實用的小學三年級的作文合集7篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學三年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級的作文 篇1
在雨后的彩虹下，兩個人肩并肩，一起走回家。
——題記
我的哥哥是一個帥氣的男孩，他五官精致，且有一雙因之前長期戴隱形眼鏡而發藍的炯炯有神的大眼睛，他還有一頭“天然形成”的'金黃頭發，在陽光下閃閃發光。哥哥的學習很好，是個優等生，也是一位稱職的班長。哥哥因善解人意，活潑開朗，舍己為人，善良等優點很受歡迎。
記得小時候，哥哥很疼我，還經常替我背黑鍋。有一次，我不小心打碎了奶奶剛買的新花瓶，后來奶奶問起，我說是哥哥打碎的，哥哥聽后只是一笑而過。后來奶奶在教訓哥哥時，我還在旁邊一直說：“奶奶，哥哥不是故意的，你就不要再責備他了。”哥哥只是靜靜地聽著，并沒有說什么。
記得還有一次，我跑去附近一個花園撿鵝卵石，打算拼成哥哥的名字，給他當生日禮物可天有不測風云，忽然下起大雨，我只好跑到一間屋下躲雨。后來看見哥哥拿著雨傘跑過來，自己卻淋了一身，我看了以后十分感動。緊接著，雨停了，天邊出現了一道彩虹，空氣中夾雜了泥土的芳香，令人心曠神怡。在雨后的彩虹下，我們兩個人肩并肩，一起走回家。
后來，哥哥上了中學，便更少回來了，暑假前一段時間他打電話過來，說他要回來了，過了一會兒，他忽然問到：“妹妹長大以后，你會忘了哥哥嗎？”我一時間語塞，腦袋里浮現與哥哥在一起的畫面。那個替我背黑鍋，不顧自己為我送傘的哥哥，我能忘了嗎？
哥哥回來了，我偶然在他的書桌上看到一本日記本，我翻開看了一下，里面有這樣一段話：有時我在想，如果不是我一直遷就任性的她，或許她就會懂得體諒，可是我不忍心啊，不忍心看見她傷心流淚，因為我們身上有著同樣的血液，我有照顧她的責任。看完后我的眼睛濕潤了，“啪”一滴晶瑩的液體滴在日記本上，我聽到哥哥的腳步聲，匆忙蓋上日記本，沖出門，剛好與哥哥相撞，哥哥看見我眼睛濕潤，問我怎么了，我沒回答反而哭得更厲害。哥哥摟著我說：”乖，不要哭啦!”就這樣我哭了好久……或許我也應該不讓你再為我操心，因為我也有照顧你的責任。
從那以后，我與哥哥的感情就更好了，我告訴哥哥我一輩子也不會忘記他！哥哥說在他希望我是一個永遠都不會長大的小女孩，因為那樣他就可以一直守護我。
天邊，老天又在微笑了，那燦爛的笑容——彩虹，令人著迷。每當看見彩虹，我似乎還能看見兩個人肩并肩，一起走回家。
小學三年級的作文 篇2
我有一個淘氣的弟弟。他叫趙敏安，長著一雙水汪汪的大眼睛，一張靈活的嘴和一對大大的耳朵。他今年9歲，比我小一歲。他愛畫畫、玩游戲。
有一天早上，媽媽從市場里買來了一袋蘋果，我和弟弟看見了一個又紅又大的蘋果，非常高興。我正要拿時，弟弟比我還快地拿那個蘋果，一煙似地跑到洗手間去，洗了洗，馬上咬了一口，似乎怕我去搶他的'蘋果。結果，我只能拿個小的了。弟弟側在旁邊偷笑。
還有一次，我有一本白紙，是用來打草稿用的。他看到了馬上從上面撕了一張白紙，開始畫了起來。畫完后，看見沒地方畫了，就從反面開始畫了，一畫，就畫了半個小時，結果畫完后，問我︰“畫得好不好。”我說：“還可以。”其實我心里想說：“畫得一點也不好。”
我真希望淘氣的弟弟以后乖點。我會真喜歡他。
小學三年級的作文 篇3
星期二，我們很高興，因為我們要去南湖樂園春游。
我們來到南湖樂園。一進門，一個巨大、逼真的火箭模型映入我們的眼簾。我們向右走，那是“飛椅”，排隊玩的人很多。中間立著一根粗大的柱子，上面有一個五顏六色的頂，吊著很多的椅子。我鉆進去，坐到椅子上，再把安全帶扣好。椅子就慢慢地飛起來，越飛越快，越飛越高!
我又來到“鬼屋”。我坐上車，車一開進去，眼前一片黑，然后隱隱約約有紫光和紅光。讓人害怕的是，居然有一個血流滿面的鬼!從山洞里走來，打一下我的頭，又走了。可是，有兩個人拿了木劍，一見到鬼，揮劍就砍，砍得“鬼”的手都折了。哎呀，不好了，出事故了!
想著“鬼屋”，我來到了“勇者快車”。我排隊時。聽見正在玩的人殺豬一樣的叫聲，我越來越想玩了，想得前面只有幾個人也覺得慢。終于到我了，我和張丹坐在一輛車上。我數過了，前三圈慢，第四圈不快不慢，五、六、七圈快，第八圈慢。第五圈時張丹倒在我身上。哎!轉八圈就結束了，好快呀!
我又去抓魚。那些顏色鮮艷的.小魚游得很快，我抓了7條。可是老師不讓我們把可愛的小魚兒帶回學校。
哎!快樂的時間總是過得飛快。我們上車要回校了。我心想：哎喲!老師讓7條小魚兒沒一個人來照顧，太殘忍了吧。雖然心里想著，但是我沒說出來。
望著越來越遠的南湖樂園，依依不舍地看著，直到看不見了。我心里還在想著那7條沒人照顧的的小魚，恐怕小魚兒已經不在了吧?可能被別人撿走了吧?可愛的小魚，我忘不了你!我更忘不了南湖樂園!
小學三年級的作文 篇4
實不相瞞，說到愛好我仿佛有千言萬語，實在太多了。可拿起筆來腦袋里卻像塞了車，慚愧！
先從唱歌開始吧，我從小就喜歡發自肺腑地唱，其實是吼。當時智商太低，從咿咿呀呀到一詞半句，3歲才勉強能唱完首歌。就這天份居然也得到了一些人的恭維，其實誰會說小孩唱歌難聽呀？沒想到老爸卻當了真，7歲就送我去學聲樂，如魚得水。僅今年我就拿了全國少兒歌唱亞軍、海口市蒲公英杯兒童B組二等獎、海南省金椰杯兒童B組亞軍、全國青少年藝術大賽海南賽區冠軍，算有點收獲。
對于寫作，我的感情很復雜，順利的時候輕輕松松、一氣呵成；卡殼的時候絞盡腦汁、無從下筆。老爸悉心教導，一要緊扣主題，跑題就白忙乎了；二要思路清晰，牛頭不對馬嘴笑話就大了；三要有血有肉令人感動，人家無動于衷就太失敗了；四要平時積累，好詞好句至理名言的恰當運用絕對能博得滿堂喝彩。茅塞頓開之后我獲得了今年第四屆全國青少年冰心杯小學組作文銀獎，這個月作文競賽又在學校獲了一等獎。
愛好朗誦是從比賽開始的`，一年級時被老師趕鴨子上架，竟然拿了低年級組冠軍，此后學校每年的朗誦比賽都是第一。其實我的普通話只能說過得去，就表情豐富點，從沒經過專門輔導，老爸說我是自學成才，嘻嘻！這次要代表學校去參加電視臺的朗誦比賽，我可沒一點底，但我會盡自己最大的努力，誰讓大家這么抬舉我呀。
葫蘆絲是我愛好中的新品種，憑著電子琴的一點樂理基礎和水下憋氣一分鐘的肺活量，一堂課下來，我居然可以吹首簡單的曲子了，新鮮之余喜出望外。啊！靜謐的夜空群星閃爍，一曲悠揚的葫蘆絲表達了我的心聲。
其實我的愛好純屬娛樂，還有電子琴、舞蹈、游泳、滑輪等等，就不一一介紹了，反正來日方長。對了，誰會點跆拳道？我來試試，呵呵！
小學三年級的作文 篇5
日日和歡歡是汽車王國的一對最親密的伙伴。有一天早上，不知是怎么一回事，一整個汽車王國的居民都在咳嗽，“咳、咳、咳……”的聲音使汽車王國都無法安寧。這可把國王給急壞了，日日說：“王國的居民們咳個不停，我們趕緊想辦法救大家。”歡歡說：“是啊，我們可以到人類世界去找我們的朋友李杰，他一定會幫我們的忙。”
來到了人類世界，日日和歡歡到汽車王國事務所對李杰說：“汽車王國的居民都在咳嗽，我們不知道該怎么辦，就來找你了。”“不要傷心了，我會幫助你們的。”李杰安慰她們。“我們去找王泉看看，王泉會幫你們檢查出毛病來的。”王泉是個修車的人，他問李杰：“他來這里干什么？”李杰說：“哦，我這有輛車，請你看看車有什么毛病。”王泉一看，告訴她們是一些管道給堵住了。“那可怎么辦？”歡歡著急地問。“我有辦法，但不過很……”“很怎么了？你快說，王泉。”“是很難，在一個大森林的深處，有著一種環保油，只有兩位好友齊心協力才能得到它！”“歡歡，我們現在就去吧！“好啊！”王泉說：“只要你們的心是一致的'，那森林的門就會打開。”日日和歡歡才剛閉上眼，通往森林的門就打開了，日日和歡歡進去了。日日和歡歡進去后，奔往有油的地方，在不遠之處，她們看見許多的油，原來那些就是環保油，日日和歡歡一瓶一瓶的把油運到汽車王國里。
從此以后，汽車王國的居民再也不咳嗽了，日日和歡歡得到國王的獎賞和朋友們的贊揚。
小學三年級的作文 篇6
湛藍湛藍的天空中，悠閑地飄著幾朵雪白雪白的云兒，時不時地飛過幾只小鳥。藍天下的植物都郁郁蔥蔥，在風中如同漣漪一樣蕩漾著……置身田野，調皮的風兒常與你撞個滿懷，就像溫柔的媽媽在用柔軟的手輕輕地撫摸著我的臉蛋，還捎帶著鮮花的芬芳悄悄掠過我的鼻尖，沁人心脾。
秋天，眼前是一大片奶奶種的玉米地，你瞧，那飽滿的籽粒已經撐破了碧綠的大衣，像是露出了雪白的牙齒靦腆地朝我微笑。褐黃的胡須也老長老長了，像裹著一件土黃的披風。而緊挨在玉米地旁邊的是一片稻田，沉甸甸的稻穗垂彎著腰，像一位年長的老人拄著拐杖微微駝著背在風中喃喃自語著什么。
可惜現在是春天，雖說還有著冬天的寒冷，但是熱情奔放的桃花姑娘們卻早已在高高的枝頭上綻放開朵朵小巧玲瓏的桃花，那些含苞欲放的'花苞們像一個個羞答答的小姑娘半遮半掩地躲在樹上，探頭探腦地向外張望，和煦的春風一吹，惹得片片桃花迫不及待地紛紛落下，就像一位仙女優雅地揮灑著長袖把春天的美麗一片片、一片片地撒向人間。
這就是我家鄉的田園風光，你覺得美嗎？
小學三年級的作文 篇7
我們的教室在新教學樓五樓左邊第一間，它非常美觀漂亮。
一走進去教室，我們最先看見的是前面的黑板，每天老師在上面寫漂亮的粉筆字為我們傳授知識；黑板的左上方是電視機，每天為我們播放有趣的節目，讓我們了解更多的知識。電視機后面，是老師選出來的一些同學寫的好作文。黑板的前面是多媒體，老師上課時打開它，使我們學得更輕松，更開心。
教室的后面是我們班的同學寫的'好字，左邊是我們班上一任的實習老師做的板報。教室的左邊有兩扇明亮的玻璃窗，每天，燦爛的陽光透過玻璃照進來，灑滿了整個教室。
教室右面的兩扇大門通向走廊，每天我們從那里進進出出；教室左右兩邊的墻上分別掛著劉備和孔子寫的名言，時時刻刻叫我們記住這些道理！
教室的上邊緊貼著六盞明亮的日光燈，時刻準備在光線不足時為我們照明。
教室的中間是擺得整整齊齊的桌子和椅子，干凈光滑的地面，每天都有同學認真打掃。
我真喜歡我們的教室啊！
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