【必備】三年級敘事作文匯編五篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級敘事作文 篇1
今年暑假的八月五號，我開始了我的童子軍之旅，目的地是位于花都的武警總隊訓練基地。參加這次特別的'夏令營，是為了鍛煉我的自立能力，并且強身健體。
在那里的第一天，我們先分配房間，放好行李然后就下來集合了。教官讓我們站好，我自己已經站好了，可是我回頭一看發現后面的同學還沒有站好，而且還擺出一副不情愿的樣子接著教官又喊“稍息”就在這時我們隊的調皮鬼開始心癢癢了，他聽見口令以后，立即躺下，教官走過去問他為什么要這樣做，他說：“你剛才說稍息不就是稍微休息一下的意思嗎？”他說完以后引起了哄堂大笑，于是教官罰他做50個俯臥撐。
在童子軍夏令營的一周內，我們學習了：整理內務、洗衣服、獨立照顧自己的飲食起居等鍛煉自立能力的活動，以及軍體拳、隊列、射擊等軍隊實踐。讓我記憶猶新的活動是：團結運水。在這個活動中我們每個學員都要拿一根管子教官往第一位學員手上的管子里倒水然后慢慢傾斜把水傳給下一為學員。最后別人隊贏了，但是我們也沒有太氣餒，因為我們知道教官讓我們玩這個游戲是為了讓我們明白團結就是力量！
這次夏令營我收獲許多：我嘗試著自己洗衣服，自己整理內務，還培養了我的集體觀念。
三年級敘事作文 篇2
今天晚上，我和妹妹一起參加了睡衣派對，我們玩得不亦樂乎。
我們來到小桌旁，那里早就擺上了美味的零食：有可樂，有蘋果面包，還有番茄醬薯條……我和妹妹歡呼起來，同時撲向這美味的.佳肴。妹妹叫道：“別搶我薯條，這是我的！”“行，行，行，只要別動我面包和可樂就行了。”妹妹拼命地吃著薯條。我一邊吸可樂，一邊說：“嗯———這次睡衣派對辦的真成功。”妹妹左手拿著薯條袋，右手往嘴里塞薯條，“嗯？嗯——”今天的睡衣派對，我倆就像小神仙一樣愜意。
我倆吃完零食。枕頭大戰就開始了，“藍方發動攻擊！”我一邊叫，一邊往妹妹臉上扔枕頭。結果，妹妹帥氣地躲過我的“石化攻擊。”“紅方發動攻擊。”妹妹叫著，同時兩手拿三枕，真不知道她是怎么做到的，“一攻擊，二吸血，三石化。”“不……。等……”我話來不及說完。妹妹就“刷，刷，刷，”地發起了攻擊。我趕緊拿起“盾”來擋，盡管我左抵右擋，還是抵擋不住。結果我被“石化攻擊”打中了，必須一回合不能攻擊。妹妹拿起三個攻擊枕頭，往我臉上扔來。我的血被完全打完了。“紅方勝利了。”妹妹歡呼起來。
睡衣派對圓滿完成！我和妹妹都特別開心，特別快樂！
三年級敘事作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽去奶奶家過勞動節。在路上，我問爸爸：“勞動節是怎么來的?”
爸爸說：“勞動節是全世界無產階級，勞動人民的共同節日”。
到了奶奶家，我和姐姐商量著幫奶奶家打掃衛生，姐姐也說好。然后我們兩個分工，姐姐拿著掃把和畚斗掃地，我拿著拖把拖地，我拖著拖著，老爸過來了沒看見，把我剛剛拖的地方踩臟了，我無奈的說：老爸，討厭，我剛剛拖干凈的，你又弄臟了。老爸連說“對不起，要不我幫你們拖?，我說：”不用了，你們每天上班也很辛苦，今天是勞動節，是你們的節日，還是我拖地吧“。奶奶夸我和姐姐是愛勞動的好孩子。今天我過了一個有意義的`五一勞動節。
今天是勞動節假期的第一天，剛好也是我表弟的生日。我和媽媽一大早就起床了，買了很多好吃的，然后坐車到我外婆家，給我表弟慶祝生日。我表弟今天剛滿六周歲，長得胖胖的，非常可愛，看見我們來，高興得蹦蹦跳跳的。說要馬上切蛋糕，吃完了蛋糕，我和表弟，媽媽還有外婆一起去看火車，我外婆家后面沒多遠的天橋上就能看到火車。因為危險，平時是不允許我和表弟去看的。
今天有大人陪著，就可以看，看見一列列火車開得像會飛一樣快。我和表弟怎么也數不清每一列列火車到底有多少節車廂，今天真是令人難忘的一天!
三年級敘事作文 篇4
有一天中午，媽媽做飯時，我問媽媽：“你做的是什么湯啊?” 媽媽說是：“面片兒湯。” 我說：“媽媽，我也想學。”
媽媽說：“好啊，我教你。” 我開心的'學了起來。媽媽先讓我打了兩顆雞蛋，拿筷子攪和成湯，再挖兩碗面放在盆子里，放一點水，用手和一和，和好后，把面拿出來用搟面杖搟平了，在那刀切成寬條條往鍋里下。最后慢慢地把雞蛋湯放到鍋里面，讓它煮一會，過了兩三分鐘，湯煮好了。這時，媽媽說：“還要在放一點鹽。”
我拿起鹽，放了半勺攪一攪，覺得差不多了，正要把湯倒下去，媽媽急忙說：“你不能倒，小心把你給燙到了。” 我把手移開，媽媽端起鍋放到了那屋。我跑到柜子里，拿出了勺子，給大家盛湯，大家過來時我說：“今天的飯可是我做的，你們要好好的品嘗品嘗。”
大家坐到了座位上，開始吃飯，我問大家好吃嗎? 爸爸說：“可真好吃啊!” 我高興地笑了。
這件事雖然過去了很久，但每當回想起來，我都很開心，因為我能為爸爸媽媽做事了。
三年級敘事作文 篇5
“吹泡泡了！”在風和日麗的上午，王老師帶領我們上了一節趣味作文課——吹泡泡。
作文課一開始，王老師讓我們先盡情地吹泡泡。我們欣喜若狂，一下子跳了起來，拿起各自的泡泡水，擰開瓶蓋，盡情地吹起來。瞧，同學們仰起頭，輕輕一吹，就出現了許多泡泡，有的像一串串五顏六色、大大小小的珍珠項鏈；有的像一個個頑皮的小球，落到地上彈了一下，就像一個充氣過多的'氣球扎到針上似的，“砰”的一聲，就消失得無影無蹤了；還有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃球，它們要么在賽跑，要么在碰撞。頑皮可愛的它們看起來玩得可高興了，好像在說：“快來玩吧！快來玩吧！”
我仰起頭，先吸了一口氣，接著把有泡泡水的吸管湊到嘴邊，輕輕吹了一口氣，就看到許多泡泡爭先恐后地涌出來。我看到自己吹出的泡泡飛向天空，別提多高興了。正高興著，不知是哪個“小壞蛋”把我吹出的泡泡弄破了，我失落極了，沒想到就這樣和我的泡泡說了再見。
這節吹泡泡作文課真有趣，老師不讓我們先寫，而讓我們先吹，讓我們用實踐啟發了寫作靈感，真是太不可思議了！
泡泡為我們的課堂增添了許多趣味，我仿佛就是那個頑皮的泡泡，要飛出窗外，去大自然探險。
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