【精品】寫人三年級作文300字合集5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫人三年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

寫人三年級作文300字 篇1

　　早上，母雞下了一個大蛋，她很高興，所以“咯咯噠”，“咯咯噠”地大叫，生怕別人不知道。

　　這事被母雞的鄰居老鼠弟弟聽見了，他馬上叫醒他的哥哥：“哥哥！哥哥！我們有吃的了!”“什么好東西？”哥哥趕緊爬起來問。“哥哥，你沒聽見嗎？對面的.母雞下了一個蛋啊！”“真的嗎？”哥哥一下子來精神了，他馬上沖出洞。

　　這時，母雞也出門了，他抓住機會跑過去，但一看，他不禁叫起來：“哇！好大的一個蛋啊！”“我怎么抱得動呢？”他馬上回家叫上弟弟，叫他出去幫忙。弟弟四腳朝天，抱住蛋，哥哥一邊拉著他的尾巴，一邊哼哼地吟唱著。老鼠兄弟正要進洞的時候，母雞太太和她的公雞先生回來了，公雞一眼就看見了兩只老鼠，尖叫起來： “誰那么大膽，居然偷我的小心肝寶貝！”說完就張開翅膀撲了上去。老鼠兄弟一看不妙，慌忙扔下蛋就跳，卻打碎了雞蛋。

　　老鼠兄弟終于逃進洞了，他們又急又忙，急得到嘴的雞蛋沒了，氣得要發(fā)瘋的母雞太太和公雞先生正在不停地找他們算賬呢！

　　母雞傷心地說：“我再也不會那么大聲地告訴其他人我生了蛋了。”

寫人三年級作文300字 篇2

　　我的同桌是個樂于助人、活潑開朗調(diào)皮的男孩子。他留著一個小平頭，濃密的'眉毛下，有一雙明亮的眼睛。猜猜他是誰，告訴你吧，他就是張英杰。

　　張英杰是我班出了名的小胖子，他的臉胖乎乎的，連腮幫子也是鼓鼓的，一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開玩笑說：“你為什么長得這么胖呀？”他總是笑著不回答。

　　上課的時候總是喜歡和我講話，所以老師把我的同桌換成了逯謙。他有很多愛好，比如：畫畫、彈吉他，不過吉他彈得可好啦！

　　記得一次，我和他還有王琛浩玩“星球大戰(zhàn)”的游戲，王琛浩玩不過我們倆，知道我說不過他，于是就向我耍賴，說我該下場了，我氣極了，和王琛浩打了起來，張英杰連忙上去，才避免了一場“大戰(zhàn)”。

　　這就是我的同桌，我為有這個同桌而感到自豪！

寫人三年級作文300字 篇3

　　我有一個可愛的弟弟，很淘氣。有一次，媽媽買了3根棒棒糖，我和弟弟一人吃一根，還剩下一根，我和弟弟都想吃，怎么辦？這時，弟弟說：“姐姐，媽媽讓你去買饅頭。”于是，我拿著錢趕緊去買饅頭。剛出門，我就和媽媽撞了個滿懷。媽媽問我干什么這么著急。我說：“你不是讓我去買饅頭嗎？”媽媽說：“我沒讓你去買饅頭呀！”我恍然大悟，原來中了弟弟的“調(diào)虎離山計”了。我飛快地跑回家，看到弟弟早已把棒棒糖吃掉了，還露出得意的表情。

　　我弟弟除了淘氣外，還會賣萌。吃零食時弟弟會一邊賣萌一邊說：“姐姐你看我這么萌，你就把你的那份給我吧！”作出一副可憐的樣子。我只好把我那份給他。有一次，我騙他說：“你要是在5分鐘內(nèi)把剩下的'作業(yè)寫完，我就給你買面包吃。”這時，弟弟拿起筆像飛一樣刷刷地把作業(yè)寫完了，我只好去給他買面包。

　　我愛我的弟弟，愛他的聰明可愛和調(diào)皮。

寫人三年級作文300字 篇4

　　一天我正在家里做作業(yè)，恰巧媽媽也休息在家。媽媽在客廳里東張西望，自言自語道：“這墻太臟了，該怎么辦呢?”我聽到聲音走到客廳，順著媽媽的目光，看到墻上都是我小時候的杰作：有熱氣球、小人、飛機，還有沙漏等等，五彩繽紛。

　　哦!原來媽媽是在為墻上的圖畫發(fā)愁呢!于是我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，媽媽，我?guī)湍阋黄鸩恋暨@墻上的圖畫吧。”媽媽點了點頭，說：“好的。那我們說干就干，你當我的.小助手吧!”

　　開工了!媽媽提來一桶熱水，拿來兩塊干凈的毛巾，然后我們開始分工：上面媽媽負責，下面我負責。媽媽把一塊擰干的毛巾遞給我，我先把這面墻在心中分成四部分，第一部分我很快就擦干凈了，但第二部分我遇見難題了，怎么都擦不掉。我想起在電視上的小竅門：“牙膏清除法”就是用牙膏來清除圖畫。后來我都用這種方法很快清除了墻上的圖畫。

　　經(jīng)過我們的努力，墻變干凈了，它好像在對我笑呢!媽媽也夸我是一個得力小助手!”

寫人三年級作文300字 篇5

　　齊一澤是一位美麗的女孩。她擁有苗條的身段，個頭也十分高大。她的眼睛也很漂亮，烏黑的眼珠像一顆顆黑葡萄浸在清水里。

　　她不但人長得漂亮，學習也是一直名列前茅，是班上的學習委員。

　　齊一澤一向心地善良。有一次，我們組的“搗蛋鬼”馮以軒又因為和同學說話而被班長扣分，一共扣了五分，使我們組從第二名一下子跌到第三名。我十分生氣，下課后，我把他恨恨地訓斥了一通，可到齊一澤“訓斥”時，我卻傻了眼，所謂的.訓斥竟變成了輕聲的安慰。

　　當上課鈴再次響起時，我見老師還沒來，便問她：“馮以軒給我們組扣了那么多分，你為什么還不訓斥他呢？”

　　她回答道：“他的確扣過許多分，但只要他能知錯就改，就沒必要再加以訓斥。”

　　我不同意，“我覺得只有嚴厲一些，才能讓他知道什么是關(guān)心集體，要盡力為組爭光。”

　　齊一澤說：“我們的確是一個集體，但最重要的不是加分扣分，而是我們像兄弟姐妹一樣，共同進步，共同提高。”

　　最終，我被齊一澤說服了，我感覺她的寬容，善良，是我們大家的榜樣。

　　齊一澤真值得夸獎！