關(guān)于植物三年級(jí)作文（精選71篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于植物三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

　　植物三年級(jí)作文 1

　　有一天，媽媽給我買了一盆含羞草，我開心地把它放在桌子上，我精心地為它澆水施肥，希望它能茁壯成長。

　　含羞草總是陪著我看書、畫畫、在空閑的時(shí)候我也經(jīng)常觀賞它。直到有一天，看著它那青翠欲滴的葉子，我忍不住伸出手指用指尖輕輕碰了一下含羞草的葉子，頓時(shí)它就像害羞的.小姑娘把葉子合攏了。我看著這神奇的一幕我以為眼花了，我準(zhǔn)備再試一次。過了一會(huì)兒害羞草的葉子慢慢張開了，我又再次伸出手指碰了一下含羞草，它又合攏了。

　　我疑惑極了，我就去問媽媽：“為什么含羞草被觸碰一下，就會(huì)合攏?”媽媽說：“因?yàn)楹�羞草的葉子會(huì)對(duì)光和熱產(chǎn)生反應(yīng)，受到外力觸碰就會(huì)合攏�！本瓦@樣我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密。

　　通過這件事情我懂得了只有認(rèn)真觀察，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

　　植物三年級(jí)作文 2

　　說到植物，幾乎每家每戶都在種，因?yàn)樗�可以凈化空氣，美化環(huán)境。有的植物非常漂亮，有的很有趣，還有的可以做中藥�？晌艺f的這種植物不漂亮也不有趣，卻很神奇，它叫“變色龍”。

　　有很多人知道變色龍是一種動(dòng)物，可以變換顏色，隱藏自己，而植物變色龍也可以變換顏色，它可以變出紅橙黃綠青藍(lán)紫粉等十幾種顏色，顏色絢麗而漂亮，非常神奇。

　　變色龍的`葉子又大又圓像一個(gè)個(gè)綠色的圓片，每七到十天都會(huì)變換一種顏色，有時(shí)還會(huì)兩種顏色同時(shí)出現(xiàn)，但并不常見。

　　我的一個(gè)朋友經(jīng)常來我家寫觀察日記，都會(huì)問我；“哎，這變色龍什么時(shí)候才能變成白色啊？”我笑笑對(duì)她說：“再等等吧，八月下旬就可以啦�！蹦菚r(shí)我心里想：這植物也真是與眾不同，幾乎每次都到那個(gè)時(shí)候變成白色，還真神奇。

　　像變色龍這樣的植物還有很多可想而知大自然是多么神奇啊，讓我們繼續(xù)探索大自然吧！

　　植物三年級(jí)作文 3

　　你喜歡什么植物呢?也許你喜歡傲立雪中的梅花，或在沙漠中頑強(qiáng)生長的仙人掌，而我卻獨(dú)愛那看似不起眼實(shí)在默默奉獻(xiàn)的竹子。

　　竹是一種生長在樹林里的植物，它用三年的時(shí)間只會(huì)長高十厘米，而在第四年它就能長高到三米，三年的積累只為第四年的蓄勢待發(fā)。竹子的`根須十分發(fā)達(dá)，能夠抓住土壤，防止土崩的災(zāi)難發(fā)生。

　　此外，把竹子的殼剝下來，劈成條，還可以編成各種各樣的竹籃、背簍、簸箕等。這些竹制品又好看還很耐用。

　　但最重要的一點(diǎn)就是它不像別的植物一樣，把結(jié)的果子高高地掛在枝頭生怕別人看不見，竹子總是默默地立于森林的一角，悄悄的生長。待到長成一片竹林，再為人類奉獻(xiàn)出它的所有。

　　課文《落花生》中告訴我們：不要做只講體面的人，而要做一個(gè)有用的人。我覺得竹子和花生很像，都是在默默付出，我希望自己有朝一日也可以成為像竹子一樣的人，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　植物三年級(jí)作文 4

　　她沒有玫瑰那么嬌艷，也沒有桂花那么馥郁芬芳，但她的素雅，她的生機(jī)勃勃，她的勇敢頑強(qiáng)，讓我情不自禁地愛上了她。她就是春的使者——迎春花。

　　在冬爺爺?shù)姆庥∠�，百花還在沉睡，但勇敢頑強(qiáng)的'迎春花已經(jīng)悄悄地露出了燦爛的笑容。她趕走了嚴(yán)寒，喚醒了同伴，還迎來了美麗的春姑娘。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片大片的迎春花像一道金色的瀑布，壯觀極了!微風(fēng)吹來，又像春姑娘在梳洗著自己金光閃閃的秀發(fā)，還像一群群黃色的小蝴蝶在叢林中嬉戲。

　　走近一看，迎春花的姿態(tài)各不相同。有的還是花骨朵，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，照亮了春天，溫暖了人間;有的微微張開著，好像在說：“姐妹們，快醒來，春姑娘回來了!”還有的已經(jīng)完全開放了，如一張張燦爛的笑臉。迎春花的花瓣一般由五六片組成，花中央有一圈金黃的花蕊。葉子呈橢圓形，三片葉組成一個(gè)“小組”，像鳥兒鋒利的爪子，又像是金魚那扇子般的尾巴。

　　我喜歡迎春花，她將永遠(yuǎn)開放在我心里!

　　植物三年級(jí)作文 5

　　星期天的下午，我和媽媽來到靈湖公園的荷花池塘邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去池塘里長滿了碧綠的草，草的葉柄上長著小小的葫蘆，有的還開出一朵朵小紫花，真好看！走近仔細(xì)一看，這不就是老師講過的水葫蘆嗎？我得好好研究一下。我決定去采一朵。

　　我雙腳牢牢地踩在石頭上，彎下腰慢慢蹲下去，伸手摘到了一個(gè)。我把它放在手里，先捏捏它小小的氣囊，感覺軟軟的`，再輕輕地把氣囊剝開，發(fā)現(xiàn)里面松松的和老師講的一模一樣。

　　三月的春風(fēng)吹遍校園，隨著紫金港小燕子藝術(shù)節(jié)的深入開展，小海螺們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，將“松果菊”的種子帶回家，每天進(jìn)行觀察和記錄，他們還認(rèn)真查找種植方面的知識(shí)，動(dòng)員爸爸媽媽一起參與種植活動(dòng)。還時(shí)不時(shí)拍下精彩瞬間，分享種植的樂趣！瞧，種植員們還在學(xué)校里種植黃瓜和番茄呢！每天及時(shí)澆水，課間還來觀察幼苗，放學(xué)后再一次來和植物說說悄悄話。

　　今天，欣喜發(fā)現(xiàn)黃瓜發(fā)芽了，孩子們心里可激動(dòng)了！

　　植物三年級(jí)作文 6

　　我家有一株蘆薈，種在一個(gè)漂亮的黃色小花盆里。

　　這株蘆薈的葉子碧綠碧綠的，葉子厚實(shí)，飽滿。葉子兩邊長滿小刺，葉子頂端的那顆小刺比兩邊的小刺稍大些，像這群“刺兵”的長官一樣。蘆薈是一種常綠植物，一般不會(huì)開花，要是有合適的溫度和濕度，蘆薈會(huì)開出像蒲公英似得淡黃淡黃的小花，很美麗。

　　媽媽把這盆蘆薈放在電腦旁，我問媽媽為什么放在那里，媽媽說蘆薈可以吸收電腦輻射，在電腦旁放一株蘆薈，對(duì)身體有好處。不僅如此，蘆薈還有許多其它的`作用：葉肉含有豐富的維生素b6，可以食用，能預(yù)防便秘；葉子還可以加工成美容藥物，療效還不錯(cuò)呢。我媽媽原來肚子上有“游泳圈”，還經(jīng)常便秘，皮膚也不好，吃了一段時(shí)間的蘆薈美容膠囊后，“游泳圈”消失了，也不便秘了，皮膚也好了很多，愛美的媽媽直說這東西真不錯(cuò)。

　　大家看，蘆薈不僅美觀好看，還有那么多的作用，而且耐旱好養(yǎng)，大家也來養(yǎng)一盆吧。

　　植物三年級(jí)作文 7

　　植物是我們的朋友，每個(gè)人都有自己的植物朋友。我的植物朋友，既不是優(yōu)雅的水仙，也不是高貴的君子蘭，而是美麗的郁金香。

　　郁金香的花骨朵兒小小的，頂端有一些淡淡的顏色，外面包著嫩綠的小葉片，就像一位害羞的`小女孩用雙手捂著臉一樣，可愛極了！

　　郁金香的花生長在莖的頂部，較大。花瓣有六片，輕輕地摸一摸，很軟、很光滑�；ǘ溆屑t色、黃色、粉色等各種各樣的顏色，據(jù)說還有黑色的呢！黑色的郁金香可是極為珍貴的品種。盛開的郁金香從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)個(gè)小酒杯，好看極了！

　　郁金香的葉子呈長條狀，披針形，一般有三到四片。它的葉子是嫩綠色的，彎彎的，就像天上彎彎的月亮，又像一位優(yōu)雅的舞者在跳舞。

　　如果湊近郁金香的花蕊去聞一聞，還能聞到一股沁人心脾的香氣呢！

　　郁金香常常在春天開放，象征著美好與幸福，我愛郁金香！

　　植物三年級(jí)作文 8

　　滿目雪白香百里，一片春色醉江山。瞧，誰不小心灑了一地的白顏料，花團(tuán)錦簇、挨挨擠擠，朵朵繡球花在金色的陽光下更加可愛耀眼，在我踏入公園的那一剎那，就被那可愛迷人的景色吸引了。

　　一陣陣清香四溢，那雪白雪白的繡球花讓人心生愛慕。他們一團(tuán)一團(tuán)，挨挨擠擠的，在枝頭玩得不亦樂乎！那一團(tuán)一團(tuán)的繡球花，像幾位可愛的`小公主在說悄悄話，又像一只只白蝴蝶隨時(shí)準(zhǔn)備起飛。湊近一聞，淡淡的清香撲鼻而來，我貪婪地吮吸了幾口，那味道彌漫在齒畔。把花瓣貼近臉頰，十分柔軟，蹭得我的臉清清涼涼的。這時(shí)弟弟把撿起來的花瓣往天上一閃，哇！下花瓣雨啦！花瓣慢慢落到了地上，那場景真像結(jié)婚時(shí)打過禮炮的地面，美麗極了！

　　這時(shí)我的鼻梁上滑落一顆晶瑩的汗珠，媽媽催促著我該回家啦，我只好戀戀不舍地離開了公園。

　　植物三年級(jí)作文 9

　　一天，我見到了這個(gè)神奇的植物——豬籠草。

　　首先，我見到了一個(gè)棕色的吊鉤，還以為是綠蘿。接著，我看見了刀形的葉子，心想，不對(duì)呀？綠蘿的葉子不是這樣的呀？那是什么呢？

　　答案揭曉，它是——豬籠草！呵呵，這個(gè)玩意兒，我還只在電視上見過呢！

　　豬籠草，刀片似的葉子，尖尖的葉子頭上，吊著豬籠草的“籠子”。

　　紅紅的“籠子”像極了口袋，還有一個(gè)小“蓋子”在“籠子”的上面呢！忽然我見了一個(gè)綠綠的，扁扁的東西。我仔細(xì)一看，原來是一個(gè)新長出的“籠子”。“成年”的籠子是紅色的，大大的。“未成年”的是綠油油的`，小小的，我越看越覺得奇怪，這么小的“籠子”真的能變得這么大嗎？

　　我又有了一個(gè)疑問，為什么我只見過蟲子吃植物呀？我還沒見過植物吃種子呢！

　　沒多久，我就發(fā)現(xiàn)有一只蚊子掉進(jìn)去了。沒一會(huì)兒，那只蚊子就死了！

　　美麗而神奇的豬籠草，獵捕昆蟲的絕招，令萬物之靈的人類也深為嘆服。

　　植物三年級(jí)作文 10

　　我很喜歡花草樹木，所以我在我家的花園里種了一些植物，每一天我都很細(xì)心地照顧它們，給它們澆水、施肥、清雜草。

　　我家的植物中有一棵富貴竹，它是一種室內(nèi)植物，不能夠被陽光照射的。有一次我把那棵富貴竹放在屋外，沒想到第二天那棵富貴竹變成又干又黃，快要死掉。我害怕極了，趕緊把它拿進(jìn)屋內(nèi)。過了幾天，富貴竹又變綠了，看到他生機(jī)勃勃的.樣貌，我的心境也變好了。

　　我最喜歡的花是我親手種植的向日葵。它和富貴竹剛好相反，它十分喜歡太陽。開始，我把一些種子放在盆子里，擺在太陽底下，發(fā)覺他們一天一天地在發(fā)芽、長高。此刻，它們已經(jīng)長成六棵小樹苗了，其中有兩棵異常高，有兩棵異常粗，可就是還不開花�？墒牵�它們的樣貌可愛極了，葉子長得像一朵大玫瑰花，并且，還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢，早上向著東邊微笑，傍晚朝著西方揮手。

　　植物三年級(jí)作文 11

　　我家的陽臺(tái)上種著許多花，其中我最喜歡仙人掌，雖然它沒有玫瑰的嬌嫩，沒有牡丹的艷麗，也沒有九里香的香味。但我喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)。

　　仙人掌的顏色是綠色的，葉子就是那一根根刺，一眼看去仙人掌就像一個(gè)個(gè)手掌，又像一個(gè)長滿刺的`鐵棒。

　　仙人掌的生活習(xí)性非常特別，它可以不澆水，而且在沙漠地帶特別多仙人掌，聽說它那一根根刺，可以給它水分和養(yǎng)分，讓它更加滋潤。你十天不澆水，它也可以頑強(qiáng)地生活。所以我非常喜歡仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)。雖然它外表不好看只是一棵平凡的仙人掌，但它身上有許多東西值得我學(xué)習(xí)。

　　仙人掌對(duì)人無所求，但有頑強(qiáng)的生命力，就像保衛(wèi)者國家的解放軍叔叔，他們?cè)趪?yán)寒的風(fēng)雪中站崗;在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌頑強(qiáng)的精神的體現(xiàn)嗎?

　　我也要學(xué)習(xí)仙人掌那頑強(qiáng)的精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，一個(gè)有頑強(qiáng)的精神的學(xué)生!

　　陽臺(tái)上的仙人掌讓我學(xué)習(xí)了許多東西，也在我的生活中添了一絲色彩!

　　植物三年級(jí)作文 12

　　要說我最喜歡的植物，那可有很多，如：水仙花、君子蘭、蝴堞蘭、仙人掌等。眾多植物，但是我最喜歡的，還是仙人掌。

　　仙人掌的生命力很頑強(qiáng)，它有用吸水就能在這不毛之地----沙漠里生長。仙人掌全身長滿了一根根又細(xì)又短的刺，仙人掌的葉子不像其他花兒的葉子那樣長長的、深綠深綠的，它的葉只有一點(diǎn)點(diǎn)、小小的、嫩綠嫩綠的`，仙人掌的花雖然沒有郁金香和牡丹的芳香，但是它開的花也可以散發(fā)出一種淡淡地、泌人心脾的清香。

　　我曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：兩周沒有給我家的這盆仙人掌澆水。當(dāng)我拿著裝滿水的瓢來到陽臺(tái)時(shí)，被眼前的景驚呆了，仙人掌的葉子居然杜萎了，我趕忙澆了一盆水給仙人掌，過了一會(huì)兒，葉子又重新長了出來。仙人掌不是生命力很頑強(qiáng)嗎？怎么一下子就枯萎了呢？我想。后來，我轉(zhuǎn)念一想：有可能是因?yàn)樘�過于依賴水，沒有嘗過在沙漠里生長的滋味，所以才這樣的吧！

　　以后我要學(xué)習(xí)仙人掌的那種頑強(qiáng)精神，爭取當(dāng)個(gè)吃苦耐勞的人。

　　植物三年級(jí)作文 13

　　槐花今天，我看見門前的槐樹開花了，我和爸爸想摘幾朵下來。槐樹上開滿了槐花，花兒一串串的，一個(gè)挨著一個(gè)，就像是掛在樹上的一條條玉帶一樣。我跑到槐樹下面，便被槐花的香味陶醉了，過了好一會(huì)兒，爸爸發(fā)現(xiàn)我一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，說：“你在干嗎呢？還摘不摘了？”

　　那一刻，我才回過神來，連忙說：“摘，摘，”說完，便找了一處比較矮的樹枝，猛得一跳，把樹枝抓住了，把槐花從樹枝上摘了下來，“哇！”我叫了起來，”槐花可真美！“槐花有著一件白色的衣裳，就像是位小仙女從天上飛了下來，槐花還散發(fā)著淡淡的.清香，可真美，摘了兩束，爸爸就說：”夠了，不摘了�！拔抑缓靡酪啦簧岬刈吡�，我明天的下午，一定要摘多一點(diǎn)。今天下午，我終于摘到了這么美，又這么香的槐花，它能使我一輩子都很幸福。

　　植物三年級(jí)作文 14

　　我愛校園的丁香樹我的學(xué)�！�—東關(guān)小學(xué)，坐落在康�？h文化北路，是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名遐邇的小學(xué)校。

　　夏天，當(dāng)你一走進(jìn)我們學(xué)校的大門，首先，映入你眼簾的'是那一棵棵高大的風(fēng)鈴樹。它枝葉茂密郁郁蔥蔥，像一個(gè)個(gè)綠色的大蘑菇，知了趴在樹枝上不停地唱美麗動(dòng)聽的歌謠，小鳥高興的在樹上飛來飛去，“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在說：“歡迎您！歡迎您！”

　　這一棵棵丁香樹，像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士，為我們站崗放哨。它春天為我們帶來勃勃生機(jī)；夏天為我們芳香四溢；秋天為我們放飛翩翩起舞的金蝴蝶；在“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”的季節(jié)，它滿樹的“白花”為我們學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線！這一棵棵丁香樹，每年迎來一批批不懂事的孩童，送走了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，它看著我們成長，它看著我們長大。

　　這一棵棵丁香樹，又像一位位園丁，只有辛苦，只有奉獻(xiàn)，不講回報(bào)，您是多么的崇高、多么的偉大！

　　我愛校園的丁香樹！我愛校園里的“園丁”！

　　植物三年級(jí)作文 15

　　我們身邊到處都可見大樹的身影。大樹實(shí)在是太平凡了。但是，其實(shí)大樹，也有許多不易被人察覺到的優(yōu)點(diǎn)和高貴的品質(zhì)。

　　春天來臨時(shí)，大樹總是先抽出嫩綠的新芽，告訴人們春天已經(jīng)到了，是時(shí)候該播種啦。

　　夏天，大樹的枝葉早已長得十分繁茂，它讓人們?cè)跇涫a下乘涼，自己被烈日烤著，它一聲也不哼。

　　秋天，大樹結(jié)出許多味道鮮美的果實(shí)，供人們享用。人們摘它的葉，折它的枝，它也不在意。

　　冬天，大樹成了許多小鳥溫暖的家。鳥兒們?cè)谒��?枝頭做巢，它的心里一定十分快樂。

　　大樹還能凈化空氣、美化環(huán)境呢！它會(huì)把空氣中的二氧化碳吸進(jìn)體內(nèi)，吐出來的卻是氧氣。它不分晝夜地進(jìn)行光合作用，人們?nèi)コ３０阉�忽略�?/p>

　　大樹還有許多優(yōu)點(diǎn)，它身上那無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該向大樹學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。

　　植物三年級(jí)作文 16

　　在我媽媽的家鄉(xiāng)西雙版納生長著一種非常奇特的植物：“神秘果”。為什么說它神奇呢？因?yàn)楫?dāng)你吃過酸的東西再去吃神秘果的時(shí)候，嘴里立刻會(huì)變得跟蜜一樣甜，你說神奇不神奇？

　　記得小舅摘了許多神秘果給我吃，可是貪心的我連吃了十多顆，完蛋了，結(jié)果連吃飯的時(shí)候，所有吃進(jìn)嘴里的東西沒有了咸、酸、辣任何味道了，全變成了甜味。小舅說：“小甜瓜，這東西可不能貪吃，吃太多了，別的好味道全變成了甜味了，那可不好受啊！”

　　在西雙版納還生長著一種神奇的植物：“跳舞草”。當(dāng)你對(duì)著一株跳舞草唱甜美溫柔的.歌曲的時(shí)候，歌唱的時(shí)間達(dá)到了四、五分鐘之后，跳舞草的葉片便會(huì)微微顫動(dòng)，上下擺動(dòng)，好像翩翩起舞的仙子，讓人感到好神奇，好歡喜。

　　后來媽媽告訴我，如果西雙版納的植被被人類嚴(yán)重破壞，今后連神奇的“神秘果”和“跳舞草”也會(huì)不見了，我多么希望很多很多年以后這些神奇的植物永遠(yuǎn)不會(huì)消失！

　　植物三年級(jí)作文 17

　　七星瓢蟲是害蟲的天敵，它可以捕食麥蚜，棉蚜，桃蚜，壁虱等害蟲，因此，我很喜歡它。

　　有一次，我在拿水澆花，突然，一抹紅色的亮點(diǎn)吸引了我的注意，我定睛一看，哦!原來是一只漂亮的七星瓢蟲，我高興極了，我把新朋友放到了透明的塑料瓶里，以便清楚的觀察它。我仔細(xì)地觀察著這個(gè)小小紅豆大的蟲子，只見它圓滾滾的身子，黑色尖尖的頭，橙紅色硬硬的外殼，中間還有一道縫隙。就在這紅色的外殼，上面有七顆黑色的圓點(diǎn)。

　　這時(shí)，它伸出幾條小細(xì)腿慢慢的`往上爬，那個(gè)樣子就像在悠閑地散步，我看得正起勁只聽見媽媽說：快把小瓢蟲放了，它一天能吃一百多只害蟲呢"我聽了，馬上把瓶朝下，小瓢蟲可高興了，紅色的外殼展了開來。

　　我目送著小瓢蟲飛出去，小小的身子在陽光下閃閃的，一會(huì)就消失在陽光下。

　　植物三年級(jí)作文 18

　　我家有一盤米蘭，是我爸爸買回來的，只要一進(jìn)到我家，就能聞到陣陣花香，來我家的客人都會(huì)先問：“什么花呀？”

　　我家的這盆米蘭，枝葉繁茂，主干上的枝條是彎下來的，整體像剛剛張開的小傘一樣。米蘭的主干有一尺多高。它的主干大約有我的小手指那么粗，主干上的兩旁分出十條細(xì)長的'樹枝，小樹枝有五寸長，它們倒垂下來，像垂下來的吊鉤一樣。

　　它的枝條上綴滿一片一片的橢圓形的碧綠的小葉片。剛出來的小葉片大約有兩三厘米多長。葉片的中間，有一條淺綠的兩三厘米長的細(xì)線。這條線的兩邊各有三條細(xì)線，兩旁的細(xì)線各有一厘米多長。在陽光下，葉片閃著油光，有陽光的時(shí)候，會(huì)照得你眼痛。米蘭的小葉，一年四季都是綠的。我心想：米蘭，我會(huì)給你安排一個(gè)溫暖有陽光的地方，把你放到那里，給你澆水，讓你快樂成長。

　　我喜歡米蘭，喜歡它的葉片、它的樹枝和它的香氣。我喜歡你，米蘭，我會(huì)好好地保護(hù)你的。

　　植物三年級(jí)作文 19

　　春天來了！春天來了！你瞧，迎春花像迎接春天的使者一樣，從泥土里冒了出來，綻開了笑臉，其他花也不甘示弱，一朵比一朵美。

　　這里最美的就是桃花了，雖然桃樹枝頭綻放的.桃花已經(jīng)不少了，但也有含苞待放的花骨朵兒和才開了兩三片花瓣兒的桃花，一朵有一朵的姿，真是千姿百態(tài)��！

　　桃花的顏色是粉紅色的，花瓣摸上去非常柔軟，每當(dāng)微風(fēng)拂過桃花跟著舞蹈起來，就像一位小姑娘在跳舞一樣，陣陣清香就連蜜蜂也像桃花飛來，還在一邊嗡嗡的叫，好像在說：“哇！這花可真香！”花蜜肯定非常甜，就連路人也不例外，凡是走過的人，他們的腳印都像被無形的繩子拉著一樣，猛的一轉(zhuǎn)身，徑直向香氣撲鼻的桃花走了過去。

　　桃花實(shí)在太多了，竟把樹枝給壓彎了，這讓我想起唐朝杜甫寫的詩，“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低�！�

　　桃花真讓人陶醉，不信你也來瞧瞧！

　　植物三年級(jí)作文 20

　　我們家旁邊的公園入口那，有一棵木棉樹，一棵高大挺拔的木棉樹。春天木棉花開了，木棉樹顯得格外顯眼。

　　木棉樹渾身上下都是綠的，遠(yuǎn)看像一棵仙人掌，為什么我把木棉樹比喻成仙人掌呢？因?yàn)樽呓�一看發(fā)現(xiàn)木棉樹的樹身是綠色的上面又有很多小刺。

　　順著樹身往上看，越往上顏色就越淺，很淺的地方就開始長出枝桿，長出了一些花骨朵兒。花骨兒們都躍躍欲試，在爭搶陽光，看誰先開放。花骨朵兒下面是綠色的葉子，上面是粉紅色的花瓣，像一個(gè)大鉆頭，怪不得它們都想開花，擺脫這丑樣子。

　　開花了，這附近的.人都興奮不已，沖過來看木棉花。木棉花開放的時(shí)候，花瓣是重疊的，是紅色的，花蕊圍成一個(gè)圈子，花蕊像一個(gè)個(gè)麥克風(fēng)，唱來了春天的喜悅。

　　木棉花落下的時(shí)間在4月，結(jié)出了一個(gè)個(gè)木棉。

　　我喜歡木棉花。

　　植物三年級(jí)作文 21

　　在公園里，一陣清香傳來，周圍的人都去看桃花了。

　　桃花已經(jīng)開了不少，在陽光的照射下，它們顯得那么美麗，如同千千萬萬個(gè)穿粉衣服的芭蕾舞者在燈光下翩翩起舞。有的'桃花已經(jīng)張開了自己的“裙子”。有的才展開一兩片花瓣，卻像個(gè)公主一樣可愛。有的還是個(gè)花骨朵兒，看起來快要撐破了它的“肚皮”。

　　我忽然覺得自己就是枝頭上的一朵桃花，站在燈光下，一陣細(xì)雨，我的花瓣上有許多小水珠，它們就像一群調(diào)皮的小孩子，從這里跳到那里，特別開心。慢慢的，慢慢的，雨停了。晶瑩剔透的露珠就像一顆顆寶石，在陽光下閃閃發(fā)光。

　　小鳥在枝頭歌唱。松鼠在樹枝間蹦來蹦去。蟬在樹干上為小鳥添加背景音樂—吱、吱。啄木鳥在“打鼓”。瞧!它們?cè)陂_演唱會(huì)呢!一陣輕風(fēng)吹來，我和其他伙伴隨著音樂跳起了舞。小鳥從我頭上飛過，對(duì)我說：“你好�！辟p花的人底下稱贊我的美麗。

　　過了好久，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢!

　　植物三年級(jí)作文 22

　　我十分的喜愛蓮，由于蓮是一種深受人們喜愛的植物，它有柔嫩美麗的花朵和十分好吃的.蓮子。

　　從古代到至今，蓮的形象出現(xiàn)在許多雕琢和繪畫的著作上，許多詩人和作者都寫過，蓮的華章，例如，周敦頤的《愛蓮說》、朱湘的《采蓮曲》等等……蓮在我國的各地就被廣泛栽培，給祖國增添了清麗柔軟的色彩。

　　你知道我為什么喜愛蓮嗎？由于蓮標(biāo)志這正人，由于我要當(dāng)一名光明正大的正人，我不只是喜愛這一點(diǎn)、我還喜愛它的形狀、色彩，它的色彩很美，形狀也很獨(dú)特，我不像他人相同。都喜愛牡丹，你知道他人為什么喜愛牡丹嗎？是由于牡丹是花中富有的花，由于牡丹看起來十分淡雅，所以這樣說的。

　　而蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不嬌。便是這個(gè)點(diǎn)我十分的喜愛，我不知道有多少人喜愛，可是我知道喜愛蓮的人必定知道，蓮的標(biāo)志什么，它的特邊信是什么！

　　我必定要像蓮定樣，濯清漣而不嬌，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，從淤泥中出來而不沾泥。

　　植物三年級(jí)作文 23

　　我的課余生活豐富多彩，玩“老鷹捉小雞”、跳皮筋、踢毽子等都是我喜歡的，而我最喜歡的就是觀察大自然的植物。

　　下課鈴響了，我們幾個(gè)女孩迫不及待地來到我們班的'小花壇觀察。這時(shí)候，我看見一朵嬌艷的玫瑰花，就像一位驕傲的公主站在城堡里。莖上面長著一根根尖尖的小刺，像是它保護(hù)自己的武器。突然，飛來一只綠蜻蜓，就像一架小飛機(jī)，翅膀晶瑩剔透，眼睛圓溜溜的，它把紅玫瑰當(dāng)成了停機(jī)坪。這時(shí)，又從遠(yuǎn)處飛來了一只小蝴蝶，小蝴蝶看見綠蜻蜓，和它成了好朋友，它們一起在空中跳舞，一起捉迷藏。一陣風(fēng)吹來，我看到小草輕輕搖擺，小花也微微晃動(dòng)，好像在對(duì)我點(diǎn)著頭說：“你好啊，你好啊!”一朵朵鈴蘭花像一個(gè)個(gè)可愛的小鈴鐺，一朵朵牽�；ㄏ褚粋�(gè)個(gè)小喇叭，一條條爬藤植物攀在竹竿上，就像一只只小蝸牛一天只爬一點(diǎn)點(diǎn)。

　　上課鈴響了，我戀戀不舍地離開小花壇。我好喜歡這祥的課余觀察，感覺好幸福!

　　植物三年級(jí)作文 24

　　以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。

　　含羞草的花長得十分特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實(shí)并不是一朵花，而是有許多的小花組成的.花絮。如果不細(xì)心地把球上的一個(gè)小單位分開，便能夠看見每一個(gè)小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原先那一個(gè)個(gè)小單位才是它的一朵花。

　　可是，這種植物為什么會(huì)叫含羞草呢？哦，原先如果你輕輕的觸動(dòng)他一下，他那片開放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來，緊之后整個(gè)葉子又垂下來了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。正中反映在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)，是含羞草受到刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。

　　從以前的觀察來看，今日我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎樣“害羞”的。

　　含羞草也十分綠，并且還綠中帶青。

　　植物三年級(jí)作文 25

　　植物，也有生命。我常常因?yàn)橹参锏撵o止，忽略了它們是有生命的�？粗�生活中，無處不在的植物們，我覺得有些虧欠了。

　　一天回家路上，和朋友在路邊走著。他忽然問我，你知道這是什么樹嗎？我被他突如其來的問題，感到不知所措。因?yàn)槟切┚G植，我都不曾注意過。他于是開始開啟了課堂模式，向我講解路邊的一草一木。我靜靜的聽著，心里感到驚訝和莫名的.趣味。

　　我的這個(gè)朋友，愛花。常常給自己的花聽音樂。這我不覺得有什么。可是，他告訴我，他常常對(duì)自己的花，自言自語起來。這我就有些不理解了。植物怎么懂得我們的心思和話呢？覺得這實(shí)在是荒唐了。后來時(shí)間久了，我也慢慢理解了。這樣的方式，并沒有什么錯(cuò)，就好比我們寫日記一樣，不是要?jiǎng)e人理解和懂得。更何況，說給自己喜歡的花聽，也許還更好些。

　　有時(shí)候，因?yàn)橹参锏臒o聲無息，我們就忽略了存在，是不對(duì)的。不要踐踏花草，不要砍伐樹木，就像是不要傷害我們是一樣的。尊重每一個(gè)生命。

　　植物三年級(jí)作文 26

　　大自然中奇妙的植物有很多，在我們身邊就隨處可見。

　　你們知道有哪一種植物不會(huì)缺水而死？那就是仙人掌。仙人掌是一種常見植物，它的神奇在于葉子。你們肯定會(huì)覺得仙人掌沒有葉子，但事實(shí)上是有的。因?yàn)樗�的葉子就是它身上的`刺。在干旱的沙漠里，很少會(huì)下雨，如果把水分用在葉子上，那它就會(huì)渴死，所以它把葉子盡量縮到最小、最硬，而且這樣還可以防備動(dòng)物吞食。

　　在我家的花盆里，還有一株神奇的會(huì)吃蟲的植物——豬籠草。聽奶奶說：它會(huì)吃蟲，我不信。于是，下午我躲在豬籠草的附近觀察。只見，一只小蟲飛了過來，趴在“瓶口”上探望。一會(huì)兒，小蟲子滑進(jìn)去了，“瓶口”的“蓋子”馬上蓋嚴(yán)了。我輕輕地打開蓋子，看見“瓶”里的小蟲子不是在飽餐，而是在掙扎；哦，它落入陷阱了。

　　除了這些，我們身邊還有會(huì)“咬人”的漆樹、能進(jìn)化水的水葫蘆等等。

　　小朋友，你們說，大自然是不是很奇妙啊！

　　植物三年級(jí)作文 27

　　今天上午，休息時(shí)，我到處找媽媽的身影，突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽在陽臺(tái)上修剪植物，就興致勃勃地拿來了安全剪刀，準(zhǔn)備跟媽媽一起修剪。

　　先給大家介紹一下我家的植物吧，我家陽臺(tái)養(yǎng)了各種各樣的花，有紫玄月，它長著長長的細(xì)細(xì)的葉子，好像小小的豆角，它會(huì)往下長，就像綠色的絲絳，還有長壽花，它的顏色種類很多，從字義里面就能猜出它能活很長時(shí)間，你不給它澆水它還能生長，碰碰香也是一種植物，你看著不好看，但是它很香，你只要走進(jìn)它聞一聞，肯定感覺很香……我們家的花很多，就不一個(gè)一個(gè)給你們介紹了。

　　現(xiàn)在開始修建木槿了，媽媽讓我用拿來的剪刀剪掉她的枝葉，我疑惑的.問：“為什么要剪掉它可愛的枝葉呢？”媽媽溫柔的回答：“枝葉就像我們的壞習(xí)慣，需要把壞習(xí)慣改掉�！甭牭搅诉@個(gè)回答，我就明白了，媽媽為什么在我做錯(cuò)事的時(shí)候批評(píng)我，原來是這樣啊。

　　我覺得媽媽今天給我說的有道理，所以，以后我要少犯錯(cuò)誤，這個(gè)收獲真有用處。

　　植物三年級(jí)作文 28

　　靜靜地傾聽著一聲聲鳥鳴，春天伴隨著聲聲鳥鳴悄悄地來了，我家的那盆花迎著春光生長起來。它們是那么的堅(jiān)強(qiáng)，無論遇到風(fēng)沙還是雨水，無論遇到干旱還是洪水，它總是堅(jiān)強(qiáng)不屈的成長著。

　　它看起來像一位純潔善良的天使，用綠色的厚厚的葉子圍著一串串金燦燦的金珠，就像男子維護(hù)著嬌弱的女子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊綠碧石上鋪著幾朵白色的小花。仔細(xì)看看它的葉子厚厚的，像多肉一般。不知道的小孩子一定會(huì)以為里面有什么新鮮的小玩意兒呢！它的'花也很好看呢！還未開花，含苞欲放。一個(gè)個(gè)花苞大小均勻，十分飽滿，好像想一股勁猛的開出花來。它的花香味十分清淡，給人一種樸實(shí)無華的感覺。我覺得我們應(yīng)該向他的這種堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)的品質(zhì)學(xué)習(xí)，讓別人對(duì)你敬佩。

　　寫著優(yōu)美的作文，我仿佛又看到了那盆長壽花，和那陣陣花兒的清香。

　　植物三年級(jí)作文 29

　　每年的3月12日是中國一年一度的植樹節(jié)。俗話說，“一年的計(jì)劃在春天。”春天是草長鶯飛的季節(jié)，幼樹渴望春天。所以。今天，我將利用3月12日的植樹節(jié)和一些朋友一起種樹。

　　當(dāng)初，我和蔣、葛一帥一起挖，我們都在一排，向三個(gè)形影不離的朋友致敬。因?yàn)闆]帶鏟子，就拿起一塊石頭挖了起來。這個(gè)工具不好用！挖了半個(gè)小時(shí)，沒挖多少。這時(shí)阿姨拿著工具過來了，我高興的跳了三尺高。我拿了一把大鏟子，挖了三遍五除二。這時(shí)候他的好朋友都來石羊了，才看到他拿起工具就出發(fā)了，拿著豬八戒的.耙子。兩次使用前，耙子碎成一萬塊。后來大鏟厲害了，我們一個(gè)個(gè)嘖嘖稱奇。我們把小樹放進(jìn)坑里，一點(diǎn)一點(diǎn)地把土填回去。再次澆水后，看著青翠挺拔的竹子，心里充滿了喜悅！

　　我今天玩得很開心。以后有時(shí)間我會(huì)給它澆水，我會(huì)更經(jīng)常去參觀我們的“小竹林”。

　　植物三年級(jí)作文 30

　　在一個(gè)大雪紛飛的冬夜里，我看到了梅花。

　　我很驚喜這里居然會(huì)有梅花，遠(yuǎn)看像是樹枝上開滿了白色的花朵，而在花朵上點(diǎn)綴了一抹紅色，我趕忙小跑了過去，害怕梅花會(huì)被雪和風(fēng)吹落，全部都落在了地上，可當(dāng)我走近一看，地上哪有什么梅花啊，我湊近聞了聞，哇！還有淡淡的花香呢，我仔細(xì)的看了看，梅花雖然小巧，也只有幾片花瓣，但是樣子卻美不勝收。

　　讓我沒有想到的是，天空中飄著鵝毛大雪風(fēng)也刮的很大，我都有一點(diǎn)撐不住，感覺就像是要被風(fēng)吹倒了一樣，但是這些看似個(gè)頭不大的小花卻依然堅(jiān)強(qiáng)的.立在風(fēng)雪中，盡管大風(fēng)把樹枝刮得四處搖晃，梅花還是“站”在原處，并沒有因?yàn)檫@些“大風(fēng)大浪”而放棄，它們做的，還挺立在風(fēng)雪當(dāng)中，對(duì)啊，這不就是梅花的品質(zhì)嗎，堅(jiān)強(qiáng)不屈，不害怕困難和挫折，清潔工不就是和梅花有著同一個(gè)品質(zhì)嗎？他不就是我們生活中的梅花嗎？

　　梅花，渺小而又堅(jiān)強(qiáng)的梅花。

　　植物三年級(jí)作文 31

　　和諧的春風(fēng)吹過來，我家的小公主——蝴蝶蘭早就洗漱完畢，準(zhǔn)備開花了！

　　小公主剛剛開花的'時(shí)候，我還以為是一只只美麗的小蝴蝶停在了枝頭，于是我飛快地跑進(jìn)廚房，拿出一個(gè)巨大的盆子，和一個(gè)小小的網(wǎng)。正在賞花的媽媽看見了，連忙阻止我，說：“你在干什么呀？”我小心翼翼的對(duì)媽媽說：“噓，這里有很多美麗的小蝴蝶，我要將它們一網(wǎng)打盡�！眿寢屪屑�(xì)地看著蝴蝶蘭，一邊哈哈大笑，一邊說：“傻孩子，這是小公主要開花了呀！”聽了媽媽的話以后，我才恍然大悟——原來小公主要生寶寶了呀！

　　小公主生的寶寶可真漂亮，紅得似火，藍(lán)得似湖，它們一會(huì)兒向過路的人招手，一會(huì)兒在家里做游戲，一會(huì)兒在微風(fēng)中盡情地舞蹈。

　　小公主的美麗，吸引了我，我忍不住要去摸它一下，那真是太柔軟了，柔軟得像棉花一樣、像被子一樣。

　　看著小公主，我仿佛變成了一朵蝴蝶蘭，開開心心地開花，高高興興地凋謝。

　　植物三年級(jí)作文 32

　　小小的身體，一到秋天卻能十里飄香，你猜它是什么？（打一植物）對(duì)了，真聰明，它就是人們喜愛的桂花。桂花小小的，不仔細(xì)看還真看不到它呢！一簇簇，一叢叢，幽幽地散發(fā)著香氣。

　　桂花樹矮矮的'，葉子尖尖的，邊緣像鋸齒一樣，好像在保護(hù)桂花不受傷害。

　　桂花分為兩類，橘黃的丹桂和金色的金桂。

　　丹桂像個(gè)文靜、淡雅的小姑娘，穿著橘黃的連衣裙，害羞地躲在樹媽媽的懷里。

　　金桂，穿的則是金黃的連衣裙，像活潑、好動(dòng)的美少女。校園里、馬路邊、公園……到處有著它美麗的身影。每次我邁著輕盈的步子來到桂花樹旁，我就會(huì)拼命吸鼻子，似乎在讓香氣飄進(jìn)肚子里。

　　桂花落下時(shí)，有人會(huì)把它撿起來制作成桂花糕、桂花餅……

　　美麗的、淡雅的桂花給我們帶來了不少快樂。

　　植物三年級(jí)作文 33

　　今天，史浩楠帶來了一個(gè)可愛的桔子。

　　這個(gè)桔子全身金黃金黃，還胖胖的，像穿了一件黃色的棉衣。我聞了聞，一股清香撲鼻而來。我知道，這肯定是一個(gè)又香又甜的桔子，我忍不住口水直流。

　　剝開外皮，一滴滴的水濺到了我的`眼睛里，辣得我都快哭了，我揉揉眼睛，許多桔瓣出現(xiàn)在我的眼前，他們緊緊依偎在一起，好像一群可愛的小朋友在說悄悄話，還有幾個(gè)很小桔瓣在里面湊熱鬧呢！我看見每一個(gè)桔瓣上都有一些白色的經(jīng)絡(luò)，緊緊地裹著橙黃色的桔瓣，就像給她們穿上了一件美麗的紗衣。

　　我迫不及待地掰下一片桔瓣，它彎彎的，像一條小船。我把它塞進(jìn)嘴里，酸酸的，口中頓時(shí)清爽無比。不一會(huì)兒，我就把一個(gè)大大的桔子吃完了。

　　我聽老師說，桔子全身都是寶：桔皮可以泡茶，還可以熬湯，桔瓣上經(jīng)絡(luò)還可以做藥呢！

　　我喜歡吃桔子！

　　植物三年級(jí)作文 34

　　有一天，媽媽在廚房里面做飯，媽媽讓我?guī)退�拿幾顆綠豆我對(duì)綠豆充滿了好奇心，然后我對(duì)媽媽說；媽媽，我要種種子。媽媽說：好的，那里有幾顆種子你去種吧！我就跑過去拿了種子一聲不響的跑到盆子那里。

　　我一天一天的盼望著種子發(fā)芽，三天了我都沒有給種子澆水，爸爸看見對(duì)我說：你為什么不給種子澆水呢？我對(duì)爸爸說：爸爸對(duì)不起，我錯(cuò)了。爸爸說：好的，你快去澆水吧！

　　終于，有一天種子發(fā)了芽好漂亮�。『兔刻煲粯游叶紴⑸线m量的水，我把盆子放在陰暗潮濕的地方，用噴水壺小心翼翼的給它們?yōu)⑸舷窬d綿春雨一樣，每天還給它們曬一曬像千萬縷金光真好看。豆芽終于在我的期盼中長大。

　　一根根種子長長的`，白白的，頂上有一朵紫色的花，好可愛呀！我說：�。“l(fā)育那么好成熟了以后一定很好吃。

　　我感受到了勞動(dòng)和快樂，生活中一些平凡的事物里有奇妙的知識(shí)分子等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要我們認(rèn)真觀察，仔細(xì)探索，就可以有更多的發(fā)現(xiàn)的��！

　　植物三年級(jí)作文 35

　　冬日，百花凋零。但是，有一種花卻傲立于寒風(fēng)之中。它，就是梅花。

　　我們小區(qū)里有一棵梅花，每天放學(xué)，我都要去看看它。那淡粉色的小花幾乎開得滿樹都是。有的還是花骨朵兒，就像一顆顆粉紅色的珍珠一樣，掛在那遒勁有力的枝干上；有的半開半合，像一位少女羞答答地遮著自己的臉蛋；有的已經(jīng)完全綻放了，一片花瓣挨著一片花瓣兒，圍成圓形，露出黃色的花蕊。小蜜蜂在花叢中鉆來鉆去，貪婪地吮吸著花粉，給這寒冷的冬日增添了勃勃生機(jī)。

　　“遙知不是雪，為有暗香來。”梅花的香味沒有桂花的'香甜，也沒有百合的濃郁。它的香清幽而淡雅。偶爾一陣風(fēng)吹來，風(fēng)中彌漫著那迷人的裊裊清香，輕輕地鉆入鼻尖，沁人心脾。

　　數(shù)九隆冬，天寒地凍，那傲雪綻放的梅花，把美留給了潔白的大地。風(fēng)雪越大，梅花開得越俏麗。那種頑強(qiáng)、堅(jiān)貞、迎難而上的精神深深地震撼著人的靈魂，讓人感動(dòng)于心，銘記于心。

　　植物三年級(jí)作文 36

　　春天來了，美麗的桃花開了，它是春的使者，給我們帶來春的消息。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹的桃花像是一片燦爛的云霞。走進(jìn)桃園，春風(fēng)徐徐吹拂，桃花在微風(fēng)中搖曳，仿佛在向我們招手表示歡迎。桃花一叢叢、一簇簇、一朵朵，你挨著我，我挨著你，像親密無間的好伙伴。你看，它們有的還是花骨朵兒，片片花瓣緊緊地包裹在一起，像一粒玫紅色的珍珠；有的才展開兩三片花瓣兒，像一只只振翅欲飛的小蝴蝶；有的已經(jīng)完全開放了，粉嘟嘟的`花瓣像嬰兒的笑臉?gòu)赡劭蓯�；有的已�?jīng)凋謝了，只剩下鵝黃色的花蕊佇立在枝頭。

　　一陣微風(fēng)吹來，朵朵桃花就像一只只蝴蝶，撲打著翅膀翩翩起舞，令人目不暇接，心曠神怡。陣陣花香把小蜜蜂也吸引來了，飛到這一朵，飛到那一朵，忙得不亦樂乎。

　　桃花，你給春天增添了一份別樣的美麗！

　　植物三年級(jí)作文 37

　　今天我和表哥哥——“耗子”在我外婆家前的空地玩起有趣的游戲“種植物”。

　　哦，等一下，等一下，我有話要說，因?yàn)槲乙恢倍及盐冶砀绺珀惱ず平谐伞昂淖印保�不過這只是綽號(hào)哦！可千萬別把我表哥哥叫成“老鼠”哩！可是對(duì)于我自己嘛，理所當(dāng)然也有綽號(hào)了，因?yàn)槲乙郧敖羞^“鄭逸燾”、“鄭金戈”時(shí)，被人號(hào)稱“神偷”與“烤鴿子”（注釋：用洞頭話叫“燾”與“偷”是諧音）。

　　我給大家說說植物園周邊環(huán)境吧！植物園外面有一圈“渠道”，中間有一座“水庫”，整個(gè)植物園一共分成兩個(gè)區(qū)域，中間有一座“小橋”相連。

　　開始種植物了，我和表哥哥各自操起自己的'工具，我學(xué)著哥哥樣子干，哥哥挖土，我也挖土，哥哥澆水，我也澆水，哥哥種植物，我也種植物。就這樣忙下去，一塊“良田”就完成了。

　　今天我當(dāng)了“農(nóng)民”，干得挺開心的！

　　植物三年級(jí)作文 38

　　我種馬齒莧時(shí)，不用選種，直接把馬齒莧的根輕輕的埋在土里。

　　馬齒莧剛長出來的葉子是嫩綠的，但中間帶點(diǎn)深紅色。說到這葉子，還真是有點(diǎn)兒趣味。你看，葉子外面的顏色是嫩綠色的，是一個(gè)心形，葉子里面的顏色是深紅色的，也是一個(gè)心形。真是有趣味！

　　馬齒莧的.嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子，那些葉子綠的那么新鮮，看著非常的舒服。只要一陣微風(fēng)拂過，馬齒莧的葉子連同莖一起像風(fēng)鈴一樣搖動(dòng)著。它雖然沒有風(fēng)鈴一樣清脆好聽的聲音，但是卻有風(fēng)鈴搖動(dòng)時(shí)的可愛。

　　馬齒莧要長出葉子可不容易了。剛開始特別緩慢，得消耗好幾天時(shí)間才能長出一個(gè)葉苞。然后又要等好長時(shí)間才能長出兩片小小的嫩葉。嫩葉就是新葉子，顏色也是一樣。我感覺馬齒莧一生好像只有幾片葉子，我的馬齒莧就只有7片葉子，所以這葉子多珍貴�。�

　　我的馬齒莧就要開花了。我希望我的馬齒莧能開出最漂亮的花！這樣就又可以好好的孕育下一株馬齒莧！

　　植物三年級(jí)作文 39

　　早上起床的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)茶幾的水果盤里擺著幾個(gè)大大的石榴。

　　石榴圓圓的，像個(gè)小皮球。它的外皮是紅黃相間，還長著褐色的斑點(diǎn)。外表雖不是那么好看，聞了聞也沒有果香味，但摸著真光滑。

　　我迫不及待地想打開石榴的.外皮。哇哦！石榴的肚子里藏著許多秘密。每一粒的小果實(shí)都是那么光滑圓潤，飽滿的果肉里包著白色的小種子。我左手扶著石榴，果肉朝下，果皮朝上，右手拿勺子，開始用勺子敲打石榴的肚皮。敲打的時(shí)候不能只敲一個(gè)位置，要換位置，看到果肉在哪個(gè)位置還沒下來就拍哪里�！斑诉诉恕�，很快石榴的肚子里掉出一地的秋天。

　　石榴籽顆顆分明，全程不用手碰到石榴籽，也不用擔(dān)心弄臟手。不然，石榴的這些汁液染到手上，吃完石榴后手會(huì)變黑的。什么原因，我也不得而知。

　　我拿起一顆放入口中，石榴的味道原來這么好！甜中帶酸，酸中又帶著絲絲甜意。細(xì)細(xì)品味，真讓我回味無窮。

　　植物三年級(jí)作文 40

　　婆婆家門前有一盆花，叫桂花。

　　桂花有許許多多的花桿，這些花桿的樣子就像一些大小不同的小樹枝，只不過這些花桿大多數(shù)只有大拇指那么粗，整棵花的高度大約有一米那么高，但是婆婆卻說桂花是會(huì)長高和長粗的，有的可以長到五、六米那么高。在桂花的每一棵花桿上有許多花枝，花枝上又有著許多葉子，葉子是深綠色的'，像桃子�；ㄖι线�盛開著許多桂花，花的花瓣有四瓣，像圓形的一大半，但是顏色是白的，四個(gè)花瓣緊緊的連在一起。有兩個(gè)半圓形的花蕊，顏色是黃的，美麗極了。低頭去聞，或者是風(fēng)一吹，一陣清香直朝鼻子撲過來，實(shí)在是香極了。婆婆對(duì)我說，我們?cè)鹤永锏墓鸹ㄊ撬募竟穑�它的特點(diǎn)是四季都開著花，葉子也是四季都是綠的，還有一種桂花叫八月桂，它只有在八月份才開花。

　　婆婆家自從有了桂花以后，園子變得更美麗了，我們?cè)谶@樣的園子里玩耍和休息，實(shí)在是舒服極了！

　　植物三年級(jí)作文 41

　　星期天，我們學(xué)校的晨刊小記者去萊蕪植物園參觀。

　　走進(jìn)植物園，就像走進(jìn)了樹的海洋。一棵棵大樹高高聳立著，就像一位位忠誠的士兵守衛(wèi)著家園。老師向我們介紹了各種各樣的樹木，如青桐樹、紅楓樹、黃楓樹、皂角樹等。我印象最深的是皂角樹，它的樹干彎彎曲曲的，向四周伸展；它的.葉子稀稀拉拉，只留下了幾片；它的果實(shí)長長的，跟豆角一模一樣。參觀中，我發(fā)現(xiàn)植物園不僅環(huán)境優(yōu)美，還物產(chǎn)豐富，生長著多種中藥材，大有用途。

　　回學(xué)校的路上，老師讓我們寫出看到的樹木的名稱，還提出了三個(gè)問題。聰明的郭傳信都回答對(duì)了，老師獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)木瓜。我們看了看，又聞了聞，真是漂亮，香味又濃。不知不覺，我們回到了學(xué)校。

　　我喜歡植物園，它讓我感到無比快樂。下一次采風(fēng)活動(dòng)什么時(shí)候舉行呢？我期待著……

　　植物三年級(jí)作文 42

　　每當(dāng)太陽從地平線上出來以后，我就快馬當(dāng)先的奔向花園，去看我最可愛的小綠豆們，幫它們澆澆清澈的水。曬曬晨曦的太陽，跟他說贊美的話，等待他快快長大。

　　像這樣的日子不知過了多久，他終于從黑漆的土中出來了，我非常高興，高興的不知所措，我開始和他說話，我有贊美他。也有糾正他不要長這么歪，但他猶如我的另一個(gè)妹妹，我說什么都像機(jī)器人般的聽我的。但他的壽命也是有終止的時(shí)候，我一早去看他，但因?yàn)槲彝�了給他最重要的水，他就應(yīng)聲倒地，離去人事，我非常愧疚，如果我有要記的`他水他就不會(huì)死掉。

　　但這也是沒辦法的事實(shí)，我只好滿心愧疚的將他埋起，當(dāng)做大地的肥料，讓他安祥時(shí)，也能為大自然助一份心力，我永遠(yuǎn)的祝福他，也感謝他陪我說話。

　　植物三年級(jí)作文 43

　　大家都聽說過紅掌這種植物吧，可對(duì)它又了解多少呢？要想知道，就聽我來為大家講講吧！

　　紅掌的莖像吸管一樣又細(xì)又長又直，一根挨著一根。每根莖上只有一片葉子，葉子像細(xì)長的愛心，手掌一樣大，背面呈淺綠色，正面呈深綠色，給人的感覺像綠色的顏料加多了，不知道的人還以為是假花呢。葉面上有明顯的條紋。

　　紅掌是一種很有特點(diǎn)的.植物�；ò陿O像葉子，每朵只有一片花瓣，深紅色。花蕊更有意思了，嫩黃色，橢圓形，像一個(gè)狗尾巴草。上面還有一些黑點(diǎn)兒，好似一個(gè)烤焦的玉米棒。剛開的花，花蕊上一個(gè)黑點(diǎn)也沒有，像一個(gè)剛出生的蠶寶寶。沒開放的花，花瓣是卷起來的，深紅色，三角形，像尖刺一樣。

　　紅掌喜歡陰涼的環(huán)境，如果放在有強(qiáng)烈陽光的地方，它的葉子會(huì)發(fā)黃，所以我把它放在家里的客廳。水也不能澆多，否則會(huì)爛根，所以我對(duì)它，像對(duì)待小寶寶一樣貼心。

　　我說了這么多，你對(duì)紅掌的了解是不是更深一步了呢？

　　植物三年級(jí)作文 44

　　古人云：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”我家的小公主——雛菊已經(jīng)把自己打扮好了。

　　微風(fēng)拂過，有的小公主向我招手，有的在盡情舞蹈，有的在展現(xiàn)自己的美麗。有一次我在做作業(yè)，一股沁人心脾的香味，調(diào)皮地鉆進(jìn)了我的鼻子，我忍不住贊嘆道：“啊！真香啊！”小公主的花瓣卷卷的，像一根根仙女的`頭發(fā)。墨綠色的、旁邊有鋸齒的葉子眾星捧月似的把小公主托了起來。它的花骨朵兒像小小的金色太陽，在沾滿了清新露水的葉子中閃露著。豆芽似的花瓣緊緊地簇?fù)碓谝黄�，看上去像一個(gè)個(gè)小彩球，又像一群小孩子圍在一起講故事�？粗�它，我仿佛也變成了一朵菊花，正在隨風(fēng)舞蹈。

　　美麗的小公主正擺在我面前，我便情不自禁地伸出了手摸了一下，啊，真柔軟，真光滑。

　　小公主可以入藥、凈化空氣，用它泡的菊花茶，有清火的作用。

　　這就是我家的雛菊，它不但美麗，還有許多作用，我特別喜歡它。

　　植物三年級(jí)作文 45

　　春天，沉睡的大地蘇醒了，鳥語花香，陽光明媚，我家的蝴蝶蘭也偷偷地開起了漂亮的小花。

　　好久前媽媽養(yǎng)了一盆蝴蝶蘭，聽媽媽說這花有玫粉色、黃色、白色、還有粉紫相間的。我家的花是玫粉色，花期很長，春天開始第一次花開，花期一般三四個(gè)月，開出的花朵像一只只翩翩起舞的蝴蝶，漂亮極了！

　　長長的花莖像竹子一樣一節(jié)一節(jié)的托著花朵，上面開滿了成串的花朵，每朵由四五片花瓣組成，分三層，花中間有兩顆很硬的.顆粒，花朵最上面有兩個(gè)花瓣，很像蝴蝶的兩只翅膀，花蕊前面兩個(gè)小須特引人注目，像極了蝴蝶的觸角。最下面是幾片綠油油的又肥又大的葉子。

　　我喜歡春天，萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，更喜歡蝴蝶蘭，它像一群無憂無慮，自由飛翔的蝴蝶。

　　植物三年級(jí)作文 46

　　有一天，我在公司里閑的無聊，恰巧，陽臺(tái)上的植物都快干枯了，幸虧天氣冷許多水分。我就有去接水，滿滿一大盤水可以足夠植物們喝了吧！我心，空氣里里美滋滋的想著，沒想著，貪喝的植物們不一會(huì)兒就喝完了，我就再去接一盆，直到植物喝夠了。

　　然后，我就去把長的歪歪扭扭的.小竹子弄得像竹竿一樣筆直，這可讓我費(fèi)了九牛二虎之力。后來，我就去看了看我渴望長出龍眼的一棵龍眼樹，我呵護(hù)著它、我滋潤著它、我非常喜歡這棵樹。

　　后來，我看了看花盆里不顯眼的蘆葦，它已經(jīng)長得很茂盛了，可是一點(diǎn)也不好看，我知道蘆葦小時(shí)候是什么樣子的。我看了看一棵會(huì)開花的樹，這棵樹很小很小，上面的花朵在風(fēng)中翩翩起舞，像一只漂亮的蝴蝶，在樹枝上扇動(dòng)著翅膀，多么漂亮的花朵呀！

　　然后，我把所有的枯葉給摘下來了。沒想到我發(fā)現(xiàn)有香蕉皮在土里，這可把我氣壞了！

　　我每天都呵護(hù)關(guān)愛著植物們，盼他們快快長大。

　　植物三年級(jí)作文 47

　　去年秋游，我和同學(xué)們?cè)谌サ穆飞下劦搅艘还苫ㄏ�，連迎面的風(fēng)兒，都是香的。我拍了拍旁邊的陸子軒，問：“你有沒有聞到一股花香，你知道這是什么花嗎？怎么這么香啊？”

　　突然路邊一棵樹，躍入了我的眼簾，它的樹枝上開滿了金色的小花，我問王老師：“王老師，那是什么花，好香喲！”王老師說：“這是桂花，雖然它的花很小，葉子很大，但是擋不住它那迷人的誘人的香氣，讓人心曠神怡。”

　　我回到家，查看了古人描寫桂花的詩句。詩人王維的'《鳥鳴澗》中寫到“人閑桂花落，夜靜春山空�！边�有白居易的《憶江南》，楊萬里的《詠桂》，都提到了桂花！據(jù)了解，桂花謝了之后還有很大的食用價(jià)值，能做出美味的桂花糕，香甜的桂花蜜等等。

　　盡管桂花沒有玫瑰嬌艷，沒有曇花驚艷，沒有荷花素潔，但它卻清芬襲人。它那一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界里去！

　　怎么會(huì)有人不喜歡它呢？

　　植物三年級(jí)作文 48

　　今天老師讓我們回家種植物，我一到家就迫不及待去買來了綠豆種子。

　　首先我把綠豆放進(jìn)了塑料杯里，然后小心翼翼地放了一點(diǎn)自來水下去。接下來，我每天觀察并記錄小綠豆的生長情況，第一天我發(fā)現(xiàn)綠豆長得圓圓胖胖了……

　　第二天，綠豆竟然發(fā)小芽了，我趕緊給它澆水……

　　第三天，我看見綠豆長出了根來了，它現(xiàn)在的根長得白白的，像一根根老爺爺?shù)陌缀�須…�?/p>

　　第四天，它已經(jīng)長葉子了，葉子長得綠油油的，根部也逐漸粗壯起來了，想著明天就要把我的勞動(dòng)成果帶去學(xué)校，我興奮的都睡不著了。

　　周五，我早早的'起床，帶著我的綠豆去學(xué)校，上課鈴響了，老師讓我們各自拿出自己的戰(zhàn)利品，當(dāng)我把我的勞動(dòng)成果擺放在桌上時(shí)，老師的表揚(yáng)聲，同學(xué)驚訝聲、夸獎(jiǎng)聲。令我高興極了。

　　我明白了：只有努力的付出，才能有收獲。

　　植物三年級(jí)作文 49

　　在我上一年級(jí)時(shí)，爸爸買了一盆“發(fā)財(cái)”樹爸爸說；發(fā)財(cái)樹，發(fā)財(cái)樹，顧名思義它象征著財(cái)源廣進(jìn)，圖個(gè)好兆頭！

　　如今，這盆發(fā)財(cái)樹在我家已經(jīng)生活五年了，算的上是老成員了，每隔十天半個(gè)月，我就會(huì)給它澆水，發(fā)財(cái)樹在我的精心呵護(hù)下是茁壯成長。

　　今天，我給它澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)在它的根部冒出幾個(gè)像筍一樣的新芽。我高興極了，急忙告訴了爸爸媽媽，他們也高興極了。我數(shù)數(shù)一共三株，墨綠的葉子緊緊的抱在一起，好像很害怕似的……

　　又過了幾天，新芽似乎適應(yīng)了我家的環(huán)境，偷偷的伸出了幾片葉子，嫩嫩的綠綠的'，個(gè)子好像也長高了……

　　一周過去了，我發(fā)現(xiàn)新芽的顏色逐漸變深變濃，它長大了，并且熟悉了環(huán)境。身體伸得筆直，不在害羞，不再害怕……

　　我家的發(fā)財(cái)樹枝繁葉茂，愿它能給我家?guī)�來好運(yùn)！

　　植物三年級(jí)作文 50

　　我的植物朋友既不是不畏嚴(yán)寒的臘梅，也不是畫家筆下秀美的君子蘭，而是春天里金黃色的油菜花。

　　油菜花的花骨朵兒遠(yuǎn)看就好像一只只金黃色的小蜜蜂趴在枝桿上，正美滋滋的曬著陽光浴。等過一段時(shí)間，花兒快開放了，那含苞欲放的花朵又像是個(gè)害羞的小姑娘，叫人喜愛。等到花都全開后，花瓣呈四片，質(zhì)感薄而柔軟，摸起來就像是小嬰兒嬌嫩的皮膚。它的葉子為綠色，莖干直立，葉片互生，好像一雙雙小手，緊緊的`托舉著頂上的花朵。春風(fēng)吹來，油菜花散發(fā)著一陣陣濃郁的氣息，好像在對(duì)我說：“你好呀！歡迎來我家玩！”我站在油菜花地里，就像站在一片金色的海洋中。

　　油菜花它即是可供人觀賞的花，又是可供人食用的菜。它幼嫩的莖和嫩葉都可以炒食，而它成熟后的種子可以用來榨油，炒出來的飯菜香噴噴的，我們都喜歡吃。

　　春天來了，我們一起去郊外觀賞油菜花吧！

　　植物三年級(jí)作文 51

　　小小的植物怎么會(huì)有威力呢？你可千萬不要小看它喲！在植物界有一種食蟲植物，它們的威力可不小。

　　瞧！茅膏菜就是一種食蟲植物，雖然它只能捕捉到小型昆蟲，但是有一次，我看見它捉到了一只不小的蒼蠅！那天下午，我發(fā)現(xiàn)一只蒼蠅被腺毛分泌的粘液給粘住了，那只蒼蠅想逃跑，可是它的腳被粘液粘住，怎么動(dòng)也動(dòng)不了。等我和媽媽買菜回家后，發(fā)現(xiàn)茅膏菜發(fā)生了很大的變化它把蒼蠅給裹起來了！后來，它開始分泌消化液，把蒼蠅消化的一干二凈。過了幾天，葉子又打開了，腺毛上分泌了粘粘的粘液，等待下一個(gè)獵物的到來。

　　捕蠅草也是一種食蟲植物，它的夾子里可以分泌花蜜，吸引昆蟲上鉤。你別看它的`夾子小，但它可以夾住一只甲殼蟲，還能夾住一只大黃蜂，甚至連小青蛙也會(huì)落入它的陷阱。

　　你瞧，植物的威力并不小，只要細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)！

　　植物三年級(jí)作文 52

　　今年的桂花開的格外茂盛。塵土紛囂之間，突然呈現(xiàn)一片淡黃，星星般的小花綴滿枝頭，不仔細(xì)看是看不到的。

　　校園里有一棵桂花樹，在太陽下黃的燦爛，還有淡淡的甜香，在太陽下也能分辨書，這是桂花。

　　每當(dāng)秋季來臨，開頭便看見樹葉上面的金黃香氣直透出來，人也似乎清涼許多，看到桂花最先用眼嚴(yán)的是兩片樹葉，仔細(xì)看才能看到黃黃的小花，那黃黃的小花是那樣小。古人說暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香流。在太陽下的桂花和桂花的香氣加在一起，桂花就更美了。

　　桂花不僅香氣迷人，桂花還可以做食物，這種食物叫桂花糕，有一股桂花一樣的'甜香。桂花，還可以做茶，香氣濃郁，沁人肺腑，桂花還可以做香水。

　　桂花的花期雖然很短，但他把自己的精華全部給了人們，桂花沒有，牡丹的天香也沒有玫瑰的高貴，也沒有百合的優(yōu)雅，跟沒有廣玉蘭的純潔。但她有一種舍己為人奉獻(xiàn)自己的精神。

　　植物三年級(jí)作文 53

　　有的人覺得鳳仙花是最美的，有的人覺得百花之王――牡丹最美，還有的人覺得迎春花最美。可我卻覺得，那一朵朵嬌艷的山茶花最美。

　　校園的墻邊種了一排山茶花。一到春天，山茶樹吮吸著春天的甘露，一片片橢圓的，長著小齒的葉子在雨里頻頻點(diǎn)頭。

　　春風(fēng)吹來，綠葉你擠我碰，在綠葉間，紅山茶竄了出來。紅山茶有的含苞待放，有的已經(jīng)盛開了，露出黃的花蕊，有的卻還是花骨朵兒。愛心形的花瓣密密層層地疊著，在陽光下，好像輕盈的.舞女的裙。只要你一走近，就可以聞到一陣清香撲鼻而來。

　　山茶花不僅美麗，還有較高的使用價(jià)值。山茶花的樹干到了能工巧匠的手里，可以做各式各樣的家具。山茶花的藥名叫曼陀羅，在李時(shí)珍的《本草綱目》里有記載。它可以止血、消腫。

　　我喜歡山茶花，要知道，它可是全國十大名花之一呢！

　　植物三年級(jí)作文 54

　　我們家養(yǎng)了一盆吊蘭，這盆吊蘭從我記事起都有，它在一個(gè)架子上放著，枝葉很茂盛把整個(gè)花盆都包圍在里面看不見了。

　　它的生命力很強(qiáng)，整個(gè)陽臺(tái)的六分之一都被這盆吊蘭占著。它的葉子又細(xì)又長，最長的`葉子有70厘米長。它的分枝更多，這盆花的四周都抽出了許多新的枝條，每個(gè)枝條上都長出一株新的吊蘭。如果把這個(gè)小吊蘭從這個(gè)分枝的下端剪掉，把它插到盆里或者埋到土里，它們很快又能長成出一盆新的吊蘭，我數(shù)了這盆吊蘭的分枝共有30多個(gè)，這些分枝上新長出的小吊蘭，好像是人工設(shè)計(jì)出來的，很有藝術(shù)觀賞性。

　　這盆吊蘭，一年四季常青，成了我們陽臺(tái)上的美麗風(fēng)景線，每次我家的淘米水，都會(huì)澆到的花盆里，也許是因?yàn)樘悦姿�比較營養(yǎng)吧，所以這盆花長得郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃。我寫作業(yè)累的時(shí)候看一下這盆吊蘭，能緩解視力疲勞。

　　這些吊蘭不但能美化環(huán)境，還能凈化空氣，我非常喜歡這盆大吊蘭。

　　植物三年級(jí)作文 55

　　今天，我們的老師布置了一個(gè)作業(yè)：觀察日記。我二話不說就選了種大蔥，一個(gè)新的生命馬上就出現(xiàn)了。

　　我先拿了個(gè)盆子，一小桶泥土和肥料以及種子。先往盆子里裝滿泥土，再挖一個(gè)小小的洞，然后放入種子，在種子旁邊放一些肥料，用泥土蓋上種子再撒上水就可以啦。

　　過了幾天一顆弱小的嫩芽，慢慢的從土里一點(diǎn)一點(diǎn)鉆出來，剛長出的嫩芽有兩片小葉子，它根上有很多的細(xì)毛，摸著它的人會(huì)覺得很癢。

　　過了兩個(gè)星期，一顆小芽兒猶如一個(gè)五歲的小孩，我發(fā)現(xiàn)它的底下是白色的，現(xiàn)在它已經(jīng)沒有毛了，長著五片長長的葉子，我知道它快長大了。

　　兩個(gè)星期又過去了，它已經(jīng)長大了，我想拿它來做配菜的'時(shí)候，爸爸說：“再讓它大一點(diǎn)吧”于是我放下了吃它的念頭。

　　沒過幾天，大蔥被我家的貓踩死了，魚干放在陽臺(tái)上曬，于是我家貓就踩上去叼走魚干就跑了。

　　雖然大蔥被踩死了，但是我心里有一種成就感，因?yàn)槟鞘俏业谝淮斡H手種出來的植物。

　　植物三年級(jí)作文 56

　　去年放暑假時(shí)，我和姐姐去公園看美麗的荷花，荷花大多是是粉紅的，很少有雪白的，而我卻恰好見到了。

　　荷花喜歡熾熱的'夏天，夏天時(shí)，粉紅的梅花早已失去了在冬天的美麗而荷花卻抬頭挺胸的美麗極了。荷花有五六片花瓣，越是往里，就越嬌嫩。

　　如果有人問：太陽花不也在夏天，斑斕多姿嗎？我會(huì)充滿信心的回答：雖然太陽花和荷花一樣都喜歡熾熱的夏天，雖然太陽花比荷花美麗，但是荷花不但美麗，而且有一種說不出的芳香。

　　荷花在水中出淤泥而不染，水越是清澈見底，荷花也越美，水里有小魚、小蝦、小青蛙……陪伴著荷花姐姐，水面有許多荷葉襯托著荷花姐姐。

　　荷花就像一位高大威武的姐姐，保護(hù)著身邊的荷花妹妹。我喜歡荷花那高大威武的氣派、我喜歡荷花那迷人的魅力、我更喜歡荷花那偉大的精神。

　　植物三年級(jí)作文 57

　　在我家花瓶里插著一株植物——蠟梅。蠟梅像衛(wèi)兵一般筆挺地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，威嚴(yán)極了。

　　瞧，在它結(jié)實(shí)的枝干上掛著許多黃色的“小燈籠”是蠟梅的花苞。

　　它的葉子形狀也各有不同：有的是橢圓形，有的是長圓狀披針形，好看極了。蠟梅在冬天傲然開放，花黃似蠟，格外嬌艷；時(shí)常飄著淡淡的芳香，有時(shí)濃香撲鼻。蠟梅性喜陽光，能耐蔭，耐旱，忌漬水，怕風(fēng)；如果有大風(fēng)蠟梅花苞和花朵都會(huì)紛紛掉落，決不例外。蠟梅的花期不長，基本都是在嚴(yán)寒的冬天里盛放，成為了冬季里觀賞的主要花木之一，給人帶來美的`享受。據(jù)資料顯示，蠟梅的根、葉可以作為藥用�；ㄟ�能食用呢！感覺蠟梅全身都是寶呢！

　　看著鮮艷的蠟梅，我仿佛也變成了一朵蠟梅。在百花凋零的隆冬綻放，為白雪皚皚的冬天也增添了幾分嬌艷的色彩！你們喜歡它嗎？

　　植物三年級(jí)作文 58

　　星期四中午，是語文午自習(xí)。語文老師讓我們?nèi)�體去操場，觀察大樟樹，然后記錄下來。話音剛落，教室里的每一個(gè)角落都充滿了歡笑聲，一下子熱鬧起來。

　　來到操場，一眼望去，許許多多的大樟樹像一個(gè)個(gè)威武的士兵，堅(jiān)守著自己的陣地。我挑選了其中一棵，它不是最大也不是最小的一棵。它的樹桿粗得兩個(gè)成年人也圍不起來。樹皮非常粗糙，凹凸不平，摸起來略微有些扎手。湊近仔細(xì)看，樹桿上有一些小昆蟲在爬動(dòng)，還有一條很長的`蜈蚣，在樹底下爬來爬去。

　　它的枝桿，細(xì)而長，數(shù)量不多，卻郁郁蔥蔥。站在枝葉茂密的大樟樹下，還能遮陰。閉上眼睛，仔細(xì)聞一下大樟樹的枝葉，一股淡淡的清香撲鼻而來。樹葉異常的綠，就像一塊塊綠寶石，懸掛在大樟樹的枝桿上。一陣微風(fēng)吹來，一塊塊綠寶石翩翩起舞。

　　這就是大樟樹。

　　植物三年級(jí)作文 59

　　科學(xué)課上，科學(xué)老師給我們講了植物中，花里好“育嬰房”。

　　我們大家都知道，植物都要開花結(jié)果，但卻不知道花是怎么結(jié)果的?花里有雄蕊也有雌蕊，雄蕊里有花粉;雌蕊是個(gè)子房，子房里有肧珠就是要長大的果實(shí)，雌蕊沒有花粉，上面有一個(gè)口，需要雄蕊把花粉傳給雌蕊，這就需要昆蟲來把花粉傳給雌蕊。有些昆蟲會(huì)把這朵花的.花粉傳給另一朵花，如果是同一類花的話，這就沒有問題，反而會(huì)讓這朵花的果實(shí)長得更好。如果是不同類花的話，這朵花就會(huì)生長不出果實(shí)而死。

　　花也分成四類花辦，萼片，雄蕊，雌蕊。花瓣就是包圍著雄蕊和雌蕊的那一圈。

　　眾所周知，大多數(shù)的花縣有獨(dú)特的令人難忍的臭味，例如，在印象尼西亞的蘇門答臘島上生長著一種大王花，當(dāng)花兒盛開時(shí)，能散發(fā)出陣陣腐肉味，吸引一些蠅類前來幫助它們傳粉。

　　還有一種花叫金蝶蘭，樣子長得像昆蟲，給螫蜂布下騙局，讓它不斷攻擊花，幫助花傳粉。

　　啊，植物中根、莖、葉、花都好神奇!

　　植物三年級(jí)作文 60

　　星期天，爸爸帶我去公園玩，不一會(huì)兒，我被各種各樣顏色的菊花給迷住了。一到秋天，菊花就開了，菊花有黃色、紅色、白色、粉色、淡黃色，還有許多數(shù)不盡的顏色呢！菊花的形狀也是各種各樣的，有的像可愛的小絨球，有的`像媽媽燙過的頭發(fā)，有的像貓的爪子！菊花的氣味有一點(diǎn)點(diǎn)香，吹來了一陣風(fēng)，菊花在微風(fēng)中跳舞。

　　菊花的莖非常嫩綠，它是菊花的好助手，只要沒了它，菊花就會(huì)枯萎的。

　　菊花的葉子也是綠綠的，到了冬天，它就會(huì)落到地上，可以給菊花的根輸送營養(yǎng)。

　　我最喜歡菊花了。

　　植物三年級(jí)作文 61

　　周日，媽媽帶我去買花。走著走著，我嗅到一股香味，湊過去一看原來是百合花呀！

　　我看著百合花站在那，就像一位優(yōu)雅的舞者。我用手觸摸它的花瓣，它的花瓣非常的輕盈，順滑。

　　這次我仔細(xì)地觀賞著百合花，有的只開了兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，有的花瓣全開了，就像漏斗一樣。還有的己經(jīng)長大的.白色花苞，微微地張開了大嘴。

　　我又看了百合花，我仿佛也變成了百合花，穿著白色的衣服，站在陽光下，風(fēng)一來我就跳起舞來，風(fēng)一停，我也停了下來。過了好一會(huì)兒，我就想起，我不是百合花，我是觀賞百合花。

　　我喜歡百合花，她漂亮迷人，裝飾著我們的家，可以讓我們家美麗又溫馨。

　　植物三年級(jí)作文 62

　　綻放開的向日葵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，像是一片金色的海洋。走進(jìn)那美麗的.葵花田，可以看到每一朵向日葵，都猶如金黃色的太陽，綻放出耀眼的光芒。碩大的花盤下是手掌形的葉子，翠綠欲滴，好看極了！向日葵有比較粗壯的莖，莖的表面毛絨絨的，好像是撒了一層白粉。

　　我摘了向日葵的一片花瓣，摸起來像一片薄薄的膠片。要是運(yùn)氣好的話，還可以吃到瓜子。輕輕剝開瓜子殼，吃著里面的精華，看著風(fēng)景，可真是愜意啊！

　　植物三年級(jí)作文 63

　　我也會(huì)偶爾給桂花樹灑灑水。

　　我發(fā)現(xiàn)桂花不開花的時(shí)候整棵樹都是綠色的，因?yàn)槿~子長得很茂密，狹長的綠衣服包裹著里面的樹桿，你湊上去聞一聞葉子還有一股淡淡的清香。我忍不住摸了摸，葉子的表面很光滑，但是背面卻凹凸不平，大概是因?yàn)槿~子的莖都凸出在葉子的'背面吧。當(dāng)開花的時(shí)候，又是另一番景象，你會(huì)發(fā)現(xiàn)綠色的海洋中點(diǎn)綴著許多金色的小星星，風(fēng)吹過時(shí)小星星忽閃忽閃的，桂花香味也隨著飄散而來，讓我沉浸其中。

　　植物三年級(jí)作文 64

　　春天來了，我們家院子里的蝴蝶蘭開了。微風(fēng)輕輕地吹著，蝴蝶蘭在空中擺動(dòng)就像一只只小蝴蝶。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見蝴蝶蘭一朵接著一朵，像是來到了一群紫色的小蝴蝶面前。來到花盆邊，之間蝴蝶蘭開得真熱鬧��！蝴蝶蘭是淡紫色的`，也有純白的，蝴蝶蘭高高地抬著頭，好像想做紫色的向日葵，誰也不低著頭。已經(jīng)綻放的蝴蝶蘭有八片花瓣，一片花瓣挨著一片花瓣，圍成蝴蝶形，互相欣賞自己的美。有的還是花骨朵兒，脹鼓鼓的，就像一個(gè)一個(gè)小桃子一樣掛在枝頭�？粗�看著，我仿佛加入了它們，和它們一起在風(fēng)中擺動(dòng)著。

　　我喜歡我的植物朋友——蝴蝶蘭。

　　植物三年級(jí)作文 65

　　又過了幾天，綠色的花苞被頂破了。

　　藍(lán)里透紫，紫里透藍(lán)的花朵爭著往外伸。里面有一些花瓣還合攏在一起。慢慢地，整朵花全開了。盛開的風(fēng)信子像一串串玉米似的花朵，不過玉米粒是由許許多多的藍(lán)紫色小花組成的。在綠葉的陪襯下，風(fēng)信子的`小花像蝴蝶一樣，美麗極了！一陣清風(fēng)吹過，淡淡的清香撲鼻而來。突然，耳邊隱隱約約聽到了“嗡嗡嗡”的聲音。原來，一只小蜜蜂也被花香吸引了過來。

　　植物三年級(jí)作文 66

　　你們知道我最喜歡的植物是什么嗎？沒想到是仙人掌吧！它那胖胖的身體上長了一排排白色的小刺，并且上面還帶獨(dú)特的刺座，但你們知道這些刺是它的葉子么？

　　因?yàn)橄扇苏圃诖笊衬�中，氣候炎熱干燥。為了能在沙漠中活下去，仙人掌的葉退化成了刺，而且又尖又硬。

　　仙人掌需要五年以上才能開出花來，開花的'季節(jié)是春天。花的氣味比較淡，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的。

　　在黃沙茫茫的沙漠上，一株株仙人掌就像一只只的大寶劍直指天空，展現(xiàn)了頑強(qiáng)的生命力，這就是我喜歡仙人掌的原因。

　　植物三年級(jí)作文 67

　　我的植物朋友的樣子你們一定猜不出來，要想知道它是誰，那就跟隨我的'腳步來吧！

　　它的葉子像是一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，花朵中間的黃色小蓮蓬像一個(gè)個(gè)小喇叭，顏色有雪白的，有粉紅色的，格外漂亮。

　　這個(gè)花朵如果粉紅色的和雪白色的在一起，那就別提有多美啦！如果它們?cè)谝黄穑�再聞著它們散發(fā)出來的淡淡的清香，就會(huì)使人流連忘返，會(huì)像是一個(gè)人使了魔法，勾住了你的魂似的，讓你久久矗立。如果此時(shí)正好旁邊有人經(jīng)過，一定以為你是一座雕像，讓人觀賞呢！

　　這花一身都是寶。葉子可以減肥瘦身；梗能夠通氣行水，瀉火清心，作用多得說都說不完。

　　聽我說了這么多，你們現(xiàn)在能猜到我的植物朋友是誰了嗎？猜對(duì)了，它就是——荷花！

　　植物三年級(jí)作文 68

　　抬頭望去，楊梅樹的枝葉郁郁蔥蔥的.，相互交錯(cuò)，織成了一把大綠傘。一陣風(fēng)吹過來，隱藏在枝葉中的楊梅花像“可愛的毛毛蟲”探出頭來。走近細(xì)瞧，一朵朵紅通通的米粒般大小的楊梅花簇?fù)碓诨ㄖ�上，像一串串紅色的小葡萄掛滿枝頭。

　　我湊近使勁一聞，才能聞到一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的花香。這還是我第一次看到楊梅開花呢！

　　植物三年級(jí)作文 69

　　我的植物朋友是一顆種在我家院子里的松樹。

　　要說我為什么喜歡它，是因?yàn)樗�長得漂亮嗎，還是因?yàn)樗�長得高大？都不是，是因?yàn)樗�身形挺拔，不管刮風(fēng)下雨，都直直地挺立在那里。

　　松樹長得不算高，一年四季都是綠色的，它的別稱是常綠樹，一年四季葉子從不枯黃，而且也不大掉葉子，也不怎么需要澆水。走近一看，它的葉子細(xì)細(xì)的，像一根根小針，我用手一摸，刺刺的，還挺扎手呢！

　　我喜歡松樹的'挺拔。我國的開國元?jiǎng)钻愐銓④娫��?jīng)作詩贊頌松樹：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！卑职指嬖V我說：“這是在贊頌松樹高潔的品質(zhì)。我們做人也要像松樹一樣，堂堂正正！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我非常喜歡我的植物朋友。

　　植物三年級(jí)作文 70

　　韭菜的葉子非常長，大約有一把15厘米的'直尺那么長，而且又扁又細(xì)，像是被什么東西壓扁似的，又像是被人拉長了。我不禁聞了聞，可是我沒有聞到韭菜的味道呀。于是我又折彎了一小段，才聞到一股草本的清香味。

　　如果你摸摸它，就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來韭菜的葉子不是我想象的那么粗糙，而是非常光滑，非常柔軟。說像小姑娘的頭發(fā)，又沒有那樣細(xì)；說像絲條，又不會(huì)像韭菜那樣直立著。

　　植物三年級(jí)作文 71

　　在家里的陽臺(tái)上，我奶奶種了一盆綠薄荷，很旺。我奶奶和媽媽都很喜歡這壺薄荷。他們每天都給它澆水，并愛護(hù)它。

　　這壺薄荷又綠又香。它的`葉子長在莖上，呈橢圓形，呈鋸齒狀。它喜歡充足的陽光和水分。陽光會(huì)促進(jìn)它的生長，充足的水分會(huì)讓它的葉子長得更嫩。

　　聽媽媽奶奶說薄荷不僅香，還有很多藥用功效。奶奶說薄荷葉曬干加鹽，泡水可以治療腹脹或消化不良。奶奶還說薄荷葉可以治蚊蟲叮咬。我媽說薄荷葉泡在水里，涼涼的，能清心明目。薄荷葉不僅可以泡在水里，還可以吃。鮮薄荷葉煎蛋可以治咳嗽。

　　哇！小薄荷葉功能這么強(qiáng)大，一定要和朋友分享，讓他們知道薄荷有很多好處。

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