三年級(jí)學(xué)生作文(精選)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的三年級(jí)學(xué)生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
最近，校園足球賽在我們杭州市內(nèi)盛行。雖然是友誼賽，但我們還是踢得異常激烈。周六，我們平一場(chǎng)敗兩場(chǎng)。再加上吳健雄腳背，朱宇寧腳踝受傷，來(lái)不了。兩員大將因傷病“退役”，士氣低落，面對(duì)強(qiáng)勁的桐廬春江隊(duì)，在失利的情況下，我們還能否扭轉(zhuǎn)局勢(shì)？
由于朱宇寧受傷，我從右后衛(wèi)換到了中后衛(wèi)，擔(dān)任了朱宇寧的職責(zé)。可以說(shuō)中后衛(wèi)是最后一道防線了，是最重要的位置。如果被突破，面對(duì)受傷、的就是守門員了。讓我做一個(gè)這樣重要的位置，真有些壓力山大呀！
由于我們上一次交過(guò)手，早已摸清了他們的底細(xì)。我和洪業(yè)死死地盯牢13號(hào)，洪業(yè)攔人我劫球。上半場(chǎng)，我們的門將小蔡苦苦死守著大門，才沒(méi)有讓對(duì)方進(jìn)一個(gè)球。0比0。
下半場(chǎng)，約估還有5、6分鐘的`時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了：洪業(yè)主罰一個(gè)任意球，洪業(yè)拼盡全力，將球開到了禁區(qū)內(nèi)。對(duì)方防守隊(duì)員過(guò)于著急，將球一腳踢出。不料球沒(méi)踢多遠(yuǎn)，正到了王競(jìng)遠(yuǎn)的腳下，只見(jiàn)王競(jìng)遠(yuǎn)從容地把球踢向了死角。對(duì)方門將看得目瞪口呆，絲毫沒(méi)有辦法。
這短短的20秒鐘，這短短的一個(gè)進(jìn)球，在任意球開出不久被踢進(jìn)。霎時(shí)，全場(chǎng)歡呼起來(lái)，老師互相祝賀。這個(gè)進(jìn)球，成為了全場(chǎng)唯一的進(jìn)球。勝利后的那一刻，我永遠(yuǎn)不能忘記。雖然朱宇寧、吳健雄不在，但我們還是做到了，我們勝利了！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
他在我的生命里沒(méi)有印象，在我生病的時(shí)侯他不在，在我寫作業(yè)的時(shí)侯他不在，在我需要關(guān)愛(ài)的時(shí)候他也不在……。
歲月流動(dòng)著，我從50厘米的小娃娃變成了12歲的小女孩。那個(gè)天天晚上陪我寫作業(yè)的不是媽媽也不是爸爸，也決不是爺爺奶奶，是那兩個(gè)調(diào)皮的'弟弟。在這日復(fù)一日的生活中，他不會(huì)來(lái)管我，我也不想他來(lái)管我。
他是誰(shuí)？他是誰(shuí)？在我小學(xué)的時(shí)光里沒(méi)有他的背影，沒(méi)有他的聲音，沒(méi)有聽(tīng)他說(shuō)過(guò)一次帶我出去玩。六年了，您沒(méi)有主動(dòng)和我說(shuō)過(guò)一句話，除了叫我?guī)湍闳ベI煙。你就連我的小名都沒(méi)叫過(guò)幾次，您在我的記憶長(zhǎng)河里沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)記憶。
您是誰(shuí)？您是誰(shuí)？在我生病的時(shí)侯，你問(wèn)都沒(méi)有問(wèn)一下。如果這次我生病，家里只有您一人，我想我應(yīng)該不會(huì)去找您，而是自己去旁邊的衛(wèi)生所看病；當(dāng)我考試考的不好的時(shí)侯，我不會(huì)告訴您，在我考試考的好的時(shí)侯自然也不會(huì)告訴您。因?yàn)槲抑溃嬖V您，您也是嗯一聲。所以我不會(huì)給自己一次又一次制造遺憾的機(jī)會(huì)。
一片藍(lán)天，一片土地，一片心靈的交織樂(lè)。您的臉在我記憶中淡淡抹去，您的聲音在我耳畔慢慢消失，您已被我忘記。您是誰(shuí)？您是——那個(gè)已被我忘卻的爸爸。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
盼望已久的大課間終于到了。老師說(shuō)今天的大課間要帶我們?nèi)バV場(chǎng)做游戲，當(dāng)時(shí)把我們都高興壞了。
游戲的名字叫“蘿卜蹲”，游戲規(guī)則是哪隊(duì)輸了，哪隊(duì)就必須表演節(jié)目。游戲開始了，我們剛玩牛鈺嘉就被淘汰了。第二個(gè)淘汰的是范家豪，漸漸地所有的小朋友一點(diǎn)點(diǎn)的都被淘汰了，只有我們隊(duì)長(zhǎng)和黃隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)袁博了。我覺(jué)得我們隊(duì)長(zhǎng)孫小童特別的'有意思，因?yàn)樗辖o袁博起外號(hào)，她一邊拍手一邊說(shuō)：“孫小童蹲，孫小童蹲，孫小童蹲完了原始猴蹲。”當(dāng)時(shí)袁博玩的很認(rèn)真，他居然也管自己叫上原始猴了，這下把所有的小朋友都樂(lè)壞了。經(jīng)過(guò)激烈的比賽，最后還是我們隊(duì)贏了，因?yàn)槲覀冴?duì)長(zhǎng)是一個(gè)聰明機(jī)靈的女孩兒。她思維敏捷，每次比賽第一都非她莫屬。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是班里的學(xué)霸，有他帶隊(duì)，我們當(dāng)然能贏。比賽結(jié)束了，淘汰的選手開始表演節(jié)目，他們表演的節(jié)目都很精彩，有跳舞的、講故事的、講笑話的我覺(jué)得陳賀睿講的笑話最好笑了，他還沒(méi)開口，那豐富的表情就已經(jīng)把我們樂(lè)得前仰后合了。
今天的大課間我們玩得特別開心，希望下次老師還能領(lǐng)我們出去玩。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
今天是星期六,我到大姨家玩。她家有個(gè)超可愛(ài)、超機(jī)靈的小妹妹。我倆雖然相差4歲,卻玩得很投機(jī)。下午,我和妹妹下樓溜旱冰。我打算先溜幾圈熱熱身,便把她帶到草地邊的游樂(lè)園,讓她獨(dú)自玩一會(huì)兒。我溜了沒(méi)兩分鐘,小妹妹便鬧騰開了:"姐姐!看蚯蚓。"我頭也沒(méi)回,說(shuō):"你吃飽了沒(méi)事干啊?玩蚯蚓多臟!"妹妹不服氣了,大聲說(shuō)道:"斷成兩節(jié)的蚯蚓吶,不想看就算了。"她小嘴一噘,一副不高興的模樣。我一聽(tīng),好奇起來(lái)了,頓時(shí)來(lái)了精神,飛速滑到妹妹身邊。我俯下身定睛一看------哎,果真是的!一條被攔腰切斷的.蚯蚓在地上蠕動(dòng)著。
看著那流"血"的傷口,我突然萌發(fā)出一個(gè)疑問(wèn):為什么蚯蚓被切成兩段了還能活呢?我回家拿了個(gè)一次性塑料杯,里面放了些菜葉,用小鑷子把那"分身超人"放進(jìn)去,小心翼翼地帶回了家。我到家后,一邊仔細(xì)地觀察蚯蚓的一舉一動(dòng),一邊打開電腦用"百度"在互聯(lián)網(wǎng)上搜索相關(guān)資料......"哦,我明白了!原來(lái)蚯蚓身上每節(jié)身體都有一顆心臟。如果把它切成幾段,它可以再長(zhǎng)出頭和尾來(lái)。"我得意地說(shuō).其實(shí),生活中有許多奧秘,就看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
我家有一只可愛(ài)的小烏龜，它有四只長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子，有一個(gè)又長(zhǎng)又粗的脖子，還有一塊堅(jiān)硬的背和又寬又大的身體。我們?nèi)叶挤浅Ｏ矚g它。
有一回，我?guī)е氯ネ妗５覀儎傋哌M(jìn)電梯小烏龜就用兩只前爪用力地抓著籃子。仿佛在說(shuō)：“救命啊！救命啊！”我不知道怎么回事，媽媽告訴我這是小動(dòng)物都有的震感，它感覺(jué)到了電梯的位置變化，而且還很強(qiáng)烈呢。
我們走進(jìn)了公園，啊！眼前展現(xiàn)出那芬芳迷人的桂花，再看看那些精美的運(yùn)動(dòng)器材，和嶄新的'游樂(lè)設(shè)施。瞧！我站著的傍邊，還有一個(gè)小小的沙灘。我把烏龜放了進(jìn)去，啊，這好像是為它量身定做的。我發(fā)現(xiàn)它用兩只前爪把沙子向后推，再把后面的兩只爪子往前一推，它的身子就前進(jìn)了一大半。
又有一次，我把它放在一個(gè)滑梯上。可是當(dāng)它滑的時(shí)候一下就把頭縮進(jìn)了它那堅(jiān)硬的殼里。可是我又讓它多滑了幾次就不怕了。還自己爬上滑梯玩呢，看著我的小烏龜這么開心我也跟著高興地笑了。過(guò)了一會(huì)兒我和烏龜興高采烈地回去了。
這就是我的小烏龜，一只可愛(ài)活潑的小烏龜。就是它給我們?nèi)規(guī)?lái)了無(wú)比的幸福和快樂(lè)！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)的飄著細(xì)雨，兩只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事要發(fā)生了……果然，一只家燕躺在了地上，雙眼緊閉，翅膀還在抽搐著，嘴邊流出了鮮血，下巴上的毛都被染紅了，身子像一個(gè)圓球兒，縮成一團(tuán)，緊貼在地上奄奄一息。另一只家燕飛了過(guò)來(lái)，落在了那只受傷的家燕旁邊，“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在說(shuō)：“你怎么樣了，快醒醒吧！”結(jié)果那只受傷的家燕還是一動(dòng)不動(dòng)，另一只家燕撕心裂肺地呼喚著，并且用翅膀不停地拍打著那只家燕的身體，可它卻無(wú)動(dòng)于衷，于是，便用爪子緊緊地抓住了它的皮毛，使出了全身的吃奶的.勁往后拉，雙翅和身子都向后傾，但還是拉不動(dòng)，它知道了，這只家燕死了，再也不能和它一起玩了。
雨，還在下著，天空，似乎更加陰沉了，空氣，仿佛凝固住了一般。小家燕帶著一顆傷了的心離開了，一步三回頭的離開了。它叫喚了幾聲，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它的心在哭泣……動(dòng)物與動(dòng)物之間也是有友情的！請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)它們吧！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇7
今天是小白兔的生日，許多小動(dòng)物都來(lái)給小白兔慶祝，可小白兔都不理它們。原來(lái)它在等自己最好的朋友小灰兔。
小灰兔在家想著給小白兔準(zhǔn)備什么禮物：要不就一本書吧！不行，我不知道它愛(ài)看什么書，那就發(fā)夾吧，還是不行，它家的發(fā)夾多得數(shù)不清。對(duì)了，冬天不是快來(lái)了嗎，我要送個(gè)實(shí)用的東西，就送一件衣服吧！小灰兔連忙跑進(jìn)商場(chǎng)買了一塊粉色上面帶有黃色小花的'布料。小灰兔回到家細(xì)心地剪著，突然小灰兔大叫了聲：“哎呀，剪破了，那就改做圍巾吧！呀，又破了只好改做手帕了。”手帕做好了。小灰兔覺(jué)得還不夠漂亮，就在上面畫了幾只小蝴蝶。它用一個(gè)盒子把手帕裝起來(lái)，高高興興去小白兔家了。
小灰兔來(lái)到了小白兔家看見(jiàn)雞阿姨送的蛋糕、孔雀小姐送的扇子、白鴿妹妹送的羽毛筆……看著這些禮物小灰兔立即把頭低了下去，這時(shí)壽星小白兔走過(guò)來(lái)興奮地對(duì)它說(shuō)：“小灰兔你給我準(zhǔn)備了什么禮物！”小白兔打開盒子，看見(jiàn)是一只手帕高興地跳了起來(lái)。
小灰兔傷心地說(shuō)：“對(duì)不起，我本想送你一件衣服，可一次又一次失敗就只做成了手帕。”小白兔感激地說(shuō)：“這是我今天收到的第一份最特別的禮物。”
三年級(jí)學(xué)生作文 篇8
一年一度的森林音樂(lè)會(huì)開始了，很多動(dòng)物都來(lái)湊熱鬧。比賽選手有：青蛙、百靈鳥、烏鴉、老虎、獅子、蚊子樂(lè)隊(duì)、蜜蜂姐妹……
第一個(gè)上場(chǎng)的選手是青蛙。它穿著一件綠油油的外套，可是它那件外套實(shí)在是她太小了，連雪白的肚皮都露出來(lái)了，還帶著一副黑不溜秋的眼鏡，顯得很酷。它唱得可有感情了，觀眾都為它熱情地鼓掌。
接著，烏鴉出場(chǎng)了。烏鴉在臺(tái)上有點(diǎn)兒緊張，因?yàn)樗淖嫦戎灰粡埧诰捅蝗肆R個(gè)不停。雖然它已經(jīng)精心地準(zhǔn)備了演唱的曲目，可一想到祖先的遭遇就不敢張口唱歌了。忽然，現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。“加油、加油……”烏鴉覺(jué)得有點(diǎn)兒意外，它放開歌喉唱了起來(lái)。
蚊子樂(lè)隊(duì)出場(chǎng)了。它們團(tuán)結(jié)一致的精神博得了臺(tái)下觀眾雷鳴般的掌聲。蜜蜂姐妹的二重唱仿佛是天籟之音，在舞臺(tái)上空余音繞梁三日，讓動(dòng)物們都大飽耳福。
最后一個(gè)出場(chǎng)的'是百靈鳥。它唱了《忐忑》。它那怪異的歌聲配上古怪的表情，讓觀眾們肅然起敬。《忐忑》把觀眾帶到了一個(gè)夢(mèng)境中，他們?cè)趬?mèng)中緊張著、歡笑著、思考著。一曲完畢，現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。歌后就是歌后啊，真是實(shí)力非凡！
最后，主持人宣布了比賽結(jié)果：百靈鳥獲得了冠軍、蚊子蜜蜂姐妹獲得了最佳新人獎(jiǎng)、烏鴉獲得了最佳人氣獎(jiǎng)、蚊子樂(lè)隊(duì)獲得了最佳樂(lè)隊(duì)組合獎(jiǎng)、青蛙獲得了最佳風(fēng)尚獎(jiǎng)。選手們一個(gè)個(gè)載譽(yù)而歸，可高興啦！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇9
我們的校園很美，有迷人的四季，我喜歡校園的一年四季。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，春姑娘又回到我們的身邊了，小草已經(jīng)探出了小小的腦袋，鮮嫩的綠葉，長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽，樹木長(zhǎng)出新的胳膊，柳樹姑娘正在梳著綠綠的.頭發(fā)。
夏天，是一年中的最炎熱的一個(gè)季節(jié)，芙蓉花開了，這悶熱的天氣把我們的臉烤得像一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠，我喜歡夏天的校園。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，我們校園里的后花園，有蔬菜，有水果，有植物........。秋天田野忙碌，樹上的葉子變黃了，一片片落在地上，像金色的地毯，又像灑了一層厚厚的金子，踩上去松松的，軟軟的，舒服極了。秋天秋高氣爽，令人神清目爽，秋天的菊花很多，有黃色的，白色的，紫色的，金黃色的.......，千姿百態(tài)，五彩繽紛。
冬天，茫茫大雪蓋上了絢麗多彩的校園，仿佛給校園穿上了一件雪白的大棉襖。臘梅花是冬天開的，有一句詩(shī)寫得真好：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園的一年四季。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇10
今天就是植樹節(jié)，雖然下了雪，但我仍然堅(jiān)持去植樹。我先去買了一棵樹苗，然后帶著鏟子到樓下挖坑，我挖呀，挖呀，本以為很好挖，可挖起來(lái)非常吃力。忽然，碰到一塊小石頭，怎么也挖不出來(lái)，只好用手去摳，好大一會(huì)兒才把它摳出來(lái)。我又接著挖，又碰到一塊大石頭，我怎么也挖不出來(lái)，也摳不出來(lái)。我只好回家找來(lái)一把錘子和一根鐵棒，用錘子把鐵棒的一頭砸下去，手握鐵棒的另一頭，撬呀，撬呀，費(fèi)了好大的勁才把這塊石頭撬了出來(lái)。我又向下挖呀，挖呀，又碰到了一個(gè)小樹根，我又跑回家找來(lái)一根鋸條，在小樹根上鋸呀鋸呀，把它鋸斷了。一連干了好幾個(gè)小時(shí)，累得滿頭大汗，一個(gè)有臉盆大的`坑終于挖成了。我把小樹苗直直地放在里面，接著培上土，小樹終于栽好了。
我回到家，實(shí)在就是累壞了，一頭倒在沙發(fā)上睡著了……我看著我的小樹，逐漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了一棵大樹。我和我的同學(xué)在樹下做游戲。有人說(shuō)；“這棵樹真漂亮。”有人說(shuō)：“這棵樹可以蓋房子。”還有人說(shuō)：“這棵樹可以做家具。”……忽然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小朋友用小刀在樹上刻字，我大聲喊：“不要傷害它！”于就是我驚醒了，原來(lái)就是在做夢(mèng)。
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