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【精華】游三年級(jí)作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的游三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游三年級(jí)作文 篇1
星期三的早晨，我起得特別早，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)帶我們?nèi)?dòng)物園玩。我們坐了一個(gè)多小時(shí)的車才到長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園，我看到檢票處人山人海。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了野獸區(qū)，我們上了游覽車，看到了帥氣的金錢豹、兇猛的豺狼、威武的非洲獅……其中我最喜歡的是金錢豹，因?yàn)樗砩虾孟翊┥狭艘患邪唿c(diǎn)的衣裳，它大搖大擺地走在大路上，看起來(lái)就像一位高高在上的大王。
參觀完野獸區(qū)后，我們來(lái)到了步行區(qū)，步行區(qū)里有靈長(zhǎng)館、小熊貓館、爬行動(dòng)物館，我最喜歡的是小熊貓館，因?yàn)樾⌒茇埵挚蓯?ài)，胖胖的身體，一身棕黃色的絨毛，眼睛和鼻子周圍長(zhǎng)者黃白相間的斑紋，漂亮極了，只見(jiàn)他們把頭蜷縮在四肢中，前肢抱住頭部，睡得正香了呢，絲毫沒(méi)理會(huì)我們的到來(lái)。
參觀完步行區(qū)后，老師帶我們看了兩場(chǎng)表演，分別是森林劇場(chǎng)和大象表演，其中我最喜歡森林劇場(chǎng)的狗熊踩球，別看狗熊笨拙，可是它卻可以十分靈活的跳上球，而且它還站得非常穩(wěn)。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)已經(jīng)是下午四點(diǎn)多了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)動(dòng)物園，動(dòng)物們，再見(jiàn)了！
游三年級(jí)作文 篇2
上課鈴聲響了，老師提著一個(gè)桶和幾個(gè)氣球走進(jìn)教室，這究竟是要干什么呢？我感到很奇怪。
接下來(lái)老師告訴我們，我們要在教室里舉辦一個(gè)特殊的投籃比賽。就是把吹得圓溜溜的氣球當(dāng)作籃球，看哪一組投中桶內(nèi)的次數(shù)最多，哪組就獲勝。陳老師先給我們做了一個(gè)示范，結(jié)果老師也沒(méi)投中，有的同學(xué)開(kāi)始嘲笑老師的球技一般，開(kāi)始躍躍欲試。
比賽就要開(kāi)始了，澤楷第一個(gè)投籃，只見(jiàn)他雙腳站得與肩膀同寬，臉上沒(méi)有一絲笑意，接著他開(kāi)始瞄準(zhǔn)目標(biāo)，將手中的氣球扔了除去，可是氣球卻慢慢悠悠地飄到了地上，唉，他失敗了。
接下來(lái)輪到子軒來(lái)投籃了，可他一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，投球的時(shí)候大搖大擺的，感覺(jué)自己是籃球高手一樣，結(jié)果也沒(méi)投中。
接下來(lái)輪到奕晨上場(chǎng)了，他大步流星地走上臺(tái)。投球的時(shí)候神情非常嚴(yán)肅，目不轉(zhuǎn)睛的盯著“籃筐”，扶著桌子，伸出手臂，用力地向前投去，只見(jiàn)氣球碰了碰籃筐的邊緣，球投進(jìn)去了！大家一片歡呼。
最終奕晨所在的小組贏了這場(chǎng)投籃比賽。
雖然在這次比賽中，我們失敗了，但是我相信失敗是成功之母，下一次，我們一定能贏！
游三年級(jí)作文 篇3
今天我和爸爸媽媽去杭州游玩，我們的第一站是蘇堤和岳王廟，我還見(jiàn)到了其他很多景點(diǎn)。
我們從花港觀魚(yú)沿著馬路走到了小橋上，橋下水流湍急，湖水清澈見(jiàn)底，就連碧綠的水草都能看得清清楚楚。
之后，我們到蘇堤外事游船碼頭領(lǐng)取了船票，坐上了環(huán)繞西湖的游船。船尾螺旋槳泛起波紋，浪花此起彼伏，原來(lái)船已經(jīng)出發(fā)了。游船緩緩地前進(jìn)，這時(shí)，我看到了三個(gè)像小塔一樣的東西矗立在湖中，哇！這就是三潭印月，又名小瀛洲。湖面上的浪花一朵接著一朵，波光粼粼，就在這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)滿綠樹(shù)的小島出現(xiàn)在我的眼前，因?yàn)榇箪F，所以只能朦朦朧朧的看見(jiàn)那座島。我把地圖翻出來(lái)看，原來(lái)離我較近的這座島是阮公墩，離我較遠(yuǎn)的那座島就是湖心亭。知道這后，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分：哈哈……我把語(yǔ)文書(shū)上的景點(diǎn)看了個(gè)遍，這回可以到班級(jí)里好好和同學(xué)分享一下了。
船停到了岳王廟的旁邊，我們下了船之后，便走進(jìn)了岳王廟。那里有岳飛和他的左膀右臂：牛皋、張憲的石像。我們走到岳飛墓前，導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：這里曾經(jīng)真的埋過(guò)岳飛的尸體。在岳飛墓的兩側(cè)，有著馬、羊、虎三種動(dòng)物，馬代表忠、羊代表孝、虎代表仁、狗代表義，可為什么沒(méi)有狗呢？因?yàn)樗寝r(nóng)民出生，有一次他去攻打起義的農(nóng)民，所以這里沒(méi)有狗。離岳飛墓不遠(yuǎn)的前方，分別跪著四個(gè)害死岳飛父子的.罪魁禍?zhǔn)祝怯砂阻F鑄成的。門的兩側(cè)寫著“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣。”據(jù)說(shuō)有一戶人家用面團(tuán)做成秦檜夫婦、萬(wàn)俟卨、張俊，生意非常好，后來(lái)把面團(tuán)越拉越長(zhǎng)，然后就變成油條，再把油條捏一捏就變成了麻花，所以如果你很同情岳飛，那你就早餐吃油條，中餐吃麻花，晚餐油條、麻花一起吃吧！
回程的路上，我們步行在蘇堤上，兩旁種著密密麻麻的樹(shù)，柳枝婆娑。累了，我們坐在湖畔的長(zhǎng)椅上，看到了遠(yuǎn)方大霧籠罩著的山峰，若隱若現(xiàn)，猶如仙境一般。我們還到景區(qū)的小店里買了一支笛子和一把彈弓，笛子上寫著“一笛在手，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴”，我心想：真的有這么厲害？試一試就知道了。我吹了一下，沒(méi)想到吹出的聲音真的那么動(dòng)聽(tīng)，就像小鳥(niǎo)在唱歌一樣。
西湖的景色真美啊！湖面上波光粼粼的，湖水碧波蕩漾，景色顯得格外清幽，還可以讓我了解當(dāng)?shù)氐臍v史、文化和風(fēng)俗呢！
游三年級(jí)作文 篇4
在我從出生一路走來(lái)的日子里，發(fā)生許許多多令人快樂(lè)，令人煩惱，令人難過(guò)的的事情。其中，給我印象最深的要數(shù)去天柱山坐纜車了。
暑假的一天早上，天氣晴朗。我和爸爸媽媽到天柱山去旅游。到了天柱山，望著筆直陡峭的山，爸爸對(duì)我們說(shuō)題目：“我們坐纜車吧，這樣的天氣往上爬肯定會(huì)中暑。而且坐纜車，還能省下兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間呢。”我想題目：還好不用腳走，不然這兩條腿走到發(fā)軟也不一定能走上去。坐纜車一定非常的刺激。于是我舉雙手雙腳贊同，老媽也沒(méi)有反對(duì)。
爸爸交了錢，拿到了坐纜車的票。我看著纜車掉在半空，而且四面都沒(méi)有什么東西封閉，一點(diǎn)安全保障也沒(méi)有，猶豫間，一位叔叔（工作人員）叫我們坐到纜車上，坐好后，我們猛地向后一倒，我嚇得魂都飛了。當(dāng)纜車來(lái)到半空中時(shí)，“千里眼”的我看到在綠油油的大地上有一些白色的長(zhǎng)繩子，該不會(huì)是蛇吧？要是掉下去再被它咬上一口......真不敢想了，我要暈了。
好不容易要到岸了，纜車忽然搖搖晃晃的，我心慌極了。終于到岸了，我趕快逃離了這個(gè)可怕的地方，手心里都是細(xì)密的汗珠。
這是我小學(xué)生涯中經(jīng)歷的最難忘的一件事，但我還沒(méi)有完成我必須要完成的事題目：努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我還有好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路要走呢。
游三年級(jí)作文 篇5
國(guó)家地質(zhì)公園臨海有個(gè)龍灣海濱。“五一”，我來(lái)到了龍灣海濱，欣賞到了那里的風(fēng)景。
一路上，群山環(huán)繞，慢慢的，我看到了美麗的龍灣。在陽(yáng)光中，在微風(fēng)中，龍灣海濱銀光閃閃，微波粼粼。打開(kāi)車窗，海風(fēng)帶著一股股海浪的氣息向我涌來(lái)，我恨不得插上翅膀，馬上飛到目的地。
到了龍灣我飛也似的的奔向大海，讓海風(fēng)撫摸我的臉，讓海水親吻我的腳，傾聽(tīng)著大海奏出的樂(lè)曲。我脫下鞋子，卷起褲腿，向大海奔去，在水里走著，浪花把我推前推后，害的我差一點(diǎn)就落入海中。走著走著，覺(jué)得腳下的泥硬了起來(lái)，我就卷起袖子往水底一抓，抓上來(lái)一看哇！海里的泥是那么細(xì)膩。我看著面粉似的泥就想就用它做了一個(gè)球泥。
說(shuō)干就干，我拿起小桶跑向海里把泥一把一把的裝進(jìn)小桶。不一會(huì)兒小桶裝滿了我又跑向沙灘跪在地上把泥做成一個(gè)個(gè)小圓球，排列在沙灘上，成了一幅美麗的沙灘畫(huà)。
終于退潮了，我興高采烈地跟著媽媽學(xué)抓小海蟹。我先把石頭輕輕的拿開(kāi)，看到一只蟹就抓。我眼疾手快一只一元硬幣大小的蟹被我抓了出來(lái)。小蟹，用大鉗子咬我，它以為我會(huì)痛！我才不怕呢！一手把它丟到了杯子了里，心想：小樣看你怎么跑。我又翻開(kāi)另一塊石頭只見(jiàn)下面又有一只小海絲。我趕忙伸過(guò)右手去抓，想不到它飛快的跑到左邊。我伸左手去抓它又跑到右邊。我只能雙手齊下，終于，把它給抓住了。我把海絲翻了翻仔細(xì)一看。原來(lái)是一只寄居蟹呢，難怪跑的這么快，可照樣被我拿下了。
風(fēng)景優(yōu)美的龍灣海濱，讓我有不少收獲。
游三年級(jí)作文 篇6
真不錯(cuò)！這個(gè)星期天，爸爸帶我和瑤瑤姐姐去鴕鳥(niǎo)園玩兒。
一進(jìn)大門，我就看見(jiàn)兩只用石頭雕成的大鴕鳥(niǎo)，一只穿著燕尾服，系著領(lǐng)帶，像一名紳士在向你鞠躬，另一只穿著淑女裙，睫毛微微低垂，像一位淑女在向你行禮。
鴕鳥(niǎo)園真大呀，綠樹(shù)成蔭，雖然是炎炎夏日，可是樹(shù)蔭下卻涼爽無(wú)比，不少游人正悠然自得地躺在吊床上休息。我和姐姐急不可耐地奔向鴕鳥(niǎo)住的地方，想一睹鴕鳥(niǎo)的“風(fēng)采”。在我們不住的探索下，鴕鳥(niǎo)終于讓我們給找到了。
一群群鴕鳥(niǎo)住在用磚頭砌的圍欄里，每一個(gè)圍欄大約有二三百平方米，居住著三四十只鴕鳥(niǎo)。這樣的圍欄有幾十個(gè)，算起來(lái)鴕鳥(niǎo)園里的鴕鳥(niǎo)有幾百只，真是個(gè)大家族啊！圍欄里的槐樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，鴕鳥(niǎo)們有的正臥在樹(shù)蔭下休息，有的直直地站立著，好像在觀察四周的動(dòng)靜。看到我們，有幾只鴕鳥(niǎo)大膽地向我們走來(lái)。它們先是優(yōu)雅的抬起腳，踮起腳尖，接著伸伸脖子，再慢慢地放下腳，一步一搖，架子十足。鴕鳥(niǎo)的眼睛大得像一個(gè)懷表盤，大大的嘴巴一見(jiàn)你就張著，還發(fā)出一些怪叫，好像在說(shuō)：“給我東西吃啊，給我東西吃啊！”它們可愛(ài)得讓我情不自禁拔一些草去喂它。鴕鳥(niǎo)看到送到嘴邊的青草，就瘋狂地啄食起來(lái)，嚼著還從嘴里往下掉著，完全沒(méi)有了剛才的地派頭，像一群貪吃的孩子。鴕鳥(niǎo)們總是喜歡喝一口水再進(jìn)食，當(dāng)它們因?yàn)楹人焐隙际撬椋衷诔允硶r(shí)把水濺到你的身上時(shí)，你絕不會(huì)責(zé)怪它，因?yàn)樗鼈兪悄敲纯蓯?ài)！
鴕鳥(niǎo)園里不僅有可愛(ài)的鴕鳥(niǎo)，還有不少體育拓展游戲項(xiàng)目呢！有走上去搖搖晃晃的木板吊橋，有看似結(jié)實(shí)，實(shí)則危險(xiǎn)的鋼筋吊橋，五花八門，種類繁多。我高高興興地過(guò)了繩索吊橋，其他的橋在爸爸的幫助下也安全渡過(guò)了。最讓我驚心膽戰(zhàn)的還是一個(gè)五環(huán)形的橋。這個(gè)橋兩邊都是比較安全的欄桿，腳下有結(jié)實(shí)的鋼筋，不過(guò)鋼筋空隙很大，一不小心，就會(huì)滑倒掉進(jìn)湖里。我小心翼翼地踩著鋼筋，扶著欄桿走上鐵橋。走到一半就走不下去了，一個(gè)個(gè)“五環(huán)”攔住了去路。這中間的五環(huán)橋看起來(lái)是“漂亮”，但走起來(lái)很困難。腳下沒(méi)有實(shí)鋼筋，只有支撐五環(huán)的鐵柱子和鐵杠，必須爬上“五環(huán)”或者鉆過(guò)去。姐姐過(guò)的時(shí)候有爸爸一人“護(hù)航”，一面抱一面拉，雖然姐姐驚叫了幾聲但還是有驚無(wú)險(xiǎn)地過(guò)去了。到我了，我輕輕，走上“安全橋”，還沒(méi)走幾步我就驚叫起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我站在高高的架子上，如果沒(méi)有抓住欄桿，或是腳底打滑，準(zhǔn)會(huì)摔到河里。我越來(lái)越恐懼，連爸爸扶著我也不敢過(guò)了。舅舅趕快來(lái)救援，我的腳幾乎都沒(méi)沾鋼筋，在舅舅和爸爸的手里“傳來(lái)傳去”，到中間一環(huán)的時(shí)候我竟哭了起來(lái)，嘴里只顧說(shuō)：“不不不不不不不不不……”連自己也不知不個(gè)什么，當(dāng)我站在地上的時(shí)候，我還是感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，差一點(diǎn)點(diǎn)暈倒在地。
媽媽和姨媽安慰我說(shuō)：“燔燔真勇敢，雖然是在爸爸和舅舅的幫助下過(guò)來(lái)的，但這是對(duì)自己膽子小的突破，相信下次你能自己過(guò)去。”
我想一想也真是好笑，有爸爸和舅舅兩位大俠保駕，我怕什么呢？看來(lái)人真是“遇事迷”。碰到緊急情況能做到鎮(zhèn)定自若可不是一件容易的事，書(shū)上那些非凡的英雄們勇敢頑強(qiáng)，他們也是在實(shí)踐中鍛煉出來(lái)的。我要好好向他們學(xué)習(xí)。
這真是一次快樂(lè)又驚險(xiǎn)的鴕鳥(niǎo)園之旅啊！
游三年級(jí)作文 篇7
20xx年的最后一天是我們不斷期盼的，因?yàn)槊磕甑淖詈笠惶於际侵档眉o(jì)念的。就在今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——健康節(jié)游園會(huì)。
本次游園活動(dòng)的內(nèi)容可豐富了，有健康知識(shí)對(duì)對(duì)碰，三階魔方速擰，金雞獨(dú)立，巧算24點(diǎn)……其中，我最喜歡的就是三階魔方速擰了。就是給你一個(gè)魔方，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，讓你拼出完整的一面來(lái)。輪到我時(shí)，我不由自主地緊張起來(lái)，心像揣著小鹿一樣，怦怦直跳，我暗暗地告訴自己，不要緊張。只聽(tīng)哨聲一響，我的手指立刻生了風(fēng)，飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，我一下子就把完整的一面拼出來(lái)了，我拿著游園卡，歡天喜地地去敲章。接著，我還玩了其它的項(xiàng)目，玩得可真開(kāi)心啊。
接下來(lái)，還舉行了激烈的親子接力賽，參賽的學(xué)生和家長(zhǎng)使出吃奶的勁，你追我趕，觀看的同學(xué)齊聲吶喊著：“加油，加油……”把活動(dòng)推向了高潮。
游園活動(dòng)在校管樂(lè)隊(duì)的演奏中，落下了帷幕。這次活動(dòng)，我玩得很高興，也很難忘，給我的童年增添了無(wú)盡的快樂(lè)。
游三年級(jí)作文 篇8
“哈哈哈，你又動(dòng)了！”這是什么聲音呢？原來(lái)今天作文班的同學(xué)們?cè)谕妗澳绢^人”的游戲啊。
想要玩游戲，首先要知道規(guī)則，這個(gè)游戲的規(guī)則是：老師唱出歌謠：“賽賽賽，我們都是木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)，還有一個(gè)不許笑”的時(shí)候，我們要擺出一個(gè)動(dòng)作，老師還另選兩人當(dāng)魔法師，去逗笑木頭人，誰(shuí)動(dòng)了，誰(shuí)就輸了。
游戲開(kāi)始了，老師一說(shuō)完歌謠，大家就擺出了各種各樣的姿態(tài)，真是五花八門。有大鵬展翅、有黑熊掏心，有的手托下巴，還有的盤著腿……最有趣的要數(shù)二年級(jí)的小弟弟了，他雙腳交叉，雙手伸前，腦袋斜側(cè)，傲對(duì)碧空，像一座石像似的。兩位女“魔法師”對(duì)著我們不停地搞怪，有人忍不住笑了，笑聲好像會(huì)傳染似的，小火同學(xué)一笑，我們?nèi)咳滩蛔《夹Φ们案┖笱觥?/p>
終于輪到女生來(lái)做木頭人了。我們的“魔法師”小李和小陳走向前，準(zhǔn)備逗笑她們。小李對(duì)著女生們傻呵呵地笑著，可她們一個(gè)個(gè)都面無(wú)表情。小李終于使出了必殺技——打臉。小李不停地打著自己的臉龐，像個(gè)瘋子似的，女生這下個(gè)個(gè)都被逗笑了，只有小周和小姬還堅(jiān)持著，強(qiáng)忍著不管我們?cè)趺炊海齻兪冀K不笑。她們終于獲勝了。
雖然木頭人游戲結(jié)束了，可笑聲還是縈繞在我們的心中。
游三年級(jí)作文 篇9
上星期，爸爸給我買了一本新書(shū)《游游小老師真完蛋》。才翻了幾頁(yè)，我就被書(shū)上那有趣的內(nèi)容吸引住了。
這本書(shū)的主人公叫阿呆，是個(gè)傻傻的八歲男孩，在他身上發(fā)生了許多有趣的事：有一次，阿呆和姑姑一起去看電影，他們看的是美國(guó)大片。看完電影，阿呆羨慕地說(shuō)：“姑姑，那些電影明星太棒了，英語(yǔ)個(gè)個(gè)都說(shuō)得這么厲害！”姑姑先是一愣，然后笑彎了腰：“傻阿呆，那些明星都是美國(guó)人，英語(yǔ)就是他們的國(guó)語(yǔ)呀！”讀到這兒，我也忍俊不止，因?yàn)樾〉臅r(shí)候，我也這樣問(wèn)過(guò)爸爸，被爸爸笑話過(guò)。
阿呆雖然有時(shí)有點(diǎn)呆，有時(shí)有點(diǎn)傻，但他的勇敢卻是最值得我學(xué)習(xí)的地方。阿呆不管遇到什么問(wèn)題，總愛(ài)探個(gè)究竟，問(wèn)爸爸媽媽，問(wèn)老師，甚至問(wèn)同學(xué)。雖說(shuō)有時(shí)會(huì)被同學(xué)笑話“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不知道，真傻”，但阿呆并不認(rèn)為這是可恥的。我的老師也多次講到：會(huì)提問(wèn)題的孩子是聰明的孩子。但我總有許多顧慮，怕同學(xué)笑話，怕老師說(shuō)我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講。
讀了這本書(shū)，我決定向阿呆學(xué)習(xí)，做個(gè)勇敢的人，更要做個(gè)勇于探究的人。
游三年級(jí)作文 篇10
今天早上，我們一家人乘著旅游車去白水洋游玩。
到了白水洋，我們便下了車。哇，好大的溪流啊！居然比想象中的要大得多！我本以為這只是溪流嘛，又窄又長(zhǎng)的，細(xì)水長(zhǎng)流，沒(méi)想到這里的小溪竟然像一個(gè)大廣場(chǎng)，白茫茫一片。那溪水好清啊！清得能看到水底的石頭。那些石頭可滑了，不穿上特制的防滑襪，準(zhǔn)會(huì)走一步滑一步，根本沒(méi)法下水的。
這里游玩的人可多了。男的，女的，老老少少。大人們互相戲水，而小孩呢，卻在那里拿著水槍東噴噴西撒撒。噴出來(lái)的水柱，有的像一朵朵綻開(kāi)的花朵，有的像條奔騰的長(zhǎng)龍，還有的像一片片樹(shù)葉……真美啊！大家都沉浸在這歡笑聲中。這時(shí)，一個(gè)小朋友將水噴到我的身上。我不但不怪罪他，還哈哈大笑了一陣子。大家在笑聲中跑著跳著，有的終于擋不住水流的沖擊一屁股坐到了地上，邊拍手邊笑……你看，我就是其中一個(gè)，不但不感到痛，反而覺(jué)得冰冰涼涼的，特舒服。那些沖浪的大人們穿著救生衣，叫著喊著，在湍急中的溪流上，直沖而下……舒服啊！好美的一道風(fēng)景線！
今天我玩了一整天，感到有點(diǎn)累，但是很開(kāi)心。白水洋，好玩!
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