，可能是風(fēng)箏太重，而今天的`風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來。
雖然今天風(fēng)箏沒有飛起來，但通過放風(fēng)箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。
三年級(jí)的作文 篇3
大家好，我今年8歲，在臨澤縣城關(guān)小學(xué)三年級(jí)二班上學(xué)。我的個(gè)子不高，留著長(zhǎng)頭發(fā)，經(jīng)常扎著兩個(gè)小辮子，有一雙圓溜溜的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴。
那么我就先說說我的缺點(diǎn)吧，我的缺點(diǎn)就是在學(xué)習(xí)上非常的馬虎，上課的.時(shí)候一點(diǎn)也不認(rèn)真聽講，有時(shí)光做小動(dòng)作；上課的時(shí)候我很少舉手回答問題，寫作業(yè)的時(shí)候一點(diǎn)都不認(rèn)真，總是馬馬虎虎的，一寫作業(yè)就有許多的錯(cuò)題，沒有幾個(gè)對(duì)題。
我喜歡跳舞，因?yàn)槊慨?dāng)放假的時(shí)候我就讓媽媽送我學(xué)跳舞，從那時(shí)起我就愛上了跳舞，跳舞可以給我?guī)砜鞓泛蜌g笑；可以讓我反應(yīng)快；也可以給我?guī)砜鞓返膲?mèng)想。
我喜歡唱歌，因?yàn)槌鑼?duì)我的嗓子好，從那時(shí)起我就愛上了唱歌。唱歌有一個(gè)特點(diǎn)就是可以邊唱歌邊跳舞。可是，我有一個(gè)壞毛病，每天放學(xué)回家都慢慢地寫作業(yè)，老是讓爸爸媽媽生氣。哈哈，這就是我，一個(gè)愛唱歌、跳舞的小姑娘。
從現(xiàn)在起，我一定要把以上這些不好的毛病都改掉，做一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事不馬虎的好學(xué)生，請(qǐng)老師和同學(xué)們幫助我，監(jiān)督我，謝謝老師和同學(xué)的幫助，讓我改掉這個(gè)壞毛病。
三年級(jí)的作文 篇4
這天放學(xué)了，我想爸爸媽媽平時(shí)下班晚，于是我就思量著我何不先出去玩會(huì)兒呢？起了貪玩的心思，我就再也等不及了，我背上書包，一溜煙就來到了最喜歡的小橋邊。我一會(huì)兒去找石頭，扔進(jìn)小河里打水漂，一會(huì)兒又脫下鞋子，下到小河里抓小魚、小蝦……不知不覺天就黑了。我看這么晚了，爸爸媽媽肯定要回家了，于是我趕緊穿好鞋子準(zhǔn)備回家。
突然，我看見橋洞躺著一個(gè)人躺。天啦，他是誰呀？這么晚了他還躺在橋洞里，他是精神有問題嗎？還是……他就是電視上說有嫌犯？我昨天看新聞?wù)f有個(gè)嫌犯在我們村里流浪，會(huì)不會(huì)就是這個(gè)？要是他發(fā)現(xiàn)我看到他了，他會(huì)不會(huì)傷害我？我心里很緊張，兩只腿不禁微微顫抖起來。都怪我自己，干嘛要出來玩，為什么不早點(diǎn)回去呢？都怪自己不聽爸爸媽媽的話。后悔也沒用，現(xiàn)在還是趕緊想辦法跑掉。
我環(huán)顧四周，沒有別的路了，前進(jìn)不了，那我就只有后退了。我悄悄的轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備先退回學(xué)校。我踮起腳尖，像小貓一樣輕輕的走著，心里默念：看不見我，看不見我。突然我被地上的樹枝絆倒了，我緊張的都快哭出來了。這時(shí)我感覺一只手按住了我的.肩膀，我害怕極了，他是不是要傷害我了！“別傷害我，別傷害我”我哇哇地哭了出來。這時(shí)，世界上最美妙的聲音傳入了我的耳朵，“爸爸怎么會(huì)傷害你，快起來”。我睜開眼睛一看，真的是爸爸。我一把撲到了爸爸的懷里。
原來，橋洞里的人就是爸爸，爸爸今天回家早，看我不在家里，就想到我可能來到這邊玩了，他來到這里發(fā)現(xiàn)我玩的正開心就靜靜地坐在橋洞里等我……
三年級(jí)的作文 篇5
穿一黑灰黑的外衣，加上小小的斑點(diǎn)，湊成了又圓又好動(dòng)的.胖墩兒土豆。
土豆在街上走著，過路的人看見他就大聲喊：“哎呀！臟死人的土豆又來了。”一點(diǎn)兒也不顧及他的感受，土豆呢，也習(xí)慣了，也不反對(duì)。
一天，加工廠的人把土豆拉走并丟進(jìn)了轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)車?yán)铩Ｍ炼勾罂薮蠼校骸案陕镆獨(dú)⑽已剑 笨蓛H僅幾秒鐘的時(shí)間，土豆就變成了又細(xì)又長(zhǎng)又香甜的薯?xiàng)l小姐。他照了照鏡子，奇怪地說：“我怎么這么快就減肥了呢？”
自從那臟死人的土豆變成薯?xiàng)l后，走在街上，不住有人投來贊美的目光。
就這樣不知過了多少天多少月。一天中午，街上來了個(gè)又圓又薄的薯片兒。可自從薯片來了，他們倆就有了吵不完的架。爭(zhēng)吵的內(nèi)容無非就是“誰更討人喜愛。”
他們你吵我打地鬧了好些日子，最后決定上街去試一試。他們倆走在街上，人們一會(huì)兒夸夸這個(gè)苗條，一會(huì)兒夸夸那個(gè)皮膚白凈……一天下來，兩人打成了平手。
從此，他們倆成了好朋友，也不爭(zhēng)吵了。
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