實用的三年級小狗作文三篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級小狗作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級小狗作文 篇1

　　今天，我和媽媽一起去水果店買水果。

　　剛一進水果店，我們就看見許多人在和一只小狗玩呢！那只小狗全身是土黃色的，它長著一雙靈敏的耳朵，一雙大大的眼睛——名字叫歡歡。

　　瞧！一位阿姨撓撓歡歡的頭，又摸摸它的'身體，歡歡不停地搖著尾巴，在阿姨身邊繞來繞去，好像說：“你喜歡我！”阿姨伸出兩只手。歡歡一看馬上明白了，抬起兩條腿，握住阿姨的手，隨著音 樂跳起了舞。“太棒了！”大家情不自禁地說。阿姨開心地說：“它不僅會跳舞，還會和我握手呢！”阿姨又伸出手，那小狗反應靈敏地抬起一條腿，和阿姨握握手。我也上去試一試，剛一碰到它，它 就汪汪地叫不停，好像在說：“你是誰，別碰我！”看來它還不認識我。突然，歡歡飛似的向外跑了出去，弄得大家摸不著頭腦。向外望去，原來它的小主人回來了。歡歡一邊搖著尾巴，一邊汪汪大叫 ，好像在說：“小主人，你可回來了！”水果店的阿姨還想讓表演節(jié)目，就大聲喊著歡歡，可它在小主人身邊，對我們不理睬了。

　　原來小狗也懂得人性的呀！

三年級小狗作文 篇2

　　彈鋼琴的小狗？太離譜了！誰家的小狗這么神奇？那神奇小子就是教我們鋼琴的葉老師家的.寶貝狗。

　　這只狗一身雪白的長毛，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，顯得特別精神。它蜷臥在沙發(fā)上，靜悄悄的，經(jīng)常讓人誤為一團毛線。

　　每當我走進葉老師家，它就圍著我轉(zhuǎn)，然后把爪子搭在我的腳上，眼睛盯著我看。琴聲一響，它很乖地伏在琴凳邊，靜靜地欣賞。一首優(yōu)美的曲子彈完，它又會跳到葉老師的懷里，“汪！汪！”叫兩聲。

　　這只狗會欣賞彈琴是肯定的，但它會彈鋼琴嗎？我也有這個疑問。不過，葉老師告訴我，如果我們彈得不好，它就會跳到琴鍵上給我們做示范，但我卻從未看見過。

三年級小狗作文 篇3

　　今天，我在路上遇見了一只小狗。只見它全身雪白。眼睛里閃爍著智慧的光芒。看來它現(xiàn)在是一只流浪狗，不過，我看見它滿可愛的。決定要把它收養(yǎng)。讓它當一只有主人的小狗。

　　我回到家，去問媽媽是否要收養(yǎng)這只流浪的.小狗。媽媽看見它也覺得有點可愛。說；“它確實很可愛，我也決定收養(yǎng)它。”媽媽話音未落，我就歡呼起來，因為我有我自己的寵物啦！

　　我對它的第一件事就是先和它玩一玩，開始玩耍了，我先和它玩石頭.剪子.布的游戲。在玩之前，我先對它說：”如果你要出石頭你就找一快石頭，如果要出布你就叫一聲，如果你要出剪刀，你就叫兩聲。它點了點頭，我想應該是明白了吧。” 游戲開始了，我出了布。它出了剪刀我輸了。我又出了石頭，他出了剪刀哈哈我贏了！我出了剪刀它出了石頭我又輸了。我真佩服我的小狗。

　　我的小狗又聰明又可愛。我喜歡小狗。

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