【推薦】小學三年級作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級作文1
那年，小妹因為受傷住進了醫院，我去陪護。
同病房有一個女孩，她是因為車禍住進來的。自住進來的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時地喊著：“媽媽，媽媽!”
女孩的爸爸手足無措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地懇求醫生：“救救我女兒，救救我女兒!”
他不知道，醫生該用的藥都已用了，而病人，有時候也是要自救的。能不能活下，既要看她對這個世界是否充滿生的渴望，也要看她的造化。
一個護士問那個男人：“孩子的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來？”
男人埋下頭，低低地說：“我們離婚很久了，我找不到她。”
護士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在。”
男人抬起頭，吃驚地看著護士，少頃，淚流滿面地說：“謝謝，謝謝!”
女孩喚一聲“媽媽”，護士答應一聲，而護士與那個女孩差不多年齡，還沒結婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死抓住護士的手，呼吸慢慢均勻下來。
在以后的日子里，那位護士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握著她的手，跟她說話，講故事，輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來。
醫生說：“她能蘇醒是個奇跡。”
女孩說：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，一直牽著我，把我從一個黑黑的冰冷冷的井里拉上來……”
人們把贊揚的目光投向那位充滿愛心的護士，護士的臉微微紅了說：“我記得讀過一句名言，母愛可拯救一切。”
想一想
“女孩蘇醒是個奇跡”，請問是什么創造了這個奇跡？此時你最想對這位女護士說些什么呢？
小學三年級作文2
七月七日傍晚，天氣很熱，天邊的晚霞給云朵畫上了一條紅邊。我和童想去河堤上賣水。賣水是一件很有意義的社會體驗活動。
我們賣的是礦泉水，進價是一元五角一瓶，再以兩元一瓶賣出去，每瓶賺五角錢。賣了一個小時，我大汗淋漓，筋疲力盡，腿酸得都站不直了，才總共賣了六瓶水，賺了三元錢。賺錢真難啊！
河堤上人來人往，都是散步的人們。我觀察著他們，特別注意那些臉紅、氣喘的。開始，我非常緊張，很害羞。我深呼吸，為自己鼓勁說：“要有信心！”然后，我昂首挺胸地向前走。一邊走一邊從背包里拿出一瓶水，問迎面而來的人要不要買水。但是，他們都搖搖頭、擺擺手，有的說不用，有的說自己帶了，還有的說沒帶錢。我正著急，突然一位爺爺問多少錢，我說：“兩元。”爺爺給了我五元，還說不用找錢了。我說：“不行！那樣的話就守信用了，謝謝爺爺！”我手忙腳亂地找錢，童想見了，急忙跑過來幫忙。我們終于賣出了第一瓶水。我感到很自豪，很開心。后來還遭到很多拒絕，但是我沒有放棄，百折不撓地堅持著。令人驚喜的是遇到了班主任老師，她也買了一瓶水，還夸了我，我心里美滋滋的。
我賣水的時候，明白了要儀表整潔，面帶微笑，要講禮貌。因為我禮貌地問別人買不買水，他們就會微笑著回答，沒有誰討厭我們。買了我的水的人都是熟人，這也讓我明白了，要與人為善，多交朋友，這樣大家才會相互幫忙。
這樣的活動很有趣，很有意義，我以后還要參加。
小學三年級作文3
在古老的希臘，住著一個快樂的小女孩。
小女孩長得眉清目秀十分美麗。她從小失去父母，也許正因為這個上天給予了她一個美麗的心靈。因為家境貧寒而受到其他小孩的歧視，但她并沒有因此而失去對生活的向往和追求。
她找了份活兒干在面包店打工，每天她都要去面包店打工。面包店老板一點也不喜歡她，常常讓她干重活，還有他的女兒,非常嫉妒她的美麗，經常打罵她。但她并沒有因此而記恨面包店老板和他的女兒。
這天，她行走在回家的路上，她遇見了一個身上臟臭不堪的乞丐，向她乞求食物，她把今天晚上的晚飯唯一的一塊面包給了乞丐。乞丐滿懷感激地看了看她便走了！
不久她在街上巧遇了雅典國的王子，王子被她的美吸引，喜歡上了她，想請她到王宮里坐一坐。不幸這件事被面包店的老板的女兒知道了，老板的女兒特別生氣，就把她關到了黑屋子里，讓她去不了。就在她傷心欲絕的時候雅典女神身邊站著一位小天使。原來那個乞丐是雅典女神讓小天使扮成乞丐考驗人們的，結果，沒有一個人給予什么，只有小女孩給他了一塊面包。雅典女神知道了這件事以后，決定要幫助她。
雅典女神帶走了她，還給了她一件漂亮的衣服。她成功見到王子后，王子封她為王后。從此過著幸福的生活！
無論多美的相貌，也比不上一顆純潔又美麗的心靈！
小學三年級作文4
今年的暑假特別熱，連日來都是驕陽似火，可就在這樣的烈日下還有一群為我們城市默默服務的人。
每當我吹著空調享受清涼的時候，總會有一位環衛工人從門前經過，她總是穿得嚴嚴實實，戴著一頂草帽，認真地清掃著街道。
這天，我實在按捺不住了，想以一個小記者的身份去采訪一下這位阿姨。
當她路過時我上前問道：“阿姨，你不熱嗎？”
環衛工阿姨笑咪咪地說：“還好，習慣了。”
“你每天要工作多久呀？”
“每天五點鐘就開始工作了，一直到中午，休息3小時繼續工作到下午五點。”
哇，環衛工人的工作強度竟然這么大。
我繼續問道：“像這么熱的天你要出多少汗吶？”
阿姨不緊不慢地告訴我：“一天要出三身汗哩。”
一天出那么多汗啊！可是她們還不能及時換衣服、沖涼，這該多難熬啊。我心中情不自禁地感嘆道。
最后我問道：“你在這里工作多久了呀？”
環衛工阿姨平靜地說：“十年了。”
十年？天啊，阿姨工作時間比我年齡還大呀，我恐怕是十天都堅持不了的。
簡短的采訪結束了望著阿姨繼續默默清掃街道的背影，我心中對環衛工人的敬佩之情油然而生。能夠讓城市整潔美麗大概就是環衛工人們能夠無論嚴寒酷暑日復一日地堅持工作的動力吧。
環衛工阿姨，謝謝您！
小學三年級作文5
二十歲的你，微笑填滿在酒窩，是你的開朗與帥氣。照片里在茫茫的一片雪地，你拋開了所有工作的艱難困苦，用你的自由劃出了那么瀟灑的動作，我笑你那快要笑爛的臉，可知你的無限開懷釋放出了多少年輕的力量。
三十歲的你，成熟流露在著裝，是你的低調與沉穩。當你是一個砌磚的農民時，贓物和補丁從不離身的點綴你的個性工作服，手里再加上一個裝滿工具的小包。當你是一個在家幫忙的丈夫時，樸素的衣服總會被你穿出一絲男人味的感覺，是否給了母親不少安全感呢？當你是一個帶我的父親時，總是一身寬大的衣服，讓我記住了一個強壯的身軀。那時的你啊，沒有太多燦爛的笑和幼稚的話語，卻給我不一樣的感觸，年幼的我只是覺得父親是一個沉默的大人。
四十歲的你，壓力重扛在心里，是你的堅持與責任。我知道你一直忍痛工作，你叫我要努力學習，你要我節約用錢。因為我們是農村家庭，你從不忘教育我以后掙脫農村的貧苦。像朱自清的《背影》一樣，我從你的背影里讀到了你內心的苦澀，你的良苦用心就是鑄成我夢想的動力。
而今，凝視已到四十好幾的父親，皺紋悄然爬上眼角，白發斑斑散滿雙鬢。話說父愛如山，或許就是這沉甸甸的父愛壓彎了你的腰，壓疼了你的肉。但，你無怨無悔。你說你要撐起這重量，換來我美好的明天。你的愛確是如高大的山峰，給予我難以想象的安全感，助我穩固行走在人生路上。
小學三年級作文6
在一個陽光明媚的夏天，小馬、山羊和小狗它們一塊兒在廣闊的草地上，嬉戲玩耍，這時小猴來了，還帶著它心愛的足球活蹦亂跳地跑前、跑后。，教小馬、山羊、小狗踢足球。小猴很耐心，反復做著各種動作，一會兒彎腰、一會兒歪頭、一會兒又把球踢得高高的拼命得向前跑。
正在它們玩得很高興很盡興的時候，忽然看見喜鵲妹妹飛來站在樹枝上哭著說：“朋友們，快去看看兔姐姐，不知怎么的它突然暈到了，你們快去看看吧！”說完，喜鵲妹妹就急忙地飛走了。小馬說：“我們不玩了，趕快走吧！”它們幾個立即朝小兔家趕去，走過草地，翻過山崗，再走過一片森林，突然被一條湍急的河流擋住了，怎么辦呢？已經沒有其他路走了，為了抓緊時間，唯一的辦法就是架橋，小馬、山羊、小狗、小猴它們費了很大的力氣，好不容易拔起一棵大樹，它們有的拖、有的拉、還有的扛，嘴里不停地喊著：一二、一二。
最后，在大家的共同努力下，橋終于被架好了，它們飛快地向小兔家跑去，這時森林里所有的動物都到齊了，大象醫生正精心地為小兔看病，動物們都希望小兔能快點好起來。終于在大家的期盼中，小兔好了起來，森林里又充滿了往日的熱鬧景象。
不管發生什么事，只要大家團結、齊心、相互幫助，什么樣的困難都會克服。
小學三年級作文7
操場，安靜得有些讓人緊張。就在這時，“啊”的一聲，打破了操場的寧靜。
“這是我先拿到的!不許和我搶!”我瞪著眼睛瞅著我的朋友，只見她在離我不遠處的位置，手里拿著籃球，突然，她把籃球扔了過來，我一閃，輕松的躲了過去。
我問她：“你干什么呀，別以為你是我好朋友我就讓著你，這回你休想!”朋友說：“哼，我這回也不讓著你!”接著，朋友連忙拿起放在地上的玩具噴水槍，按著按鈕，然后向我噴來，她先朝我臉上使勁的噴，然后向我肚子噴了一大圈，漸漸地我滿身都濕漉漉的，我變成了“落湯雞”，但我不甘示弱，跟她打了起來，我把她推翻了好幾個大跟頭，她爬起來惡狠狠的向我撲過來，就這樣，我倆左一拳，右一拳的打了起來。
媽媽發現了，急忙跑過來勸架，拉開了我們，嚴厲的盯著我們，一字一句的說：“你們聽我說，什么事情要好好說，不可以打架，打傷了身體怎么辦!而且多傷感情!你們都互相道歉!”仔細看，朋友的衣服臟的不像樣子，我和她的胳膊都被撓出了手指甲印。我們互相承認了錯誤，又安靜的在一起玩耍了。
記得有一次，她想要我漂亮的油筆，可我不想給她，她就和我搶了起來，一不小心，油筆摔在地上，摔成兩半，我怒吼到：“你來我家干什么，難道你是為了順手牽‘筆’嗎?”“我就是想要嘛!”我吼道：“不行!”... ...就這樣，我和她又吵了起來。
在我成長的歲月中，我和朋友不知吵了多少次架，當我想起這些事時，我總是很難過。我多么希望我倆永不吵架!
小學三年級作文8
親愛的老師，同學們：
大家早上好！我是初一五班的周婧雯，今天我演講的題目是“新學期，新打算”。喜慶，祥和的新春佳節隨著短暫的寒假已經過去，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到了校園，開始了新一學期的征途。
在過去的旅途中，我們經歷過大大小小的考試，也許那是令你自豪，高不可及的一次，也許那是你垂頭喪氣的偶爾失敗，不管怎樣，從現在開始，已成為過去，過去已成為歷史，歷史不代表現在，更不代表未來。一直保持著“勝不驕，敗不餒”的心態才是關鍵。上學期我校還開展了“一幫一，一對紅”的活動，徒弟通過師傅的幫助有了很大的進步，甚至超過了師傅，所以說，一個人的潛能是無限的，就要看你怎么激發它，假如你面前的路上有一塊巨石，想躲也躲不掉，也許這時你就會有意想不到的力量去將它移開，這就是被激發的潛能，所以天才免不了有障礙，因為障礙會創造人才。
在新的學期中，你一定有新的打算和目標，每一個人的目標可以不同，但卻不能沒有，就像查士德斐爾爵士說的那樣“目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中，徒勞無功。”可見擁有目標是有多么重要啊！
我們都在向成功的彼岸航行，在這艘充滿希望的航船上，只要有理想的人便可以到達似乎可望不可即的彼岸。
新學期，新氣象，新征程，新打算，處處都是新的，讓我們揚起希望的風帆，向成功駛去。
我的演講到此結束
謝謝大家
小學三年級作文9
三年級的暑假里，媽媽送我到顧老師家里學毛筆字。顧老師可厲害了，他是全國書法協會的會員，他教的學生可多了，而且一個個都出類拔萃，還出了一本匯集了好多學生作品的書法作品集，你看了，一定會贊不絕口的，我真的很羨慕，什么時候我也能寫出一手好字來？
媽媽送我去前對我說：“這毛筆字和畫畫是我們家的家傳，也是你必須要學會的技藝。”接著，媽媽又意味深長的說：“要學好毛筆字，必須有足夠的耐心、毅力和決心，有了這三種神奇的力量，你就能把毛筆字學好了。”我聽了，心里突然有了一種想挑戰的感覺，更想考驗自己有沒有這種神奇的力量。
6月29日，我終于見到了顧老師，他中等個兒，戴著一幅眼鏡，長得斯斯文文。屋里到處都貼著書法作品，有的是顧老師的作品，有的是學生的作品，屋里充滿了一股濃濃的墨香味，彌漫著書香氣息。顧老師教的是那么的認真，一筆一筆的教，語氣是那么的輕柔，聽了真是舒服。第一天，我就得到了顧老師的表揚，他說：“周晟，你寫得很好，第一次寫字，你的手就不抖，姿勢也很標準，看得出，你在學校里也一定是個好學生。”我聽了，心里真是美滋滋的，我暗暗地下決心，一定要把毛筆字學好！不久的將來，一展技藝，讓你們來欣賞我的作品，好嗎？
小學三年級作文10
星期六，我待在家里很無聊，所以腦子里產生了一個念頭：去奶奶家玩。可是奶奶家很遠，我就讓爸爸送我過去。
剛到奶奶家，我就看見沙發邊有一個紅桶，桶里發出了一陣陣“咚咚”的響聲，我很好奇，立刻如閃電般的速度沖向紅桶，原來桶里有一只碩大的烏龜，我欣喜萬分，我真想把它帶回家養，讓它陪我玩。
我整天看看它，摸摸它，覺得越來越無聊，就想逗它玩。可是怎么逗它玩呢？我怎么想也想不出來。突然，我想起了去年釣魚的一段日子，我就想用釣魚的方法去逗它。可是奶奶家又沒有釣魚的工具，我就用一根細繩子，把它的一頭緊緊地系在筷子上，又把繩子的另一頭綁上一塊生肉，放在它眼晃來晃去，它的雙眼也隨著肉動來動去。突然，它咬住了肉，我立刻提了提筷子，它便來了一次空中旅行。我看著它可憐巴巴的樣子，我就把它放回了原處。
逗完它，我又觀察起它來了。我數了一下它那烏青的殼是由幾塊組成的，一、二、三……有13塊。我又看了看它的白白的、硬硬的大肚皮，又看了看它那皺巴巴的皮膚。我想，它的個頭很大，年齡一定在九十歲以上吧。
每次我看見它的頭和四肢縮進殼里時，我就想把它給弄出來。于是我用冷水潑，用手按按它，用小木棒捅捅它，都沒用。后來，我用了火把它熱出來了，它用生氣的眼神看了看我。我現在才知道，我已經嚴重地傷害了小動物。
我很想讓這只大烏龜到我家去，讓它與我為伴。
小學三年級作文11
初秋的清晨，日光輕輕灑在樹梢上，一片泛黃的梧桐葉在空中輾轉著，輕悄悄地打了一個盹，隨即飄旋而至。
手中捧著那本傷感的小說，一個詞使我一驚怔忡。此時，這個詞用在我身上似乎再合適不過，從我內心延伸至軀殼，猶如潔白的嫩豆腐，內心是空白的，肉體是易碎的。
再次踏進那走了無數次的校園大門，撫摸著那似乎還有體溫的石灰墻，眼眶中有股熱流在不覺中滾動。紫藤盤繞的長廊依舊，書香四溢的至善亭依舊，玉蘭樹下的石桌依舊，而曾經熟悉的身影卻已不在！
略帶一絲涼意的秋風吹過我的臉頰，擾亂我額前的碎發。突然間，有一種李煜那剪不斷，理還亂的情愁。記憶如一團麻線繁雜交錯，使我心煩意亂。幾片落葉在空中翩翩起舞，不停地旋轉著，旋轉著。
記得去年的十月中旬，校園中，禮堂旁的`小道上，到處是水杉的細葉。一整天中，風未停，葉落也未停。兩三天后，水杉像是被脫了皮的玉米，只能裸露出枯干的枝，好像一位憔悴的少女，孤零零卻依然亭亭玉立。或許落葉飄飄后，總給人帶來無限傷感，而樹的感情也不比人少吧！
走在熟悉的校園中，但卻呼吸不到一絲熟悉的空氣。霧靄籠罩了整個世界，在黑色的夜幕下，只留下了一個深夜的記憶。伴隨著飄飄落葉，路燈拉長著我孤獨的背影，好長好長風可以將它吹散吧！我想。
葉飄落，夢飄散；葉孤寂，影孤獨。
小學三年級作文12
盼到了，終于盼到了，春天終于來了！
她帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她辛苦了！可是春姑娘一刻也沒有停歇，便迫不及待的送走了寒冷的冬天，把蓬勃的生機帶來了。
我愛春天，愛那寒意猶存而又不乏溫馨的春風，是她輕輕地佛醒大地，使眠了一冬天的大地欣然張開了雙眼播下了希望的種苗；我愛春天，愛那綿綿的春雨，是她潤綠了楊柳潤開了春花，告示春天的到來，人們見春天來了，歡呼雀躍。我愛春天，愛那春天里的鳥叫、蟲鳴和一切成功滿活力的生靈尤其是那尾巴似剪刀的小燕子，我常在電線上發現它們，電現像一條條五線譜，而小燕子像小巧玲瓏的音符，給春天帶來一首首美妙的樂曲；我愛春天，愛那寬廣的長江，望著那奔流不息的春水，望著那透綠的山林，呼吸著春天帶給我們清新的空氣。
小草鉆出了地面，四處張望著，對這個大世界充滿了好奇。楊柳搖動著，隨著春風變得更加翠綠，迎春花開出了黃色的小花，向人們報告春的到來。雨后，濕潤的土地摻雜著泥土的芳香，隨著春風迎面撲來，給人帶來了更多的歡喜。
在春風下的陪伴下，我們在藍天下放風箏，我們感到春風像一位無私的母親，默默的為我們把風箏托得好高，好遠，使我們融進了藍天里。
我為春天的無私奉獻感到敬佩，我愛春天！
小學三年級作文13
我們家的那只貓，不得不說它實在是有些古怪。
它的毛是白色的，只有耳朵里面有一塊黑的，像黑色的耳墜。黑色的眼睛，像兩顆小黑豆鑲在那里，晚上就會發光，仿佛兩個小手電筒，給人照明，很有趣吧！
它很乖，喜歡在草地上睡覺。草地綠油油的，上面還種著小野花，香味撲鼻。它用胳膊交疊放在一起像一個小小的枕頭，趴在那里，把頭放上去，舒服極了！耳朵放了下來，不想聽見一點聲音，尾巴放在肚子下面，很是會享受呢！
但有時它也很貪玩，玩毛線團是它的天性。它從媽媽的盒子里拿出一個毛線團，用爪子在地上滾來滾去的，突然用力過大，毛線團飛快的彈了出去。小貓前腿用力往前沖，后腿一收，像箭一樣飛快的跑了出去。眼看就要追上了，線團來了個轉彎，小貓沒來得及反應過來，一頭撞在了桌子上，把媽媽心愛的花瓶打碎了。它生氣了眼睛噴出熊熊烈火，朝線團撲去，抓住了它，撕得亂七八糟，然后無憂無慮的向窩走去。突然它看見了一條魚，它躍起身子，從魚缸里把魚撈了上來，狼吞虎咽的吃完了，走到自己的窩里睡大覺去了。這時媽媽回來了，看到這個樣子十分生氣，決定今天不給它吃飯了！好好餓它一頓。
小貓很愛干凈，吃完飯后總用舌頭舔舔爪子，擦擦臉，然后用舌頭舔后背、肚子和尾巴。可是一到洗澡的時候，它就完全變了樣，我給它洗澡它就不洗澡，那反抗的決心，像中國人民抗日一般。
我家的小貓是個開心果，讓我童年快樂無比，我喜歡小貓天真、生氣、高興、睡覺的有趣樣子！
小學三年級作文14
“下次美術課要帶泥工……”在回家的路上我一直嘮叨著這句話，因為很久沒用泥工了，生怕忘記。回到家，我就展開了全方位搜索，經過我的努力，在一個被遺忘的角落，我發現了久違的泥工。從小，泥工是我的最愛，不知道媽媽給我買了多少盒泥工了，可是，泥工過了一段時間就會變硬，這次，不知是不是還軟綿綿的？我忐忑不安地打開了盒子，伸手去摸，“啊呀！它真的變硬了！”我失望地嘆了口氣。
吃過晚飯，我們對泥工問題進行了討論，我建議：“再買一盒新的。”媽媽卻說：“現在，橡皮泥不經常使用了，不要再買了。加點水揉一下會變軟的。”爸爸說：“這太麻煩了，讓我的金頭腦想個簡單的辦法吧。”說完，爸爸拿起了我的硬泥工來到廚房，拿出了蒸鍋，我好奇地張望著爸爸的一舉一動，難道爸爸要像蒸餃子一樣蒸泥工？媽媽笑話他，那肯定不行，我半信半疑，著急地等待著結果。幾分鐘后，熱氣騰騰的泥工新鮮出鍋，爸爸早已得意忘形：“瞧！看我多聰明，這不變軟了嗎？”我上前一摸，，又軟又燙，散發著一股老鼠喜歡的氣味，我馬上捂著鼻子逃離現場。過了一會兒，泥工涼了，我就抓起了一條，捏了幾下，感覺還不錯，剛想表揚爸爸，媽媽趕了過來，先仔細看，然后仔細捏，最后發現了問題，“泥工真的‘熟了’！”媽媽大叫起來，因為媽媽捏過泥工的手油油的，而且泥工失去了粘性，不能隨心所欲地改變形狀了。爸爸連聲向我賠禮道歉，口口聲聲說：“對不起，再買一盒吧。”媽媽卻說：“失敗乃成功之母，也許你爸爸下次會發明新東西呢。”
最后的結局是：媽媽又找到了一盒舊泥工，和我一起加了水，一條一條地捏。終于，我又有了軟綿綿而且有粘性的泥工了。
小學三年級作文15
我們每天都會面對很多路，有寬闊的柏油馬路，有平坦的水泥路，還 有高低不平的小道…….不管是什么路，都在我的腳下。
記得有一次，我跟媽媽回外公家，然后想去外公的茶園，看著那崎嶇不平的田間小路和水流湍急的小溪，我突然不知道該往哪里走。媽媽卻站在那里對我說：“到處都是路，條條大路通羅馬，你自己想辦法走過去吧！”
我小心翼翼地、慢慢地走在長滿雜草的田間小路上，心里怕怕的，真害怕草叢中突然昌出個什么東西來，所以不敢停留，一直走到小溪邊。我站在那里，看著湍急的溪水，總不敢下去。我東看看，西瞧瞧，看見上面不遠處有一座小橋，可是要繞道，而且繞道路上還 有好多荊棘，這下我左右為難了。正在猶豫時，看見一個和我差不多大的小朋友脫了鞋子就往水里走去，他在溪水中一步一步前行。我心里想：他能走過去為什么我不能走過去呢？于是我也脫掉鞋子，挽起褲腿，找了一處水淺一點兒的地方下水了，石頭上沾滿了青苔，走上去滑溜溜的，而且赤腳走在石頭上腳底痛痛的，好幾次我差點摔跤，真害怕自己會整個人滑倒在水里，但是我沒有放棄，小心冀冀地一步一步向前走，當我站在湍急的水中間時，我有一種自豪感。原來，很多事情都可以自己想辦法解決，我笑著走到了對岸。這時候，媽媽笑著站在岸上向我揮手。
媽媽拉著我的手對我說了一句名言：“世上本沒有路，走的人多了，自然就成了路了，因為路就在我們的腳下。”
【小學三年級作文】相關文章：
小學拜拜啦 -小學三年級作文05-08
玉井巷小學小學三年級作文09-27
小學三年級的作文09-02
小學二三年級作文6篇09-07
小學二三年級作文5篇04-14
小學三年級作文04-13
小學三年級作文08-09
小學三年級的作文07-26
趕集小學作文三年級-趕集小學優秀精選作文08-15