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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的花三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花三年級(jí)作文 篇1
星期六，我們吃過早餐，一家人要去曹州牡丹園看牡丹。一進(jìn)門，我就聞到一股濃濃的清香，于是，我迫不及待地向牡丹園跑去。
牡丹花在綠油油的葉叢中已經(jīng)開了不少，有的花瓣才展開兩三片，小露珠在它身上打滑梯；有的花瓣全都展開了，露出燦爛的.笑臉，好像在熱烈歡迎人們的到來；有的還是花骨朵，看起來胞脹得馬上就要破裂似的……這么多的牡丹花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。
它們的顏色也是絢麗多彩的，有紅、黃、白、粉、綠、紫，超越百花。即使花色同為紅色，有的紅似丹，有的紅似火，有的卻像紅瑪瑙那么樣晶瑩；同為白色，有的如冰，有的若銀，有的宛如白玉。花香沁人肺腑，令人陶醉。所以牡丹又被譽(yù)為“花中之王”。
風(fēng)起了，我仿佛就是一朵牡丹花，在風(fēng)中搖曳，蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的快樂。蝴蝶飛過來，輕輕地告訴我：“陪我一起跳舞吧！”
這時(shí)，爸爸拍了一下我的肩膀，我這才回過神來，原來我不是牡丹花，我是在觀賞牡丹花呢。
花三年級(jí)作文 篇2
當(dāng)夏姑娘那有點(diǎn)兒小清新的裙擺，從我們眼前飄過。秋姑娘那長裙飄飄的苗條身軀，便手握著魔法棒來到了人間。人們說，春天的使者是那歡快的小鳥和那綠意盎然的花草樹木；夏天的郵件是那熱火朝天的太陽和那亭亭玉立的荷花；冬天的追隨者是那白皚皚的雪花和那暗香疏影的梅花。那么，秋天的粉絲便是那色澤艷麗的菊花和那香飄十里的桂花了。如今，已是金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，深吸一口氣，那淡淡的清香便撲鼻而來，讓人神清氣爽。于是，在這個(gè)季節(jié)，我走到了樓下，去尋找桂花。
一下樓，桂花那淡淡的香味便撲鼻而來，哇！好香啊！我的雙腳不受大腦的控制了，跟隨著直覺尋找著香味的來源。在那邊！于是，我的雙腳奔跑著，尋找那撲鼻的香味。找到了那幾棵樹，看到那幾棵綠油油的'樹，和點(diǎn)綴在樹上的那一簇簇的小小的黃花。“哇！在這兒！弟弟，快來看！”我急切地招呼著弟弟，把他拉到那棵樹旁。哇！好多花呀！一簇簇緊緊地?fù)碓谝黄穑孟駧讉�(gè)受驚的小娃娃，緊緊地抱在一起，沒有要分開的意思。那一朵朵小花，就好像是用五個(gè)橡皮泥花瓣粘在一起似的，小小的，簇?fù)碓谝黄穑S黃的一小片，掛在枝頭上，散發(fā)著清香。我拉下那只點(diǎn)滿了黃花的樹枝，鼻子湊上去聞了聞，那香味仿佛從我的鼻子進(jìn)入了全身，頓時(shí)感覺神清氣爽。
忽然，我又想起了那篇課文《桂花雨》，便想要體會(huì)一下作者的那種“搖花樂”，便叫弟弟站在樹枝下，自己抱起桂花樹的一根，用力搖起來，秋日那清涼的雨，伴隨著那桂花的清香，一起落下來。弟弟滿臉滿身都是桂花和雨滴。看著弟弟那歡快的樣子，我的心也雀躍地跳著，希望弟弟來幫我搖搖桂花，讓我來享受一下那種感覺。我的愿望馬上就實(shí)現(xiàn)了。我站在樹下，弟弟拼命地?fù)u著桂花樹，一片片花瓣落下來，輕輕地?fù)崦业哪橗嫞湓谖业哪樕稀⑸砩希甑伟殡S著花香一齊落下來。撲鼻的香味，仿佛把我籠罩著，我整個(gè)人都浸在花香之中。雙手并牢，努力地捧著掉下來的每一朵花，那小小的黃花一朵一朵的掉在我的手掌心里，那么小，但又那么迷人。我把鼻子湊上去，深吸口氣，哇！好香！
捧著滿滿一手的桂花，我懷著激動(dòng)的心情，朝家走去。回到家，我把那捧香噴噴的桂花放在桌上，挑去小枝小葉，把清一色的花朵放進(jìn)了滾燙的開水中，那些桂花一個(gè)個(gè)都翻滾著，在開水中游泳，享受著這個(gè)免費(fèi)溫泉。我想做桂花糖水！以前秋天，爸爸給我做過一次，甜甜的，好喝極了，而且還香噴噴的！這次，我終于可以自己嘗試著做一次了！等那些桂花都從靚麗的淡黃色變成那病蔫蔫的褐色，我就知道，該把它們撈出來了。等啊等，他們終于變色了。撈完了桂花，我放了幾勺白砂糖進(jìn)去，攪和攪和，等那白砂糖終于融化了，我急不可待地溜了一口，不喝不要緊，一喝嚇一跳，燙死我了！我只好耐下心來，等了5分鐘，10分鐘，15分鐘，20分鐘……似乎過了一個(gè)世紀(jì)，我才小心翼翼地抿了一口桂花糖水，哇！桂花的香味似乎被我喝了下去，甜甜的，香香的，這真是我有生以來喝過最好喝的水！
正如李清照所說：“暗淡輕黃體性柔。情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。”桂花，不像桃花那樣靚麗，不像牡丹那樣美麗，不像櫻花那樣壯麗，也不像荷花那樣亭亭玉立，但它卻不與它們爭奇斗艷，而是選擇默默地付出，為人們提供它那讓人心曠神怡的清香。
花三年級(jí)作文 篇3
有人愛嬌艷玫瑰，因?yàn)樗韾矍椋挥腥藧鄣陌缀希驗(yàn)樗儩崳挥腥藧蹨剀暗目的塑埃驗(yàn)樗砟笎邸槲遥皇菒勰屈c(diǎn)點(diǎn)的秋菊，因?yàn)樗碇础?/p>
提到菊，就不得不提到他。
他，一個(gè)不能被歷史拋棄的人物，可他既不是皇上，也不是什么高官，而是一個(gè)只當(dāng)了80多天的小小縣令，不為五斗米折腰，清袖一拂，飄然離去，只盛夏那黑暗，污濁的'官場，還有那漸行遠(yuǎn)去的背影。
帶著旗子，他開始了詩意的隱居，每天面對(duì)友人，坐在那菊花叢中，一壺酒，一盤棋。頭頂，一片藍(lán)得清澈的天，身后，一片淡得透明的菊。暮日西墜，他就躺在床上，不知那一篇《桃花源記》撥動(dòng)了多少人的心弦，只知道，那彌漫在屋子里的酒香，在空氣中擴(kuò)散，擴(kuò)散……
可是有人說他是生活中的懦夫，遇見困難，只懂得逃避，逃進(jìn)那荒山野嶺中，只配當(dāng)一個(gè)隱士！
我說不，他并不是一個(gè)弱者，菊就像他，淡泊的生活，詩意的隱居，這又何嘗不是另一種生活的方式？
我想：
淡泊，寧靜，致遠(yuǎn)。
也許，很多年過去，你會(huì)記得：
采菊東籬下，悠然見南山。
花三年級(jí)作文 篇4
今天早上，我和爸爸、媽媽來到新津的花舞人間。
剛剛踏進(jìn)大門，就看見五顏六色的鮮花已開放，尤其是那美麗的蝴蝶花特別讓我陶醉，它的花形特別像漂亮的蝴蝶。
你瞧：蝴蝶花的那兩片黃色的花瓣多像蝴蝶的'翅膀，花瓣中間那黑色的小點(diǎn)多像蝴蝶的花紋啊！風(fēng)兒一吹，蝴蝶花就輕輕擺動(dòng)，多像正在跳舞的蝴蝶啊！
我愛蝴蝶花。
花三年級(jí)作文 篇5
那年冬天，爸爸手里拿著一個(gè)“洋蔥”，放進(jìn)了一個(gè)淺淺的花盆里，并用鵝卵石固定，還在“洋蔥”上劃了幾刀，又往盆里加了些水。我好奇地問：“你把洋蔥泡在水里干什么呀？”“這是水仙！”爸爸笑著回答。
幾個(gè)星期后，“洋蔥”的那些刀口里泛起了一絲綠色。又過了幾天，刀口里冒出了一根根短短的綠葉，頂端微微帶些黃色。同時(shí)，我也注意到它的根慢慢地變長、變白了。這一切讓我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，更加細(xì)心地照料它。在我的細(xì)心照料下，那些葉子越長越長，漸漸地，葉子之間還出現(xiàn)了一些稈子，這些“稈子”的頂端鼓了起來，摸上去一粒一粒的。最后，那些鼓鼓的東西上的一層薄膜被頂破了，露出了三三兩兩的花骨朵兒。
啊，水仙開花了！它們顯得小巧玲瓏，六片白色的花瓣整齊地圍成一圈，中間是小碗似的'花蕾，里邊還盛著金黃的花粉呢。它們有的低著頭隨風(fēng)蕩起秋千，有的躲在葉子里休息，有的昂首立在枝頭比美……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，水仙就像一位位少女，真可謂是“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月。”
花三年級(jí)作文 篇6
我愛許多植物，我愛玫瑰的艷麗，我愛荷花的姿態(tài)，我愛月季的芬芳，但我更愛素雅清新、芳香撲鼻的水仙花。
水仙花有著綠色的桿、褐色的莖和白色的花瓣、黃色的`花蕊。花瓣猶如白玉雕成，顯得高貴不凡；花蕊像害羞的小姑娘藏入了花兒的深處。
有一年12月份，冬風(fēng)“呼呼”地吹著。爺爺從花鳥市場帶回了一個(gè)似大蒜又不是大蒜的東西，就問爺爺手里的是什么，他說是水仙花。由于那個(gè)時(shí)候還小，什么都不懂，就似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺拿出一個(gè)大盆子，里面倒上三分之二的水，又把說是水仙花的東西修整了一下，放入水中，還在周圍放了些小石頭。
第二天，我被一陣“嘩啦啦”的水聲和“乒乒乓乓”的石頭撞擊聲所驚醒。走進(jìn)廚房一看，原來是爺爺在換水，看著看著，也就學(xué)會(huì)了。于是一天又一天，我都幫爺爺換水。看著水仙花發(fā)芽、長高，直到開花。我這才知道：一開始，爺爺拿得是水仙花的莖塊。水仙花散發(fā)著清香，使整個(gè)房間都彌漫著香氣，冬日的寒冷淡去了。
水仙花就是這么默默地奉獻(xiàn)著自己，只要我們付出一點(diǎn)點(diǎn)的汗水，卻得到這么超值的回報(bào)。看著水仙花秀麗的神情，聞著那令人快樂的清香，我也好想當(dāng)一朵水仙花，為人們帶來快樂。
啊！水仙花！你為我們獻(xiàn)出了你的芬芳，你為我們驅(qū)散了冬日的寒冷，你為我們點(diǎn)綴著美麗。我愛你，水仙花！
花三年級(jí)作文 篇7
有人喜歡那婷婷玉立的荷花，有人喜歡那鮮艷無比的桃花，還有人喜歡那高貴富麗的牡丹花，更有人喜歡那花香四溢的曇花……但同學(xué)們，你知道我最喜歡的花是那一種呢？
我最喜歡的花是——多姿多彩的菊花。
我家陽臺(tái)上種滿了菊花，紅的似火，白的如雪，粉的似霞，黃的如金。秋天到了，其它人家的花都凋謝了，好象在準(zhǔn)備冬眠似的.，惟獨(dú)我家的菊花絲毫未枯萎，似乎在與寒風(fēng)對(duì)抗著。這種精神讓人敬佩不已。在這么多種菊花中，我最喜歡那黃澄澄的虎爪菊，這種菊花呈黃色，小的花瓣很小但數(shù)量特多，象繁星那樣多；大的如碗口。虎爪菊的花瓣似虎爪，仔細(xì)一看，每個(gè)爪子的末尾都稍稍一鉤，似少女的卷發(fā)，又象蘿卜絲，真有趣。
瞧，菊花不但美麗，而且還很香，哪里有它，哪里就有淡淡的香味。這香味引來了采花粉的蜜蜂，它們快樂地采起花粉來，那聲音仿佛一曲優(yōu)雅的小曲，讓人心曠神怡。
多么可貴的菊花啊，在這清冷蕭索的季節(jié)里，它不僅帶來了一絲“活氣”，而且給人一種奮發(fā)向上的力量，菊花的精神將鼓勵(lì)我不怕困難，努力向上。
花三年級(jí)作文 篇8
七色花有七朵花瓣，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫美麗無比，每一片花瓣都有神奇的魔力。
假如我有一朵七色花，我要把第一片紅色的花瓣送給賣火柴的小女孩，讓她和我們一樣在春節(jié)里快快樂樂高高興興的玩耍和過節(jié)。
假如我有一朵七色花，我要把第二片橙色的花瓣送給我敬愛的老師，祝為我們操勞的老師天天開心健康快樂。
假如我有一朵七色花，我要把第三片黃色的花瓣送給母親，讓她對(duì)我的勞累少一點(diǎn)，我們也要多多關(guān)心和關(guān)愛她。
假如我有一朵七色花，我要把第四片綠色的花瓣送給白衣天使，讓她們醫(yī)好更多的病人，讓所有人都健健康康的生活。
假如我有一朵七色花，我要把第五片青色的花瓣送給JC叔叔，讓他們?cè)诒Ｗo(hù)我們所有人安全的同時(shí)也照顧好自己，因?yàn)橛辛四銈兊谋Ｗo(hù)我的生活才會(huì)變得更加安寧。
假如我有一朵七色花，我要把第六片藍(lán)色的花瓣送給小朋友們，讓你們更加愛護(hù)身邊的一切，讓你們更加珍惜童年的.快樂時(shí)光。
假如我有一朵七色花，我要把第七片紫色的花瓣送給邊防的解放軍叔叔，是你們?cè)诮ㄔO(shè)著國家保衛(wèi)著我們的國家，讓我高呼：“敬愛的解放軍叔叔你們辛苦了！”
花三年級(jí)作文 篇9
春天來了，河水融化了，河岸上長出綠茵茵的小草，草叢中夾雜著各種各樣的，知名的不知名的小花，仿佛給河岸鋪上了美麗的花氈。星期天的早晨，小動(dòng)物們來到小河邊春游。看著這春天的美景，小動(dòng)物們都興奮地跳了起來。這時(shí)，一株美麗嬌艷的紅玫瑰闖入了大家的.視線。她亭亭地站在那里，驕傲地?fù)P起頭。小白兔開心地跑到她身邊和她合影，玫瑰花嫌棄地說：“走開走開！”小貓想摸摸那紅絲絨般的花瓣，玫瑰花立刻豎起尖利的刺，把小貓?jiān)猛弁鄞罂蕖Ｐ÷棺哌^來和玫瑰花說：“我們喜歡你，想和你做朋友。”玫瑰花哼了一聲說：“我是世界上最美麗、最高貴的花朵。公主見了我都要低頭，彩霞見了我都會(huì)黯然失色。我才不要跟你們這臟兮兮的小動(dòng)物玩呢！”說完，扭過頭不理小動(dòng)物們了。小動(dòng)物們默默地走開和其他小野花玩耍起來。大家歡樂的笑聲傳來，玫瑰花突然有一絲落寞。小河爺爺對(duì)她說：“不要孤芳自賞，能給別人帶來快樂才是真正的美麗。”玫瑰花聽了慚愧地低下了頭。
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