【實(shí)用】三年級(jí)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
一張乖巧可愛(ài)的娃娃臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，深深的小酒窩里常常裝著甜甜的壞壞的笑，他只要上下嘴唇一碰，說(shuō)起話來(lái)準(zhǔn)會(huì)叭叭叭叭的，清脆而響亮，他也因此獲得了“喜羊羊”的美稱(chēng)。
上課時(shí)，他那雙充滿自信的小手總會(huì)高高舉過(guò)頭頂，有時(shí)看到別的同學(xué)答不出來(lái)，他就會(huì)急得在那里一蹦一蹦的，嘴巴里還發(fā)出“嗯嗯”的聲音。如果遇到難題，同學(xué)們都會(huì)不約而同地望著他，期待他來(lái)回答，他的眼睛總是骨碌碌直轉(zhuǎn)，不管能不能答對(duì)，他都會(huì)勇敢地站起來(lái)回答，還真不愧是我們班的學(xué)習(xí)委員。如果一堂課中老師沒(méi)有請(qǐng)他回答問(wèn)題，下課時(shí)，他就會(huì)嘟起一張小嘴，屁股一扭一扭的，沖著老師撒嬌，逗得老師哈哈直笑，也拿他沒(méi)辦法。
學(xué)習(xí)上，他頂呱呱，要是捉弄起人來(lái)，那也不比喜羊羊差哦。有一次，他的作業(yè)比我先做完，他就沖著我不斷地做口形，還擺弄著各種各樣的姿勢(shì)，然后就得意地蹦出教室去玩了。我做完了作業(yè)，剛走到門(mén)口，沒(méi)想到他卻大叫一聲向我撲來(lái)，把我嚇得兩腿發(fā)軟，心怦怦地跳個(gè)不停，眼淚就要掉出來(lái)了。他卻在旁邊笑嘻嘻地說(shuō)：“男子漢流血不流淚，班長(zhǎng)是不能哭的哦。”哎，把我弄得哭笑不得。
“喜羊羊”不愧就是“喜羊羊”，遇到什么事情，只要他眼睛一轉(zhuǎn)，大腦袋一搖，準(zhǔn)會(huì)計(jì)上心來(lái)！他就是我最好的朋友，我們班大名鼎鼎的——陳俊健！
三年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)家鄉(xiāng)的美景，更愛(ài)家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們。他們心地善良，樂(lè)于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的心地善良，樂(lè)于助人吧。
有一次我找不到媽媽了，開(kāi)始哇哇大哭，鄉(xiāng)親們聽(tīng)到了我的哭聲，都連忙走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了，寶貝？”我說(shuō)：“我找不到媽媽了。”他們說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，放心，我們一定幫你找到媽媽。”
都中午12點(diǎn)了，他們也沒(méi)有找到，我的肚子開(kāi)始抗議了，“咕，咕，咕……”一直叫個(gè)不停。我想：“他們一定也餓了吧。”我說(shuō)：“一會(huì)兒再找吧，先吃飯吧！”突然！他們興高采烈地說(shuō)：“那是不是你媽媽?zhuān)俊蔽乙豢矗舐暯校骸笆牵∈牵 蔽乙婚_(kāi)心，就使勁蹦了一下，我連忙去謝謝叔叔阿姨們。
后來(lái)，我才知道，媽媽有急事，給我寫(xiě)了一張留言條，可我沒(méi)看見(jiàn)。看！他們的心地多善良，還樂(lè)于助人，要是沒(méi)有他們，我可不知道要有多著急了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)他們?cè)趺礋釔?ài)勞動(dòng)吧。星期天，鄉(xiāng)親們都應(yīng)該休息，可是，他們5點(diǎn)都起來(lái)了。先把窗戶擦一遍，再把地掃了一遍。做燒餅的李奶奶最勤奮了，先把燒餅做好，再把它放進(jìn)炕里，讓張爺爺看著，自己去一，二，三號(hào)樓打掃衛(wèi)生。
怎么打掃呢？首先，先把樓梯掃干凈，再把每家門(mén)前垃圾桶里的垃圾倒掉，最后就是把每家的門(mén)用水擦一下。
而打掃衛(wèi)生的王奶奶該怎么做呢？當(dāng)然是去大街上把垃圾清理掉了。王奶奶清理的可認(rèn)真了，一個(gè)垃圾都不會(huì)放過(guò)的。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)垃圾從王奶奶眼里逃掉的。我的鄉(xiāng)親們好勤勞啊！
我好愛(ài)鄉(xiāng)親啊！
三年級(jí)作文 篇3
人們常說(shuō)，數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操。暑假期間，我參加了小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班的學(xué)習(xí)。我學(xué)會(huì)了一些分析解答典型應(yīng)用題的方法和加、減、乘法運(yùn)算的速算技巧。
我學(xué)會(huì)了用畫(huà)線段圖的方法來(lái)分析解答和倍問(wèn)題、差倍問(wèn)題、和差問(wèn)題、還原問(wèn)題……很多題我能用多種方法來(lái)解答。當(dāng)我提出有思考性的問(wèn)題或者解決較難的問(wèn)題時(shí)，我還能得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的“智慧星”，讓我享受到提出問(wèn)題和解決問(wèn)題后的快樂(lè)。
我還學(xué)會(huì)了用找互補(bǔ)數(shù)的方法、先借再還的方法、找基準(zhǔn)數(shù)的方法、同加同減的方法、添括號(hào)去括號(hào)的方法……來(lái)巧算加減法題目；學(xué)會(huì)了借用2×5、4×25、8×125及分?jǐn)?shù)拆數(shù)、交換結(jié)合來(lái)巧算乘法算式。用這些方法口算數(shù)目較大的加法、減法和乘法算式，算起來(lái)是又簡(jiǎn)便、又靈活、又快捷、又準(zhǔn)確，十分有趣。特別是學(xué)習(xí)了高斯算法以后，等差數(shù)列中許多有趣的問(wèn)題也難不倒我了。
數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練開(kāi)拓了我的思維，也充實(shí)了我的暑期生活。
三年級(jí)作文 篇4
前幾天，爸爸媽媽帶我去上海科技館游玩。我們把汽車(chē)停在桐鄉(xiāng)火車(chē)站，乘高鐵到了上海虹橋火車(chē)站，換成地鐵2號(hào)線，直達(dá)上海科技館。這是我第一次坐高鐵和地鐵。
高鐵和地鐵有所不同，不同在哪里呢？讓我來(lái)為你解答。
高鐵是城市與城市之間的交通工具，而地鐵則是城市內(nèi)的交通工具。高鐵類(lèi)似火車(chē)，也可以說(shuō)是高速鐵路上的火車(chē)，座位寬敞、舒適、安靜，最高時(shí)速可達(dá)380碼，但坐在車(chē)內(nèi)你感覺(jué)不到它的神速，這應(yīng)該和它車(chē)窗玻璃的材料特別先進(jìn)有關(guān)。坐汽車(chē)從桐鄉(xiāng)到上海要2個(gè)多小時(shí)，而乘高鐵只要35分鐘，你信嗎？
地鐵其實(shí)就像公交車(chē)，它在城市的地下，速度比公交車(chē)快得多！而且沒(méi)有十字路口紅路燈阻擋它前進(jìn)的腳步，可以緩解城市交通擁堵的壓力，怪不得那么多人都愿意去乘坐地鐵。
高鐵，讓城市之間的距離變近了。地鐵，讓城市變得更加美好。若不是我親身經(jīng)歷，我也真不敢相信。第一次坐高鐵作文學(xué)習(xí)高鐵成事跡
三年級(jí)作文 篇5
暑假，我如愿以償?shù)厝チ宋移谂我丫玫暮Ａ陯u銀灘。那里的海特別的藍(lán)，沙灘是銀白色的，空氣特別清新，美麗極了!
早晨，太陽(yáng)很早就高掛在天空了，陽(yáng)光灑在海面。遠(yuǎn)處，一艘艘漁船已經(jīng)遠(yuǎn)航;近處，波濤洶涌，海浪一波高過(guò)一波，就像一支軍隊(duì)，鼓噪著，吶喊著，拼命地沖上沙灘，接著，又像打了敗仗似的，銷(xiāo)聲匿跡地退回去。而且還丟下了好些“子彈”——蚌殼、螺螄殼。大潮似一堆碎雪，萬(wàn)朵亂云，聲如雷鳴獅吼。
中午，太陽(yáng)無(wú)情地照著大海，大海懶洋洋的，海浪也無(wú)精打采，悄悄地退回了家。沙灘上的沙子也變的滾燙。
晚上，月光明亮。我本以為大海會(huì)像我們?nèi)艘粯訒?huì)休息，可是我錯(cuò)了，浪更大，更猛了。爸爸告訴我，那是因?yàn)樵铝恋脑颉Ｎ蚁耄铝梁痛蠛Ｓ惺裁搓P(guān)系呢?我回去一定要好好研究這神奇的大自然。我站在岸邊，任由浪水撲打過(guò)來(lái)。這時(shí)，我多想變成一朵浪花，暢游在這無(wú)邊無(wú)際的大海里啊!
啊!大海，我真羨慕你，你是那么的寬廣，我們的胸懷也要像你一樣寬廣。
三年級(jí)作文 篇6
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇了。小明、小剛和小紅一起到公園里去玩捉迷藏。
他們到公園里看見(jiàn)許多花。有紅的、藍(lán)的、黃的……五光十色，美麗極了。小紅當(dāng)找的人，小明和小剛當(dāng)藏的人。然后，小紅用雙手捂著眼睛，開(kāi)始數(shù)一、二、三……；小明悄悄的躲進(jìn)了草叢里，小剛飛快的躲在樹(shù)上。開(kāi)始了，小紅悄悄地走著。突然，小紅發(fā)現(xiàn)草叢在動(dòng)。小紅一想：又沒(méi)風(fēng)，草叢怎么會(huì)動(dòng)呢？一定是小明。小紅輕輕地走去抓小明。她把草叢扒開(kāi)一看，果然是小明。小紅又開(kāi)始找小剛了，她發(fā)現(xiàn)對(duì)面樹(shù)上的葉子在輕輕顫動(dòng)，她猜測(cè)小剛可能躲在上面，于是她就輕輕的走到樹(shù)下，抬頭看見(jiàn)一雙腳，她就拿一根樹(shù)枝去碰那雙腳，小剛就說(shuō)：“誰(shuí)在碰我？”小紅說(shuō)：“是我，還不下來(lái)。”小剛就下來(lái)了。
小紅高興的`笑了。
三年級(jí)作文 篇7
我早就對(duì)水泊梁山神往已久，聽(tīng)說(shuō)那里是水滸英雄們生活戰(zhàn)斗過(guò)的地方，趁著暑假，我跟著爸爸媽媽坐車(chē)去那里。
來(lái)到山腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一座古色古香的大門(mén)，門(mén)頭上寫(xiě)著“梁山寨”幾個(gè)大字，進(jìn)到里面首先看到石壁矗立在那里，上面“水泊梁山”四個(gè)紅色的大字最引人注目，游人紛紛在這兒留影。
穿過(guò)斷金亭來(lái)到了忠義堂，抬頭一看，前面有一座宏偉的大殿，大殿前面立著一面旗幟，上面有“替天行道”四個(gè)大字。進(jìn)了大殿，里面有一百零八個(gè)椅子，正對(duì)大門(mén)的三把椅子是宋江、盧俊義、吳用坐的，兩邊是其他好漢坐的。
三年級(jí)作文 篇8
森林里住著一只兔媽媽和一只小白兔，小白兔全身潔白如雪，一雙紅紅的眼睛，像兩顆紅寶石，漂亮極了！可它一個(gè)伙伴也沒(méi)有，整天圍著媽媽轉(zhuǎn)，媽媽說(shuō)：“小白兔，你在森林里去找朋友吧！”小白兔高興地說(shuō)：“好的”，它飛快地跑出了家門(mén)。
小白兔看見(jiàn)樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，林間盛開(kāi)著五顏六色的野花，芬芳撲鼻，它往前走了幾步，看見(jiàn)了一只小豬正在用嘴拱泥巴，小豬看見(jiàn)小白兔，說(shuō)：“美麗的小白兔，我們交個(gè)朋友吧！”，小白兔說(shuō)：“你又臟又臭的，誰(shuí)愿意跟你交朋友呀！”，小白兔又往前走了兩里路，不一會(huì)就看見(jiàn)了一頭正在耕田的水牛，水牛聽(tīng)到到一陣腳步聲，回頭一看發(fā)現(xiàn)是一只美麗的小兔，水牛說(shuō)：“美麗的小兔，我們一起到森林里去散散步吧！”，小白兔說(shuō)：“切！看看你自己的身上有多臟多臭，我可不愿意跟你一起散步呢！”，小白兔氣沖沖地走了。
小白兔孤零零地回到家，失望極了，媽媽奇怪地問(wèn)：“找到朋友了嗎？”，小白兔說(shuō)：“沒(méi)有找到，它們又丑又臟，還很臭，我才不愿意跟它們玩呢。”，媽媽說(shuō)：“找朋友不是看他外表美不美，而是看他的心靈美不美。”，小白兔聽(tīng)了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)尋找著它的朋友。
三年級(jí)作文 篇9
每當(dāng)我吟誦“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”這首古詩(shī)的時(shí)候，我就不禁想起上次奶奶買(mǎi)過(guò)一只大白鵝，還在家里飼養(yǎng)了一段時(shí)間哩！
那只大白鵝渾身長(zhǎng)著雪白的毛，扁扁的嘴巴，頭戴一頂大紅冠，就像一頂小紅帽，非常的可愛(ài)，粗短的尾巴，大大的翅膀，“啪啪啪”扇起來(lái)的時(shí)候的風(fēng)比風(fēng)扇還大呢！扇子形的腳丫子，走起路來(lái)一搖一擺的，可神氣了。它走路的姿態(tài)，真是搞笑，就好像一個(gè)大腹便便的老爺一樣，總是從從容容的，大模大樣的走在路上，好一副高傲的樣子。
每當(dāng)有旁人經(jīng)過(guò)的時(shí)候，它總會(huì)“嗷嗷嗷”地叫著，那聲音洪亮極了！嚇得人都不敢靠近。有時(shí)候，它總是傲然地站著，看到有人經(jīng)過(guò)，它也不會(huì)讓路，有時(shí)候，它非但不讓?zhuān)�會(huì)伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子來(lái)啄你一口哩！讓你望而退步。它就像一條狗那樣，看管著自家的門(mén)戶，好一只忠實(shí)的鵝呀！
大白鵝雖然看起來(lái)很高傲，讓人覺(jué)得難以靠近，但對(duì)于主人來(lái)說(shuō)，它卻是一只看管門(mén)戶的好鵝呀！
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