三年級(jí)學(xué)生的作文匯總5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的三年級(jí)學(xué)生的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1
我有一個(gè)幼兒園同班的朋友，現(xiàn)在我還記得她的名字-----丁靜薇，就連現(xiàn)在我們也上同一所學(xué)校------僕家小學(xué)，只不過(guò)不同校區(qū)。
今天，我和丁靜薇是意外碰見(jiàn)的.。
“甘宇瀟”在巴士站聽(tīng)見(jiàn)有人大聲叫我的名字，我回頭一看，��！原來(lái)是丁靜薇，“你怎么在這”？“你也是自己坐公交車回來(lái)的嗎？”“第一次坐公交車”她答道。“第一次感覺(jué)怎么樣？擠不擠”我碰見(jiàn)丁靜薇太激動(dòng)了，一口氣問(wèn)了那么多問(wèn)題。“到我家去再聊吧，巴士來(lái)了”丁靜薇說(shuō)，我們一起上了巴士，一路說(shuō)說(shuō)笑笑。
到了丁靜薇家，她一開(kāi)電腦就聽(tīng)音樂(lè)，看來(lái)她很喜歡音樂(lè)哦，她還跟我說(shuō)她第一次聽(tīng)《爸爸的雪花》這首歌時(shí)差點(diǎn)哭了呢，“叮咚.叮咚！”我的手機(jī)響了，電話是爸爸打來(lái)的，他催我趕快回家。這個(gè)時(shí)候我才想起到她家來(lái)都忘了事先和爸爸打招呼。丁靜薇急忙說(shuō)“不要走，再玩一會(huì)，在我們家吃飯嘛”丁靜薇舍不得讓我走，在征得爸爸的同意后，我又在她家多玩了會(huì)，時(shí)間過(guò)得真快，很快就到了六點(diǎn)半，我和丁靜薇依依不舍地告別了........
以前的好朋友時(shí)常會(huì)記起來(lái)，只要你不忘記，他們永遠(yuǎn)是你的好朋友。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2
說(shuō)起新鮮事，我們班可真是多。最有趣的，要數(shù)足球課了。 那天足球課，羅老師讓幾個(gè)足球隊(duì)男生給我們 示范腳背直線運(yùn)足球。他多次強(qiáng)調(diào)，是運(yùn)球，不是踢球，大多數(shù)女生都聽(tīng)話，可一些驕傲自大的男生總是一腳踢過(guò)去，把幾個(gè)反應(yīng)慢的女生撞傷了，還好我們這一組沒(méi)有受傷的。開(kāi)始了，我排在最后，所以興奮地看著旁邊的那組運(yùn)球。瞧，胡鈊嫕分明是’’腳背曲線運(yùn)球嘛！她的球像一個(gè)調(diào)皮的.娃娃，一會(huì)兒東一會(huì)兒西。胡鈊嫕就仿佛是球娃娃的保姆，一點(diǎn)也控制 不住它。 終于到我啦！我在心里想：加油，我能行。然后控制好，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，十分出色地運(yùn)到王子木的腳下。
成梓藝虛心請(qǐng)教：你怎么運(yùn)得這么穩(wěn)？我不好意思地把秘訣告訴了她。再看看胡鈊嫕這邊，周懿十分勇猛地射向周睿琪，看得 我不禁笑了。又到我了。李諶宗的表現(xiàn)讓我捧腹大笑:雖然是數(shù)學(xué)大王,但足球也太差了吧！球在他的腳下，就像一只老鼠，被他趕呀趕，卻不和李諶宗一樣走直線，反而跑到一邊兒去了。李諶宗像一只鴨子一樣，屁股扭呀扭，卻絲毫沒(méi)有放快速度。
足球課太新奇了！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3
春天到了!春天到了!我盼望的春天終于來(lái)到了!校園里、馬路兩邊、花園等地到處生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇。
校園里的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠色的小葉子。它又細(xì)又長(zhǎng)，像剛剛減完肥的小姑娘，還有剛鉆出土的三葉草，伸伸懶腰，打打哈欠，像剛睡醒一樣。
走出校園，在馬路兩邊，冬青樹(shù)長(zhǎng)出嫩黃綠色的葉子，而那些老葉子看起來(lái)一點(diǎn)也不起眼了，他的葉子又大又扁。還有高大的白蠟樹(shù)，長(zhǎng)出了綠色的小葉子，葉子是細(xì)長(zhǎng)的，里面有一粒粒的小種子。
再來(lái)到花園里，真是百花齊放、姹紫嫣紅，簡(jiǎn)直美麗極了!嫩黃的迎春花像小喇叭一樣吹起了號(hào)角：春天到了，春天到了!再看看那高貴而優(yōu)雅的桃花，粉白相間，有肥肥的`、圓圓的花瓣，好可愛(ài)!看著桃花我仿佛變成了高貴的桃花，正有人贊美我呢!
慢慢地我來(lái)到了小河邊，小河的冰融化了，魚(yú)兒歡碰亂跳，看起來(lái)，它們很高興。小河里的水清清的，像一面大鏡子。
再看看天空，陽(yáng)光明媚，大雁從南方飛回來(lái)了。
春天來(lái)了，我的心情也格外好，每天都高高興興，我可真希望每天都是春天啊!
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4
秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位魔術(shù)師，把田野染成了金黃色；秋天，是位溫柔的姑娘，迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔。秋天，嬌艷的花兒都已經(jīng)凋謝，那誰(shuí)才是秋天的主角呢？那就是秋天的樹(shù)葉。
我最喜歡的樹(shù)葉莫過(guò)于銀杏了。片片銀杏，就如同仙女手中的小扇子，綠中帶黃，黃中帶綠，扇出了秋天的涼爽，也扇出了秋天的繽紛。倒過(guò)來(lái)看，它又像秋姑娘的連衣裙，“裙邊”帶有波浪邊，“裙子”摸上去感覺(jué)軟軟的，滑滑的，就像絲綢一樣。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉就像著了魔一樣從樹(shù)上紛紛落下來(lái)，從遠(yuǎn)處看，就像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞。
楓樹(shù)就是秋天的使者。從遠(yuǎn)處看就像是一團(tuán)團(tuán)火焰；近看，就像是一個(gè)拍紅了的小手掌。它們?cè)陉?yáng)光照耀下，有的泛著紅光，有的葉邊閃著金光……非常漂亮。而那些落在地上的楓葉，就像是一朵朵紅花。撿起一片楓葉細(xì)細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：清晰的葉脈向四處延伸，看起來(lái)就像金魚(yú)的.尾巴，在陽(yáng)光的照耀下，顯得異常美麗。
秋風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子便像蝴蝶一樣飛舞下來(lái)，落到了樹(shù)的根部�！奥淙~不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。葉子落下來(lái)后，便會(huì)化作肥料輸給大樹(shù)，給大樹(shù)充分的營(yíng)養(yǎng)，等到來(lái)年春天時(shí)便會(huì)長(zhǎng)出更多的樹(shù)葉。社會(huì)上不是也有這種人嗎？每天早上我們起床上學(xué)的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)馬路上已經(jīng)干干凈凈的了。這些不都是清潔工人的功勞嗎？在凌晨四五點(diǎn)鐘的時(shí)候，在我們還在睡覺(jué)的時(shí)候，他們就來(lái)到馬路上打掃了。一年四季沒(méi)有一天可以休息，他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不就是樹(shù)葉的那種精神嗎？
落葉鋪滿大地是一種無(wú)言的美，更是給予大樹(shù)充足的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉落下的時(shí)候，就是告訴我們秋天來(lái)了，夏天去了，真是“一葉知秋”�。�
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5
暑假，媽媽把我送到了鄉(xiāng)下的家。說(shuō)是讓我體驗(yàn)一下鄉(xiāng)村生活。爺爺家門前有一個(gè)魚(yú)塘，盛夏時(shí)節(jié)塘里荷花盛開(kāi)，滿塘荷香夾雜著新鮮泥土的氣息，飄滿了整個(gè)小院子，使人心曠神怡。
爺爺是個(gè)愛(ài)干凈的老人，把院子整理的井井有條。院子?xùn)|邊有個(gè)大花池，里面種滿了各種各樣的花�，F(xiàn)在正是花開(kāi)的`季節(jié)，五彩繽紛的花朵爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。西邊種了幾株葡萄樹(shù)，葡萄枝條爬滿了棚架，還結(jié)滿了一串串的葡萄。爺爺還有個(gè)愛(ài)好就是養(yǎng)鳥(niǎo)。棚子的邊上掛了好幾籠爺爺養(yǎng)的鳥(niǎo)，整天嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
有一天，我正在棚子下面看書(shū)，忽然聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們的叫聲比以前響了很多，而且很雜亂。我就抬起頭向鳥(niǎo)籠看去，發(fā)現(xiàn)所有的小鳥(niǎo)都朝一個(gè)方向在叫。于是我也順著這個(gè)方向望去，發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處的地方站著一只小麻雀�？瓷先ニ芾�，全身還在發(fā)抖。我又仔細(xì)一看，它身上沾滿了鮮血，這是受傷了，疼的發(fā)抖，真是一只可憐的小麻雀。
這時(shí)我耳邊忽然響起老師的聲音：“動(dòng)物是人類的朋友，我們大家要愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)我們的自然環(huán)境�！蔽蚁氲竭@里站了起來(lái)，慢慢地走了過(guò)去，小麻雀似乎沒(méi)有感覺(jué)到我，可能它疼的厲害。我伸出雙手輕輕的將它捧在手里。
我喊來(lái)了爺爺，爺爺檢查了一下說(shuō)，小鳥(niǎo)右腿斷了。在爺爺?shù)膸椭�，我�(guī)托÷槿赴昧耸軅挠彝取Ｎ矣帜昧艘恍┕茸咏o它吃。吃飽了食物后的小麻雀不再發(fā)抖了，看上去精神了很多。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小麻雀的右腿已經(jīng)好了。也長(zhǎng)大了很多，自已能飛起來(lái)了。我對(duì)著它說(shuō)：“飛吧！飛吧！飛向天空吧！你應(yīng)該屬于大自然的�！彼孟衤�(tīng)懂了我的話，拍拍翅膀飛走了。我覺(jué)得此時(shí)的天空更藍(lán)了，樹(shù)兒更綠了，我也開(kāi)心的笑了！
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