三年級想象作文十篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級想象作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級想象作文 篇1
東東是一個可愛的小男孩，他有一雙湖水般湛藍的大眼睛，一個靈敏的鼻子，紅潤的小嘴，機靈的耳朵。因此，東東十分討人喜歡。
一天，鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵在討論誰最厲害，說著說著就吵了起來。眼睛首先發言：“我能看見美麗的世界，你們誰也比不上我！”鼻子不服氣，說道：“有什么了不起，我能聞到芬芳的香氣，你們能行嗎？”嘴巴說：“人間的美味我全吃過，你們一個也不如我！”耳朵說：“我能聽見美妙的聲音，我就是第一！”大家爭吵不休，最后決定，每天一個人值班，其他人休息，來比一比最厲害的.是誰，再讓東東評一評。
第一天是眼睛值班，東東帶著眼睛玩了一個早上，覺得餓了，就去廚房，看見了一個蛋糕，可是今天是眼睛值班，嘴巴和其他器官都去休息了呀！東東只好眼巴巴地看著蛋糕，可是又吃不著，因為沒有嘴巴。
第二天，鼻子上任了。他和東東去花園玩，鼻子聞到花香，可是又看不到花。于是，鼻子和東東度過了黑暗的一天。
第三天，輪到嘴巴了。貪吃的嘴巴帶著東東來到廚房，美美地大吃起來。嘴巴突然吃到了一個石頭似的東西，他一下子吐了出來。可是眼睛不在，他看不見這是什么。
第四天，耳朵值班。東東帶著耳朵去參加同學的生日會。大家歡聲笑語，可東東卻笑不出來，因為他沒有嘴巴。
最后，東東告訴器官們：你們幾個都很重要，少了一個，我的生活就沒有這樣美妙，這樣精彩。
三年級想象作文 篇2
假如我會變，我想變成一條神奇的小魚，一條會吃垃圾和臟東西的小魚兒，暢游在祖國的江河湖泊里。
我變成的小魚不需要太大，但是速度一定會很快。我有神奇的嗅覺系統，哪條河里的水污染了，我都會第一時間游過去，用盡全身的能量去改善它的環境。我張開大嘴，將水面上漂浮的垃圾一口吞下，把河水重新變成清澈見底。
我變成的小魚不需要太漂亮，但是我的心靈會很美麗。我敢于向一切污染挑戰，不論是化工廠，還是養殖場。我吞下它們排出來的垃圾，然后毫不猶豫的將它們的位置和行為記錄下來，通過聲波傳遞給我的'朋友，讓他們盡早報警處理。我要將它們的污染一次性曝光，永遠不再對河里排污。
我變成的小魚要有很多好朋友，我會將自己的本領都教會他們。我要讓更多更多的小魚都學會這一技術，我們一起行動，把祖國的每一條江河湖泊都保護起來。我們讓臟東西和垃圾永遠離開河水，讓我們小朋友都能夠在清清的河水里嬉戲。
假如我會變，我一定要變成一條小魚，一條熱愛環保的小魚。
三年級想象作文 篇3
“喵！”最近我的頭上長了些水泡，誒！這還不是被我的男主人揍的！對此，我心情十分低落，主人怎么都不懂愛護我呢？
PATE 1
“嘀嘀！”微信的喵喵群有了條信息。哦，原來是國王發的，信的這樣寫的：今天是文化節，大家要給家里裝飾一些“梅花圖”，在地上、天花板上、墻上……裝飾好了后，再拍一拍上傳朋友圈，比一比誰的“藝術品”最贊！
我看到這條微信，立馬行動起來，舉起爪子，四處亂竄，按了東，又按西……
一個小時后……
整個房子變成了貓的國度，上上下下全是我梅花似得腳印，漂亮極了。最后，我把房子拍下，上傳，就好了。我興奮地等待著朋友圈的回復，看著越來越多的點贊數，樂得當場跳起舞來。
PATE 2
“哎呀！被主人發現了！”我驚叫。果然，主人發現了，他二話不說拿了個貓籠子把我關起來，扔進車里。車子越開越遠，窗外的景色已經有些陌生了。
怎么辦？我拿出新買的iPhone6S向伙伴們發出了求助信號，又打開4G導航，用GPS定位系統，確認了現在的方位。心理有數后，我怕手機沒電了，關上手機，想著自救的方法。
忽然一陣臭味充斥著整個車廂，我在車上拉尿了，把車子搞的臭臭的`。我在心里吶喊著：“就在這兒扔了我吧！“然后，我動了動籠子。主人氣極了，打開車門，一腳把我踢了出去。我被摔得滿頭是包，凄慘得叫了一聲。看著主人越走越遠，一會兒就不見了蹤影。我笑了起來，因為他忘了掉頭。
后來呢？我很快又找到了新的理解我的伙伴，過上了幸福的生活。
而主人呢？聽說他那天開車開到了森林的深處，被困了好多天才獲救。
三年級想象作文 篇4
我的愿望是長大后成為一名醫生，因為醫生能為病人解除痛苦，救死扶傷，是個崇高的職業。
假如我是一名醫生，我要學會各種不同病癥的醫術，而且，我會比別的醫生更加認真，更加細心的。醫生可以救死扶傷，在我的心目中，醫生這個職業是偉大的，是無私的。
如果我是一個醫生 ，凡是來找我看病的，我都會一視同仁，決不有貧富之分。對于一些家境比較貧寒的人，我還會免費義謲。
如果我是一個醫生，我會全力以赴地攻克世界所存在的種種疑難病癥，如癌癥，先天性心臟病，老人癡呆癥，中風等等。
如果我是一個醫生，我會把自己所攻克病癥的'秘方，象居里夫人把鐳的提純技術告訴人們那樣，把研究成果毫無保留地公諸于眾。不會象一些醫學家仗著自己的秘方申請專利權，從而使自己富裕。
如果我是醫生，那該多好啊！
三年級想象作文 篇5
彈指一揮，光陰似箭，時間過得真快，已經二十年了，我和我的好閨蜜乘著太空飛船回故鄉看看。
我跟閨蜜下了飛船，驚訝地說：“我們怎么在這兒？”空姐對我們說：“這是機場，里面有一家餐廳。”我們點了兩杯可樂和一塊12寸大陂薩。我喝了一口，咦，怎么是葡萄口味的？閨蜜好奇地說：“我的怎么是普通口味。”服務員笑瞇瞇地解釋道：“我們這家餐廳是懂你心靈的。”
我們來到以前就讀初中的貴族學院，啊，現在這些房屋可以跳來跳去了，里面看著十分神奇，我們乘著云飄進了學院的`果園，樹上竟然長著一種橙蘋水果，我采下來一看，一半是橙子，一半是蘋果，真好笑。我們又來到養殖場，居然有一只機器貓在走來走去，還一直喵喵地叫著。我們又來到了農場，里面的雞比房子還大，鐵鴨別看外表都是鐵，但是鐵鴨皮香肉嫩，十分美味。
我們回到了各自的家，我發現房子不見了，原來是隱形了，我回到床上睡了個大覺。
啊，家鄉可真美呀！
三年級想象作文 篇6
光陰似箭，歲月如梭。一眨眼現在已經20xx年了。我現在是一名科學家，我有許多發明，但我最驕傲的發明還是超能鞋。為什么說它是最令我驕傲的發明呢？因為這一雙超能鞋能放音樂、飛天、調整溫度等。
在一個熱鬧的舞廳里，有幾位女演員正跳著美麗的舞蹈。我馬上走過去，向她們推薦我發明的超能鞋。在臺上跳著優美的舞蹈，但觀眾們都沒有發現任何樂器在演奏。觀眾們個個疑惑不解，原來是女演員的.超能鞋上的發聲器，發出了美妙的音樂。
你是否有過買生活用品時遇到堵車，然后讓你等了那么多時間而且東西還沒有買到的經歷呢？有了超能鞋就再也不會發生這種情況了，當你遇到堵車的情況時，這一雙超能鞋會自動伸出一雙鞋翼，飛上高空去超越所有的車輛，這樣可以節省很多時間。
寒冷的冬天到了，人們的腳上都穿了厚厚的襪子，可還是會凍腳。現在，大家就可以穿我設計的超能鞋了，因為這種鞋會根據天氣的變化來調節鞋子的溫度，直到把熱量灌入你的全身。
未來的鞋子很神奇吧，只要我努力，就一定會創造出更好的東西。
三年級想象作文 篇7
“水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹，予獨愛石榴花。”石榴花就是長安之市花，是我思念家鄉長安的精神寄托。它舞姿婀娜，散發著淡淡的香氣，問石榴花為何珍惜自己的香氣？它是為了爭春，然而它只知爭春之情，而不知思鄉之情。思鄉之情濃濃，20xx年我帶著妻子回到闊別已久的家鄉，家鄉真是滄桑之變。
20xx年故鄉是個鳥語花香的森林城市，落英繽紛，郁郁蔥蔥，真是“苔痕上階綠，草色入簾青。”屋舍儼然，整整齊齊，還有幾分莊嚴感。綠油油的草坪代替了寬敞的柏油馬路，芳草鮮美，真是“天涯何處無芳草。”路兩旁種著袁隆平爺爺苦心培育20年的'成果——“萬果樹”。它可以結很多種果實，因此而得名。看！樹上結得石榴露出紅紅的臉頰；黃瓜笑彎了它深綠的腰；青菜敞開豁達的胸懷；辣椒挨挨擠擠互不謙讓……澆灌樹木者，噴泉也，噴泉里小魚、小蝦在嬉戲，活潑的小魚、小蝦，歡迎著四面八方的人們，噫！噴泉上還有小動物在洗澡。鳥語花香者，世外桃源也。
三年級想象作文 篇8
假如世界上沒有樹，災難可大了；洪水、暴風沙等一起襲來，弄得人們雞犬不寧，慌慌張張地叫著；假如世界上沒有樹，莊稼一直被太陽暴曬，人不能像以前一樣豐衣足食，只得叫苦連天；假如世界上沒有樹，河水漸漸干枯，許許多多的小魚死掉了。
樹是們生活中的“環保之父”，它為我們提供新鮮的空氣，使我們的身體很健康。知不知道地球上有一部分綠綠的顏色嗎？那就是綠樹。所以我們要多植樹，那么地球的綠顏色就會越來越多。如果我們為了紙多，就拼命地砍樹去造紙，人們的生命很快會奄奄一息。人煙稀少，再也聽不到一絲微弱的聲音。
思品課上，講了我們的.身體健康都有樹的功勞。要是砍掉了樹，看，光禿禿的就像地球剪了頭發一樣，人們的生活也緊張了。
同學們，不要把小小的東西看作一點兒用處也沒有，其實用處大得很。我們一定要從點點滴滴做起，做一個愛護環境的好孩子吧！
三年級想象作文 篇9
未來的世界科技領域已經到了一個頂端，未來世界里的一切東西都將是科學技術的結晶成品。未來的教室和現在的完全不一樣。
未來的教室將會植入一個隔音芯片，所有的噪音傳到教室都會被過濾掉。同學們將有一個沒有噪音不被打擾的學習環境。教室的墻壁全是變幻的壁紙。講臺的正對面的那面墻壁有一臺微型的電腦。這臺電腦會把老師所講的所有知識以視頻的'形式存儲起來，同時還會把教材輸入進去。
黑板也是智能的，也不用粉筆寫字了。用教鞭的前端在黑板上輕輕地一劃，就能寫出字來。椅子是可以調節的。椅子的側面有兩個按鈕，一個是藍色的，另一個是紅色的。冬天，坐在椅子上感覺很冷，按一下紅色的按鈕，就能散發出溫暖的暖氣來。夏天，上課時感覺很熱，按一下藍色按鈕，就能散發出涼爽的冷氣來作文(zw.)。課桌才是最特別的。每張課桌都有一臺電腦。電腦就是課本。如果上課時有同學偷偷地玩起了游戲，電腦就會自動退出程序，并把這一信息發送到老師的電腦里。只有下課同學們才能玩一會兒游戲。
現在，科學家們已經在研究這種教室了。相信在不久的將來，科學家們一定能發明出這種教室，為更多的學生造福，給他們學習創造更先進，更新穎的學習條件。
三年級想象作文 篇10
20xx年，我成了一名科學家，我發明了一種鞋子。
那可不是普通的鞋子，那可是行走如飛的鞋。我是用宇宙中，獨一無二的超合金打造的，是能在海、陸、空行走如飛的鞋。
鞋子的兩旁有一雙翅膀，可別小看了這雙翅膀，他可是飛行的`必需品。假如你想飛，你就用腦電波對鞋子發出指令。鞋子上的翅膀就會不停地扇動起來，很快就能飛起來了。
鞋子底下有一雙氣墊，如果在海上，你對鞋子發出指令，氣墊不斷漲大，你就能浮在水面上，接著就可以再水面上劃行了。
鞋子后面有兩根小管子，如果你想走的很快，你就對鞋子發出指令，鞋子后面的小管子就會噴出較大的氣流，你就行走如飛了。這就是未來的鞋子，我相信只要我現在努力學習，將來一定能研究出這樣的鞋子。
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