【精選】三年級蝴蝶作文300字3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級蝴蝶作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級蝴蝶作文300字 篇1

　　紅氣球和白蝴蝶飛呀飛，飛過來了高山，飛過了森林，飛過來了河流，終于在一個有山有水的地方停了下來。

　　紅氣球大聲嚷嚷道：“笨蛋，你快點給我滾！”此時的紅氣球多么希望自己的'氣話能趕走白蝴蝶啊！白蝴蝶聽了一點也不生氣，細(xì)聲細(xì)氣地說：“氣球哥哥，不管發(fā)生什么事情，今生今世我都要跟著你！”紅氣球無可奈何地說：“小傻瓜，我都不知道自己將會去向哪里呢？你是跟不住我的，你還是快點回家吧！”話音剛落，一陣大風(fēng)吹來，紅氣球就被吹得無影無蹤。白蝴蝶四處尋找，就是找不到紅氣球。這時，她看見一只小鳥飛過，連忙問：“小鳥，你有沒有看見我的朋友紅氣球呀？”小鳥說：“她往森林里飛去了。”白蝴蝶飛到了森林里，她找啊找，終于，在一棵大樹上找到了紅氣球。可此時的氣球已經(jīng)完全變了樣，氣球破了，只剩下外皮了。白蝴蝶拼命地?fù)u晃著紅氣球“氣球哥哥，你醒醒啊，你醒醒……”她想到紅氣球再也不能和她說話了，再也不能陪她捉迷藏了，白蝴蝶難過地癱倒在地上。

　　從此以后，白蝴蝶每天圍著紅氣球跳舞，一邊跳一邊訴說著最近發(fā)生的一些新鮮事，她堅信紅氣球總有一天會醒過來的。

三年級蝴蝶作文300字 篇2

　　我不止一次在想，如果蝴蝶沒有了翅膀會怎么樣？但漸漸的，我好像明白了什么。

　　那是一個雨天，正走在回家小路上的我。看著被雨水淋濕不能高飛的蝴蝶，突發(fā)奇想：不如捉點蝴蝶回去做點小實驗吧！說干就干，不到一會兒就捉了5、6只，放在隨身帶的'小玻璃瓶里。一回到家里，我便用小夾子把小玻璃瓶里賭蝴蝶夾出一只來。用剪刀‘狠狠地’把蝴蝶的翅膀剪了下來，心想著：沒有了翅膀，看你怎么飛。

　　但是，被剪翅膀的蝴蝶在逃脫我的‘魔掌’時卻掉到地上，我當(dāng)時認(rèn)為沒有了翅膀的蝴蝶一定死了吧。然而出乎意料的是它卻沒有死，它好像知道了自己不能飛了，一個勁的往前跑去。它跑的動作并不嫻熟，好似跑一步倒三步，但它并沒有因為這個而沮喪反而跑得更有勁了。當(dāng)它快要跑到大門時，我才回過神時來。這時燦爛的陽光照到蝴蝶身上，好似那燦爛的陽光是蝴蝶原本的翅膀一樣，那么美麗，那么燦爛，那么耀眼。

　　此時，我好似明白了又好像不明白，那美麗、燦爛、耀眼的翅膀是什么了!

三年級蝴蝶作文300字 篇3

　　一個陽光明媚的一天。我和好朋友——小莉到公園的草坪上玩。

　　忽然聞到一股淡淡的清香，我們順著香氣跑過去，來到了一片開滿了鮮花的花壇邊。“哇！”我和小麗不約而同的贊嘆道，“這里簡直是花的海洋。”我說道。“可不是嗎！”小莉目不轉(zhuǎn)睛的盯著花壇，說道。我們看著花兒群芳吐艷，競相開放。一朵朵花兒朝著我們微笑，讓我想起了一句詩句：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”

　　忽然，我們發(fā)現(xiàn)了一只紅色的蝴蝶從遠(yuǎn)方慢慢地飛過來，接著，一只白色的蝴蝶也飛了過來，然后黃色的'，藍(lán)色的，綠色的……它們忽左忽右，忽上忽下，在花壇里翩翩起舞。這時，我萌發(fā)了一個念頭。于是我對還沉浸在花的海洋中的小莉說：“我們玩捉蝴蝶吧！”小莉激動地說：“好呀好呀。”于是我們開始了捉蝴蝶行動。開始了，我們比誰捉的最快，我的目標(biāo)鎖定在一只正在牡丹花上采蜜的紅蝴蝶，我輕輕地走過去，不發(fā)出絲毫聲音，快接近那只蝴蝶了，我抿著嘴，繃著臉，連氣都不敢出。悄悄地伸出手，一下逮出住蝴蝶的翅膀，蝴蝶被我逮住了，我高興的又蹦又跳，小莉回來了，看見我抓住蝴蝶了，也開心地笑了。

　　捉蝴蝶真好玩，我下次還要玩。

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